第1课 第1框 认识社会生活（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册同步备课（统编版2024）

该初中道德与法治课件围绕“认识社会生活”主题，系统梳理社会生活的特点、参与方式及青少年要求，通过生活情境题（如观看新闻、家庭旅游）衔接前后知识，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于结合我国发展成就培养政治认同，通过养犬管理条例等情境题渗透法治观念，以社会实践分享、宣传标语设计等活动强化责任意识。情境贴近学生生活，如劳动教育体验、社区建言等实例，助力学生理解社会参与意义，为教师提供丰富教学素材与实践活动设计思路。

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》·八年级道法上·人教 优翼 第1框 认识社会生活 优翼 自主学习·新知探索 0 为人们提供了多样化选择 是① 的 人们从事着不同的职业 人们的② 越来越丰富 社会生活的特点 是不断变 原因：生产工具的变革、③ 的进步、思想观念的更新 化发展的 表现：物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛 社会公共利益由大家共同享有 认识社会生活 具有④ 社会秩序由大家共同⑤ 社会发展由大家共同推动 热爱生活 日新月异的社会生活 积极⑥ 社会 对青少年提出的要求 将个人发展与⑦ 紧密结合起来 优翼 [知识拓展]中学生可以通过哪些方式参与社会生活？ (1)参加社会实践（如社区服务、职业体验等），将课堂理论转化为实际技能。 (2)接触多元场景（如农村劳动、参观博物馆等），深化对社会生活的感受与认识。 (3)关注公共事务（如社区治理、环保活动、公益活动等），主动为社会问题建言献策。 优翼 A情境演练 1.2025年3月5日晚，小渠一家人坐在电视机 前观看《新闻联播》，听到2025年政府工作报 告的部分内容，了解到我国经济社会发展取得 举世瞩目的成就，他们全家都激动不已。小渠 一家了解社会的方式是 A.通过观察 B.借助媒体 C.亲身实践 D.与人交流 优翼 2.下列属于中学生小楠一家参与社会生活的是 ①小楠周末在家做作业 ②小楠的爸爸带家 人到九寨沟旅游 ③小楠的哥哥在电影院观 看新上映的电影 ④小楠的妈妈表扬小楠学 习进步大 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 优翼 3.多彩扎染、插秧、种红薯、割稻子…某校组织 学生开展了多种多样的特色劳动教育活动，学 生在劳动实践中亲身体验，收获成长。学生参 与这些活动能深刻体会到 ( A.社会生活仅提供物质支持 B.每个人的成长过程是相同的 C.我们的社会生活丰富多彩 D.只要融入社会就能实现梦想 优翼 4.观察下面漫画《生活的变迁》，我们从中可以得 出的正确结论是 食一饱变美 优翼 回 可回 回 00阿 年 回画 曲 居一旧变新 优翼 ①随着时代发展，人们更加注重精神享受 ②社会生活是不断变化发展的 ③人们的物 质生活水平不断提升 ④我国现代化建设取 得历史性成就 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④