第二辑 1.1 认识社会生活 课件（含教学设计）-【聿见思政】2026-2027学年八年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

该初中道德与法治课件以“认识社会生活”为核心，通过“化身小记者”情境导入，先引导学生采访暑假生活（如商场、农村、博物馆等场景）了解走进社会的方式，再借助社会生活大转盘、通讯技术变迁等学习支架，帮助学生归纳社会生活的丰富多彩、不断变化发展和公共性特点。 其亮点是以“小记者”角色贯穿教学，结合政治认同（增强家国自信）、道德修养（维护公共空间），通过社会生活大转盘互动、古今交通对比等实例，采用分组讨论等探究法，小结系统梳理特点。学生提升社会参与感和认知，教师获得丰富活动设计与检测资源，便于高效教学。

1.1认识社会生活 一、教材分析 《认识社会》是第一单元的开篇，也是八年级上册教材的开篇。学生面临更大的生活半径，逐渐走进社会，开始丰富多彩的社会生活。本课主要向学生介绍我们可以通过哪些方式了解社会生活以及社会生活的特点，让学生对社会生活由感性认识上升到理性认识，学会正确认识社会生活，初步培养学生积极融入社会生活的意识，主动关心公共事务，关心国家发展，同时也为后续各单元的开展和探讨提供了逻辑起点和认识依据。 二、学情分析 进入初中后，学生的身心发展越来越走向成熟，逻辑思维能力有了较大提高，生活经验逐渐增加。学生们已经具备参与社会生活的基本经验，能够初步认识到自身发展与参与社会生活之间的关系。他们不仅需要来自家庭、同伴、老师的认可，而且需要获得更富社会性的存在感，通过本框的学习，帮助学生更好的认识社会，融入社会，促进个人发展。 三、教学目标 1.通过采访同学们的暑假生活，了解走进社会生活的方式，增强做中国人的自信和自豪感。 2.跟随小记者的脚步，参与社会生活大转盘的采访、观看通信技术博物馆、欣赏小记者用镜头记录的照片归纳社会生活的特点，学会热爱生活，积极融入社会。 四、教学重难点 重点：社会生活的特点 ‌难点‌：社会生活具有公共性 五、教学时长 1课时 六、教学方法 议题式教学法、案例教学法 七、教学思路 本课以“化身小记者，认识社会生活百态”为总议题 设置二个子议题： 议题一：小记者第一单——采访缤纷暑假时光。 通过采访同学们的暑假生活，了解走进社会生活的方式，增强做中国人的自信和自豪感。 议题二：小记者再探索——了解社会生活特点 跟随小记者的脚步，参与社会生活大转盘的采访、观看通信技术博物馆、欣赏小记者用镜头记录的照片归纳社会生活的特点，学会热爱生活，积极融入社会。 八、教学过程 （一）导入新课 同学们，当我们走出教室，街道上川流不息的人群、社区里热闹的广场舞、新闻里不断变化的社会热点，都在诉说着一个庞大而复杂的世界。社会就像一幅绚丽多彩的拼图，每个人都是其中不可或缺的一块，看似平凡的日常背后，藏着无数有趣的现象和深刻的规律。今天，就让我们推开这扇“认识社会生活”的大门，一起探索身边的社会万象，发现那些隐藏在生活褶皱里的奥秘，解开人与人、人与社会之间的奇妙联系吧！ （二）讲授新课 总议题：化身小记者，认识社会生活百态 子议题1：小记者第一单 ——采访缤纷暑假时光 【议学情境】我的暑假VS你的暑假，谁的更精彩？ 【议学任务】同学们分享自己的暑假发生，归纳可以通过哪些方式了解社会生活。 【议学提示】1.我们可以通过哪些方式了解社会生活？ ①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动 ②来到工厂，我们看到工人在有条不紊的工作 ③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘 ④参观博物馆，丰富的展品令人震撼 子议题2：小记者再探索 ——了解社会生活特点 【议学情境】小记者调查——社会生活大转盘 【议学任务】根据转盘转动情况，大转盘指向哪一板块，请同学快速说出五个与之相关的事物，看谁说的又快又多。通过刚才的游戏，你感受到社会生活具有怎样的特点？ 【议学提示】2.社会生活的丰富多彩体现在哪些方面? ①物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。 ②人们从事着不同的职业， 在岗位上发挥着各自的作用。 ③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。 【议学情境】播放视频《小记者带领我们探访通讯技术的变迁》 【议学任务】你还知道社会生活哪些方面的变化？ 【议学任务】观看图片古今的交通变化、椅子的前世今生、书的演变和发展后，这些变化说明了什么？ 【议学提示】3.社会生活是不断变化的表现? 生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新是我们的生活日新月异。 【议学情境】小记者穿梭于城市街巷，用相机记录下了以下生活场景，观察一下这些生活场景有何共同特点？ 【议学任务】公共空间是我家，爱护靠大家，为维护公共空间，我们应该怎样做呢 【议学提示】4. 社会生活具有公共性的表现? ①社会公共利益由大家共同享有。 ②社会秩序由大家共同维护。 ③社会发展由大家共同推动。 【议学提示】5.社会生活有何特点? ①社会生活是丰富多彩的。 ②社会生活是不断变化发展的。 ③社会生活具有公共性。 【议学情境】小记者成长札记  通过参加此次采访活动，我感受到的了社会生活的丰富多彩，日新月异，在走进社会生活的过程中，不仅收获了快乐，还锻炼了自己的沟通能力和组织能力，结交了许多志同道合的朋友。长大以后我要做一名真正的记者，报道社会民生，科技前沿，文化传承等多方面的内容，为社会做出自己的贡献。 【议学任务】小记者的话给我们什么启示？ 【议学提示】6.面对丰富多彩、日新月异的社会生活， 我们青少年该如何做? ①热爱生活，积极融入社会。 ②将个人发展 与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 九、课堂小结 社会是一片广阔的天地，充满了无限的可能与精彩。希望同学们都能以热情的姿态拥抱社会，在融入社会的过程中不断成长，让个人的小梦想与社会的大发展交相辉映，书写属于自己的绚丽篇章！ 十、板书设计 十一、课堂巩固 1.第33届巴黎夏季奥运会于当地时间2024年7月26日开幕。小泽通过电视机观看开幕式，被精彩的节目深深吸引，对中国代表队的出场与阵容的强大而感到自豪。这说明（ ） A．熬夜看电视会损害身体健康 B．巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的 C．我们要主动认识社会，关心国家发展 D．看巴黎奥运会开幕式比完成作业更重要 2.党的二十届三中全会召开期间。南宁市某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断。同学们学习党的二十届三中全会精神( ) ①会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会 ②是为了得到他人的接纳认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，为之自豪，或准备为之分忧 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A①② B①③ C②③ D③④ 3. 进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。下列感受社会生活的做法中正确的是（ ） ①积极参加夏令营活动，欢度假期 ②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险，亲近自然 ④收看电视新闻，了解时事变化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.“双减”之下，某校打造了“三色研学”实践活动新模式。红色研学，将地域特色课程的领域拓宽延伸；绿色研学，将课堂搬到大自然、社会生活和人际生活中，让教育回归生活实践源头；蓝色研学，突出寓教于游、寓学于游的理念，使学生感受科技变革和国家发展。这既增加了学生的生活体验，提高了生活技能，又能锤炼学生的意志品质，强化健康心理。 你认为我们可以通过哪些方式了解社会生活？ 2 学科网（北京）股份有限公司 $通讯技术的发展如同一部波澜壮阔的史诗，见证了人类科技的进步与社会的变迁。在遥远的古代，人们主要依赖书信传递消息，笔墨纸砚成为连接人与人之间的纽带。但一封信从一个城市到另一个城市，甚至跨越国界，往往需要数月甚至更久的时间。漫长的等待让信息的传递效率极低，这也让人对回信充满期待。19世纪电报的出现犹如一道划破夜空的闪电，彻底改变了通讯方式。电报通过电信号传递信息，将原本需要数月的传递时间缩短到几分钟甚至几秒钟。这场革命性的变化让信息的传递速度实现了质的飞跃，为现代通讯技术的发展奠定了基础。进入20世纪，固定电话的出现再次颠覆了人们的生活方式，电话线的铺设让声音能够跨越千里，实时传递到对方的耳中。家庭、办公室、公共场所，固定电话的身影无处不在，成为人们生活中不可或缺的一部分。随着技术的进步，移动电话的诞生让通讯变得更加便捷。从最初笨重的大哥大到如今功能强大的智能手机，移动通讯设备不仅体积越来越小，功能也越来越丰富。智能手机的出现不仅让通话变得更加方便，还集成了互联网、摄影、导航等多种功能，成为人们生活中不可或缺的智能助手。网络技术的进步是通讯领域发展的关键，从2G到5G网络速度的提升让信息传递更加高效，视频通话、在线会议、远程医疗等应用成为现实。未来随着6G技术的研发和卫星通讯的普及，通讯将变得更加智能和便捷，虚拟现实、增强现实等技术的结合或许会让远程交流变得更加身临其境。通通讯技术的演变不仅是科技的进步，更是人类智慧的结晶。从书信到电报，从固定电话到智能手机，每一次技术的突破都深刻改变了人们的生活方式。未来科技将继续带给我们更强大、更智能、更便捷的通讯工具，让世界变得更加紧密相连。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 0 1 小记者第一单 ——采访缤纷暑假时光 小记者再探索 ——了解社会生活特点 02 https://www.ypppt.com/ 总议题：化身小记者，认识社会生活百态 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学 习 目 标 1.通过采访同学们的暑假生活，了解走进社会生活的方式，增强做中国人的自信和自豪感。 2.跟随小记者的脚步，参与社会生活大转盘的采访、观看通信技术博物馆、欣赏小记者用镜头记录的照片归纳社会生活的特点，学会热爱生活，积极融入社会。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 小记者第一单 ——采访缤纷暑假时光 一 题 议 子 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 我的暑假 VS 你的暑假 谁的更精彩 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘 走进农村，农民在田间辛勤劳动 参观博物馆，丰富的展品令人震撼 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 6 议 学 提 示 学生分组讨论，各组推选代表发言 1. 我们可以通过哪些方式了解社会生活？ ①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动 ②来到工厂，我们看到工人在有条不紊的工作 ③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘 ④参观博物馆，丰富的展品令人震撼 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 小记者再探索 ——了解社会生活特点 二 题 议 子 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 社 会 生 活 大 转 盘 小记者调查 根据转盘转动情况，大转盘指向哪一板块，请同学快速说出五个与之相关的事物，看谁说的又快又多。 社会生活的特点：丰富多彩 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 销售额 [CATEGORY NAME] 电影名称 [CATEGORY NAME] 蔬菜种类 交往方式 书籍 零食 书籍 职业 交往方式 蔬菜 电影名称 16.6 16.6 16.6 16.6 16.6 16.6 议 学 提 示 学生分组讨论，各组推选代表发言 2. 社会生活的丰富多彩体现在哪些方面？ ①物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。 ②人们从事着不同的职业， 在岗位上发挥着各自的作用。 ③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 小记者带领我们探访通讯技术的变迁 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 你还知道社会生活哪些方面的变化？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 通过观察以上事例，你有哪些发现？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议 学 提 示 学生分组讨论，各组推选代表发言 3. 社会生活是不断变化的表现? 生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新是我们的生活日新月异。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 小记者穿梭于城市街巷，用相机记录下了以下生活场景，观察一下这些生活场景有何共同特点？ 公共性 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 17 公共空间是我家，爱护靠大家，为维护公共空间，我们应该怎样做呢？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 18 议 学 提 示 学生分组讨论，各组推选代表发言 4. 社会生活具有公共性的表现? ①社会公共利益由大家共同享有。 ②社会秩序由大家共同维护。 ③社会发展由大家共同推动。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议 学 提 示 学生分组讨论，各组推选代表发言 5. 社会生活有何特点? ①社会生活是丰富多彩的。 ②社会生活是不断变化发展的。 ③社会生活具有公共性。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 小 记 通过参加此次采访活动， 我感受到的了社会生活的丰富多彩，日新月异，在走进社会生活的过程中，不仅收获了快乐，还锻炼了自己的沟通能力和组织能力，结交了许多志同道合的朋友。长大以后我要做一名真正的记者，报道社会民生，科技 前沿，文化传承等多方面的内容， 为社会做出自己的贡献。 者 成 长 札 记 小记者的话给我们什么启示？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议 学 提 示 学生分组讨论，各组推选代表发言 6. 面对丰富多彩、日新月异的社会生活， 我们青少年该如何做? ①热爱生活，积极融入社会。 ②将个人发展 与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课 堂 小 结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 认识社会 认识社会的方式有哪些 社会生活的特点 丰富多彩 不断变化发展 公共性 1.第33届巴黎夏季奥运会于当地时间2024年7月26日开幕。小泽通过电视机观看开幕式，被精彩的节目深深吸引，对中国代表队的出场与阵容的强大而感到自豪。这说明（ ） A．熬夜看电视会损害身体健康 B．巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的 C．我们要主动认识社会，关心国家发展 D．看巴黎奥运会开幕式比完成作业更重要 1.第33届巴黎夏季奥运会于当地时间2024年7月26日开幕。小泽通过电视机观看开幕式，被精彩的节目深深吸引，对中国代表队的出场与阵容的强大而感到自豪。这说明（ ） A．熬夜看电视会损害身体健康 B．巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的 C．我们要主动认识社会，关心国家发展 D．看巴黎奥运会开幕式比完成作业更重要 C 课 堂 检 测 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.第33届巴黎夏季奥运会于当地时间2024年7月26日开幕。小泽通过电视机观看开幕式，被精彩的节目深深吸引，对中国代表队的出场与阵容的强大而感到自豪。这说明（ ） A．熬夜看电视会损害身体健康 B．巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的 C．我们要主动认识社会，关心国家发展 D．看巴黎奥运会开幕式比完成作业更重要 2.党的二十届三中全会召开期间。南宁市某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断。同学们学习党的二十届三中全会精神( ) ①会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会 ②是为了得到他人的接纳认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，为之自豪，或准备为之分忧 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ B 课 堂 检 测 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.第33届巴黎夏季奥运会于当地时间2024年7月26日开幕。小泽通过电视机观看开幕式，被精彩的节目深深吸引，对中国代表队的出场与阵容的强大而感到自豪。这说明（ ） A．熬夜看电视会损害身体健康 B．巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的 C．我们要主动认识社会，关心国家发展 D．看巴黎奥运会开幕式比完成作业更重要 3. 进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。下列感受社会生活的做法中正确的是（ ） ①积极参加夏令营活动，欢度假期 ②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险，亲近自然 ④收看电视新闻，了解时事变化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 课 堂 检 测 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学生分组讨论，各组推选代表发言 4.“双减”之下，某校打造了“三色研学”实践活动新模式。红色研学，将地域特色课程的领域拓宽延伸；绿色研学，将课堂搬到大自然、社会生活和人际生活中，让教育回归生活实践源头；蓝色研学，突出寓教于游、寓学于游的理念，使学生感受科技变革和国家发展。这既增加了学生的生活体验，提高了生活技能，又能锤炼学生的意志品质，强化健康心理。 你认为我们可以通过哪些方式了解社会生活？ 课 堂 检 测 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 THANKS! 感谢倾听 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 $