第1单元 3.测量气温-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册科学习题课件(教科版2024)
2025-09-26
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10页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 3.测量气温 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.92 MB |
| 发布时间 | 2025-09-26 |
| 更新时间 | 2025-09-26 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2025-09-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54111041.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件围绕“测量气温”核心知识点,通过小牛测量一天气温的情境导入,先讲解测量气温的规范(阳光照射不到且空气流通处放置、视线与液柱平齐读数),再引导学生总结一天中气温先上升后下降的变化规律,最后结合不同城市气温表格分析,构建从操作方法到规律应用的学习支架。
其特色在于以探究实践为主线,融入科学思维与态度责任培养。如“探究乐园”中设计小牛选择测量地点、规范操作等实践题,提升科学探究能力;通过城市气温表格分析(如兰州市4℃最可能时间),锻炼数据推理论证能力。同时强调同一时间地点记录气温,培养严谨求实的科学态度,既帮助学生深化知识理解,也为教师提供具象化教学案例,提升课堂效率。
内容正文:
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第一单元天气
3测量气温
。。
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3测量气温
测量气温
气温的变化
(1)测量气温时,要把气温计放在阳光照射
一天中,气温变化的大
不到且空气
的地方。
致规律是先
(2)读数时,视线和液柱顶端保持
后
基础训练
一、选择题。
1.(名校期末真题)气象站常将气温计放在百叶箱中测量气温。下列选项不属于百
叶箱的作用的是(
)。
A.通风
B.密封
C.挡雨
小明和小红打算在学校里测量气温,请回答2~3题。
2.使用气温计测气温时,下列不正确的操作方法是()。
A.手持气温计的玻璃泡
B.待气温计的液柱高度稳定后再读数
C.读数时,视线要与气温计的液面保持齐平
3.(名校期末真题)同一时间,小红在室外阴凉、通风处测得的空气的温度是12℃,
小明在阳光下测得的空气的温度是20℃。他们应该记录的气温是()。
A.12℃
B.16℃
C.20℃
下表是几座城市12月某日的温度,请回答4~5题。
城市
武汉市
洛阳市
兰州市
气温/℃
4~10
-23
-44
4.当天气温最高的城市是(
A.武汉市
B.洛阳市
C.兰州市
5.兰州市的气温为-4~4℃,那么兰州市气温为4℃的时间最可能为(
A.凌晨5点
B.下午2点
C.下午5点
6.一天中气温变化的大致规律是(
)。
A.早晚气温低,中午气温高
B.早晚气温高,中午气温低
C.一天中,气温保持不变
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7.若白小免想要记录家乡一周内的气温变化,下列做法正确的是()。
A.来不及记的时候可以不记
B.下雨时,可以在室内观察记录
C.在每天的同一时间、同一地点进行观察记录
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探究实践
二、假期期间,萌小牛去爷爷家玩,他要在爷爷家测量一天的气温变化。
1.萌小牛想要测量气温,应该选择的地点是(
)。
A.关闭门窗的房间里
B.通风的屋檐下
C.晒谷场
2.萌小牛测量气温时,正确的做法是(
)。
A.在同一地点测量多次B.每次换一个地方测量
C.不固定时间记录
3.下列读数的方法,正确的是(
)。
B
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4.下面是萌小牛测量的结果,请根据测量结果,分析这一天的气温变化。
时间
8点
10点
12点
14点
16点
气温/℃
17
19
22
23
19
(1)这一天的最高气温是
(2)18点的气温可能为(
)。
A.23℃
B.16℃
C.-19℃
(3)根据气温变化,我们不能得到的结论是(
)。
A.一天中,14点左右气温最高
B.一天中,气温先上升,后降低
C.一天中,8点左右气温最低
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素养提升
三、萌小牛家在广东省广州市,他的朋友白小兔家在浙江省杭州市。这一天,他们在
同一时间测量了自己家乡的气温。
℃
℃
20
20
1.图
(填“甲”或“乙”)可能是萌小牛测得的温度,读数
10
-10
是
。图
(填“甲”或“乙”)可能是白小兔测得
的温度,读数是
甲
乙
2.同一时间,不同地方的温度
(填“一定”或“不一定”)相同。
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