第8单元 学情调研试卷-【欧啦·优学优练】2025-2026学年六年级上册语文同步练习课时作业（统编版2016）

第八单元学情调研试卷 卷面总分：100分答题时间：80分钟得分： 班级以“走近鲁迅”为主题，开展了语文实践活动，请你积极参加。 夯实文化知识 鲁迅对知识的追求贯穿其一生，请你和同学们一起夯实文化常识。 螽 一、 阅读语段，完成练习。(10分) 在鲁迅的笔下，那个头戴①zhan mào、颈戴②xiàng quan的③ling li少年闰土，正 在瓜田刺猹的场景令人印象深刻。鲁迅怀着对往昔时光的深切怀念，④zheng zhòng地 将这些⑤jTng Iì诉诸笔端。闰土所讲的新鲜事，承载着欢乐与新奇，⑥cha0ùn来时的 跳鱼儿、月夜下的猹，都成为鲁迅心中独特的风景，也成为中国现代文学中经典的画面。 1.根据拼音和语境，写词语。(6分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.下列加点字读音相同的一项是(2分) A.正在正月 B.承载记载 C.闰土滋润 D.瓜田刺猹叽叽喳喳 3.下列句子中的“新鲜”与“闰土所讲的新鲜事”中的“新鲜”意思相同的一项是(2分) 的 ( A.我们每天都应该吃一些新鲜的蔬菜和水果。 B.牡丹花的叶子绿油油的，显得新鲜可爱。 C.山中长满了绿色植物，空气非常新鲜。 D.孩子们对一切新鲜事物都充满好奇。 製 二、选择题。(12分) 1.下列加点字词的解释有误的一项是(2分) A.无端（原因） 不可开交（纠缠）》 B.无穷无尽（走不通） 家景（景色） C.天籁之音（声音） 素不知道（一向） D.日里（白天的时候） 惟妙惟肖（相似） 2.下列句中加点成语运用不恰当的一项是(2分) A.树上的枣终于熟了，我和弟弟站在树下囫图吞枣。 B.经过老师指，点，我才恍然大悟，这道题原来是我做错了。 欧啦优学优练·语文·六年级上册 ·49· C.碧绿的草原一望无际，远处的牛羊隐约可见。 D.把沈雁冰的笔名说成是老舍，这不是张冠李戴吗？ 3.下列句子中，标点符号使用有误的一项是(2分) () A.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的 经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 B.“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说。“我小的时候，鼻子跟你爸爸 的一样，也是又高又直的。” C.伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。 D.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 4.下列句子中对描写方法的理解不正确的一项是(2分) () A.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 (外貌描写) B.下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷。（动作描写） C.我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（环境描写） D.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（语言描写） 5.下列名言警句，不是出自鲁迅的一项是(2分) ( A.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。 B.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 C.千教万教教人求真，千学万学学做真人。 D.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 6.下列说法不正确的一项是(2分) () A.人们常说“颜筋柳骨”，其中“柳”指的是柳宗元，他的书法瘦硬挺拔、骨力遒劲， 代表作有《玄秘塔碑》。 B.“草船借箭”“开国大典”“慢性子裁缝和急性子顾客”这三个课题的拟题方法都 不相同。 C.我们可以通过题目或理清事情的起因、经过、结果，来把握文章的主要内容。 D.过渡句起到承上启下的作用，能帮助读者更好地理解文章内容。 交流学习感想 鲁迅思想如炬，照亮追寻真知的精神之路。请你和同学们交流学习感想。 三、根据课文内容，按要求填空。(15分) 1.学习本单元的课文让我们获益匪浅。我们认识了丰富多彩的人物形象，对鲁迅先 生有了更加深入的了解。如《少年闰土》中作者通过描写 欧啦优学优练·语文·六年级上册 .50· 等几件事，刻画了一个 的农村少年的形象。 《我的伯父鲁迅先生》中作者通过回忆谈《水浒传》、 救助车夫这几件事，说明鲁迅先生是个 的人。《有的 人》一课中运用 的手法，歌颂了鲁迅先生 的品质。 (11分) 2.鲁迅先生在小说《故乡》中说：“ ,走的人多了，也便成了路。”这 句话启发我们要勇于开拓。(1分) 3.什么才是中国的脊梁？鲁迅先生告诉我们：“我们从古以来，就有 的人， 有 的人，有 ,有 …这就是中国的 脊梁。”(3分) 参观鲁迅故居 2025年4月，北京鲁迅博物馆经过近四个月的提升改造重新开放。请你和同学们 一起去参观。 四、阅读材料，完成练习。(7分) 材料一北京鲁迅博物馆是国家一级博物馆，由原北京鲁迅博物馆和北京新文化 运动纪念馆于2014年合并组建。馆区包括鲁迅博物馆馆区和新文化运动纪念馆馆区。 前者有鲁迅故居及鲁迅生平陈列馆，鲁迅故居是其亲自设计改造的四合院，保存完整， 他在此创作了诸多经典。后者依托北京大学红楼建立，红楼曾是新文化运动的大本营 与五四运动的发源地。馆内现藏文物、图书等藏品7万余件，生动展现了鲁迅的一生及 新文化运动的历史。 材料二 中文名 北京鲁迅博物馆 景区等级 国家 级博物馆 开放时间 周二至周日9：00一16：00（周一闭馆） 适宜游玩季节 四季皆宜 荣誉 全国最早建立的“人物传记性博物馆” 1.根据材料一，补全材料二缺失的内容。（1分) 2.下列说法与材料不符的是（多选）(3分) A.北京鲁迅博物馆包含鲁迅博物馆馆区和新文化运动纪念馆馆区。 B.北京鲁迅故居是其亲自设计改造的四合院，他在此创作了诸多经典作品。 C.馆内现藏70万余件藏品，展现了鲁迅的生平及新文化运动的历史。 D.同学们可以于12月29日（星期一）下午2点进博物馆游览。 欧啦优学优练·语文·六年级上册 51· 3.请你为北京鲁迅博物馆写一条宣传标语。(3分) 品读鲁迅作品 鲁迅的文学作品是中华民族宝贵的精神财富。请你和同学们一起品读鲁迅的作品。 五、阅读课文选段，完成练习。(10分) 好的故事（节选） 现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美 的人和美的事，我一一看见，一一知道。 我就要凝视他们…。 我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石 下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的 《初学记》，眼前还剩着几，点虹霓色的碎影。 我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠 身伸手去取笔，一何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。 但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜…。 1.结合课文可知，这个“好的故事”其实是个梦境，这个梦境是 的。(3分) 2.写出画“”句中词语的象征义。(4分) (1)好的故事： (2)昏沉的夜： 3.下列对“何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光”理解正确的一项是(3分)() A.表现了作者对未来充满希望。 B.表现了梦境的虚幻与空洞。 C.表现了梦境的凄凉和无助。 D.表现了作者的理想和现实的矛盾。 六、阅读短文，完成练习。(16分) 中年闰土① 鲁迅 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身 材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父 亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他 头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟 管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，一你来了？…” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，…但又总觉得被 欧啦优学优练·语文·六年级上册 .52· 什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭 敬起来了，分明的叫道：“老爷！…” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说 不出话。 。。…心 “阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高 兴的说。 “阿呀，老太太真是…这成什么规矩。那时是孩子，不懂事…”闰土说着。 【注释】①本文节选自《故乡》，题目为编者所加。 1.第1自然段对人物的外貌作了对比性描写，请你完成下面的表格。(6分) 脸 手 过去 现在 通过完成表格，我知道了： 2.“我”见到闰土很兴奋，却不知该说什么是好，许多话“吐不出口外去”，这是因为 (2分)( A.看见闰土生活得不好，不想和他说话。 B.激动得不知说什么，同时也发觉和他之间有了隔膜。 C.觉得和闰土已经不是同一类人，和他说不到一起去。 D.和闰土太久没有见面，过去交往的事情都忘记了，无话可说。 3.“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因分别是什么？ (4分) 欢喜： 凄凉： 4.“我也说不出话”表达出“我”此时此刻的心情是(2分) ( ) A.兴奋、欢喜 B.难堪、恼怒 C.震惊、悲哀 D.激动、紧张 5.中年闰土与“我”记忆中的闰土截然不同。闰土的变化反映了什么社会问题？说 说你的看法。(2分) 传承鲁迅精神 鲁迅曾说“有一分热，发一分光”，这种精神将继续照亮一代又一代人的前行之路。 欧啦优学优练·语文·六年级上册 ·53· 七、在我们的生活中不乏发光发热的人，请你选择印象最深的一个人，自拟题目，写一篇 习作。要求：写出真情实感，不少于450字。(30分) ▲450字 欧啦优学优练·语文·六年级上册 .54.移居到其他星球没找到适合居住的第二个星球 移民其他星球设想遥远且不现实2.不能。“至 少”强调范围之大，体现说明文语言的准确性，删 去后表意不严谨。3.可爱容易破碎地球美 丽但脆弱，需要人类珍惜保护。 八、1.蚯蚓白蚁真菌2.土壤微生物软化枯 枝落叶细菌以碎粒为食并释放二氧化碳3.A 4.列数字。具体准确地说明土壤中微生物数量 庞大，突出其重要性。5.示例：爱护植物，不随意 破坏植被：减少垃圾产生，做好垃圾分类。 九、略 第七单元学情调研试卷 一、1.①茅屋②钢琴③琴键④谱写⑤断 断续续⑥陶醉2.A3.示例：激昂澎湃，如浪 翻涌 二、1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.B 8.D 三、1.巍巍乎若太山汤汤乎若流水2.伯牙破 琴绝弦，终身不复鼓琴。3.微波粼粼的海面上 霎时间洒满了银光月亮越升越高穿过一缕一 缕轻纱似的微云 四、（一）1.感知和体验人工智能技术理解和应 用人工智能技术项目创作和前沿应用2.A 3.示例：好。因为人工智能教育能提升学生的学 习效率、激发学习兴趣、培养创新思维、提升教师 教学质量，让学生适应未来社会发展。4.[示例] 课后服务项目：可以开设人工智能兴趣小组，开 展编程、机器人实践等活动；举办专家讲座，介绍 行业动态与案例；组织竞赛辅导，提升学生创新 与协作能力。研学实践：参观人工智能科技企 业，了解产品研发流程；参加科技展览，体验人工 智能在多领域的应用成果；举办主题营地活动， 通过课程与实践培养学生综合能力。（二）1.B 2.B3.C4.有人问他：“你为什么不用脚试试 鞋子呢？”他说：“我宁愿相信量好的尺码，也不相 信自己的脚。”（三）1.他搬来一条板凳，上面放 一块砖头，让梅兰芳踩着半米长的高跷站在砖头 上，并要求一次要站一炷香的工夫。起初，梅兰 芳站上去总是战战兢兢，不到三分钟，就腰酸脚 疼支撑不住了。可他刚跳下来，又必须马上再站 上去、为了练出过硬的功夫，梅兰芳的腿都站肿 了。2.B3.先是很严厉，后来见到梅兰芳练 功，又有些怜惜和心疼。4.冰上踩跷的功夫，使 梅兰芳腰腿力量倍增，在六十多岁时仍能演出 《贵妃醉酒》《穆柯寨》一类花旦、刀马旦戏。5.示 例：梅兰芳先生，您为了练成冰上踩跷的功夫，不 惜把身体摔得青一块紫一块的精神让我动容，我 要向您学习，以后遇到困难，绝不轻易放弃。 五、略 欧啦优学优练· …7 第八单元学情调研试卷 一、1.①毡帽②项圈③伶俐④郑重⑤经 历⑥潮汛2.C3.D 二、1.B2.A3.B4.C5.C6.A 三、1.雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼 儿聪明能干、见多识广笑谈“碰壁”燃放花 筒关心女佣为自己想得少、为别人想得多 对比为人民无私奉献2.其实地上本没有路 3.埋头苦干拼命硬干为民请命的人舍身求 法的人 四、1.一2.CD3.示例：探寻鲁迅足迹，感悟 文学力量 五、1.美丽幽雅有趣2.(1)美好的理想与 希望(2)黑暗的现实3.D 六、1.（脸)紫色圆脸灰黄，加上了很深的皱纹， 眼睛肿得通红（手）红活圆实又粗又笨而且开 裂，像松树皮中年闰土生活贫困，遭遇不幸 2.B3.为又见到儿时的朋友而感到高兴想到 自己的贫穷、处境的艰难、地位的悬殊而感到悲 伤4.C5.闰土的变化反映出黑暗的社会对农 民的残酷压迫及对人性的扭曲。 七、略 2025年秋学期期末学情调研试卷 一、1.①梦想②提供③困难④真理⑤建 树⑥陶醉⑦贡献⑧谱写2.C 二、1.D2.D3.A4.C5.C 三、1.江清月近人白雨跳珠乱入船九曲黄河 万里沙2.破琴绝弦终身不复鼓琴以为世无 足复为鼓琴者高山流水3.视死忽如归未敢 忘忧国 四、1.D2.BCAD3.先将牛奶盒剪开， 冲洗干净，再压扁后投放。4.示例：垃圾可分类 处理，可回收物能循环利用，变废为宝，如废纸、 废金属等经处理可重新利用，体现其价值。 五、1.(1)喜爱(2)大腿2.杜处士笑着认为牧 童的话是对的。3.实践出真知，应尊重客观事 实，不盲目迷信权威。 六、1.逢年过节几声锣响翻打做念声圆玉 润2.柳琴戏滋养了家乡人，家乡人喜欢柳琴戏。 3.D4.看戏是精神享受，亲友借此相聚交流，借 戏中情节训导他人、表达情感，实现精神互动。 5.运用比喻的修辞手法，将戏台比作乐府、梨园， 生动展现了其文化承载功能，表达赞美喜爱之 情。6.示例：①培养人才：学校增设柳琴戏兴趣 班，培育新生力量；②创新形式：融合现代技术与 音乐，吸引年轻观众。 七、略 文·六年级上册 2·