第1单元 学情调研试卷-【欧啦·优学优练】2025-2026学年六年级上册语文同步练习课时作业（统编版2016）

第一单元学情调研试卷 卷面总分：100分答题时间：80分钟得分： 国庆节期间，班级组织了“游祖国山河，赏自然美景”主题研学活动，请你跟随同学 电工电 们的脚步，一起游览祖国的大美山河。 研学见闻细品味 益 一、下面是同学们分享的研学见闻，请你阅读并完成练习。(29分) 广袤的草原如同一块巨大的①lǜtan,在天地间铺展开来。草原的②xiàn tiao是那 样③rouměi,让人看了忍不住④jing tàn。离开草原后，我们又来到了一处山林。山林 里弥漫着一层迷蒙(měngméng)的雾气，让一切都变得有些模(múm6)糊。小路两 旁，树木参(cen can)差(cha ci)不齐，有的高大挺拔，有的却显得有些瘦弱⑤dan bó。那些尚未完全开放的⑥huāIěi,羞涩地躲藏在枝叶间，仿佛在诉说着自己的 ⑦meng xiang。 1.根据拼音和语境，写词语。(7分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 2.用“√”给语段中的加点字选择正确的读音。(4分) 3.同学们在分享见闻时用到了下面的词语，其字形全部正确的一项是(2分)() 部 A.渲染勾勒马蹄酒脱 B.恍然回味浑浊朦陇 C.衣襟点辍伏案豆腐 D.苍穹妩媚彩虹愁怨 4.下面是小欧分享的研学感受，依次填入横线上的词语，最恰当的一项是(2分)( 踏入那片极为 的亭台楼阁，偶遇一位女士，她身着一袭素色长裙， 的身姿仿佛与周围的美景融为一体。楼阁内正举办着一场 的 型 书画展览，一幅幅精美绝伦的作品，展现着艺术的魅力。 A.优雅高雅幽雅 B.幽雅优雅高雅 C.幽雅高雅优雅 D.高雅幽雅优雅 5.同学们在交流时提到了下列地名和人名，其中拼音拼写有误的一项是(2分)( A.十里堡(Shi I'pù) B.常府街(CHANGFU JIE) C.北凫(BEIFU) D.曹雪芹(Cao Xuěqin) 6.同学们在表达感想时用到了下列加点字词，解释全部正确的一项是(2分)( A.一碧千里（全）顾影自怜（可怜） B.开轩（打开窗户）群马疾驰（迅速） 欧啦优学优练·语文·六年级上册 ·1 C.硕大无朋（大）翠色欲流（想要） D.明月别枝惊鹊（告别树枝）翻墨（打翻的墨汁） 7.小啦在分享中使用的加点成语有误的一项是(2分) A.大巴车上，同学们在心驰神往地听导游讲解，按捺不住内心的激动。 B.陡峭的悬崖间，一朵小花独自绽放着，仿佛一位孤芳自赏的隐士。 C.看到草原上美丽的风景，我忍不住想高歌一曲，表达我内心的愉快。 D.少数民族同胞穿着各色的衣裳，襟飘带舞，好看极了。 8.下列句子中，标点符号使用有误的一项是(2分) () A.《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词题。 B.《雷雨》中的人物对话；《红楼梦》里的心理描写；《水浒传》中的故事情节铺叙都 极富特色。 C.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 D.他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。” 9.下面是两位同学在研学途中记录的美景，请你阅读并完成练习。(6分) ①在秀丽的桂林，我看到了形态各异的山峰，像翠绿的屏风，像古老的城堡， 像巨大的骆驼；在广阔的草原，我看到了成群的牛羊，如飘动的云朵，如散落的珍 珠，如移动的花海；在繁华的上海外滩，我看到了璀璨的灯火，似闪烁的星辰，似 流动的银河，似绚丽的织锦。 ②春天的花园是一幅绚烂的画卷，桃花是粉嫩的，就像云霞，梨花像星星点 ,点的雪花，在春风中摇曳，多彩的繁花如同大地的调色盘。 (1)句①运用了排比的修辞手法，下列哪一项不是判断的依据？(2分)() A.每个分句意义相关 B.每个分句结构类似 C.有不少于三个分句 D.每个分句用词生动 (2)与句②相比，句①在表达效果上的优点是 (2分) (3)请你运用排比的修辞手法改写句②。(2分) 课文美景多诗意 二、美，无处不在。课本中也蕴藏着许多诗意美景，让我们一起去发现。(11分) 1.大自然真是充满了诗情画意。你看那绿树环绕、青山横斜的自然风光，不就是孟 浩然笔下“ ,青山郭外斜”描绘的景象吗？辛弃疾夜行黄沙道 中，写下“明月别枝惊鹊 ”,正是对夏日乡野鹊飞蝉鸣之景的 欧啦优学优练·语文·六年级上册 ·2· 绝美刻画；苏轼看到西湖骤雨初晴，吟出诗句“，望湖楼下水如 天”，把天气由骤雨到晴朗的转变之快描绘得令人神清气爽；孟浩然行舟途中，停 泊小洲，见四野茫茫，天低月明，留下名句“野旷天低树，”，真 是一幅月色下的秋江夜景图。每一处美景，都饱含诗意，每一次游览，都让人流 连忘返。(4分) 2.美在老舍先生笔下的草原。那里的天比别处的，空气是那么， 天空是那么。……那些小丘的线条是那么，就像， 不用，到处，轻轻流入云际。(7分) 跟着美文去旅行 三、神州大地，江山如画。总有我们尚未遇到的风景，等着我们去探索。优优在读书论 坛中向大家推荐了两篇美文，请你阅读并完成练习。(30分) (一)丁香结(节选)(18分) 今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间， 忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出 半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香 和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中 也能让人分辨出，这是丁香。 在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看 见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。 从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两 扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样 小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的 文思和梦想。 1.选文中，作者讲述了、、这三处场所中的 丁香花，从丁香花的、、三个方面展现了它的迷人之处。(6分) 2.第3自然段中加点的“积雪”指的是(2分) () A.冬天留下的雪 B.白色的丁香花 C.白色的梨花 D.白色的云朵 3.第1自然段画“”句描写精妙，作者用“银妆”写出丁香花，用“星星 般”描写丁香花的。更妙的是作者将丁香花人格化，“”“”两 字把丁香花写得像孩童般活泼灵动，字里行间流露出作者对丁香花的 之情。(5分) 欧啦优学优练·语文·六年级上册 ·3· 4.读了第2自然段画“”句，你仿佛看到了什么？闻到了什么？请你写一写。(3分) 5.下列对选文理解正确的有（多选）(2分) () A.“忽然呈出两片雪白”，“雪白”既写出了颜色，又暗示了丁香花的数量稀少。 B.“白的潇洒，紫的朦胧”，写出了白丁香和紫丁香在月光下的不同姿态和美感。 C.“人也似乎轻灵得多”，侧面烘托出丁香花香气的浓郁和独特，让人身心愉悦。 D.“那十字小白花，那样小，却不显得单薄”，是因为作者觉得小的花朵往往更精 致，所以不觉得丁香花单薄。 (二)华山的魅力（节选）(12分) 五岳之中，华山最险。这一个“险”字，不知勾住了多少游人，却也吓退了多少游人。 然而，华山毕竟有其非凡的魅力，那令人惊悸()的奇险，正是游人追求的最美的境界。 我第一次上华山，正值梅雨时节。纷纷扬扬的雨丝，挂满了天空，青山一片朦胧，整个 华山都坠入了墨色之中。那蜿蜒的山道上，拄杖的老者，撑伞的妇人，还有三三两两的男 女青年，似一队队远征的勇士，正在冒雨行进。这景象，多么使人激动，多么令人沉思啊！ 走“五里关”，过“莎萝坪”，路还算平坦，抬头往高处望，只见峭壁林立，天空似乎龟 缩成了一条线，失去了那浩大的气派。悬崖石壁上不时见到洞府庙堂，虽然规模很小， 但因为是筑于危岩之上，看了仍让人心怵。它们仿佛是华山“奇险乐章”中的前奏曲，那 激越雄壮的主旋律还在后头哩。 “华山天下险。”这“天下”二字是当之无愧的。就说那个“苍龙岭”，可以说是历来游 客谈险最惧之处。它是在深深的山坳里崛起的一条狭而长的山脊，远看似一条绳子从 天上斜斜地横放下来，左右两旁的沟壑深不见底。山风呼呼大作，似有千军万马在厮 杀。不过，现在的“苍龙岭”经过一番整修，路面加宽，两旁都护以铁索，只要脚踏实地， 步步小心，爬过去还是十分安全的。我倒是觉得“老君犁沟”可怕得很。路狭窄仅容一 人，斜斜地从几百米高处滑下来，两边空空荡荡的，眼睛根本不敢往下看。游人是一个 紧挨着一个，小心翼翼，全神贯注，敛气屏息。 爬“回心石”“千尺幢”时，我周身都在冒虚汗，只觉得血液直往头上涨。我打起十二 分精神，缘壁而上，抬头看见爬在前面的几位游人，心里好像踏实了许多。想想：眼前的 世界无非就这么大，征服了它，就是一个了不起的壮举。待上了平台，放眼四顾，华山的 一峰一峦、一石一木，仿佛都变得更加俊美、亲近起来。我长嘘了一口气，一切疲倦、惧 怕都在这瞬间消失了。 华山，最能给人以刻骨铭心的回忆，那奇险的山路，那高吊的天梯，那悬空的栈道， 欧啦优学优练·语文·六年级上册 ·4· 那似“飞檐走壁”的“鹞子翻身”…不亲眼见识，绝不敢相信是真的。生活处处都充满 着美，只待你去发现。同样，大自然亦处处都显露着美，像华山，不登临绝顶，不涉足险 道，你是无法真正领略到它的魅力的。 美，需要勇者的追求。华山，它的最奇险处，不正是它最有魅力之处吗？ 1.按照文中作者的游览顺序，把思维导图补充完整。(3分) 梅雨时节 五里关 苍龙岭 登临绝项 上华山 2.“它们仿佛是华山‘奇险乐章’中的前奏曲”中的“它们”指的是(2分) A.五里关 B.莎萝坪 C.悬崖石壁上的洞府庙堂 D.苍龙岭 3.下列选项中，能体现华山“险”的有（多选）(2分) A.纷纷扬扬的雨丝，挂满了天空，青山一片朦胧。 B.拄杖的老者，撑伞的妇人，还有三三两两的男女青年，似一队队远征的勇士，正 在冒雨行进。 C.左右两旁的沟壑深不见底。山风呼呼大作，似有千军万马在厮杀。 D.路狭窄仅容一人，斜斜地从几百米高处滑下来，两边空空荡荡的，眼睛根本不 敢往下看。 4.下列对文章内容和写法的理解，分析有误的一项是(2分) A.作者用首尾呼应的方法，紧扣题目“华山的魅力”，突出了主题。 B.第4自然段作者运用直接描写和间接描写相结合的方法，生动地描绘了“老君 犁沟”地势险要的特点。 C.作者在文中多次写到自己的感受，“让人心怵”“冒虚汗”“血液直往头上涨”，体 现了作者对华山的惧怕和畏难情绪。 D.文章最后一个自然段以反问句结尾，抒发了作者对华山奇险景色的赞美之情。 5.“不登临绝顶，不涉足险道，你是无法真正领略到它的魅力的。”由这句话展开，谈 谈你的登山经历。(3分) 幻化变形奇妙游 四、你是否想变成一只雄鹰，自由自在地饱览秀丽壮美的祖国山河？你是否想变成一条 鲸鱼，在无垠的大海里尽情地遨游？清你发挥想象力，写出自己变身后的经历。要 欧啦优学优练·语文·六年级上册 ·5· 求：题目自拟，句子通顺，内容完整，条理清晰，不少于450字。(30分) ▲450字 欧啦优学优练·语文·六年级上册 ·6·针石不指南方不肯休对祖国的一片忠心 4.A 二、1.A2.(1)C(2)B(3)D(4)A3.C 4.AB 5.BCD 三、（一）1.不同时间蝉的叫声2.A3.清脆的悠 长低吟气势磅礴，富有变化忽远忽近，忽有忽 无，忽小忽大4.示例：初夏，荷塘里的荷花即将开 放，有的是粉红色的，有的是雪白的，朵朵娇艳欲 滴。几只小蜻蜓在荷塘上空自由自在地飞来飞去， 有的瞪大眼睛在找蚊虫，有的立在荷花的花苞上欣 赏荷塘美景。看着这样的景色，我不由地想起两句 诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”（二)1. 请乡亲们来碾米给群众彻茶2.B3.D4.C 5.A6.示例：老人家，首长经常与百姓们在一 起，您走到哪儿都能看见他。 4综合性学习 -、1.二 一三2.多光谱相机太阳能电池 板磁场探测仪气象测量仪3.(1)×(2)× (3)√4.(1)A(2)①火星距离地球遥远；②探 测器着陆艰难；③火星环境复杂恶劣。5.示例： ①增强防护系统：设计更先进的防尘罩和散热系 统，以应对火星恶劣的环境，减少沙尘暴对设备 的影响。②增设备用能源：安装额外的能源获取 装置，如小型核能发电机，确保火星车在长时间 无光照的情况下也能继续工作。③自修复机制： 加入自动检测和修复功能，当探测器出现小故障 时能够自行诊断并修复，提高系统的可靠性和使 用寿命。 二、售货员这句话的意思是说，那个妇女的儿子 在回家的途中吃了一些果酱。 三、地球是我们的家，人人都要爱护它。地球不 属于某一个人，是我们共同的家园，为了使这个 家园永远美丽，我们必须携起手来，一起爱护它。 四、示例：历史名城一北京故宫见证着朝代 的更替，圆明园承载着近代的兴衰，东方古都，文 化名城，欢迎您的到来。 第一单元学情调研试卷 一、1.①绿毯②线条③柔美④惊叹⑤单 薄⑥花蕾⑦梦想2.meng mo cen ci 3.D4.B5.A6.B7.A8.B9.(1)D (2)节奏感强，语言有气势和感染力(3)示例：春 天的花园是一幅绚烂的画卷。桃花粉嫩，如云霞； 梨花洁白，如雪花；繁花多彩，如大地的调色盘。 二、1.绿树村边合清风半夜鸣蝉卷地风来忽 吹散江清月近人2.更可爱清鲜明朗柔 美只用绿色渲染墨线勾勒的中国画那样翠 色欲流 三、（一）1.城里街旁城外校园里斗室外形 欧啦优学优练·音 。 态颜色气味2.B3.颜色洁白小巧繁多 探窥喜爱4.示例：我仿佛看到在月光下，白 色和紫色的丁香花花影摇曳，各展风采；仿佛闻 到空气中弥漫着淡雅、甜美的丁香花香。5.BC (二)1.莎萝坪老君犁沟回心石、千尺幢 2.C3.CD4.C5.示例：我曾攀登过一座陡 峭的山峰，山路崎岖难行，有些地方近乎垂直。 我内心十分害怕，多次想放弃。但在同伴的鼓励 下，我咬牙坚持，手脚并用向上攀爬。当终于登 顶，看到壮丽的山景时，我之前的疲惫和恐惧都 烟消云散，深刻体会到只有克服恐惧与艰险，才 能领略到独特的美景，品尝到成功的喜悦。 四、略 第二单元学情调研试卷 一、1.①贯注②斩截③沸腾④碎骨① ③②④2.D 二、1.B2.B3.A4.D5.D 三、1.D2.A3.A4.未敢忘忧国视死忽如 归当以死守不可以尺寸与人红军不怕远征 难万水千山只等闲 四、1.C2.示例：雷烨是一个热爱祖国、忠诚果 敢、不怕牺牲的人。 五、1.七连六班的五个战士痛击敌人，掩护群众 和部队转移2.①②⑦⑧③④⑤⑥3.从侧面 衬托出五壮士的英勇顽强、战斗力强。 六、1.③①②2.面点危险紧张临 危不惧、舍己为人3.D4.示例：我们可以学习 左权舍己为人、顾全大局、不怕牺牲的精神。在 生活和学习中，我们要以集体利益为重，勇于担 当责任，努力克服困难，为祖国的发展贡献力量。 七、略 第三单元学情调研试卷 一、1.①沙漠②干燥③枯萎④培养⑤拍 摄⑥氧气2.A3.C 二、1.D2.C3.B4.B5.C6.B 三、1.可爱深红爱浅红2.春日等闲识得东风 面观书有感为有源头活水来3.不拘一格降 人材 四、（一）1.4242.D3.华夏群英，逐梦攻关 神舟二十，追星探秘（二)1.C2.B3.A 4.阎庚华是千千万万个痴迷的登山者中的一员， 写阁庚华的家庭情况，可以以点带面地写出登山者 为了实现梦想执着追求的精神。5.因为登上珠 峰，是这些登山者的梦想。登上珠峰，他们的梦想 可以得到实现，心灵可以得到安慰。（三)1.C 2.D3.D4.引起下文。5.“抗酸化”流程和 电子存储技术。“抗酸化”流程可延长书籍的保 存寿命。电子存储技术提供了保存书籍内容的 文·六年级上册 0·