第一单元 富强与创新(分析说明题)专项训练-2025-2026学年道德与法治九年级上册统编版
2025-09-26
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 单元综合与测试 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 591 KB |
| 发布时间 | 2025-09-26 |
| 更新时间 | 2025-09-26 |
| 作者 | SX06427525 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54109674.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第1单元富强与创新(分析说明题)专项训练-2025-2026学年道德与法治九年级上册统编版
1.【创新驱动发展·擘画时代图景】
习近平总书记强调:“新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态”。
材料一 科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素。必须加强科技创新,加快实现高水平科技自立自强,打好关键核心技术攻坚战,使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现,培育发展新质生产力的新动能。
(1)根据材料一,运用所学知识,说明我国“加快实现高水平科技自立自强”的理由。
材料二 当前,我们正在向建设世界科技强国的目标迈进。我们要围绕发展新质生产力布局产业链,及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上;要畅通教育、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用等工作机制,为推动高质量发展培养急需人才;加快健全收入分配等机制,营造鼓励创新的良好氛围。
(2)运用所学知识,分析材料二对我国建设世界科技强国有何启示?
(3)为建设创新强国,我们中学生应如何培养创新能力?
2.初中阶段美好而难忘,小秦和同学们了解到很多知识,印象深刻、收获颇丰,以下是小秦撷取的几个学习片段。
片段一 在道德与法治课堂上,老师展示了以下两则学习材料。
材料一 党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》,进一步明晰不同类型国有企业功能定位,完善主责主业管理,明确国有资本重点投资领域和方向。完善民营企业融资支持政策制度,破解融资难、融资贵等问题。
(1)请运用所学知识,谈谈你对以上决定内容的理解。
材料二
(2)请运用所学知识,谈谈你对材料二漫画的理解。
片段二 小秦和同学们搜集到一些不良现象。
随着学习压力的增加和青春期的到来,初中生面临着身心双重挑战。小亮为了寻求刺激和展示个人勇气,多次攀爬学校的围墙和树木,这种行为不仅违反了学校的安全规定,还存在极大的安全隐患;小轩觉得学校的饭菜不合口味,便选择不在食堂吃饭,而是去小卖部购买零食充饥。长期下来,小轩出现了营养不良的状况……
(3)请运用所学知识,分别说说小亮和小轩应如何爱惜生命?
3.阅读材料,回答问题。
2025年中央一号文件《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》2月23日发布,对农村经济发展做出全面部署。作为加快推进农业农村现代化的典型城市,福建泉州也书写了属于自己的乡村振兴的生动实践。
【材料一】 化碎为整直面农业发展难题
随着工业化、城镇化快速发展,受地形地貌、农村经济效益偏低等影响,不少农村地区出现农业边缘化、耕地碎片化、农村空心化等问题。为此,泉州市洛江区政府坚持问题导向,加大力度治理耕地撂荒,因地制宜激活“沉睡”耕地,多途径破解“谁来种地”难题。
(1)假如你是当地的人大代表,针对农村出现的问题,你将如何履行职责?
【材料二】 久久为功打造农业发展样板
近年来,在泉州市党组织的带领下,惠安县自然资源管理局牵头,启动农业改造,不断完善走马埭片区建设。开展林辋溪流域综合整治,改善农田耕作条件,改良土壤、培育良种;推行“农企+村集体+农户”土地流转集约经营,同时引进先进的种植技术和管理经验,农业产业规模化和标准化水平全面提高;建设集约住宅,实现土地利用与人居质量双提升。
(2)请你结合实际,运用所学知识,分析惠安县农村经济发展的经验。
4.阅读材料,回答问题。
《中国坚持高质量发展》党的二十大报告明确提出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。某同学想了解我国高质量发展的深远意义,上网查阅资料后,摘录如下:
中等收入群体逐步扩大,人均预期寿命提高到78.2岁,教育状况大幅提升,15岁及以上人口的平均受教育年限提高……
今年以来,中小企业生产经营总体保持恢复态势,预期进一步改善,新兴产业跑出加速度,“中国造”新能源汽车加快告别低端低价。
国家坚持不懈把解决好“三农”问题作为工作重中之重,加快农业农村现代化,畅通城乡要素流动,全面推进乡村振兴,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战。
走红毯礼遇、政府官员迎接……时隔3年,我国首批出境游受到当地热烈欢迎。中国这一世界第二大经济体带来的提振,将帮助今年全球经济实现正增长。
(1)请针对摘录内容,运用所学知识,剖析高质量发展的深远意义。
《广东迈向共同富裕》近年来,广东在迈向共同富裕的道路上,稳步推进乡村振兴,打出了一系列组合拳。广东探索形成富有本地特色的党建“三农”工作新体制,坚持五级书记抓乡村振兴;强化种业科技创新,开展优质培育种;加大对粤东粤西粤北地区支持力度,仅2021年就统筹省级支农资金800多亿元:行政村集中供水基本覆盖,通客车率达100%,农村5G、4G基站数量均居全国第一。
(2)结合材料,说明广东是如何促进共同富裕的。
5.阅读材料,回答问题。
2024年9月14日,习近平总书记在庆祝全国人大成立70周年大会上发表重要讲话指出,人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。九年级(1)班的同学们结合2025年3月召开的十四届全国人大三次会议,开展学习活动。
材料一 下面是十四届全国人大代表的构成和十四届全国人大三次会议议程(部分)。
十四届全国人大三次会议议程(部分)一、审议政府工作报告;
二、审查2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告、2025年国民经济和社会发展计划草案;
三、审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(修正草案)》;
四、审议最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。
材料二 2025年3月11日,十四届全国人大三次会议通过关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。以下是该法修改的部分条款。
第三条 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当坚持中国共产党的领导……
第五条 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当坚持以人民为中心,践行全过程人民民主,始终同人民群众保持密切联系,忠实代表人民的利益和意志,自觉接受人民监督。
第六条 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当忠于宪法,弘扬宪法精神,维护宪法权威,维护社会主义法制的统一和尊严,为推进全面依法治国、建设更高水平的社会主义法治国家贡献力量。
(1)根据材料一,分析全国人民代表大会是如何保障人民当家作主的。
(2)运用所学知识,论述《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》为什么要作出以上修改。
6.阅读材料,回答问题。
材料 2024年11月2日,《中国区域创新能力评价报告2024》发布,广东以58.64分蝉联第一,实现“八连冠”,具有明显的领先优势。
广东研发经费投入、研发投入强度、研发人员数量、高新技术企业数量、发明专利有效量、PCT国际申请量等主要科技指标均保持全国首位。
广东创新最强的“长板”在企业,广东有高新技术企业超7.6万家,数量连续8年居全国第一,华为、美的、比亚迪等一批科技领军企业在全球范围内作出了示范领先。
广东的创新环境指标超越北京居全国第一。2024年10月1日起,《广东省科技创新条例》正式施行,以地方性法规为科技创新“松绑”“赋能”,一体推进教育强省、科技创新强省、人才强省建设,为高水平科技自立自强释放强大动能,让广东的创新环境更加宽松,创新土壤愈加肥沃。
广东实施五大未来产业集群行动计划,超前布局6G、量子科技、生命科学、人形机器人等未来产业,创建国家未来产业先导区,跑在抢占前沿科技制高点前列。
(1)请结合以上材料分析广东是如何实现区域创新能力“八连冠”的。
(2)作为学习和生活在广东的青少年,我们应如何培养自身的创新能力?
7.阅读材料,回答问题。
材料一 2021年4月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过了《中华人民共和国乡村振兴促进法》。
材料二 《中华人民共和国乡村振兴促进法》节选
第二章 产业发展
第十六条 国家采取措施加强农业科技创新,培育创新主体,构建以企业为主体、产学研协同的创新机制,强化高等学校、科研机构、农业企业创新能力,建立创新平台,加强新品种、新技术、新装备、新产品研发,加强农业知识产权保护,推进生物种业、智慧农业、设施农业、农产品加工、绿色农业投入品等领域创新,建设现代化农业产业技术体系,推动农业农村创新驱动发展。 第七章 城乡融合
第五十一条 县级人民政府和乡镇人民政府应当优化本行政区域内乡村发展布局,按照尊重农民意愿、方便群众生产生活、保持乡村功能和特色的原则,因地制宜安排村庄布局,依法编制村庄规划,分类有序推进村庄建设,严格规范村庄撤并,严禁违背农民意愿、违反法定程序撤并村庄。
第八章 扶持措施
第六十二条 县级以上人民政府设立的相关专项资金、基金应当按照规定加强对乡村振兴的支持。国家支持以市场化方式设立乡村振兴基金,重点支持乡村产业发展和公共基础设施建设。县级以上地方人民政府应当优化乡村营商环境,鼓励创新投融资方式,引导社会资本投向乡村。
(1)材料一体现了人民代表大会的哪一职权?
(2)材料二中第二章第十六条体现了我国怎样的发展战略?(写出一点即可 )
(3)材料二中第七章第五十一条中的“尊重农民意愿”这一原则,体现了党和政府坚持怎样的发展思想?
(4)在我国,为加快农业农村现代化、促进经济发展、提高人民生活水平,必须坚持两个“毫不动摇”。请结合材料二中第八章第六十二条,写出两个“毫不动摇”的内容。
材料三 中华人民共和国第一一〇号主席令。
中华人民共和国主席令第一一〇号《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法>的决定》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会议于2022年3月11日通过,现予公布,自2022年3月12日起施行。
中华人民共和国主席习近平
2022年3月11日
(5)上述材料体现了国家主席的哪一项职权?
8.【强民企根基,助经济远航】
2025年2月17日,民营企业座谈会在京举行。这场座谈会再次确认民营经济地位,为民营企业发展注入强心剂,释放中央力挺民营经济发展的最强信号,擘画高质量发展新蓝图。
民营经济贡献度(56789)
税收贡献
50%以上
国内生产总值贡献
60%双上
技术创新成果
70%以上
城镇劳动就业
80%以上
企业数量
90%以上
(1)结合上述图表,运用学科知识,分析中央对民营经济发展释放了哪些信号。
在这次座谈会上,习总书记明确指出“新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为,广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。”这些勉励期盼,正通过政策的持续落地、企业的积极实践,化作推动民营经济稳健前行的磅礴力量。
民营经济
2024年,《民营经济促进法(草案)》通过立法形式明确对民营经济的支持态度,政府进一步优化民营企业的营商环境,以法治之力充分激发经营主体的内生动力和创新活力。
民营经济企业加大研发投入,提高自主创新能力。积极引进和培养高端科技人才,在人工智能、大数据等前沿技术领域取得了一系列重要成果,加速中国从“制造大国”向“智造强国”转型。
比亚迪、阿里巴巴、新希望等民营企业,在国内打通上下游产业链,激活消费市场;在国际积极输出产品技术、开展合作,从制造业到数字经济领域,全面推动双循环格局构建,为全球增长提供“东方方案”。
一批批优秀的民营企业家勇于追梦、辛勤劳动、务实创新,为民营经济发展注入源源不断的动力,带领中国产业滚滚向前。民营企业的发展故事是亿万人民通过艰苦奋斗实现美好生活的不懈追求的故事。
(2)结合上述材料,分析民营经济发展前景广阔、大有可为的底气有哪些。
9.阅读材料,完成下列任务。
材料一 我国出台的部分鼓励人工智能发展的政策措施
年份
国家政策措施
2020年
《国家新一代人工智能标准体系建设指南》,强化标准支撑,保障人工智能产业规范前行。
2022年
《关于加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》。
2024年
《关于推动未来产业创新发展的实施意见》,支撑推进新型工业化。
2024年我国人工智能产业市场规模图(单位:亿元)
材料二 “主权AI”是指由国家自主开发、训练和控制的综合性人工智能系统。在国际竞争背景下,确保“主权AI”稳健发展,是维护国家安全与稳定、提升国家竞争力和国际地位的重要举措。面对人工智能带来的发展机遇和挑战,中国积极采取行动,一方面推动本国“主权AI”建设,确保关键核心技术基本实现自主控制;同时广泛开展人工智能国际合作,帮助“全球南方”国家加强技术能力建设,实现各国共享智能红利。
材料三 AI伴学带来更多挑战,遇到问题,依赖工具直接搜答案,可能弱化自主学习能力;AI生成的信息中,混杂着错误、虚假或有偏见的信息,可能误导认知;AI伴学工具会收集大量学习数据,若管理不当,可能泄露隐私。
(1)请说明材料一中图1与图2现象之间的关系。
(2)结合材料二,运用所学,分析中国面对人工智能发展的机遇和挑战积极采取行动的原因。
(3)请为中学生应对“AI伴学”与“主权AI”所带来的挑战,提两条具体建议。
10.近日,国产人工智能系统DeepSeek引发全球关注。阳光中学九年级学生围绕DeepSeek的广泛应用进行研究性学习,下面是同学们搜集整理的资料。
资料包1
和AI打交道的核心关键在于“沟通”。AI就像是一个被蒙住眼睛的天才,它懂很多,但无法直接感知这个世界。只有通过我们的描述,它才能理解现实世界的样子。与AI沟通,它更像一个擅长思考的伙伴,反而是简单清晰的表达方式效果更好。我们向DeepSeek提问往往采用“四步提问法”:背景+任务+要求+补充。举个例子:
【背景】我是一家新开的咖啡馆店主;
【任务】需要一份开业促销方案;
【要求】预算1万元内,主要面向大学生群体;
【补充】我们店铺位于大学城,主打精品咖啡。
(1)根据资料包1的信息,阳光中学即将举行体育节活动,用DeepSeek设计体育节活动方案,你该如何向它提问?
资料包2
DeepSeek掀起的技术革新浪潮向众多产业席卷而来,企业迎来应用AI技术的大爆发;不少人感到,DeepSeek是“工作好搭子”,高效处理以前耗费很多时间的繁琐工作;DeepSeek开源和低成本的特性,让更多中小城市也得以搭上“DeepSeek+政务”快车。
人工智能等新兴技术带来的革命性变革,既可以是促进发展的强大动力,也可能成为风险的源头,特别是对于个体思考、创新能力以及社会结构的潜在影响。AI强大的学习与生成能力带来了恶意输出、版权侵犯、深度伪造、数据安全和隐私保护等问题。
(2)有观点认为,人工智能既能照亮文明前路,也可能灼伤执火者。请结合资料包内容,运用所学知识,对该观点进行评析。
资料包3
DeepSeek研发团队由140名平均年龄不足30岁的年轻人组成,成员均来自清华大学、北京大学等国内顶尖高校。团队虽年轻且经验有限,但成员分工明确,配合默契;有人负责算法优化,有人专注数据处理,遇到难题时集体研讨攻克。面对技术瓶颈,他们主动承担责任,大胆尝试新思路,最终突破传统路径,研发出具有国际竞争力的人工智能模型。
(3)结合材料,说一说DeepSeek团队取得成功的密码。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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《第1单元富强与创新(分析说明题)专项训练-2025-2026学年道德与法治九年级上册统编版》参考答案
1.(1)①创新是引领发展的第一动力;②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心;③创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,是适应和引领我国经济发展新常态的需要;④创新是改革开放的生命;⑤科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;⑥当今世界国际竞争的实质,是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量;⑦当前我国的科技创新能力还有待提高,科技创新之路任重道远。
(2)①必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛;②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路;③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
(3)①树立远大理想,满足国家和社会发展的需要;②努力学习科学文化知识,提高自身科学文化素质;③不断增强自己的创新意识、提高自己的创新能力等;④勇于实践,积极参加青少年科技节等活动。
【分析】考点考查:创新重要性,科技创新的国情,建设创新型国家要求,弘扬创新能力。
能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力;
核心素养:政治认同。
【详解】(1) 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用创新重要性,科技创新的国情的有关知识分析,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素→创新是引领发展的第一动力+创新已经成为世界主要国家发展战略的重心+创新驱动是国家命运所系,是经济发展新常态的需要+创新是改革开放的生命+科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素+我国的科技创新能力还有待提高;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用建设创新型国家要求有关知识分析,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:围绕发展新质生产力布局产业链,将科技创新成果应用到具体产业和产业链上→落实科教兴国战略、人才强国战略+走中国特色自主创新道路;
关键词②:畅通教育、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用等工作机制→将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置+把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来;
关键词③:加快健全收入分配等机制,营造鼓励创新的良好氛围→形成有利于创新的治理格局和协同机制、融资平台和舆论氛围和法治环境;
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查中学生培养创新能力,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
2.(1)①国有企业是国有经济,属于公有制经济,民营企业是非公有制经济,公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。②国有经济是国民经济的主导力量,涉及国民经济命脉的重要行业和关键领域,必须毫不动摇地巩固和发展。③民营企业吸纳就业、促进经济发展,必须毫不动摇地鼓励、支持、引导。
(2)①共同富裕应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带动后富。②共同富裕需要人人共建等。
(3)①小亮应当增强规则意识,提高安全意识,守护生命安全。②小轩应当养成健康的饮食习惯,注意营养均衡,关注自己的身体状况,身体不舒服要及时就医。
【分析】考点考查:守护生命、共同富裕、基本经济制度。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养:政治认同、道德修养。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用基本经济制度的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:明晰不同类型国有企业功能定位,完善主责主业管理,明确国有资本重点投资领域和方向→国有经济是国民经济的主导力量,涉及国民经济命脉的重要行业和关键领域,必须毫不动摇地巩固和发展。
关键词②:完善民营企业融资支持政策制度,破解融资难、融资贵等问题→民营企业吸纳就业、促进经济发展,必须毫不动摇地鼓励、支持、引导。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用共同富裕的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:蛋糕中“共同富裕”→共同富裕应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带动后富。共同富裕需要人人共建等。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用守护生命的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:小亮为了寻求刺激和展示个人勇气,多次攀爬学校的围墙和树木→应当增强规则意识,提高安全意识,守护生命安全。
关键词②:小轩觉得学校的饭菜不合口味,便选择不在食堂吃饭,而是去小卖部购买零食充饥→应当养成健康的饮食习惯,注意营养均衡,关注自己的身体状况,身体不舒服要及时就医。
第三步:整合信息,组织答案。
3.(1)①人大代表应深入调研,走访村民、实地考察,全面了解耕地碎片化、撂荒等问题。②人大代表要提交议案,向人大提出针对性建议。③人大代表应监督督促政府落实整改措施,跟踪治理进展。④向村民解读国家惠农政策,鼓励参与耕地保护。
(2)①坚持党的正确领导。②科学治理环境:整治流域、改良土壤,改善农业生产条件。③创新经营模式:推行“农企+村集体+农户”合作,实现土地规模化经营。④科技兴农:引进先进技术和管理经验,提升农业标准化水平。⑤改善民生:建设集约住宅,提升土地利用效率与人居质量。
【分析】考点考查:人大代表的职责、坚持党的领导、共同富裕;
能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力;
核心素养:政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为人大代表,需要调用人大代表的职责有关知识分析,可从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:不少农村地区出现农业边缘化、耕地碎片化、农村空心化等问题→可联系人大代表深入调研,了解情况+提交议案,提出针对性建议+监督政府落实+ 向村民解读国家惠农政策,鼓励参与耕地保护。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为农村,需要调用坚持党的领导、共同富裕的有关知识分析,可从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:在泉州市党组织的带领下,惠安县自然资源管理局牵头,启动农业改造→可联系坚持党的领导;
关键词②:开展林辋溪流域综合整治,改善农田耕作条件,改良土壤、培育良种→可联系科学治理环境,整治流域、改良土壤,改善农业生产条件;
关键词③:推行“农企+村集体+农户”土地流转集约经营→可联系创新经营模式,推行“农企+村集体+农户”合作,实现土地规模化经营;
关键词④:引进先进的种植技术和管理经验,农业产业规模化和标准化水平全面提高→可联系科技兴农,引进先进技术和管理经验,提升农业标准化水平;
关键词⑤:建设集约住宅,实现土地利用与人居质量双提升→可联系 改善民生:建设集约住宅,提升土地利用效率与人居质量。
第三步:整合信息,组织答案。
4.(1)①有利于提高人民生活品质;②有利于提高中国的国际地位,增强中国的国际影响力;③有利于促进我国经济转型升级,促进经济社会可持续发展;④有利于实现共同富裕,让人们共享发展成果。
(2)①坚持党的领导、创新“三农”工作机制,促进乡村振兴; ②大力发展科技创新,以科技创新引领经济发展;③加大对落后地区的资金支持力度,不断缩小贫富差距; ④重视民生问题,不断满足人民群众的美好生活需要等。
【分析】考点考查:高质量发展、实现共同富裕
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:政治认同
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是国家,需要运用高质量发展的有关知识,从意义类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词①:中等收入群体逐步扩大,人均预期寿命提高,教育状况大幅提升,15岁及以上人口的平均受教育年限提高→可链接有利于提高人民生活品质;
关键词②:我国首批出境游受到当地热烈欢迎。中国这一世界第二大经济体带来的提振,将帮助今年全球经济实现正增长→可链接有利于提高中国的国际地位,增强中国的国际影响力;
关键词③:中小企业生产经营总体保持恢复态势,预期进一步改善,新兴产业跑出加速度,“中国造”新能源汽车加快告别低端低价→可链接促进我国经济转型升级,促进经济社会可持续发展;
关键词④:把解决好“三农”问题作为工作重中之重,加快农业农村现代化,畅通城乡要素流动,全面推进乡村振兴,打赢了脱贫攻坚战→可链接有利于实现共同富裕,让人们共享发展成果;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是国家,需要运用实现共同富裕的有关知识,从说明类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词①:广东探索形成富有本地特色的党建“三农”工作新体制,坚持五级书记抓乡村振兴→可链接坚持党的领导、创新“三农”工作机制,促进乡村振兴;
关键词②:强化种业科技创新,开展优质培育种→可链接发展科技创新,以科技创新引领经济发展;
关键词③:加大对粤东粤西粤北地区支持力度,仅2021年就统筹省级支农资金800多亿元→可链接加大对落后地区的资金支持力度,不断缩小贫富差距;
关键词④:行政村集中供水基本覆盖,通客车率高,农村基站数量均居全国第一→可链接重视民生问题,不断满足人民群众的美好生活需要等;
第三步:整合信息,组织答案。
5.(1)①我国的一切权力属于人民。全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力。②全国人民代表大会代表由民主选举产生,具有广泛性,各个阶层人民群众、各少数民族都有自己的代表,他们对人民负责,受人民监督。③全国人民代表大会行使监督权,审议政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告,代表人民对其他国家机构进行监督。④全国人民代表大会行使立法权,审议中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(修正草案)》,制定反映人民意志和利益的法律法规。
(2)①党是最高政治领导力量。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确立了中国共产党的领导地位。人大代表只有坚持党的领导,才能维护党的权威,维护宪法和法律的尊严。②我国是人民当家作主的社会主义国家,以人民为中心是党和政府必须坚持的发展思想,全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。各级人大代表只有与人民群众保持密切联系,接受人民监督,才能更好履行代表义务,发挥人大代表的作用,才能充分彰显社会主义国家性质和人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障。③宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是一切组织和个人的根本活动准则,具有至高无上的权威,是国家法制统一的基础。人大代表作为国家权力机关的组成人员,必须忠于宪法,维护宪法权威,这既是宪法和法律的要求,也是建设社会主义法治国家的需要。
【分析】考点考查:国家一切权力属于人民、人民代表大会的产生、人民代表大会的职权、坚持中国共产党的领导、坚持以人民为中心的发展思想、人大代表的职权和义务、宪法是国家的根本法
能力考查:运用所学知识分析和解决问题
核心素养:法治观念、政治认同
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题设问主体为国家,需要运用国家一切权力属于人民、人民代表大会的产生、人民代表大会的职权的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:十四届全国人大的构成→国家一切权力属于人民;人大代表由民主选举产生,具有广泛性;
关键词②:十四届全国人大三次会议审议政府工作报告、审议最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告→人民代表大会行使监督权;
关键词③:审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(修正草案)》→全国人民代表大会行使立法权;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题设问主体为国家,需要运用坚持中国共产党的领导、坚持以人民为中心的发展思想、人大代表的职权和义务、宪法是国家的根本法的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当坚持中国共产党的领导→党是最高政治领导力量;是中国特色社会主义最本质的特征;党领导人民制定宪法;
关键词②:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当坚持以人民为中心,践行全过程人民民主→我国是人民当家作主的社会主义国家,以人民为中心是党和政府必须坚持的发展思想;
关键词③:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当忠于宪法,弘扬宪法精神,维护宪法权威→宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;
第三步:整合信息,组织答案。
6.(1)①广东高度重视科技创新,不断加大投入。实施创新驱动发展、科教兴国、人才强国战略。
②广东重视加强企业科技创新主体地位,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
③广东加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
④广东积极构建培育和发展新质生产力,推动战略性新兴产业融合集群发展,努力抢占全球性技术创新与新兴产业发展制高点。
(2)①培养探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
②培养敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,敢于创新、善于创新,把创新热情与科学求实的态度结合起来。
③刻苦学习,努力探索,注重实践,积极参与各种青少年科技创新活动或比赛。
【分析】考点考查:创新驱动发展战略、建设创新强国、弘扬创新精神
能力考查:提炼观点和分析描述能力
核心素养:政治认同、责任意识
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为广东,需要调用创新的有关知识,从做法类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:广东研发经费投入、研发投入强度、研发人员数量、高新技术企业数量、发明专利有效量、PCT国际申请量等主要科技指标均保持全国首位→联系广东高度重视科技创新,不断加大投入。实施创新驱动发展、科教兴国、人才强国战略。
关键词②:广东创新最强的“长板”在企业,广东有高新技术企业超7.6万家,数量连续8年居全国第一→联系广东重视加强企业科技创新主体地位,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
关键词③:广东的创新环境指标超越北京居全国第一→联系广东加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
关键词④:广东实施五大未来产业集群行动计划,超前布局6G、量子科技、生命科学、人形机器人等未来产业→联系广东积极构建培育和发展新质生产力,推动战略性新兴产业融合集群发展,努力抢占全球性技术创新与新兴产业发展制高点。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查青少年怎样培养自身的创新能力,属于开放性试题,言之有理即可。
7.(1)立法权
(2)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略
(3)以人民为中心
(4)毫不动摇地巩固和发展公有制经济;毫不动摇地鼓励支持引导非公有制经济的发展。
(5)公布法律、发布命令
【分析】考点考查:公有制为主体、多种所有制经济共同发展、人民代表大会的职权、国家主席的职权、坚持以人民为中心的发展思想、建设创新型强国的要求。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用人民代表大会的职权的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:通过了《中华人民共和国乡村振兴促进法》→可链接立法权;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用建设创新型强国的要求的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:科技创新→可链接科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用发展思想的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:尊重农民意愿、方便群众生产生活→可链接以人民为中心的发展思想;
第三步:整合信息,组织答案。
(4)本题考查国家对公有制经济和非公有制经济的政策,可结合教材知识作答。
(5)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用国家主席的职权的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:中华人民共和国主席令第一一〇号→可链接公布法律、发布命令;
第三步:整合信息,组织答案。
8.(1)国家保护民营经济的合法权利和权益,鼓励、支持、引导民营经济的发展,激发民营经济活力和创造力。
(2)①来自党的理论和实践一脉相承、与时俱进。②来自对外开放基本国策带来的广阔的国际市场。③来自我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展的政策支持和法律保障。④来自高素质高技术人才的责任担当、上下同心的众志成城。
【分析】考点考查:非公有制经济,对外开放,弘扬创新精神;
能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力;
核心素养:政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家,需要调用非公有制经济有关知识分析,可从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:民营经济贡献度情况+我国近五年民营企业的数量不断增加→可联系国家保护民营经济的合法权利和权益+鼓励、支持、引导民营经济的发展+激发民营经济活力和创造力
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家,需要调用对外开放,弘扬创新精神有关知识分析,可从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①: 法治之力充分激发经营主体的内生动力和创新活力→可联系我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展的政策支持和法律保障;
关键词②:民营经济企业加大研发投入,提高自主创新能力→可联系民营企业重视科技创新;
关键词③:在国际积极输出产品技术、开展合作,从制造业到数字经济领域,全面推动双循环格局构建,为全球增长提供“东方方案”→可联系对外开放基本国策带来的广阔的国际市场;
关键词④:一批批优秀的民营企业家勇于追梦、辛勤劳动、务实创新,为民营经济发展注入源源不断的动力→可联系高素质高技术人才的责任担当、上下同心的众志成城。
关键词⑤:习总书记对民营企业的期盼+通过政策的持续落地、企业的积极实践,化作推动民营经济稳健前行的磅礴力量→可联系党的理论和实践一脉相承、与时俱进;
第三步:整合信息,组织答案。
9.(1)国家制定鼓励支持人工智能发展的政策,推动了我国人工智能产业市场规模不断增长。
(2)①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。④创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。⑤科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。
(3)①主动参加物理、化学、生物等实验课,参加科技小发明、小制作活动,培养创新意识和创新能力;②合理利用“AI伴学”的优势,提升自主学习能力,学会辨别信息,保护个人隐私,让AI伴学更好地服务学习。
【分析】考点考查:建设科技创新强国、创新的重要性、弘扬创新精神、合理利用网络。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:政治认同、健全人格。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用建设科技创新强国的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我国出台的部分鼓励人工智能发展的政策措施;2024年我国人工智能产业市场规模图→可链接国家制定鼓励支持人工智能发展的政策,推动了我国人工智能产业市场规模不断增长。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用创新的重要性的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:在国际竞争背景下,确保“主权AI”稳健发展,是维护国家安全与稳定、提升国家竞争力和国际地位的重要举措→可链接创新的重要性。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用弘扬创新精神、合理利用网络的有关知识,从建议类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:确保关键核心技术基本实现自主控制→可链接培养创新意识和创新能力。
关键词②:依赖工具直接搜答案,可能弱化自主学习能力;AI生成的信息中,混杂着错误、虚假或有偏见的信息,可能误导认知;AI伴学工具会收集大量学习数据,若管理不当,可能泄露隐私→可链接合理利用“AI伴学”的优势,提升自主学习能力,学会辨别信息,保护个人隐私,让AI伴学更好地服务学习。
第三步:整合信息,组织答案。
10.(1)①我是阳光中学九年级学生;②需要设计校园体育节活动方案;③活动需包含3-5个项目,面向全校学生,确保安全且参与度高;④我校有操场和体育馆,主题需体现团结拼搏精神。
(2)观点正确。①AI提高工作效率(如处理繁琐工作)、推动产业升级(技术革新),并促进公共服务普及(如“AI+政务”),说明其是发展的动力。②AI可能引发恶意输出、隐私泄露、版权侵犯等风险,影响个体能力(如削弱思考力)和社会稳定。③科技发展需趋利避害,既要积极应用AI推动进步,也要通过法律规范、技术监管规避风险。
(3)①分工协作,团队合力:成员分工明确(算法、数据处理),配合默契;②攻坚克难,敢于担当:主动承担责任,大胆尝试新思路突破技术瓶颈;③创新精神,突破传统:不拘泥于传统路径,研发出国际竞争力模型;④高素养人才基础:团队成员均来自顶尖高校,具备专业能力。
【分析】考点考查:网络的作用、合理利用网络、勇担责任、创新精神、集体力量
能力考查:提炼观点和辨别分析能力、描述阐述能力、获取和解读信息能力
核心素养:健全人格、责任意识
【详解】(1)本题考查用DeepSeek设计体育节活动方案,向它提问,属于开放性试题,言之有理即可。
(2)第一步:读题,提炼辩题。
观点:人工智能既能照亮文明前路,也可能灼伤执火者。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
观点正误:正确。
论据①:AI提高工作效率(如处理繁琐工作)、推动产业升级(技术革新),并促进公共服务普及(如“AI+政务”),说明其是发展的动力。
论据②:AI可能引发恶意输出、隐私泄露、版权侵犯等风险,影响个体能力(如削弱思考力)和社会稳定。
论据③:科技发展需趋利避害,既要积极应用AI推动进步,也要通过法律规范、技术监管规避风险。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用集体力量、勇担责任、创新精神等有关知识,从原因类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:团队虽年轻且经验有限,但成员分工明确,配合默契→联系分工协作,团队合力:成员分工明确(算法、数据处理),配合默契;
关键词②:有人负责算法优化,有人专注数据处理,遇到难题时集体研讨攻克→联系攻坚克难,敢于担当:主动承担责任,大胆尝试新思路突破技术瓶颈;
关键词③:面对技术瓶颈,他们主动承担责任,大胆尝试新思路,最终突破传统路径,研发出具有国际竞争力的人工智能模型→联系创新精神,突破传统:不拘泥于传统路径,研发出国际竞争力模型;
关键词④:DeepSeek研发团队由140名平均年龄不足30岁的年轻人组成,成员均来自清华大学、北京大学等国内顶尖高校→联系高素养人才基础:团队成员均来自顶尖高校,具备专业能力。
第三步:整合信息,组织答案。
答案第1页,共2页
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