第2单元 6 夜间飞行的秘密-【欧啦·优学优练】2025-2026学年四年级上册语文同步练习课时作业（统编版2016）

欧哦优学优练 6夜间飞行的秘密 一、阅读语段，完成练习。 ①kexuéjia们通过敏锐(dui rui)的观察和②yan jitū发现，③cang ying和 ④w色zⅰ的短翅退化成了平衡棒，是“天然导航仪”。他们根据这个原理研制出了 振动陀螺仪，这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上， 无人掌控， 能实现自动⑤jiàshi。事实证(zèngzhèng)明，人们从动物身上得到的 启示和发明与人类生活有着紧密的联系(j川)。 1.根据拼音和语境，写字词。 ① ② ③ ④ ⑤ 2.用“√”给加点字选择正确的读音。 3.“敏锐”的意思是 。“敏锐”一词可填入下列哪一项的 括号中？ () A.()的目光 B.( )的脚步 C.()的笑容 4.在文中横线上填写合适的关联词。 二、按要求完成词语练习。 1.辨析近义词“灵巧、灵活”，并完成练习。 (1)辨析词义： 侧重指善于活动的，不死板，不拘泥； 侧重 指心思或身体的其他活动方面显得巧妙、熟练或机敏。 (2)选词填空。 ①蝙蝠在夜里飞行，遇到电线，它能( )地避开。 ②你是个脑筋( )的人，只要肯下功夫，一定能取得好成绩。 2.下列词语搭配有误的一项是 A.晴朗的夜空漆黑的夜里 B.揭开秘密 揭露阴谋 C.灵动地避开自由地飞行 D.开展活动发展科技 三、品读句子，完成练习。 1.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 (1)从“像没头苍蝇似的”可以看出，蝙蝠此时 (2)用上加点字词把句子补充完整。 ①洪水 向前奔腾，顷刻间淹没了整个村庄。 ②长江大桥 16 语文·四年级上册第二单元 2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”对这句话 理解正确的一项是 ( A.它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。 B.它的眼睛不太敏锐，不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。 C.这是科学家的猜想，他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。 D.因为蝙蝠的眼睛特别敏锐，所以它们是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。 3.“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”对句中加点 词语理解有误的一项是 () A.“反复”“终于”体现了科学家锲而不舍的精神。 B.“反复”“终于”说明科学家做实验困难重重。 C.“反复”“终于”表明科学家做了很多次实验，付出了艰辛的劳动。 D.从“反复”一词可以感受到科学家认真刻苦的精神，从“终于”一词可以感 受到研究成果的来之不易。 四、根据课文内容，完成练习。 1.把表示蝙蝠探路和雷达探测的思维导图补充完整。 发出 遇到 发出 遇到 碍 反射 反射 2.根据课文内容判断，下列说法正确的一项是 A.蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在黑夜里看清所有东西。 B.科学家用实验证明，蝙蝠在夜里飞行靠的是眼睛。 C.科学家模仿蝙蝠探路的方法设计了荧光屏。 D.因为飞机装上了雷达，所以飞机飞行就更安全了。 五、阅读短文，完成练习。 提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提 着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，忽而又把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会 烧你的手。 17 欧哦优学优练 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火 虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很 亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道 它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光 的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不 烧伤人的光来，为家庭和街道照明。 1.选文标题使用了 的修辞手法，依据是 2.【语文要素】读第2、3自然段，你能提出怎样的问题？ (1)问题一： (2)问题二： 3.“萤火虫为什么要发光”这个问题应该根据哪个自然段提出？答案是什么？ 4.萤火虫给了科学家们怎样的启示？ 六、想一想，下列事物是人们受到什么动物的启发而发明的？ 1.荧光灯一( ) 2.潜水艇—( 3.防毒面具—( 4.电子鼻—( 七、阅读下面的材料，完成练习。 前不久，有小学生质疑《羿射九日》，认为这篇课文存在漏洞。之后，又有同学质 疑《鹬蚌相争》：为什么蚌夹住了鹬的嘴，它们都还可以说话呢？也有同学读《西游 记》时质疑为什么西域菜名和东土大唐的一样。对于这些疑问，有人认为他们善于 质疑，值得肯定，也有人认为他们是鸡蛋里挑骨头。 对此，你有什么看法？ 18●快2.wan ying yi3.D4.C 二、1.B2.示例：为什么说外面“似乎”发生了一 些事情？这粒豆还在豆荚里，还没看到外面的世 界，所以用的是“似乎”。 三、1.D2.D3.第一粒豆：广阔的世界里去 第二粒豆：太阳里去落到了水沟里第三、四粒 豆：被鸽子吃掉第五粒豆：钻进裂缝里发芽、 开花 四、1.有变化，这个母亲慢慢开始相信，她的孩子 会好起来。因为她发现小女孩比以前愉快得多。 2.D3.能自己爬起来能够坐一整个钟头4.D 5.示例：(1)为什么豌豆的生命力这样顽强？(2)本 文的题目是“一个豆荚里的五粒豆”，为什么花大 量的笔墨写这个小女孩？ 五、示例：1.我最喜欢第五粒豌豆。因为它不但 自己努力面对生活，还激励病中的小女孩振作起 来。2.示例：如果我是第六粒豌豆，我想飞到乡 间田野，因为那里有湿润的土地和新鲜的空气， 我会在那里扎根，和其他的同伴们一起自由自在 地生长。 6夜间飞行的秘密 一、1.①科学家②研究③苍蝇④蚊子 ⑤驾驶2.rui zheèngxi3.指感觉灵敏或眼 光尖锐A4.即使…也… 二、1.（1)灵活灵巧（2)①灵巧②灵活 2.C 三、1.(1)失去了探路的能力(2)示例：①像受 惊的野兽似的②像一道彩虹似的横跨在江面上 2.C3.B 四、1.按箭头方向：嘴巴超声波耳朵天线 无线电波荧光屏2.D 五、1.比喻把萤火虫发出的亮光比作灯笼2.示 例：(1)问题一：为什么说萤火虫是最可爱的一种 甲虫？(2)问题二：作者是怎样介绍萤火虫产卵 的？3.这个问题应该根据第4自然段提出。答 案：萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让 夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。4.他们 希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为家 庭和街道照明。 六、1.萤火虫2.海豚3.野猪4.狗 七、示例：我觉得他们善于思考，善于发现问题， 敢于质疑权威，非常棒。 欧啦优学优练· …6 7呼风唤雨的世纪 一、1.①物质②改善③工程④超高2.换 hòushuǒ忆该3.C4.(1)任何(2)任性 (3)知人善任 二、1.(1)①E②AC③BDF(2)ACDE BF (3)示例：E引用伯特兰·罗素的话是对上文进行 概括和总结，有力地证明了科学使20世纪发生了巨 大改变。2.示例：有了高铁和飞机等便捷的交通 工具，人们可以在短时间内进行长途旅行，既节 省了时间，又感到舒适、方便。3.D 三、1.举例子科学改变着人类的精神文化生活 和物质生活2.电视、望远镜等手机、电话等 飞机、火箭等3.20世纪的成就，真可以用“忽如 一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。4.C 四、[示例]影响：科学技术的发展改变了我们的 生活方式，提高了人们的物质生活和精神文化生 活水平。感想：作为学生，我们要从小树立爱科 学、学科学、运用科学知识为社会作贡献的观念。 8*蝴蝶的家 -、1.bi xuan hàn2.giao yan 二、1.轻盈斑斓柔弱2.排比、反问着急、 关心、担忧3.禁不起这猛烈的风雨。 三、示例：1.作者为什么要反复写“我”为蝴蝶着 急？2.第3、4自然段为什么要用自问自答的方 式来写？3.我们该如何保护像蝴蝶这样弱小的 动物？ 四、1.说不出颜色2.B3.湖面微波荡漾、溪流 淙淙汩汩、五颜六色的鲜花争奇斗艳、蝴蝶翩翩 飞舞、群童嬉逐蝴蝶。4.ABD5.淡定从容。 五、1.蝴蝶2.蛱蝶 语文园地 一、③①②④⑤ 二、1.狡2.樟3.驻4.账 三、C 四、1.博学之明辨之2.智能之士好问则裕 五、示例：要善于质疑，勤于思考。 第三单元 9古诗三首 一、1.①山峰②侧③题④吟唱⑤庐山 ⑥花费⑦无缘2.mùxùn3.(1)幕慕 文·四年级上册 2。