第1单元 1 观潮-【欧啦·优学优练】2025-2026学年四年级上册语文同步练习课时作业（统编版2016）

语文·四年级上册第一单元 第一单元 1观潮 学校开展“探寻美景，秋韵钱塘”研学活动，请你和同学们一起来参加吧！ 活动一：打卡钱塘观奇景 一、小欧参加了研学活动，跟随老师和同学们在农历八月十八这一日来到了钱塘江 边，导游向同学们介绍了钱塘潮，请你一起倾听并完成练习。 农历八月十八是传统的观潮日，①jùshuō海宁市盐(yanyan)官镇是钱塘江 观潮的最佳处。你们看，现在②dàdi上人声鼎沸(fèif),等一会潮水来时，大家 就会听到③zhèn耳欲聋的声音，④kuan kuò的江面上霎(shàsà)时间就会翻起 十几米高的浪潮，那情形 似的，会让你终生难忘。当潮头西去时，⑤y心bō 持续了很久，江面才⑥huifù平静。 1.根据拼音和语境，写字词。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.用“√”给加点字选择正确的读音。 3.根据意思写词语，并选择恰当的词语填在文段的横线上。 (1)形容水面宽广，远处的水和天似乎连接在一起。 (2)山岳倒塌，地面裂缝。形容响声巨大或变化剧烈。 (3)好像消失，又好像出现。形容似有似无看不真切。 活动二：欣赏大潮谈感受 二、第一次看见这样壮观的景象，同学们纷纷交流自己的所见、所想、所感。请你也 参与讨论并完成练习。 1.下列对“宽阔的钱塘江横卧在眼前”这句话的赏析有误的一项是 A.“横卧”一词形象地写出了钱塘江的江面宽阔。 B.这句话运用了比喻的修辞手法使画面更加生动形象。 C.这句话展现了钱塘江的形态美，突出了潮来前江水平静的特，点。 D.这句话让人眼前浮现出这样的画面：宽阔的钱塘江静静地在我们面前流淌。 欧哦优学优练 2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 (1)句中的“人山人海”一词用夸张的手法写出了 面不能体现人多的词语是 A.人头攒动 B.座无虚席 C.引人注目 D.摩肩接踵 (2)句中的“ 966 ”这几个词形象地再现了潮来 前人们的急切心情。这个句子从侧面描写了大潮的奇观。 三、小啦精选了一段描写钱塘江大潮的文字在研学交流会上与大家分享，请你阅读 并完成练习。 那条白线很快地向我们移来， ,变粗，横贯江面。再近些，只见 形成一堵高高的水墙。 ,犹如千万匹白色战马 ,浩浩荡荡地飞奔 而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1.根据课文内容，完成填空。 2.选段是按照由 到 的顺序写的，表现作者观察顺序的词是 “向我们移来”“ ”。选段从 和 两方面 写出了钱塘江大潮 的特点。 3.【语文要素】边读边想象画面。 (1)我通过“水墙”这个词，想象到此时浪潮 (2)我通过“白色战马”这个词，想象到此时浪潮 (3)我通过“ ”这个词，想象到此时浪潮 活动三：多维角度绘奇观 四、小欧根据自己看到的涨潮过程画了一个思维导图，请你帮她把下面的情景填在 相应的方框里。（填序号） ①飞奔而来 ②余波漫天 ③拉长变粗 ④昂首东望 ⑤出现白线 ⑥传来响声 ⑦形成水墙 潮来前 潮来时 潮去后 江面宽阔 恢复平静 2 语文·四年级上册第一单元 五、优优用相机记录了钱塘江大潮的样子，下面能表达出画面内容的句子是() A.日落江湖白，潮来天地青。 B.潮平两岸阔，风正一帆悬。 C.叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 D.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 活动四：资料交流识潮汐 六、小啦想更多地了解钱塘江大潮，于是收集了相关资料。请你阅读并完成练习。 材料一钱塘江流域地图 杭浦高速 沪杭高速 盆官 杭州市 850磐头 七堡 ● 三堡 萧山观潮城 城市阳台 南星桥 下沙大桥 九溪 绕 杭甬高速 。闻家堰 高 材料二 2024年钱塘江潮汛时刻表 公历 农历 日潮时间 夜潮时间 9月19日 八月十七 12:40 0:40 9月20日 八月十八 13:15 1:15 9月21日 八月十九 13:50 1:50 9月22日 八月二十 14:20 2:20 材料三浙江杭州湾呈喇叭形，外宽内窄。夏秋季节常刮东南风，风向与潮水 前进方向基本一致，风将海水向西吹拂，助长了原本向西奔流的潮势。“天时”是世 界大潮形成的共性条件，也是最基本的条件；“地利”和“风势”则使钱塘江大潮比其 他大潮更为恢宏壮观。 1.根据材料三可知，钱塘江大潮占据了 三个优 势，因而比其他大潮更加恢宏壮观。 2.小啦想在农历八月十九的观潮日到钱塘江观看日潮，他需要在当日 (时间)之前赶到观潮地点。 3.根据这张时刻表，我知道钱塘江大潮分为 和 ,每天比前一 天 3■0参考 第一单元 1观 潮 一、1.①据说②大堤③震④宽阔⑤余波 ⑥恢复2.yan fei shà3.(1)水天相接 (2)山崩地裂(3)若隐若现 二、1.B2.(1)观潮的人非常多C(2)昂首东 望等着盼着 三、1.逐渐拉长白浪翻滚浪潮越来越近齐 头并进2.远近再近些越来越近声音 形态奇特、雄伟、壮观3.(1)极高，并且十分平 整高大(2)是白色的，水势很急(3)山崩地裂 声音巨大 四、④⑥⑤③⑦①② 五、D 六、1.天时地利风势2.13：503.日潮 夜潮推迟半小时左右 2走月亮 一、1.①淘气②牵③坑坑洼洼④庄稼⑤填 满2.luan yue sui gěng3.(1)①(2)③ (3)② 二、1.(1)BC村道上(2)设问丰收的景象 “我”走月亮时的愉悦心情(3)示例：躲在草丛中 的青蛙“呱呱”地叫个不停，蟋蟀振动着翅膀，秋 风送来一段庆贺丰收的歌吟。2.A 三、1.点苍山大青树大道和小路排比示 例：清澈的小溪丰收的果园2.阿妈“我” 阿妈“我”温馨甜蜜 四、1.山草和野花布满河床抱着一个月亮 运载2.②水塘抱月③洗衣做船3.第一行： 看到的细细的溪水水塘抱月第二行：听到 的第三行：山草和野花的香味想到的：阿妈在 溪里洗衣裳；“我”用树叶做小船运载花瓣4.C 5.A 五、1.婵娟2.桂魄3.玉钩4.玉兔银阙 示例：海上生明月，天涯共此时。 3*现代诗二首 -、chao wěi mian bàlu6zhàn 欧啦优学优练· 6 答案 二、1.(1)头白的芦苇秋天翻钓(2)芦苇 被晚霞映成红色(3)示例：傍晚时分，归巢的鸟 儿翻动翅膀，好像把斜阳抖落在了江上。夕阳的 余晖映照着江边丛生的芦苇，芦苇好像涂抹了胭 脂，就像姑娘羞红的脸颊。2.(1)B(2)示例： 玩耍草地上的小草笑倒了一片 三、第二行：眠（霸占）静景第三行：走（甩） 动景第四行：做梦（偷渡）静景 四、1.多一迭迭一羽羽一弯弯2.B 3.示例：梧桐柳4.斜阳和西风一起舞动 五、1.②2.①3.③4.④ 4*繁星 一、B 二、【任务一】摇摇欲坠的样子闪烁不定示 例：星星一闪一闪的，散发着微弱的光芒，镶嵌在 美丽的夜空中【任务二】1.拟人眨眼说话 想象2.示例：无数颗星星像顽皮的孩子们似 的，一边朝我眨着眼睛，一边和我说着悄悄话。 三、第一列：在家乡密密麻麻第二列：三年前 星群密布第三列：如今在海上 四、1.时间陕北高原日出2.(1)高原笼罩在 金黄色的阳光里(3)鸡鸣声尖细而洪亮3.当 就要离开地平线的那一刻，它猛地一跃，挣脱了 大地的眷恋和羁绊，在地平线上弹起。4.B 五、1.4月24日海上生明月，九天揽星河 2.B 语文园地 一、①鸦雀②响云③震耳④声息⑤私 语⑥鼓天②③⑥⑤①④ 二、B 三、1.以动衬静空寂2.CD 四、示例：我仿佛看到满城的人都涌到江边，人山 人海，大家翘首以盼，等待大潮的来临。大潮来 了，带着势不可当的气势，声音像万鼓齐发，真是 声势震天啊！ 第二单元 5一个豆荚里的五粒豆 一、1.①耐寒②按照③山沟④适合⑤愉 文·四年级上册 1.