词语与句子-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步练习课时作业（统编版2024）

语文·三年级上册期未专项复习 2词语与句子 一、写出下列词语的近义词或反义词。 1.近义词。 明朗—( 清凉—( 痛苦 2.反义词。 合拢—( 沉重一( 肯定一( 二、根据词语的不同意思写句子。 1.容易 (1)做起来不费事的： (2)发生某种变化的可能性大： 2.欣赏 (1)享受美好的事物，领略其中的情趣： (2)认为好，喜欢： 三、下列关于“×言×语”的解释，有误的一项是 A.甜言蜜语一为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。 B.花言巧语—虚假而动听的话。 C.少言寡语很少的几句话。 D.千言万语—充满英雄气概的话。 四、依次填入句子中正确的一组词语是 () 在这个有着满月的 的夜晚，她坐在 的教室里，内心却一 点儿也不 ,因为她想到了发生在那个 的山谷中让她铭记一生 的事情。 A.安静宁静平静幽静 B.宁静安静平静幽静 C.平静安静宁静幽静 D.平静安静幽静宁静 五、下列歇后语对应有误的一项是 A.八仙过海——自身不保 B.借了一角还十分—一分文不差 C.小葱拌豆腐—一一清二白 D.十五个吊桶打水一七上八下 欧哦优学优练 六、把下列四字词语补充完整，并选词填空。 急急( )( ) ( )( )发亮 一本()() 成群( )( 举一( )( ()( )贯注 湖光( )() 精卫( )( ()( )一惊 1.上面的词语中是“AABB式”的是 ,这样的词语还有： 2.上面的词语中是“AABC式”的是 ,这样的词语还有： 3.上面的词语中表示的是一个神话故事的是 ,这样的词语还有： 4.看到地上聚集在一起的一群群的蚂蚁，让我想到上面的词语： 七、按要求写句子。 1.先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。（仿写比喻句) 2.海底的动物常常发出声音。（把句子改成拟人句） 3.为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？（改成陈述句） 4.妈妈对我说：“今天我要加班，你自己点外卖吧。”（改成转述句） 5.青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。（用加点的词语写句子） 6.线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。（给句子加上合适的关联词语） 八、选择题。 1.下列句子有语病的一项是 A.红头的声音小得几乎听不见了。 B.老师今天穿着灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 92 语文·三年级上册期未专项复习 C.儿童节那天，校园里插满了五颜六色的旗子。 D.我们从小就要养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 2.下列对句子的修辞手法判断有误的一项是 A.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（拟人） B.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（夸张） C.一朵朵洁白的雪花就像一个个身穿白衣的天使。（比喻) D.下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。（排比） 3.下列句子的标点符号使用有误的一项是 A.小欧说：“今天我考了一百分，妈妈你要奖励我。” B.“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。” .“这件事我也不知道，”小啦耸耸肩。 D.优优高兴地说：“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！” 4.对下列各句的描写方法判断有误的一项是 A.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（语言描写） B.它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！（语言描写） C.青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头 就给摔到地上了。（动作描写） D.一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的 布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。（环境描写） 5.下列句子排序正确的一项是 () ①那个孩子长大以后，像他父亲一样，成了一诺千金的人。 ②孩子回来了，对父亲说：“你说过的，那座亭子要等我回来再拆的。” ③于是，父亲找来工人，让他们按照旧亭子的模样在原地重新造了一座 亭子。 ④孩子走后，工人们很快把旧亭子拆了。 ⑤父亲叫来了孩子，对工人们说：“现在，你们开始拆这座亭子。” A.①④②③⑤ B.④②③⑤① C.④⑤②③① D.④③②⑤①四、【任务一】A【任务二】D【任务三】C【任 务四】A【任务五】B 25手术台就是阵地 一、1.①伤员②争分夺秒③迅速④术 2.shi wei3.白求恩不仅将无私奉献的精神深 深植人了他们的心中，更传授了医学知识。白求 恩不仅传授了医学知识，更将无私奉献的精神深 深植入了他们的心中。 二、1.(1)仍然(2)果然(3)虽然2.D 3.(1)示例：仍旧(2)不放过一分一秒，形容对 时间抓得很紧拆分组合 三、1.(1)示例：灵活迟钝(2)医术高超面 对危险十分镇定2.C 四、1.我不能离开自己的阵地。2.示例：我们到 学校是来学习的，不是来玩耍的。 五、1.白求恩仍然镇定地站在手术台旁。敌机 不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。白 求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又 一个。2.A 六、1.不容置疑2.动作语言甘于奉献 3.D 26*一个粗瓷大碗 一、D 二、D 三、1.(1)端走倒盛以身作则高粱饭是 给伤病员吃的(2)D2.(1)AB(2)全国解放 了，战友和老百姓都不缺碗的时候。 四、1.(1)C(2)A2.B3.孝顺 五、【活动一】A【活动二】B【活动三】B【活 动四】示例：在东北人民革命军中担任团政治委 员的赵一曼没有用它吃病号灶的高粱米饭，而是 和战士们一起喝野菜粥。后来，它又被赵一曼送 给七班战土当菜盆。这个粗瓷大碗体现了赵一 曼的无私奉献精神，也见证了赵一曼和战士们不 畏艰苦的革命乐观主义精神。 语文园地 一、1.目眼睛张开迅速睁大看2.睁 欧啦优学优练· .6 睹瞪②③①3.(1)连续(2)陆续 (3)继续 二、1.言不信者行不果2.任重而道远3.不折 金石 三、D 期末专项复习 1拼音与汉字 一、飘扬凌乱普通肥料捕鱼萌发玩 耍眨眼 二、1.左右扌3示例：杨场杨树操场 2.上下S sheng⑤③①② 三、1.(1)中弹导弹弹头(2)弹出弹簧 弹琴2.(1)宿舍舍友校舍(2)舍弃四舍 五人舍己为人 四、1.汽气弃2.为味未3.羊扬 阳4.风锋枫 五、1.经径径经2.未末未末 3.富幅富幅4.烈列列烈 六、1.C2.B3.D4.A 2词语与句子 一、示例：1.晴朗凉爽悲伤2.张开轻松 否定 二、示例：1.(1)这道题目做起来很容易。(2)降 温了，如果不赶紧换身厚衣服，很容易冻感冒。 2.(1)他兴致勃勃地欣赏起各位名家的画作。 (2)我非常欣赏你雷厉风行的性格。 三、D 四、B 五、A 六、忙忙闪闪正经结队反三全神山 色填海大吃1.急急忙忙示例：严严实实 来来往往2.闪闪发亮示例：生生不息头头 是道3.精卫填海示例：夸父逐日女娲补天 4.成群结队 七、1.示例：小鸟们前呼后应，叽叽喳喳，它们的 鸣叫声交织在一起，像一首欢快的乐曲。2.示 例：海底的动物常常窃窃私语。3.我要去参加 文·三年级上册 8. 这有史以来最热闹的婚礼。4.妈妈对我说，今 天她要加班，让我自己点外卖。5.示例：她的话 让我们大吃一惊。6.因为线实在太短了，所以 他的风筝只能飞过屋顶。 八、1.B2.A3.C4.B5.B 3积累背诵 一、1.颜料黄色小扇子炎热红色红红 的枫叶2.演奏他的手风琴轻轻柔柔大自然 的温柔激动起来3.群儿戏于庭众皆弃去 儿得活 二、1.乱人池中看不见江上秋风动客情2.欲 把西湖比西子返景入深林3.碧水东流至此回 湖光秋月两相和4.停车坐爱枫林晚荷叶罗裙 一色裁牧童骑黄牛 三、歌声清越， 意欲捕鸣蝉， 天真烂漫 忽然闭口立。 自由悠闲， 落霞与孤鹜齐飞， 童真童趣 秋水共长天一色。 落日余晖， 两岸猿声啼不住， 水天一色 轻舟已过万重山。 顺水行舟， 乱入池中看不见， 随心所欲 闻歌始觉有人来。 4阅 读 (一)1.藏、探、摆来摆去、巡视、伸、缩2.壳大 石头蜗牛壳的沉重3.蜗牛能在垂直的平面上 坚持不懈地爬行。4.B5.B(二)1.示例： ①一百只蜗牛的旅行一定会泡汤的。②九十九 只蜗牛没了继续旅行的兴致，只想快点回家。 ③蜗牛们决定不坐巴士，而是一路爬着回家。它们 一路上看到了许多有趣的风景。2.示例：(1)联系 生活经验形容事物很红(2)查词典形容情 绪低落、失望懊丧的神情3.光秃秃的石头自 个儿爬着去4.D5.示例：一百只蜗牛的旅行 (三)1.种黄瓜种的黄瓜长势喜人，果实累累，他 如愿以偿赚了不少钱没种出一根黄瓜2.菜农 没自己有学问3.（菜农的表现）⑥①⑤ (学者的表现)③②④4.示例：学者与菜农 一起翻地、播种，把自己学到的知识与实践相结 欧啦优学优练·主 6 合。5.不认同。示例：不管做什么事，光谈理论 是没用的，关键是要沉下心来，努力完成它。 5综合性学习 一、1.厨余有害2.红色(3)B 二、①—C②——D③—B④—A 三、江东子弟多才俊，卷土重来未可知。—一项 羽笔落惊风雨，诗成泣鬼神。一一李白草堂 留后世，诗圣著千秋。一杜甫写鬼写妖高人 一等，刺贪刺虐入骨三分。—一蒲松龄 四、1.大于92.(1)√(2)√3.示例：她这样 做不好。她的睡眠时间只有六个小时，严重不 足。只有保证充足的睡眠，才会有更充沛的精力 来学习，学习效率才会更高。 五、1.大家都在有秩序地排队等候，一个人却明 目张胆地插队。2.提示：注意语气委婉，并具有 说服力。 第一单元学情调研试卷 一、1.①洁白②球③湿润④互⑤功课 2.fèng giang huang rong3.quan示例： juan羊圈 二、1.B2.C3.D4.B5.D6.B7.B 三、1.(1)×(2)V/(3)×2.一二3.袁 枚牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕鸣蝉忽 然闭口立 四、（一）1.BCD2.33.示例：非比寻常浑厚 奔腾飞驰他头脑中那想象的堤坝好似决口了 一般，词语如同洪水喷涌而出。这些词语都变 成了他的玩具，他沉醉了，沉醉在了这编织故事 的游戏中。4.吉老师让同学们听着音乐展开想 象，在脑海中形成画面，这堂课非常有趣，是这堂课 让“平常的上学日”变得“不一样”了。（二)1.C 2.B3.同学们喜鹊AC4.我能感受到通 往学校的路又长又弯，孩子们上学很不容易。 五、略 第二单元学情调研试卷 一、1.①亮晶晶②雨珠③规则④落叶 ⑤邮票2.júyào3.D4.B 二、1.D2.C3.B4.D5.A6.C 文·三年级上册 9.