第6单元 16 富饶的西沙群岛-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步练习课时作业（统编版2024）

二、1.分别从《安徒生童话》拥有大批的读者和独 特的写作视角这两个方面评价了《安徒生童话》。 2.提示：自由表达，言之有理即可。 三、1.ABC2.当这恶毒的王后看到这情景时， 就把艾丽莎全身都擦了核桃汁，使这女孩子变得 棕黑。她又在这女孩子美丽的脸上涂上一层发 臭的油膏，并且使她漂亮的头发乱糟糟地揪作一 团。3.艾丽莎是一个可怜但又坚强的孩子。 4.示例：艾丽莎穿过大黑森林，蹚过一条河，走过 茫茫的草原，终于在一个小村落里找到了自己的 十一个哥哥。他们一起重返家园，惩罚了恶毒的 王后。 第五单元 14搭船的鸟 一、1.①羽毛②捕捉③吞④静静2.cāng xian3.(1)A(2)D(3)C4.(1)外形美丽 (2)C突然，翠鸟像离弦之箭一样射进水里，瞬 间又飞出来，嘴里衔着捕捉到的猎物，美滋滋地 往下吞。 二、1.B2.B 三、1.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去 吗？2.彩色翠绿蓝色红色3.冲飞 站吞翠鸟捕鱼时动作之机敏、迅速4.① 5.示例：放学路上，天边的晚霞如同一大片燃烧 的火焰，把半边天空都染得红彤彤的。路边的树 木在微风中轻轻摇曳，树叶沙沙作响，仿佛在演 奏一首轻柔的乐曲。 四、示例：1.钓鱼郎静守水畔，每一次出动都要 惊艳时光羽毛漂亮，嘴又尖又长技术一流，下 水前的精确定位和俯冲时电光火石的疾速，使得 被我盯上的小鱼都难逃被抓的命运2.翠鸟羽 毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，有一张红色的 长嘴有灌丛或树林的干净水域，如溪涧、湖泊、 灌溉渠等平时常独自栖息在近水边的树枝或岩 石上，伺机捕食以小鱼为主，兼食甲壳类和多种 水生昆虫及其幼虫 15金色的草地 一、1.①朝阳②盛开③笑脸④干净2.pú 欧啦优学优练· ·6 shuǎ3.(1)怜惜喜爱(2)示例：这座小山多 么宁静！又多么让人流连忘返啊！ 二、左右扌5LI1ong①③② 三、1.C2.A3.A 四、1.(1)张开合上(2)比喻蒲公英的花 手掌示例：小猫的圆眼晴像蓝宝石一样亮。 2.C 五、1.早晚合拢绿色中午张开金色 2.示例：在日常生活中，只有多观察，多思考，才 能有所发现。 六、1.作者善于观察2.D3.提示：按一定顺 序详细描写所观察的植物。 七、小草芳菲独自妍—绣茵流翠悄无喧嫩绿 芊芊心雅娴—寒门碧玉胜嫦娟不慕红花不羡 仙—绣绒吐雾舞流鹃 八、我们知道了蒲公英的别称和药用价值。 第六单元 16富饶的西沙群岛 一、1.①岩石②浅③景象④优美2.rá0 qT3.无论还是都 二、1.示例：交织五彩缤纷居住2.A3.A 4.B5.风景优美物产丰富五光十色瑰丽 无比岩石珊瑚海参大龙虾一半是水 一半是鱼鸟的天下美丽富饶 三、【关卡一】数量种类【关卡二】西沙群岛也 是鸟的天下。海鸟多鸟蛋多【关卡三】A 【关卡四】[示例]续写①：同学们有的在篮球场上 激烈对抗，有的在足球场上奋力拼搏，有的围成 一圈做游戏。 四、示例：1.欢迎来到风景优美的西沙群岛。这 里海水五光十色，海底有山崖和峡谷，海滩上有 美丽的贝壳。西沙群岛物产也很丰富，海里有珊 瑚和鱼，海岛上有各种各样的鸟和茂密的树林。 相信西沙群岛一定会让您流连忘返。2.[示例] 图①：西沙群岛一带的浅海是一个五彩缤纷的世 界，奇妙的小鱼漫游在绚丽的珊瑚丛中，奇异可 爱的贝类、海星、水母以及各种颜色的海草，在波 浪涌动下翩翩起舞，构成一幅美丽的图画。 文·三年级上册 5·欧哦优学优练 第六单元 16富饶的西沙群岛 “探秘富饶的西沙群岛”冬令营活动正式启动，请你化身小科考员，和同学们 一起前往探索西沙群岛的奥秘。 活动一：交流西沙群岛初印象 一、活动开始前，小欧观看了关于西沙群岛的视频资料，并根据资料向队员们讲述 了自己对西沙群岛的初始印象。 西沙群岛，一个在我心中富饶(r0ná0)而神秘的地方。( )是听闻他 人描述它的美丽，( )通过图片和视频欣赏它的风景，( )让我对这片土 地充满了无尽的向往。洁白的沙滩在阳光下闪烁着迷人的光芒，海浪轻轻拍打着 ①yan shi,海鸥在②qiǎn滩上栖(qix)息。远处的海水呈现出深蓝色，与天空交 相辉映，这③jing xicàng,仿佛是一幅④youměi的画卷。 1.根据拼音和语境，写字词。 ① ② ③ ④ 2.用“√”给加点字选择正确的读音。 3.在语段中的括号里填入恰当的关联词语。 活动二：揭秘海洋生物 二、来到西沙群岛，看到各种各样的海洋生物，小欧非常惊喜，便结合课文内容设计 了几个探索海洋生物的小任务。让我们一起完成吧！ 1.给加点词找近义词。 ①一块块，一条条，相互交错着。 ②西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。 ③岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。 ) 2.对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话理解正确的一项是() A.为了说明西沙群岛的海里鱼多。 B.为了说明西沙群岛的海里水多。 C.西沙群岛的海里水和鱼各占一半。D.西沙群岛的海里只有水和鱼。 52 语文·三年级上册第六单元 3.“海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的 鹿角。”这句话运用的修辞手法是 ( ) A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 4.下列句子中，不是反问句的一项是 A.大家不走，我怎能离开呢？ B.秋天是个丰收的季节吗？ C.小兴安岭怎么不是一座巨大的宝库？ D.西沙群岛难道不是一个物产丰富的地方吗？ 5.【语文要素】课文是从哪几个方面来写富饶的西沙群岛的？留心课文中的关 键语句，完成思维导图。 总起 那里 富饶 海水 分述 海底有 沙 海里 岛 海岛是 总结 必将变得更加 更加 活动三：探索丰富资源 三、小欧看到西沙群岛有如此丰富的资源，于是回顾课文，将所读和所见的资源信 息设计成活动关卡。让我们来阅读课文片段，完成闯关任务吧！ 富饶的西沙群岛（节选） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有 的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆 溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像 人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。 遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 【关卡一】第1自然段中，“成群结队”写出了西沙群岛鱼的 多，“各种各 样”写出了西沙群岛鱼的 多。 530 欧哦优学优练 【关卡二】【语文要素】第2自然段是围绕哪个关键语句来写的？是从哪几个方 面来写的？请补全下图。 ② ③鸟粪多 【关卡三】下列说法不符合文意的一项是 A.西沙群岛生态环境很好，矿产资源非常丰富。 B.西沙群岛一带，海里的鱼不仅多，而且很好看。 C.在西沙群岛，树木是鸟的家园，而鸟粪是树木的肥料，树和鸟互相依存，和谐 共生。 D.这两个自然段通过描写西沙群岛的鱼和鸟，表现了西沙群岛“富饶”的特点。 【关卡四】从下面任选一句，仿照第1自然段画“”句的写法，续写一段话。 ①课间十分钟，操场上可真热闹！ ②公园里的花可真漂亮！ 活动四：争当西沙群岛推荐官 四、冬令营活动已经接近尾声，需要选出一名队员作为西沙群岛的推荐官，把西沙 群岛介绍给更多的人。相信你一定能完成练习，顺利当选！ 1.根据你对课文内容的理解，编写西沙群岛导游词。 亲爱的游客朋友们： 大家好！ 2.海底的美景让人陶醉，请你从下面选一幅图，写一段描述性的文字，让更多 的人爱上美丽的西沙群岛。（不少于60字） ② 54■