辽宁省实验中学2024-2025学年高三上学期第一次阶段性测试数学试卷

标签:
普通解析图片版答案
2025-09-26
| 25页
| 1368人阅读
| 50人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 9.18 MB
发布时间 2025-09-26
更新时间 2025-10-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54109258.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

辽宁省实验中学高三年级10月份月考数学 试卷满分:150分时间:120分钟 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只 有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上, 1若P:13(a-1)<1g:3<9,则P是9的()条件 A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要 2.若in6=-2cos6,则s1n6(sin6+cos)=() 6 2 2 6 A.5 B.5 D.5 3已知函数f()=in(?-ar-3+a)在[Lo)上单调递增, 则a的取值范围是() A.(-0,-1] B(-0,-1) c.(-0,3] D.(3+o) sinA sinB sinC ( 4.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若k 3 4 为非零实数),则 下列结论错误的是() A当k=5时,△ABC是直角三角形 B.当k=3时,△ABC是锐角三角形 C.当k=2时,△ABC是钝角三角形 D.当k=1时,△ABC是钝角三角形 5.耳机的降噪效果成为衡量一个耳机好坏的标准之一,降噪的工作原理就是通过麦克风采集周围环境的噪 音,通过数字化分析,以反向声波进行处理,实现声波间的抵消,使噪音降为0,完成降噪(如图所 示),已知噪音的声波曲线是'=3C0s2x,通过主动降噪芯片生成的反向声波曲线是y=4sin(@r+9) (其中A>0,0>0,0≤P<2π),则P=() 噪音声波 两种声波叠加后 用来降噪的反向声波 3π 4.3 B.2 C.π D.2 6.已知函数是定义在R上的偶函数,且在区间[0,+o)单调递减,若a∈R,且满足 f(log,a)+j ≤2f(2) ,则a的取值范围是() 6 e时w 7.已知正数不”二,满足3”=4'=6,则下列说法不正确的是() 1+1=1 A.x 2y B.x>y> 1+1<3 C.x y D.3x<4y<6 8.设函数 )在红可上至少有两个不同零点,则实数0的取位范国是《 ) [[)[g[gn[B 二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有 多项符合题目要求。全部选对得6分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分。 9.下列函数在其定义域上既是奇函数又是增函数的是() 1 y=- A.x B.y=et-e-x C.=x3 D.y=l0g2x 10.函数(x)=A1(@r+网+b,(®>0,网<r)部分图象如图所示,下列说法正确的是() 5m 12 A函数了(解析式为 B.函数的单调增区间为 侣+e C.函数/()的图象关于点 e2) 对称 cos D.为了得到函数了()的图象,只需将函数 2x+ 向右平移4个单位长度 x.e",x≤0 f(x)= g,0<x<10, -x+11,x≥10, 11.已知函数 ,若g()=3f()-mf()-2m'有6个不同的零点分别为 本西本,。,且<为<<本<<()=(x)=f(),则下列说法正确的是( ) A当x≤0时, _1sf(x)0 3101 B.+4的取值范围为 ”10 C.当m<0时,f()+f()+f()+()的取值范围为 o D.当m>0时,f()+f()+3f(西)+f()的取值范围为 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分, 12.已知1g5=a,1g7=b,则l83s49用a,b表示为一· 13已知-20y+2=1(xyeR,则2+y的最小值为 14.在锐角△ABC中,角AB,C的对边分别为a,b.c,△ABC的面积为5,满足2S=a-(6-c)', 若a2+b2=S,则的最小值为 四、解答题:本大题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15.为了研究学生的性别和是否喜欢跳绳的关联性,随机调查了某中学的100名学生,整理得到如下列联 表: 男学生 女学生 合计 喜欢跳绳 35 35 70 不喜欢跳绳 10 20 30 合计 45 55 100 (1)依据心=0.1的独立性检验,能否认为学生的性别和是否喜欢跳绳有关联? (2)已知该校学生每分钟的跳绳个数X~N(170,10),该校学生经过训练后,跳绳个数都有明显进步 假设经过训练后每人每分钟的跳绳个数都增加10,该校有1000名学生,预估经过训练后该校每分钟的跳 绳个数在170,200]内的人数(结果精确到整数) n(ad-bc) 附: (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) , 其中n=a+b+c+d Q 0.1 0.05 0.01 Xa 2.706 3.841 6.635 若X-M(ac),则P(u-o≤X≤4+o)0.6827,P4-3g≤x≤4+2o)s0.9545 P(4-3σ≤X≤4+3σ)≈0.9973 16,已知函数/(=(a+x-x2)e (1)若f()在R上单调递减,求a的取值范围: (2)若a=1,判断f())是否有最大值,若有,求出最大值:若没有,请说明理由. 17.已知数列(a}的前n项和为=3m+5n,数列f)满足点=8,么=6461. (1)证明a是等差数列: (2)是否存在常数a、b,使得对一切正整数n都有=1og。b+b成立.若存在,求出a、b的值:若 不存在,说明理由. 18.在△ABC中,设角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且满足√sinC+bcosC=a+c. (1)求角B: (2)若b=V5,求△ABC面积的最大值: ac-ab-bc (3)求 b2 的取值范围. 19.已知集合M是具有下列性质的函数()的全体,存在有序实数对(m,)),使f(m+)f(m-)=n 对定义域内任意实数x都成立 (1)判断函数∫()=2x,()=?是否属于集合M,并说明理由: f(x)-x+a (2)若函数 br-1(ab≠0,a、b为常数)具有反函数,且存在实数对(0,)使f(x)EM, 求实数a、b满足的关系式: (3)若定义域为R的函数f()∈M,存在满足条件的实数对0,)和1,4),当x∈[0,1)时,f()值域 为1,2】,求当x∈[0,2019]时函数f()的值域 辽宁省实验中学高三年级10月份月考数学 试卷满分:150分时间:120分钟 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只 有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上, 1若P:13(a-1)<1g:3<9,则P是9的()条件 A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要 【答案】A 【解析】 【分析】根据指、对数函数单调性解不等式,再根据包含关系分析充分、必要条件 【详解】对于p:1o8,(a-1)<1=1og22,则0<a-1<2,解得1<a<3, 对于9:34<9,则a-1<2,解得a<3, 因为(a1<a<到是(aa<3的真子集, 所以”是9的充分不必要条件 故选:A 2.若in6=-2cos6,则s1n6(sin6+cos)=() 、6 2 2 6 A.5 B.5 D.5 【答案】C 【解析】 【分析】先由条件得到an6=-2,化弦为切,代入求出答案. 【详解】因为sin6=-2cos6,所以tam6=-2, sin sin co)=sincos)tan0+tan 4-22 所以 sin26+cos26 tan26+14+15 故选:C 3已知函数f()=血(?-a-3+a)在【1+o)上单调递增,则a的取值范围是() A.(-0,-1] B(-o,-1) c.(-0,3] D.(3+o0) 【答案】B 【解析】 【分析】根据2-ar-3+2在[1,+o)上恒大于0,且单调递增,可求a的取值范围 【详解】因为函数()=h(-ar-3+a)在[1m)上单调递增, 1 所以8)=-ar-3+a在[L,+o)上单调递增,所以5≤引→a≤2 且g(x)=-ar-3+a在1,+o)恒大于0,所以8(0>0→(a-2a+1)>0→a>2或a<-1 综上可知:a<-1 故选:B sinA sinB sinC 4.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若k 3 为非零实数),则 下列结论错误的是() A当k=5时,△ABC是直角三角形 B.当k=3时,△ABC是锐角三角形 C.当k=2时,△ABC是钝角三角形 D.当k=1时,△ABC是钝角三角形 【答案】D 【解析】 【分析】由正弦定理化简已知可得:b:c=k:3:4,利用余弦定理,勾股定理,三角形两边之和大于第三 边等知识逐一分析各个选项即可得解, sinA sinB sinC 【详解】对于选项A,当k=5时,5 3 4,根据正弦定理不妨设a=5m,b=3m, c=4m, 显然△ABC是直角三角形,故命题正确: sinA sinB sinC 对于选项B,当k=3时,334,根据正弦定理不妨设a=3m,b=3m,c=4m, 显然△ABC是等腰三角形,a2+b3-c2=9m2+9m2-16m2=2m2>0, 说明∠C为锐角,故△ABC是锐角三角形,故命题正确: sinA sinB sinC 对于选项C,当k=2时, 2 3 4,根据正弦定理不妨设a=2m,b=3m,c=4m, 可得a2+b°-c2=4m+9m2-16m2=-3m<0,说明∠C为钝角,故△ABC是钝角三角形,故命题 正确: sinA sinB sinc 对于选项D,当k=1时, 13 4,根据正弦定理不妨设a=1m,b=3m,c=4m, 此时a+b=C,不等构成三角形,故命题错误 故选:D 5.耳机的降噪效果成为衡量一个耳机好坏的标准之一,降噪的工作原理就是通过麦克风采集周围环境的噪 音,通过数字化分析,以反向声波进行处理,实现声波间的抵消,使噪音降为0,完成降噪(如图所 示),已知噪音的声波曲线是y=3c0s2,通过主动降噪芯片生成的反向声波曲线是”=4s1n(or+p) (其中A>0,@>0,0≤9<2r),则p=() 噪音声波 两种声波叠加后 用来降噪的反向声波 2 公 A.3 B.2 C.π 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意,结合余弦型函数的性质进行求解即可 【详解】由于抵消噪音,所以振幅没有改变,即A=3,0=2, 所以y=31(2x+网,要想抵消噪音,需要主动降噪芯片生成的声波曲线是y=-3cos2x,即 p=2m+3亚ke2 因为0≤p<2r,所以令k=0,即?, 故选:D 6.已知函数是定义在R上的偶函数,且在区间[0,+o)单调递减,若a∈R*,且满足 则a的取值范围是() a( e . 【答案】D 【解析】 【分析】根据函数的奇偶性、单调性、对数运算等知识列不等式,由此求得的取值范围. 【详解】依题意, ()是偶函数,且在区间[0,+o)单调递减,公众号:高中试卷君 f(logja)+f 必 sg520a/0o30+(o3n=20o3r到s3r9,. 所以/(1o8a)≤f(2),所以1g3a≤-?或1og3a≥3, 1 0<a≤ 所以 9或a≥9 故选:D 7.已知正数”二,满足3”=4=6,则下列说法不正确的是() 1,11 一十 A.x25 B.x>y> 1.12 C.xy D.3r<4y<6: 【答案】C 【解析】 【分析】令3=4'=6=t>1,则x=1og6,y=1og4,==1og6,对于A,直接代入利用对数的运算 性质计算判断,对于B,结合对数函数的单调性分析判断,对于C,利用作差法分析判断,对于D,对 3x,4y,6:化简变形,结合幂的运算性质及不等式的性质分析判断。 【详解】令3”=4=6=t>1,则x=1og,y=1og4,==1og6t, 1+=1t=1o3,3+1o84=lo8,3+1o3,2=io8,6=月 1 一 对于A,x2y1ogt21og4t ,所以A正确, 对于B,因为y=1og:>D在(0,+o)上递增,且1<3<4<6, 0<,1<1<1 所以log,1<1og,3<1og,4<1og,6,即1og,t1og4t1og6t 0<11<1 即xyF,所以x>y>F,所以B正确, 1+1-2=1+1- 二十 对于C,因为xFy1og,t'1og6tlog4t =1og,3+1og,6-21og4 3x6-1o36 =1o8:16 >1og,1=0(t>1) 1+1>3 所以x三y,所以C错误, 3x=3l0g,t =l0g t.4y=410g,t=l0g t.6==61ogst=10gt 对于D, 44 66 111 因为 ,所以33>4F>65>1, 11 1 1 1 所以m33>ln4年>n65>0,所以ln31n4Flm6 IntIntInt 1 因为t>1,所以lnt>0,所以ln331n4年lm6, logt<logt<lo 所以3 。,所以3x<4y<6:,所以D正确, 故选:C 8.设函数 =2a(or-君引-1(o>0衣k2问上金少有两个不同彩点,则实致0的值箱是( a尼树 n[B[3。[g[g).Bm 【答案】A 【解析】 【分1先)=0引 0x- ,并得到6 > ins=- 6,从小到大将 2的正根写出, 因为3,所以-6mam 0x- 6J, 从而分情况,得到不等式,求出答案 【详解】令 得 r->-r 因为0>0,所以66, :=亚+2m,ke2,:=5π+2k元,k2 2,解得6 或6 1 从小到大将n:= 2的正根写出如下: π5π13π17m25m29m 6,6,6,6,6, 6 6 2om-≥5 66,解得 此时无解, 2om-≥13n 、7 6-6,解得6,此时无解, me。a含晋 3 66,解得

资源预览图

辽宁省实验中学2024-2025学年高三上学期第一次阶段性测试数学试卷
1
辽宁省实验中学2024-2025学年高三上学期第一次阶段性测试数学试卷
2
辽宁省实验中学2024-2025学年高三上学期第一次阶段性测试数学试卷
3
辽宁省实验中学2024-2025学年高三上学期第一次阶段性测试数学试卷
4
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。