3.3生态系统的物质循环导学案-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2

2025-09-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第3节 生态系统的物质循环
类型 学案-导学案
知识点 生态系统的物质循环
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 643 KB
发布时间 2025-09-26
更新时间 2025-09-26
作者 为社会主义事业奋斗
品牌系列 -
审核时间 2025-09-26
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来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名:____________ 【章节】第3章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环 【学习目标】1.掌握碳循环过程 2.了解生物富集3.阐述能量流动与物质循环的关系 【重点】1.物质循环及碳循环过程 2.生物富集3.能量流动与物质循环的关系 【难点】物质循环及碳循环过程 【课时】第1课时(共1课时) ☆☆☆一、碳循环 图中:①光合作用,②呼吸作用,③消费者,④呼吸作用,⑤分解作用 (1)生产者 进:光合作用:将二氧化碳转化为有机物; 出:呼吸作用:将有机物分解为二氧化碳。 (2)消费者 进:摄食:将前一营养级的有机物转化为自身的有机物; 出:呼吸作用:将有机物分解为二氧化碳。 (3)分解者 进:食腐、腐生:将现成有机物转化为自身有机物; 出:呼吸作用: 将有机物分解为二氧化碳。 (4)碳循环的其他途径 ①CO2与HCO3-的相互转化; ②CaCO3与HCO3-的相互转化; ③煤、石油等化石燃料的开采与使用。将有机物分解为二氧化碳等。 2. 碳循环示意图 3. 碳的存在形式 (1)非生物环境中:主要以CO2的形式存在,还有碳酸盐 (2)在生物体内:主要以含碳有机物的形式存在 (组成生物体的蛋白质、糖类、脂质和核酸等都是以碳链为基本骨架形成的) 4.碳的循环形式 (1)在生物群落和非生物环境之间:碳主要以 形式循环。 (2)在生物群落内部:碳以 形式传递。 5. 碳循环的途径 (1)碳进入生物群落的途径:光合作用(主要)和化能合成作用 (2)碳返回非生物环境的途径 ①生产者、消费者的 。 ②分解者的 (实质是呼吸作用)。 ③化石燃料的 。 (3)碳在生物群落中传递的主要途径:食物链、食物网 6. 实现碳循环的关键因素:生产者和分解者 7. 与自然界碳循环关系最为密切的两种细胞器:线粒体和叶绿体 8. 碳循环特点及原因: (1)特点:循环往复运动、全球性 (2)原因:①碳在生物群落和非生物环境之间循环运动; ②CO2能够随着大气环流在全球范围内流动。 9. 海洋对调节大气中的碳含量起着非常重要的作用 (1)当大气中二氧化碳含量增加,水圈的二氧化碳含量也随之增加。 (2)如果大气中二氧化碳发生局部短缺,水圈中的二氧化碳也能及时进入大气。 10. 碳循环失调的后果:温室效应 (1)温室气体:二氧化碳等 (2)主要原因:①化石燃料的开采和使用大大增加了CO2的排放; ②森林、草原等植被遭到大面积破坏。 (3)影响:使气温升高,加快极地和高山冰川的融化,导致海平面上升,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。 (4)缓解措施:减少碳排放、 增加碳储存 ①减少二氧化碳排放:开发新能源,减少化石燃料燃烧; ②增加CO2的吸收和固定量:大力植树种草,提高森林覆盖率; ③提高秸秆还田率,提高土壤储碳量。 11.碳循环示意图中各组成成分的判断 (1)图甲——先根据A、B之间为双向箭头且指向B的箭头最多可判断:B为大气中的二氧化碳库,A为生产者。再根据A、C的箭头都指向D可判断:D为分解者,C为消费者。 (2)图乙——根据A、C之间为双向箭头且指向C的箭头最多可判断:A是生产者,C是大气中的二氧化碳库。根据A、B、D的箭头都指向E可进一步判断:E是分解者,B是初级消费者,D是次级消费者。 ☆☆☆二、生态系统的物质循环 (1)概念:组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素,都在不断进行着从非生物环境到生物群落,又从 到 的循环过程。 (2)特点①全球性:物质循环中所说的“生态系统”指的是地球上最大的生态系统——生物圈,因此又叫生物地球化学循环。 ②物质在生态系统中循环往复运动。 注意:(1)生态系统的物质循环中所说的“生态系统”并不是一般的生态系统,而是指地球上最大的生态系统——生物圈,因此物质循环具有全球性。 (2)生态系统的物质循环中所说的“物质”并不是指组成生物体的化合物,而是指组成生物体的化学元素,如C、H、O、N、P、S等。 (3)碳在生态系统各成分之间的传递并不都是双向的,只有生产者与非生物环境之间的传递是双向的,其他各成分间的传递均是单向的 ☆☆三、生物富集 1.概念:生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物,使其在机体内浓度超过环境浓度的现象。 2. 常见存在生物富集现象的污染物 (1)重金属:如铅(Pb)、镉(Cd)、汞(Hg)等 (2)人工合成的有机化合物:如DDT、六六六等 (3)一些放射性物质 3. 发生生物富集的条件 (1)在环境中和生物体内存在形式比较稳定; (2)能被生物体吸收且不易排出; (3)代谢过程中不易被分解; 4. 生物富集的主要途径: (1)通过大气沉降在土壤和植被表面,从而被植物吸收而富集 (2)通过降雨进入水体,从而被动植物吸收而富集 (3)通过生物的迁移运动而富集 5. 实例——铅的富集过程 6. 生物富集现象的特点 (1)全球性:生物富集的有害物质可以通过大气、水和生物迁移等途径扩散到世界各地。 (2)逐级积累:有害物质会沿食物链逐渐在生物体内聚集,最终积累在食物链的顶端(即营养级越高,富集物质的浓度越高)。 ☆☆☆四、能量流动和物质循环的关系 1、 学科网(北京)股份有限公司 $

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