精品解析：江苏省宜兴市树人中学2024～2025学年九年级上学期期末摸底历史试卷

宜兴市树人中学2024年12月期末摸底测试 九年级历史学科试卷 第Ⅰ卷（单项选择题共24分） 一、单项选择题：本大题共24小题，每小题1分，共24分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 早在公元前120年，古埃及就有人曾研究蒸汽作动力。据统计，在此后的一千八百多年里，试用蒸汽作动力的发明者不下二十人，但他们都未制成较为完善的蒸汽机，并广泛运用于生产。于是，有人说：“如果瓦特早出生一百年，他和他的发明将会一起死亡！”由此可见（ ） A. 蒸汽机成为工业革命时期的核心发明 B. 环境因素对机器的发明使用至关重要 C. 瓦特改良蒸汽机推动了工业革命发展 D. 瓦特只是蒸汽机的发明者不是改进者 2. 关于工业革命，有学者评价说：“机器的使用是有局限性的，并非任何行业都可以使用机器……因此当纺织、制钉、刀具这些行业早早实行机械化时，多数行业却仍然保持手工操作，无法使用机械。但工业革命仍然把这些改造过来了，办法就是工厂化。”该学者旨在强调（ ） A. 工业革命极大地促进了工业生产和发展 B. 工业革命未给工业部门带来实质性变化 C. 工业革命推动了垄断组织的产生与发展 D. 工业革命促进了现代工厂的产生与发展 3. 1821年英国创办爱丁堡工艺学校，近代职业教育兴起。学校教授机械制图、建筑等课程，学生主要为当地青年（ ） A. 英国殖民霸权的确立 B. 工业革命的发展需要 C. 城市人口向农村流动 D. 社会保障制度的建立 4. 以下示意图①处应填的是（ ） 马克思主义诞生 ① 它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 思想武器 马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器 政党基础 马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来 A 建立背景 B. 科学理论 C. 第一国际 D. 巴黎公社 5. 彼得一世要求朝臣剃须，穿西式服装，要求俄罗斯贵族后裔学习欧洲礼仪和思想。马克思说：“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”彼得一世的做法（ ） A. 建立中央集权 B. 发展本国资本主义 C. 兴办手工工场 D. 开启近代化的进程 6. “大约150多年前，一个位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此化为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。”使该国发生上述变化的措施是（ ） A. 废除农奴制 B. 解放黑人奴隶 C. 进行明治维新 D. 限制君主权力 7. 历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代.由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，经过200多年的发展.已经在世界范围内确立起来。由此分析，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革 A. 促进了资本主义世界体系的形成 B. 使三国走上了资本主义道路 C. 推动了国际工人运动的蓬勃发展 D. 保留了大量封建农奴制残余 8. 对同类历史事件进行对比是学习历史的基本素养。根据下面的表格可得出第二次工业革命的特点是（ ） 项目 发明 发明来源 第一次工业革命 珍妮机、蒸汽机、火车 来源于工匠的实践经验 第二次工业革命 内燃机、电灯、电话 来源于自然科学的研究成果 A. 重点在于发展重工业 B. 发明领域广泛 C. 科学和技术紧密结合 D. 参与国家众多 9. 19世纪，热力学、电磁学等自然科学领域的新发展，开始与工业生产紧密结合，在技术上取得一系列重大突破。到第二次工业革命时，新技术、新发明层出不穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。这里所说的“新兴工业部门”有（ ） A. 煤炭和钢铁 B. 电力和石油 C. 冶金和采矿 D. 交通和化工 10. 据戴维·诺瑟姆《德国城市化进程的阶段性规律》绘制的曲线图中，德国城市化加速阶段出现的根本原因在于（ ） A. 第二次工业革命的推动 B. 德国殖民扩张的影响 C. 教育的普及 D. 德国人口的急剧增长 11. 下面是某校学生进行项目式学习的资料。可以得出的结论是（ ） A. 反映了世界近代科学文化发展 B. 使人类对客观世界进一步探索 C. 反映了社会各阶层的生活场景 D. 导致了一系列社会问题的产生 12. 1917年，一场革命在世界历史上具有重大意义：这场革命从第一次世界大战中拯救了落后挨打的俄国，这场革命使俄国重新成为世界强国，这场革命也改变了世界历史发展的方向。“这场革命改变了世界历史发展方向”的意义是（ ） A. 人文主义的思想潮流逐渐流行 B. 建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社成立 C. 这场革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命 D. 废除农奴制改革，使俄国走上了资本主义道路 13. 位于法国东部的阿尔萨斯—洛林地区的学校既教法语，也学德语。1871年该地区由法国割让给德国，1919年又重新回到法国怀抱。法国重新拥有该地区的“国际法理”依据是（ ） A. 《辛丑条约》 B. 《拿破仑法典》 C. 《凡尔赛条约》 D. 《九国公约》 14. 下表是两次世界大战之间亚非拉地区主要民族民主运动一览表（ ） 地区 国家 主要史实 亚洲 中国 五四运动、北伐战争、土地革命 印度 非暴力不合作运动 非洲 埃及 华夫脱运动 拉丁美洲 墨西哥 卡德纳斯改革 A. 摧垮了帝国主义殖民体系 B. 都是由民族资产阶级领导 C. 有一定程度社会主义性质 D. 革命道路斗争方式多样化 15. 罗斯福政府根据相关法律对工业进行调整，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数。上述措施体现了新政一个突出的特点是 A. 人民生活改善 B. 国家全面干预经济 C. 制止盲目竞争 D. 资本主义制度调整 16. “富兰克林·罗斯福的新政开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只看不见的手和政府干预这只看得见的手联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。”由此可见，罗斯福新政开创的市场经济的新模式是（ ） A. 自由放任 B. 国家干预和市场调节相结合 C. 政府主导 D. 私人垄断和自由竞争相结合 17. “签字国保证运用自己全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附;保证互相合作不单独同敌人缔结停战协定或和约”，材料反映了（ ） A. 三国同盟的形成 B. 三国协约的建立 C. 世界反法西斯力量的联合 D. 《北大西洋公约》的签署 18. 1945年2月，苏、美、英三大国领袖召开会议。会议决定“彻底摧毁军国主义和纳粹制度，保证德国不再扰乱世界和平……” 。这次会议是（ ） A. 华盛顿会议 B. 雅尔塔会议 C. 巴黎和会 D. 万隆会议 19. “1914年爆发的第一次世界大战，协调了帝国主义在世界的统治局面。形成了以巴黎和会和华盛顿会议为代表的凡尔赛—华盛顿体系……1939年爆发的第二次世界大战，最终以反法西斯国家的胜利而宣告结束。战后，美苏两个超级大国主导世界，形成了美苏对峙的两极格局……当今世界，多个经济力量的崛起。各国.各地区之间区域合作愈发频繁。也直接影响着世界格局的演变趋势……”以上材料，力在说明（ ） A. 两次世界大战对世界格局的形成产生了重要影响 B. 多个经济力量的出现是引发多极化格局的主要原因 C. 战争与合作在不同层面上影响着世界格局演变 D. 当今世界经济发展的多极化格局已经形成 20. 下列各项内容来自某历史公众号推送的一个学习资源包。由此可知，该期推送的内容的主题是（ ） ①论文：《论二战后资本主义的发展》 ②图片：《二战后社会主义的改革》 ③视频：《美苏“冷战”》 ④地图：《二战后亚非拉的独立运动》 A. 两极对峙格局的初步形成 B. 二战后世界的变化与发展 C. 二战后政治格局的多极化 D. 经济全球化的发展趋势 21. “在经济全球化浪潮之下，既没有人是一座孤岛，也没有一个经济体在孤岛之中能够实现经济的可持续发展。”此言论意在强调经济全球化（ ） A. 成为世界发展的大势所趋 B. 需要世界各国加强团结合作 C. 加剧了各国间的利益冲突 D. 推动了国家经济政策的调整 22. 下图示意图展示的是（ ） A. 欧洲国际地位的演变 B. 美苏争霸的历程 C. 世界格局多极化趋势 D. 西欧联合的进程 23. 冷战后的30年里，美国参与的战争和军事干预多达228起，平均每年7.6起。美方还动辄挥舞制裁大棒，对其他主权国家实施单边非法制裁。这表明（ ） A. 国际政治新秩序已建立 B. 霸权主义威胁世界安宁 C. 世界多极化格局已形成 D. 美国建立了“单极世界” 24. 1962年，美国作家蕾切尔·卡森发表著作《寂静的春天》。她在书中用生态学的原理分析了化学杀虫剂对人类带来的危害，指出人类用自己制造的毒药来提高农业产量，无异于饮鸩止渴，人类应该走“另外道路”。作者呼吁大家所要重视的问题是（ ） A. 全球变暖危害 B. 臭氧层破坏 C. 地区沙漠化 D. 生态系统恶化 二、非选择题(共3题，第25题9分，第26题8分，第27题9分，共26分) 25. 近代以来，俄国的改革不断推进其近代化进程，但也步履蹒跚。阅读下列材料，回答问题。 材料一 由于农奴制的阻碍，到19世纪中叶，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。 （1）面对材料一中当时的境况，俄国政府采取了怎样的举措？对俄国社会发展产生了怎样的影响？ 材料二 列宁说：“在战争(指苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。 （2）请分析是什么原因（政策）使得俄国从“被打得半死”到“能够拄着拐杖走动了”。根据材料二回答，“它在马克思主义发展史上，是一个重大突破”体现在哪里？ 材料三 苏联在经济、政治等领域出现了种种不正常的现象。例如，集体农庄庄员和个体农民在饥饿的死亡线上挣扎，大人、小孩都得了浮肿病，逮着什么吃什么，像动物尸体、柞树皮和沼泽植物的根等人不该吃的东西，他们都拿来吃。由于优先发展重工业，轻工业的发展一直滞后，影响了人民生活水平的提高。对斯大林的个人崇拜盛行，20世纪30年代政治大清洗造成大量冤假错案。这些问题阻碍了苏联的发展，为社会主义者留下了深刻的教训。 （3）根据材料三回答，苏联社会主义建设存在着哪些问题？(从经济、政治两个角度回答)材料三中苏联的社会主义建设形成了一种什么模式？根据所学知识，概括该模式的主要特征。 （4）通过对以上问题的分析，你认为从俄国的发展历史中我们可以得到什么有益的启示？ 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。” ——部编版义务教育教科书《世界历史》(九下) 材料二 在雅尔塔会议上，斯大林指出，“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 “冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立世界新秩序的设想，并认为“维护美国的领导地位”是建立新秩序的“首要原则”。 ——刘金质《冷战史》 材料四 世界上的问题错综复杂，解决问题的出路是维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体。……我们要秉持人类命运共同体理念，坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，摆脱意识形态偏见，最大程度增强合作机制、理念、政策的开放性和包容性，共同维护世界和平稳定。 ——习近平2021年在“达沃斯议程”上的致辞 请回答： （1）根据材料一，结合所学知识，指出第一次世界大战的导火线并分析这场战争的性质。 （2）一战后，国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为什么？ （3）根据材料二，结合所学知识，指出斯大林讲的“……共同敌人”是谁？战后“同盟国分裂”形成了怎样的世界政治格局？ （4）根据材料三，“冷战”结束后，美国建立新秩序的“首要原则”是什么？结合所学知识，指出“冷战”结束后国际关系格局呈现怎样的发展趋势？ （5）根据材料四，谈谈大国应有怎样的担当。 27. “拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。”全球化是当代世界经济重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）请根据材料一和所学知识，指出英国在19世纪中叶的世界地位及主要原因。 材料二 工业革命改变了人类的生产方式和生活方式，人与人之间的时间距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。 （2）根据材料二并结合所学知识，请分别列出第一次工业革命与第二次工业革命中使“人与人之间的时间距离不断缩短”的交通领域的重大发明各一例。 材料三 ——据托马斯·弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》 （3）在“全球化3.0版本”时期，哪项科技的发明促进了“信息时代”的到来？ （当代的践行者） 材料四 “一带一路”的根本属性是合作共赢、共同发展。中国虽然是“一带一路”的倡议国、主导者，但不会以老大自居……让“一带一路”上的国家真正得到好处、社会经济发展、人民生活改善，才是中国发出“一带一路”倡议的初衷。 （4）当今，图1与图2两大组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱，请分别写出它们的名称。据材料四和所学知识，说说“一带一路”适应了当今怎样的经济发展趋势？中国在“一带一路”中的地位是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宜兴市树人中学2024年12月期末摸底测试 九年级历史学科试卷 第Ⅰ卷（单项选择题共24分） 一、单项选择题：本大题共24小题，每小题1分，共24分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 早在公元前120年，古埃及就有人曾研究蒸汽作动力。据统计，在此后的一千八百多年里，试用蒸汽作动力的发明者不下二十人，但他们都未制成较为完善的蒸汽机，并广泛运用于生产。于是，有人说：“如果瓦特早出生一百年，他和他的发明将会一起死亡！”由此可见（ ） A. 蒸汽机成为工业革命时期的核心发明 B. 环境因素对机器的发明使用至关重要 C. 瓦特改良蒸汽机推动了工业革命发展 D. 瓦特只是蒸汽机的发明者不是改进者 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“早在公元前120年，古埃及就有人曾研究蒸汽作动力。据统计，在此后的一千八百多年里，试用蒸汽作动力的发明者不下二十人，但他们都未制成较为完善的蒸汽机，并广泛运用于生产”“如果瓦特早出生一百年，他和他的发明将会一起死亡！”分析可知，蒸汽机的原理很早就存在，且有很当人在研究，但都未成功。而瓦特却能够改良它，并加以推广使用，这与当时社会的需要、政府的支持等都是分不开的，所以，材料说明环境因素对机器的发明使用至关重要，B项正确；材料没有描述“蒸汽机成为工业革命时期的核心发明、瓦特改良蒸汽机推动了工业革命发展”的内容，排除AC项；瓦特只是蒸汽机的改进者不是发明者，排除D项。故选B项。 2. 关于工业革命，有学者评价说：“机器的使用是有局限性的，并非任何行业都可以使用机器……因此当纺织、制钉、刀具这些行业早早实行机械化时，多数行业却仍然保持手工操作，无法使用机械。但工业革命仍然把这些改造过来了，办法就是工厂化。”该学者旨在强调（ ） A. 工业革命极大地促进了工业生产和发展 B. 工业革命未给工业部门带来实质性变化 C. 工业革命推动了垄断组织的产生与发展 D. 工业革命促进了现代工厂的产生与发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学和材料“但工业革命仍然把这些改造过来了，办法就是工厂化”可知，这是说，工业革命通过工厂化向深层发展，也就是说，工业革命促进了现代工厂的产生与发展，D项正确；材料是强调，工业革命如何向深层发展，而不是说工业革命极大地促进了工业生产和发展，排除A项；工业革命给工业部门带来实质性变化，排除B项；材料没有提到垄断组织，排除C项。故选D项。 3. 1821年英国创办爱丁堡工艺学校，近代职业教育兴起。学校教授机械制图、建筑等课程，学生主要为当地青年（ ） A. 英国殖民霸权的确立 B. 工业革命的发展需要 C. 城市人口向农村流动 D. 社会保障制度的建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“学校教授机械制图、建筑等课程，上课时间以晚上为主”和所学可知，改变了生产组织模式，需要大量的具有专业知识，所以使近代职业教育兴起，所以材料中的现象主要是工业革命的发展需要，B项正确；英国殖民霸权的确立的时间是在18世纪中期，排除A项；工业革命使农村人口向城市流动，排除C项；社会保障制度有利于保障工人的生活，与职业教育无关，排除D项。故选B项。 4. 以下示意图①处应填的是（ ） 马克思主义诞生 ① 它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 思想武器 马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器 政党基础 马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来 A. 建立背景 B. 科学理论 C. 第一国际 D. 巴黎公社 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系”可知马克思主义是揭示了人类社会发展规律，是科学理论，B项正确；由于工业革命改变了世界，激化了资产阶级和无产阶级的矛盾，由此诞生了马克思主义，排除A项；第一国际和巴黎公社是马克思主义的具体实践，排除CD项。故选B项。 5. 彼得一世要求朝臣剃须，穿西式服装，要求俄罗斯贵族后裔学习欧洲礼仪和思想。马克思说：“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”彼得一世的做法（ ） A. 建立中央集权 B. 发展本国资本主义 C. 兴办手工工场 D. 开启近代化的进程 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，彼得一世要求朝臣剃须、穿西式服装，推动贵族学习欧洲礼仪和思想，这些举措是其全面改革的重要组成部分，最终开启了俄国近代化的进程，这一结论与马克思“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者”的评价高度契合，D项正确；俄国的中央集权制度并非由彼得一世建立。早在16世纪，伊凡四世（“恐怖的伊凡”）通过改革（如设立“特辖制”、削弱大贵族势力、加强君主权力），就已基本确立了中央集权的政治框架，排除A项；彼得一世的改革客观上为俄国资本主义发展创造了一定条件（如兴办手工工场、鼓励工商业、引进西方技术），但他的根本目的是维护封建农奴制和沙皇专制统治，排除B项；兴办手工工场是彼得一世改革在经济方面的措施，是推动俄国经济向近代化发展的一个手段，但单独这一项不能全面体现改革对俄国“现代”发展的开创意义，排除C项。故选D项。 6. “大约150多年前，一个位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此化为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。”使该国发生上述变化的措施是（ ） A. 废除农奴制 B. 解放黑人奴隶 C. 进行明治维新 D. 限制君主权力 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“大约150多年前，一个位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此化为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌……”的信息并结合所学知识可知，“岛国”、“西方殖民者”分别指的日本和美国。1853-1854年美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战，日本被迫在不平等条约上签字，开放港口，日本面临沦为殖民地的危机，在这种情况下，明治政府进行改革，实行殖产兴业，大力发展近代经济，走上了资本主义道路，实现了富国强兵，摆脱民族危机，实现民族独立，促进经济的发展，这一事件被称为明治维新，故使该国发生上述变化的措施是进行明治维新，C项正确；废除农奴制是俄国1861年改革的内容，排除A项；解放黑人奴隶是美国南北战争的内容，排除B项；日本实行的天皇制，排除D项。故选C项。 7. 历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代.由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，经过200多年的发展.已经在世界范围内确立起来。由此分析，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革 A. 促进了资本主义世界体系的形成 B. 使三国走上了资本主义道路 C. 推动了国际工人运动的蓬勃发展 D. 保留了大量封建农奴制残余 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学和材料“资本主义制度，经过200多年的发展.已经在世界范围内确立起来”可知，这是强调资本主义世界体系的形成，也就是说，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革促进了资本主义世界体系的形成，A项正确；美国在独立战争后就走上资本主义道路而不是此时才走上资本主义道路，材料说的是资本主义体系而不是社会主义和农奴制残余，排除BCD三项。故选A项。 8. 对同类历史事件进行对比是学习历史的基本素养。根据下面的表格可得出第二次工业革命的特点是（ ） 项目 发明 发明来源 第一次工业革命 珍妮机、蒸汽机、火车 来源于工匠的实践经验 第二次工业革命 内燃机、电灯、电话 来源于自然科学的研究成果 A. 重点在于发展重工业 B. 发明领域广泛 C. 科学和技术紧密结合 D. 参与国家众多 【答案】C 【解析】 【详解】根据表格中的信息可知，第一次工业革命的成果是由技术熟练的能工巧匠发明的，这些发明很少需要科学理论做基础，而第二次工业革命的成果是在自然科学理论的基础之上发明出来的，所以第二次工业革命的特点是科学和技术紧密结合，C项正确；“内燃机、电灯、电话”表明第二次工业革命的发明以内燃机和电力为主，发明领域并不广泛，重点也不仅发展重工业，排除A、B项；图片信息未显示参与国家人数，排除D项。故选C项。 9. 19世纪，热力学、电磁学等自然科学领域的新发展，开始与工业生产紧密结合，在技术上取得一系列重大突破。到第二次工业革命时，新技术、新发明层出不穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。这里所说的“新兴工业部门”有（ ） A. 煤炭和钢铁 B. 电力和石油 C. 冶金和采矿 D. 交通和化工 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，电力的应用是第二次工业革命的重要标志，带动了新兴行业是电力行业；第二次工业革命还发明了内燃机，内燃机靠燃油提供能源，促进了石油行业的兴起，B项正确；煤炭和钢铁是在第一次工业革命中出现的“新兴工业部门”，排除A项；冶金采矿工业在第一次工业革命时期就已经出现了，排除C项；交通业在第一次工业革命中就已经出现，排除D项。故选B项。 10. 据戴维·诺瑟姆《德国城市化进程的阶段性规律》绘制的曲线图中，德国城市化加速阶段出现的根本原因在于（ ） A. 第二次工业革命的推动 B. 德国殖民扩张的影响 C. 教育的普及 D. 德国人口的急剧增长 【答案】A 【解析】 【详解】根据《德国城市化进程的阶段性规律》曲线图可知，德国城市化加速阶段是1870—1910年。依据所学知识可知，加速阶段出现的根本原因在于第二次工业革命的推动，A项正确；题干不能体现德国殖民扩张的影响，排除B项；题干不能体现教育的普及，排除C项；题干不能体现德国人口的急剧增长，排除D项。故选C项。 11. 下面是某校学生进行项目式学习的资料。可以得出的结论是（ ） A. 反映了世界近代科学文化发展 B. 使人类对客观世界进一步探索 C. 反映了社会各阶层的生活场景 D. 导致了一系列社会问题的产生 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片信息“牛顿《自然哲学的数学原理》、达尔文《物种起源》”属于世界近代科学的发展；“巴尔扎克《高老头》”属于世界近代文学成就，“贝多芬《英雄交响曲》”属于世界近代音乐成就。所以这些图片反映了世界近代科学文化发展，A项正确；使人类对客观世界进一步探索，与图片不符，排除B项；反映了社会各阶层的生活场景，与图片不符，排除C项；导致了一系列社会问题的产生与图片不符，排除D项。故选A项。 12. 1917年，一场革命在世界历史上具有重大意义：这场革命从第一次世界大战中拯救了落后挨打的俄国，这场革命使俄国重新成为世界强国，这场革命也改变了世界历史发展的方向。“这场革命改变了世界历史发展方向”的意义是（ ） A. 人文主义的思想潮流逐渐流行 B. 建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社成立 C. 这场革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命 D. 废除农奴制改革，使俄国走上了资本主义道路 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“这场革命从第一次世界大战中拯救了落后挨打的俄国，这场革命使俄国重新成为世界强国，这场革命也改变了世界历史发展的方向。”可知，这场革命指的是十月革命，结合所学可知，十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，C项正确；文艺复兴的核心思想是人文主义，排除A项；巴黎公社成立时间是1871年，排除B项；废除农奴制改革时间是1861年，排除D项。故选C项。 13. 位于法国东部的阿尔萨斯—洛林地区的学校既教法语，也学德语。1871年该地区由法国割让给德国，1919年又重新回到法国怀抱。法国重新拥有该地区的“国际法理”依据是（ ） A. 《辛丑条约》 B. 《拿破仑法典》 C. 《凡尔赛条约》 D. 《九国公约》 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，1919年签订的《凡尔赛条约》规定：法国收回阿尔萨斯和洛林地区，C项正确；《辛丑条约》签订与1901年，是清政府与列强签订的不平等条约，排除A项；《拿破仑法典》颁布于1804年，排除B项；《九国公约》签订于1922年的华盛顿会议，排除D项。故选C项。 14. 下表是两次世界大战之间亚非拉地区主要民族民主运动一览表（ ） 地区 国家 主要史实 亚洲 中国 五四运动、北伐战争、土地革命 印度 非暴力不合作运动 非洲 埃及 华夫脱运动 拉丁美洲 墨西哥 卡德纳斯改革 A. 摧垮了帝国主义殖民体系 B. 都是由民族资产阶级领导 C. 有一定程度社会主义性质 D. 革命道路斗争方式多样化 【答案】D 【解析】 【详解】根据表格信息结合所学知识可知，两次世界大战之间亚非拉地区主要民族民主运动有暴力革命，有非暴力不合作运动，还有资产阶级改革，革命道路斗争方式多样化，D项正确；这些民族民主革命并没有摧垮帝国主义殖民体系，而是打击了帝国主义殖民体系，排除A项；有资产阶级领导的，也有无产阶级领导的，排除B项；印度、埃及、墨西哥的革命活动不属于社会主义性质，属于资本主义性质的，排除C项。故选D项。 15. 罗斯福政府根据相关法律对工业进行调整，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数。上述措施体现了新政一个突出的特点是 A. 人民生活改善 B. 国家全面干预经济 C. 制止盲目竞争 D. 资本主义制度调整 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，面对美国经济危机的混乱局面，美国第37届总统罗斯福上台后，大刀阔斧地实施了"新政"。"新政"用国家干预来调整经济生活，消除经济萧条和危机，大力加强国家资本主义，这对以后美国及其它资本主义国家政府的政策产生了不同程度的影响，B项符合题意；ACD三项不符合题意。故选B。 16. “富兰克林·罗斯福的新政开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只看不见的手和政府干预这只看得见的手联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。”由此可见，罗斯福新政开创的市场经济的新模式是（ ） A. 自由放任 B. 国家干预和市场调节相结合 C. 政府主导 D. 私人垄断和自由竞争相结合 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在这种模式中，市场规律这只看不见的手和政府干预这只看得见的手联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥”分析可知罗斯福新政期间采用国家干预和市场调节相结合的方式，缓解了美国的经济大危机，B项正确；自由放任是危机前的政策，排除A项；政府主导片面强调政府作用，与材料“市场规律这只看不见的手和政府干预这只看得见的手联合起来，共同影响经济”不相符，排除C项；垄断和自由竞争相结合出现在二战后西方国家的资本主义，排除D项。故选B项。 17. “签字国保证运用自己全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附;保证互相合作不单独同敌人缔结停战协定或和约”，材料反映了（ ） A. 三国同盟的形成 B. 三国协约的建立 C. 世界反法西斯力量的联合 D. 《北大西洋公约》的签署 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“签字国保证运用自己全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附庸：保证互相合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约”可知，材料反映了世界反法西斯力量的联合。二战中，1942年1月1日，中美英苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德日意三国及其附庸，绝不单独与敌人停战或耦合。宣言的发表，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增加了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础，C项正确；三国同盟的形成、三国协约的建立均是一战前，排除AB项；《北大西洋公约》的签署是在1949年，排除D项。故选C项。 18. 1945年2月，苏、美、英三大国领袖召开会议。会议决定“彻底摧毁军国主义和纳粹制度，保证德国不再扰乱世界和平……” 。这次会议是（ ） A. 华盛顿会议 B. 雅尔塔会议 C. 巴黎和会 D. 万隆会议 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】为了协调盟国作战以尽快打败法西斯，1945年，在美、英、苏三国主导下，召开了雅尔塔会议，会议决定彻底摧毁军国主义和纳粹制度, 保证德国不再扰乱世界和平，作出了战后成立联合国的决定。故选B。 19. “1914年爆发的第一次世界大战，协调了帝国主义在世界的统治局面。形成了以巴黎和会和华盛顿会议为代表的凡尔赛—华盛顿体系……1939年爆发的第二次世界大战，最终以反法西斯国家的胜利而宣告结束。战后，美苏两个超级大国主导世界，形成了美苏对峙的两极格局……当今世界，多个经济力量的崛起。各国.各地区之间区域合作愈发频繁。也直接影响着世界格局的演变趋势……”以上材料，力在说明（ ） A. 两次世界大战对世界格局的形成产生了重要影响 B. 多个经济力量的出现是引发多极化格局的主要原因 C. 战争与合作在不同层面上影响着世界格局的演变 D. 当今世界经济发展的多极化格局已经形成 【答案】C 【解析】 【详解】据“1914年爆发的第一次世界大战，协调了帝国主义在世界的统治局面。形成了以巴黎和会和华盛顿会议为代表的凡尔赛—华盛顿体系……1939年爆发的第二次世界大战，最终以反法西斯国家的胜利而宣告结束。战后，美苏两个超级大国主导世界，形成了美苏对峙的两极格局……”可知，战争影响着世界格局的演变；据“当今世界，多个经济力量的崛起，各国、各地区之间区域合作愈发频繁，也直接影响着世界格局的演变趋势……”可知，合作也影响着世界格局的演变。故据题干材料可知，材料也在说明战争与合作在不同层面上影响着世界格局的演变，C项正确；A项只是说明两次世界大战对世界格局的形成产生了重要影响，没有体现合作也影响着世界格局的演变，排除；B项只能说明多个经济力量的出现是引发多极化格局的主要原因，但没有体现两次世界大战对世界格局的形成产生了重要影响；选项AB理解片面，不符合题意，排除；D项说法错误，不符合题意，排除。C项正确。 20. 下列各项内容来自某历史公众号推送的一个学习资源包。由此可知，该期推送的内容的主题是（ ） ①论文：《论二战后资本主义发展》 ②图片：《二战后社会主义的改革》 ③视频：《美苏“冷战”》 ④地图：《二战后亚非拉的独立运动》 A. 两极对峙格局的初步形成 B. 二战后世界的变化与发展 C. 二战后政治格局的多极化 D. 经济全球化的发展趋势 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，资源包中①体现二战后资本主义的发展情况，②体现二战后社会主义的改革，③体现美苏“冷战”这一国际格局变化，④体现二战后亚非拉的独立运动，这些内容综合起来反映了二战后世界在政治、经济等方面的变化与发展，B项正确；两极对峙格局初步形成主要与美苏“冷战”相关，但资源包还涉及二战后资本主义发展、社会主义改革、亚非拉独立运动等内容，并非仅围绕两极对峙格局，排除A项；二战后政治格局多极化是一个发展趋势，资源包内容不仅涉及政治格局，还有经济等方面，且多极化趋势是逐渐发展的，并非该资源包能完全涵盖的单一主题，排除C项；经济全球化的发展趋势在资源包中体现不突出，资源包更多涉及不同社会制度的发展、国际格局变化、民族解放运动等，排除D项。故选B项。 21. “在经济全球化的浪潮之下，既没有人是一座孤岛，也没有一个经济体在孤岛之中能够实现经济的可持续发展。”此言论意在强调经济全球化（ ） A. 成为世界发展的大势所趋 B. 需要世界各国加强团结合作 C. 加剧了各国间的利益冲突 D. 推动了国家经济政策的调整 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“在经济全球化的浪潮之下，既没有人是一座孤岛，也没有一个经济体在孤岛之中能够实现经济的可持续发展”，可知强调合作的重要性，结合所学知识可知，材料中的言论意在强调经济全球化需要世界各国加强团结合作，B项正确；成为世界发展的大势所趋，与“既没有人是一座孤岛，也没有一个经济体在孤岛之中能够实现经济的可持续发展”的内容不符，排除A项；加剧了各国间的利益冲突，不符合史实，与“既没有人是一座孤岛，也没有一个经济体在孤岛之中能够实现经济的可持续发展”的内容不符，排除C项；推动了国家经济政策的调整，与“既没有人是一座孤岛，也没有一个经济体在孤岛之中能够实现经济的可持续发展”的内容不符，排除D项，故选B项。 22. 下图示意图展示的是（ ） A. 欧洲国际地位的演变 B. 美苏争霸的历程 C. 世界格局多极化趋势 D. 西欧联合的进程 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体；1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1968年，这三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”；1993年，欧盟成立；2002年欧元发行。因此，欧洲煤钢共同体、欧盟反映是西欧联合的进程，D项正确；题干主要说明欧洲一体化进程，未涉及欧洲国际地位的演变，排除A项；题干主要说明欧洲一体化进程，未体现美苏争霸的历程，排除B项；题干主要说明欧洲一体化进程，未阐述世界格局多极化趋势，排除C项。故选D项。 23. 冷战后的30年里，美国参与的战争和军事干预多达228起，平均每年7.6起。美方还动辄挥舞制裁大棒，对其他主权国家实施单边非法制裁。这表明（ ） A. 国际政治新秩序已建立 B. 霸权主义威胁世界安宁 C. 世界多极化格局已形成 D. 美国建立了“单极世界” 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学和材料“美国参与的战争和军事干预多达228起、挥舞制裁大棒”可知，美国的这种霸权主义是世界安宁的主要威胁，故B符合题意；国际政治新秩序正在建立中，世界多极化是一种趋势，没有形成美国的“单极世界”，故ACD均不符合题意。故选B。 24. 1962年，美国作家蕾切尔·卡森发表著作《寂静的春天》。她在书中用生态学的原理分析了化学杀虫剂对人类带来的危害，指出人类用自己制造的毒药来提高农业产量，无异于饮鸩止渴，人类应该走“另外道路”。作者呼吁大家所要重视的问题是（ ） A. 全球变暖危害 B. 臭氧层破坏 C. 地区沙漠化 D. 生态系统恶化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“用生态学的原理分析了化学杀虫剂对人类带来的危害，指出人类用自己制造的毒药来提高农业产量，无异于饮鸩止渴”可知，蕾切尔·卡森认为频繁使用化学药品破坏了生态系统的自然稳定，不利于可持续发展，呼吁大家重视生态系统恶化这一严峻问题，D项正确；温室效应不断累积导致全球变暖，带来海平面上升等问题，与题目无关，排除A项；人类过多地使用氯氟烃类化学物质造成臭氧层破坏，使紫外线辐射增强，与题目无关，排除B项；地区沙漠化是指非沙质荒漠的地区出现了类似沙漠景观的环境退化过程，与题目无关，排除C项。故选D项。 二、非选择题(共3题，第25题9分，第26题8分，第27题9分，共26分) 25. 近代以来，俄国的改革不断推进其近代化进程，但也步履蹒跚。阅读下列材料，回答问题。 材料一 由于农奴制的阻碍，到19世纪中叶，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。 （1）面对材料一中当时的境况，俄国政府采取了怎样的举措？对俄国社会发展产生了怎样的影响？ 材料二 列宁说：“在战争(指苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。 （2）请分析是什么原因（政策）使得俄国从“被打得半死”到“能够拄着拐杖走动了”。根据材料二回答，“它在马克思主义的发展史上，是一个重大突破”体现在哪里？ 材料三 苏联在经济、政治等领域出现了种种不正常的现象。例如，集体农庄庄员和个体农民在饥饿的死亡线上挣扎，大人、小孩都得了浮肿病，逮着什么吃什么，像动物尸体、柞树皮和沼泽植物的根等人不该吃的东西，他们都拿来吃。由于优先发展重工业，轻工业的发展一直滞后，影响了人民生活水平的提高。对斯大林的个人崇拜盛行，20世纪30年代政治大清洗造成大量冤假错案。这些问题阻碍了苏联的发展，为社会主义者留下了深刻的教训。 （3）根据材料三回答，苏联社会主义建设存在着哪些问题？(从经济、政治两个角度回答)材料三中苏联的社会主义建设形成了一种什么模式？根据所学知识，概括该模式的主要特征。 （4）通过对以上问题的分析，你认为从俄国的发展历史中我们可以得到什么有益的启示？ 【答案】（1）举措：废除农奴制。 结果：推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （2）原因：实行新经济政策。 体现在：把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去（或允许多种经济并存，大力发展商品经济）。 （3）问题：经济：优先发展重工业，轻工业的发展一直滞后，农业生产长期停滞；政治：个人崇拜盛行，权力高度集中，民主与法制受到践踏。 模式：苏联模式。 主要特征：高度集中的经济政治体制。 （4）启示：要从本国国情出发，实事求是；加强民主与法制建设，充分发挥社会主义制度的优越性；关注民生，不断提高人民生活水平；遵循价值规律，计划与市场相结合。 【解析】 小问1详解】 举措、结果：根据材料一“到19世纪中叶，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况十分悲惨，暴动频繁”并结合所学知识可知，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。故举措：废除农奴制。结果：推动俄国走上了发展资本主义的道路。 【小问2详解】 原因：根据材料二“结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破”并结合所学新经济政策的知识可知，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 体现在：根据材料二“结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去”并结合所学知识可知，新经济政策“新”在：把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去（或允许多种经济并存，大力发展商品经济）。 【小问3详解】 问题：根据材料三“由于优先发展重工业，轻工业的发展一直滞后，影响了人民生活水平的提高”可知，经济上，优先发展重工业，轻工业的发展一直滞后，农业生产长期停滞；根据材料三“对斯大林的个人崇拜盛行，20世纪30年代政治大清洗造成大量冤假错案”可知，政治上个人崇拜盛行，权力高度集中，民主与法制受到践踏。 模式、主要特征：结合所学知识可知，1936年，苏联公布了新宪法。新宪法规定，苏联是工农社会主义国家。 新宪法也标志着苏联模式的形成，其主要特征是高度集中的经济政治体制。它在特定历史时期（如备战和快速工业化时期）曾发挥过巨大效力，但其固有的体制僵化、扼杀创新活力、忽视民生、缺乏民主和监督等弊端，也为其最终的崩溃埋下了伏笔。故模式：苏联模式。主要特征：高度集中的经济政治体制。 【小问4详解】 启示：根据上述材料描述的1861年俄国改革、新经济政策、苏联模式并结合所学知识可知，可从国情、民主与法治建设、民生、计划与市场等角度进行分析，例如要从本国国情出发，实事求是；加强民主与法制建设，充分发挥社会主义制度的优越性；关注民生，不断提高人民生活水平；遵循价值规律，计划与市场相结合。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。” ——部编版义务教育教科书《世界历史》(九下) 材料二 在雅尔塔会议上，斯大林指出，“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 “冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立世界新秩序的设想，并认为“维护美国的领导地位”是建立新秩序的“首要原则”。 ——刘金质《冷战史》 材料四 世界上的问题错综复杂，解决问题的出路是维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体。……我们要秉持人类命运共同体理念，坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，摆脱意识形态偏见，最大程度增强合作机制、理念、政策的开放性和包容性，共同维护世界和平稳定。 ——习近平2021年在“达沃斯议程”上的致辞 请回答： （1）根据材料一，结合所学知识，指出第一次世界大战的导火线并分析这场战争的性质。 （2）一战后，国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为什么？ （3）根据材料二，结合所学知识，指出斯大林讲的“……共同敌人”是谁？战后“同盟国分裂”形成了怎样的世界政治格局？ （4）根据材料三，“冷战”结束后，美国建立新秩序“首要原则”是什么？结合所学知识，指出“冷战”结束后国际关系格局呈现怎样的发展趋势？ （5）根据材料四，谈谈大国应有怎样的担当。 【答案】（1）导火线：萨拉热窝事件。性质：西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 （2）凡尔赛—华盛顿体系。 （3）法西斯主义两极格局。 （4）“首要原则”：维护美国的领导地位。发展趋势：多极化趋势。 （5）维护和践行多边主义；坚守全人类共同价值，摆脱意识形态偏见；增强合作机制、理念；增强政策的开放性和包容性，共同维护世界和平稳定；构建人类命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 导火线：根据所学知识可知，一战的直接导火线是1914年的萨拉热窝事件（奥匈帝国皇储斐迪南大公被刺）。 性质：材料一中可提取关键信息：德国想“粉碎英国的霸权”，英国关注“海上霸权”，这表明战争根源是列强争夺霸权。结合所学知识可知，战争的性质是帝国主义战争，因为主要参战国（如德国、英国、法国）是为了重新瓜分殖民地、争夺世界霸权，而非正义性战争。故可得出性质是：西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 【小问2详解】 名称：根据所学知识可知，一战后，通过1919年巴黎和会（签订《凡尔赛条约》）和1921-1922年华盛顿会议，确立了新的国际关系体系，即凡尔赛—华盛顿体系。该体系旨在维护战胜国利益，但埋下二战隐患。 【小问3详解】 敌人：材料二提到雅尔塔会议，斯大林指出战时团结源于“打败共同敌人”。结合所学知识可知，二战中，同盟国（美、苏、英等）的共同敌人是法西斯轴心国（德国、意大利、日本），因此“共同敌人”指法西斯主义或法西斯国家。 格局：根据所学知识可知，战后“同盟国分裂”指美苏从合作走向对抗，进行冷战。这一格局以美苏为首的两大阵营对峙为特征，称为“两极格局”。 【小问4详解】 原则：材料三直接引用美国观点：“维护美国的领导地位”是建立新秩序的“首要原则”。解题时只需从材料中提取该短语即可。 发展趋势：根据所学知识可知，冷战结束后，美国试图建立单极世界，但其他力量（如欧盟、中国、俄罗斯）崛起，世界格局向多极化趋势发展。 【小问5详解】 本题是开放性试题，答案言之有理即可，可从多边主义、摆脱意识形态、政策的开放性和包容性、人类命运共同体等角度进行分析，例如维护和践行多边主义；坚守全人类共同价值，摆脱意识形态偏见；增强合作机制、理念；增强政策的开放性和包容性，共同维护世界和平稳定；构建人类命运共同体。 27. “拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。”全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）请根据材料一和所学知识，指出英国在19世纪中叶的世界地位及主要原因。 材料二 工业革命改变了人类的生产方式和生活方式，人与人之间的时间距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。 （2）根据材料二并结合所学知识，请分别列出第一次工业革命与第二次工业革命中使“人与人之间的时间距离不断缩短”的交通领域的重大发明各一例。 材料三 ——据托马斯·弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》 （3）在“全球化3.0版本”时期，哪项科技的发明促进了“信息时代”的到来？ （当代的践行者） 材料四 “一带一路”的根本属性是合作共赢、共同发展。中国虽然是“一带一路”的倡议国、主导者，但不会以老大自居……让“一带一路”上的国家真正得到好处、社会经济发展、人民生活改善，才是中国发出“一带一路”倡议的初衷。 （4）当今，图1与图2两大组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱，请分别写出它们的名称。据材料四和所学知识，说说“一带一路”适应了当今怎样的经济发展趋势？中国在“一带一路”中的地位是什么？ 【答案】（1）“世界工厂”；率先完成工业革命。 （2）第一次：火车或轮船；第二次：汽车或飞机。 （3）计算机技术（或互联网） （4）联合国；世界贸易组织或WTO；经济全球化；倡议国、主导者。 【解析】 【小问1详解】 世界地位：根据材料一“号称‘世界工厂’”可知“世界工厂”。 原因：结合所学知识可知，18世纪60年代，英国从棉纺织业开始工业革命，此后瓦特改良蒸汽机等技术革新推动生产领域变革，至19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，极大提升了社会生产力，也确立了其在世界经济中的领先地位。 【小问2详解】 第一次：结合所学知识可知，1825年，由英国工程师斯蒂芬森设计的蒸汽机车（火车）正式试车，标志着铁路时代的开始，它极大地促进了交通运输业的发展，加强了地区间的联系；1807年，美国人富尔顿建造的以蒸汽机为动力的轮船“克莱蒙号”在哈得孙河试航成功，开启了蒸汽船时代，为水上交通运输带来了革命性变化。 第二次：结合所学知识可知，19世纪80年代，德国人本茨等人设计出内燃机，并以此为动力制成了早期的汽车，汽车的发明和普及，改变了人们的出行方式，推动了交通运输业的现代化；1903年，美国的莱特兄弟发明的飞机试飞成功，实现了人类翱翔天空的梦想，标志着航空时代的开端，对20世纪的交通、军事、科技等领域产生了深远影响。 【小问3详解】 科技：结合所学知识可知，20世纪40年代，世界上第一台电子计算机在美国诞生，此后计算机技术不断发展，从最初的庞大笨重到小型化、智能化，深刻改变了人类的生产、生活和思维方式，成为第三次科技革命的核心成果之一，推动人类社会进入信息时代。 【小问4详解】 名称：图1：结合所学知识可知，联合国是1945年10月24日依据《联合国宪章》正式成立的最具普遍性、权威性和代表性的政府间国际组织，其宗旨是维护国际和平与安全，发展国际友好关系，促进国际合作与交流，推动人权保障和全球问题的解决。 图2：结合所学知识可知，世界贸易组织于1995年1月1日成立，前身为关税与贸易总协定，其宗旨是促进经济和贸易发展，提高生活水平，保证充分就业，扩大货物和服务的生产与贸易，推动可持续发展，确保发展中国家在国际贸易中获得与其经济发展需要相当的份额。 趋势：结合所学知识可知，经济全球化是指20世纪八九十年代以来，随着科技进步、交通和通信技术发展以及跨国公司扩张，世界各国、各地区在经济上相互联系、相互依存的程度日益加深，商品、资本、技术、劳动力等生产要素在全球范围内自由流动和优化配置的趋势。 地位：结合所学知识可知，中国通过在“一带一路”沿线国家和地区推动大量基础设施互联互通项目、开展务实经贸合作与民生领域援助、促进跨文化交流互鉴，为相关国家的经济发展、民生改善和区域共同繁荣提供了重要支撑与发展机遇，成为“一带一路”的倡议国和主导者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $