5.深浅变化 第二课时（课件）美术湘美版五年级上册

小学美术·湘美版·五上 深浅变化 如果我们用黑和白来看世界，就会发现色彩也是有深有浅的。 新知讲解 新知讲解 请带着问题欣赏下列图片 问题一：物体的明暗是由于什么变化而产生的？ 问题二：物体明暗的变化会不会引起物体形状的改变？ 新知讲解 素描铅笔认识 B型越大铅笔芯就越黑，就越软，线条从轻到重，从浅到深、从硬到软。 新知讲解 小面积排线塑造时使用有小指作为支撑点,用手腕控制的握笔方式,这样能很好地控制排线的力度。无支撑点,方便大范围移动，一般在拉线和打形时使用这种握笔方式,易于拉出长线，手腕保持固定,运用手臂的力量来进行操作。 素描的执笔方式 新知讲解 物体的明暗要怎么在纸上表现出来呢？ 用笔重则浓 用笔轻则淡 新知讲解 物体的明暗要怎么在纸上表现出来呢？ 线条密则强 线条疏则弱 新知讲解 物体的明暗要怎么在纸上表现出来呢？ 用铅笔皴线，通过用笔的轻重变化与线条的组织变化，可表现由强到弱、由浓到淡的明暗效果。 新知讲解 试一试：用铅笔排线形成黑白灰 新知讲解 素描排线方法 1、平行排列：可从顺手方向画线排线，排线要有次序。 2、重叠平行排列：在排完一遍线后，再重叠二遍三遍线条，这时线条几乎看不见，成为一个完整的色块。 3、重交错线条排列：在排完第一遍线后，改变排线方向，排列第二遍线条。涂色调时，第二遍线与第一遍线方向以菱形为主，这样线条不乱。 新知讲解 新知讲解 新知讲解 绘画步骤 1 2 3 /hangye 起型定位 连接位置 找交界线、投影 教师示范 绘画步骤 4 5 区分黑白灰 整体调整 教师示范 怎么用素描的方法表现苹果？ 教师示范 教师示范 教师示范 课堂练习 用排线的方法来进行静物写生！ 要求： 有渐变关系 有层次 美观好看 学生创作 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 欣赏大师达芬奇的素描作品 拓展延伸 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $