第八课 维护公平正义 同步练习-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

第八课 维护公平正义 同步练习 时间：45分钟 满分：60分 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分) 1.在班级篮球比赛中，小明为了赢得比赛，故意撞倒对方主力队员。对此评价正确的是（   ） A．为了集体荣誉，做法可以理解 B．损害了集体利益，是不道德的 C．集体利益至上，个人行为无关紧要 D．竞争就该全力以赴，不必在意方式 2.习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话中强调：“不断健全以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，充分激发全体人民的历史主动性和历史创造精神。”这是因为公平（   ） ①是个人生存和发展的重要保障    ②是法治的价值追求     ③能让每个人都得到同样的利益    ④是社会稳定和进步的重要基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3.两人分一块蛋糕，为防止切蛋糕的人会给自己多切一些。于是，他们想出了一个主意，让一个人来切，让另一人先挑，这样就公平了。关于公平问题，这个故事启示我们（    ） A．改变规则，就可以实现公平 B．规则合理，才可能实现公平 C．实现公平，需要更多人参与 D．守护公平，一定要多出主意 4.当前,一些人遭遇不公,往往会问计于网络,希望借助网络的强大传播力,形成舆论压力,达到个人目的。面对社会中的不公平,我们应该( ) ①用自己的思维方式来衡量公平与否②善于运用合法手段解决不公平的问题③客观、理智地面对,勇敢说“不” ④认识公平是相对的,不再追求公平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.教育部办公厅印发关于开展义务教育阳光招生专项行动(2024)的通知，长春市政府严格落实通知要求,坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象,严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为,健全公平入学长效机制。上述举措( ) ①能保障学生的学业完全顺利 ②有利于为学生创造公平的教育环境 ③有利于维护社会公平正义 ④通过立法促进教育的优质均衡发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.为深化区域综合教育改革,推动教育均衡发展，办好人民满意的教育,烟台市多个区市启动了“共同体教育工程”,采用“名校十弱校”“名校十新校”的学校结对方式,以点带面,充分发挥优质学校的辐射带动作用,帮助薄弱学校实现自身“造血”,提升办学品质和档次。下列对这一举措表述准确的是( ) ①缩小了学校间办学质量差距,实现了教育公平 ②有利于实现教育资源共享,从根本上解决了教育发展不平衡的问题③有利于协调社会各方面关系,维护社会稳定④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.下列属于正义的要求是（ ） ①要求保障每个人的合法权益②要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善③要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏④面对危险时舍生忘死,见义勇为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.山东宁阳36岁的王龙在淄博旅游途中勇救落水母子后牺牲,当地县委、县政府经研究后决定，追授王龙“新时代宁阳楷模”荣誉称号,向其亲属发放慰问金100万元,安排将王龙的儿子抚养到 18周岁,并对他父母进行妥善照顾。当地县委、县政府这样做是因为正义（ ） ①是社会文明的尺度,激励更多人见义勇为②是法治追求的唯一目标③营造良好的社会风尚,需要公民共同守护④就是鼓励人民不顾一切去救人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.我国养老金并轨后,机关事业单位人员实行和企业职工一样的基本养老保险制度，此举引起社会广泛关注。网民“阳光”认为“养老金并轨制度因其正义从而保证了社会的公平”。对于网民“阳光”的观点,下列认识正确的是( ) A.赞同,公正的待遇需要合理的规则来保障 B.赞同,我们每个人都应该享受完全一样的权利 C.不赞同,公平是绝对的，不可能实现的 D.不赞同,这对机关事业单位人员不公平 10.八年级(3)班要以“崇尚法治精神”为主题制作活动展板，小淇负责“维护公平正义”版块内容的编写。下列她搜集的素材适合入选的是( ) ①某公司限招重点高校毕业生 ②小宇发现小偷行窃,悄悄拍照取证并报警 ③建立失业保险省级统筹制度 ④社区开设公益课堂教老年人使用智能手机 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.司法维护社会公正。 对社会公正具有重要引领作用， 对社会公正具有致命破坏作用。( ) A.司法公正 司法不公 B.守护公平 司法不公 C.法律 违法 D.平等 不平等 12.中学生小强在公交车上发现小偷行窃,机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为( ) ①是所有善良人的正义行为②会助长非正义行为的扩散③多管闲事,不利于保护自己④守护正义,见义智为 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 13. 2025年是万隆会议召开70周年。万隆精神有力促进了亚非国家的团结与合作，推动了世界范围民族解放运动的发展。70年后的今天,中国依旧弘扬和平共处五项原则和万隆精神，共同维护以联合国为核心的国际体系,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展。这表明中国( ) ①积极维护国际正义 ②推动构建更加公正的国际秩序③在国际事务中发挥着最重要的作用 ④中国坚持与各国共同发展经济 A.②③ B.①④ C.①② D.②④ 二、非选择题(共34分) 14.阅读下列名言,结合所学,回答问题。 大道之行也,天下为公。 ——《礼记》 公与平者，即国之基址也。 ——清何启 一切背离了公平的知识都应叫作狡诈，而不应称为智慧。 ——柏拉图 在政府事务中,公正不仅是一种美德,而且是一种力量。 ——拿破仑 (1)什么是公平?(2分) (2)在社会生活中,公平有丰富的内涵,它意味着什么?(2分) 15.观察漫画,回答问题。 (1)漫画表明维护和实现正义的基本途径是什么?(2分) (2)公平有什么作用?(2分) (3)公平不会自然而然形成,维护社会公平应该怎样做?(2分) 16. 阅读材料,回答问题。 材料一:正义是一盏明灯,它能照亮黑暗、指明方向、汇聚力量;正义是一缕阳光,它能驱散寒冷、抚慰心灵、温暖人心;正义是一把利剑,它能震慑邪恶、斩断黑手、守护平安。 材料二:2025 年5月9日,莫斯科红场,纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年盛大庆典隆重举行。中国国家主席习近平和来自世界 20多个国家及国际组织领导人应邀出席庆典。俄罗斯舆论认为,习主席出席庆典活动具有重要历史意义,彰显了中俄共同捍卫二战胜利成果、维护国际公平正义的坚定意志和决心。 (1)材料一体现了什么是社会文明的尺度?(2分) (2)正义行为有怎样的意义?(2分) (3)结合材料二和所学知识回答,维护国际正义应该怎样做?(3分) 17.阅读材料,回答问题。 公平正义是人类文明的重要标志,是衡量一个国家或社会文明发展的标准。社会和谐、人际和睦,无疑以公平正义为重要条件。而公平正义的创造和维持离不开公共权威，离不开公共行政。如果以政府为核心的公共组织及其公共行政不能倡导公平正义、不能奉行公平正义、不能主持公平正义，国家和社会就不会有公平正义。 (1)正义对个人和社会有怎样的重要作用?(2分) (2)从人类社会的角度谈,公平正义的价值是什么?(2分) (3)遇到不公平的现象时,我们应该怎么做?(3分) 18.阅读材料,回答问题。 习近平总书记强调:“人民群众每一次求告无门、每一次经历冤假错案,损害的都不仅仅是他们的合法权益，更是法律的尊严和权威，是他们对社会公平正义的信心。要懂得“100-1=0'的道理,一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误,对当事人就是百分之百的伤害。” (1)材料表明我们的共同心声是什么?(2分) (2)面对非正义行为,我们应该怎样做?(2分) (3)材料主要体现守护正义需要怎样做?(2分) (4)材料表明捍卫正义的最后一道防线是什么?(2分) (5)我国司法机关怎样让人民群众感受到公平正义?(2分) 参考答案 一、1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.A 8.A 9.A 10.D 11.A 12.C 13.C 二、14.(1)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。 (4)平等。 (2)它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。 15.(1)法律。 (2)公平是个人生存和发展的重要保障;公平是社会稳定和进步的重要基础。 (3)维护社会公平,需要每个人努力追求公平、捍卫公平;维护社会公平,需要充分发挥规则的保障作用。 16.(1)正义。 (2)正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 (3)维护国际正义,要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,反对干涉别国内政,反对搞双重标准。各国要同心协力,妥善应对各种问题和挑战,构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。 17.(1)正义保障人们有尊严地生活;正义营造风清气正的社会风尚。 (2)公平正义是人类的永恒追求,是衡量社会发展进步的重要尺度。 (3)遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。 18.(1)期盼正义、捍卫正义。 (2)面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略，寻找有效的方法,善于做到见义智为。 (3)需要维护司法公正。 (4)公正司法。 (5)我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 学科网（北京）股份有限公司 $