Unit 1 Hello 第2课时Story time（提优练）2025-2026学年译林版英语三年级上册（新教材）

Unit 1 Hello! 第2课时 Story time 一、Yang Ling在和朋友玩卡片游戏时有点儿犯迷糊了。请帮她选出与所给内容卡片同类的一项。 ( )1. hi A. hello B. class C. teacher ( )2. afternoon A. bye B. good C. morning ( )3. Bb A. AB B. Aa C. AC ( )4. Miss Li A. who B. Miss Wang C. class ( )5. Mike A. goodbye B. Su Hai C. Liu Tao 二、选择合适的单词填空。 1. Hi,__________(miss/Miss) Li. 2.—__________(Good/Hi), Su Hai. —Hi, Wang Bing. 3.—__________(Goodbye/Hello), Helen. —Bye 4.—Good __________(afternoon/morning), Liu Tao. —Good afternoon, Mike. 三、单项选择。 ( )1.—________, Nancy. —Hi, Lucy. A. Good B. Hi C. Morning ( )2.—Good morning, Liu Tao. —________, Su Hai. A. Good morning B. Good afternoon C. Goodbye ( )3. Hello, ________. A. Wang Miss B. Miss Wang C. miss wang ( )4.—Goodbye, class. —________ A. Goodbye, Miss Li. B. No. C. OK. ( )5.下面字母中，不是一笔写成的是________。 A. a B. d C. B ( )6.王老师是位男老师，我们该称呼他________。 A. Miss Wang B. Mr Wang C. Mrs Wang 四、根据所给图片，选择相应的对话。 ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. A.—Goodbye, Yang Ling. —Bye, Mike. B.—Good afternoon, Mike. —Good afternoon, Su Hai. C.—Good morning, class. —Good morning, Miss Li. D.—Hi, Yang Ling and Liu Tao. —Hello, Mike. 五、新学期开学了，让我们一起来看看Li Xin是怎样度过美好的一天的吧。根据所给情境，选择正确的选项。 ( )1. Li Xin在校门口看到了Luo Fan,她这样和Luo Fan打招呼:__________ A. Goodbye, Luo Fan. B. Hello, Luo Fan. ( )2. Li Xin和Luo Fan走进校园，看见了刘老师，她们这样问候刘老师:__________ A. Good morning, Li Xin. B. Good morning, Miss Liu. ( )3.班上来了新同学，Li Xin想和新同学认识，她这样介绍自己：__________ A. Hi, I'm Li Xin. B. Hello, Li Xin. ( )4. 下午3点, Li Xin开始上英语课，田老师说“Good afternoon, class.”,同学们这样问候田老师：__________ A. Hello, Mr Tian. B. Good afternoon, Mr Tian. ( )5.放学了，Li Xin在校门口和同学们挥手告别，她应该这样说：__________ A. Goodbye! B. Hi! 六、阅读材料，完成下列任务。 A: Good morning, Miss Lin. B: Good morning, Zhao Jie. C: Hi, Zhao Jie. A: Hi, Alan. D: Hello, Zhao Jie. I'm Lisa. A: Hello, Lisa. (上课铃声响起) B: △ (一) 阅读材料，在括号中填写与人名相对应的代号A，B，C和D。 ( )1. Lisa ( )2. Alan ( )3. Zhao Jie ( )4. Miss Lin (二) 阅读材料，选择正确的答案。 ( )5. 在“ △ ”处 B应该说“________”。 A. Good morning, Miss Lin. B. Good afternoon, class. C. Good morning, class. 七、放学后，David有感于“开学第一课”中大家的自我介绍，他和一路上遇见的事物打了招呼。阅读绘本故事，完成下列任务。 任务一：阅读绘本故事，选择正确的图片，将序号写在括号里。（有的有多个选项） ( )1. David对谁说“再见”？ ( )2. David对谁说“下午好”？ ( )3. David对谁说“你好”？ 任务二：除了“Hello”, ”Good afternoon”,在白天David还可以使用哪些问候语呢？试着写一句。 参考答案 第二课时(Story time) 一、1~5 A C BBC 解析：1.所给单词 hi 是打招呼用语“你好”的意思，选项A 也是“你好”的意思，选项 B意为“班级”，选项C意为“老师”，故选 A。 2.所给单词 afternoon 是“下午”的意思,选项 A 意为“再见”，选项 B意为“好的”，选项 C 意为“上午”,故选 C。 3.所给的是字母 Bb的大小写，选项B和它是一类。 4.所给单词 Miss Li 意为“李老师”,选项 A 意为“谁”，选项 B意为“王老师”，选项 C 意为“同学们”,故选 B。 5.所给单词 Mike 是男孩名,选项 A 意为“再见”, 选项B是女孩名，选项C也是男孩名，故选C。 二、1. Miss 2. Hi 3. Goodbye 4. afternoon 三、1~6 BA B ACB 解析：1.根据答句“ Hi, Lucy.”可知, 两者是在打招呼, 空格处可以填“ Hello/ Hi.”。故选 B。 2.上句打招呼用的“ Good morning”,答句也要用“ Good morning/ Morning”。故选 A。 3. Miss 意为“小姐”，是对未婚女士的尊称，后面加人物的姓时首字母要大写。故选 B。 4.上句打招呼用的“ Goodbye”,答句也要用“ Goodbye/ Bye”。故选 A。 5.小写字母a 和d都是一笔写成，大写B 是两笔写成。故选C。 6.我们在称呼男士时，要用 Mr。故选 B。 四、1. B 2. C 3. D 4. A 五、1. B 2. B 3. A 4. B 5. A 六、(一)1. D 解析·由材料中的D说“ Hello, Zhao Jie. I'm Lisa.”可知,“D”是 Lisa。 2. C 解析·由材料中 A 对 C 说的“ Hi, Alan.”可知,“C”是 Alan。 3. A 解析·由材料中B对 A 说的“ Good morning, Zhao Jie.”可知,“A”是 Zhao Jie。 4. B 解析·由材料中 A 对B说的“ Good morning, Miss Lin.”可知,“B”是 Miss Lin。 (二)5. C解析·由第4小题的解析可知，“B”是 Miss Lin,且时间是在上午,所以 Miss Lin 在上午上课时会对同学们说“ Good morning, class.”,故选 C。 七、任务一:1. D 2. C E 3. A B 任务二：Good morning./ Hi. 1 学科网（北京）股份有限公司 $