第3课《雨的四季》同步练习 2025—2026学年统编版语文七年级上册

第3课《雨的四季》

1.下列加下划线的字读音完全正确的一项是（    ）

A. 澄清（chéng）应和（hé） 莅临（lì） 绽开（dìng）
B. 济南（jì）静谧（mì） 嫩芽（lèn） 秕谷（bǐ）
C. 搓捻（cuō）分歧（qí） 窠巢（kē） 觅食（mì）
D. 发髻（jì） 吝啬（lìn） 棱镜（líng） 荫蔽（yīn）

2.下面语段中加点成语使用有误的一项是（）初春，寒气不再咄咄逼人。一声春雷，那贵如油的春雨也淅淅沥沥地落了下来，各种草木都争先恐后地疯狂生长，各种花儿也次第开放；晴日，花枝招展的人们纷纷出门踏青。啊，多么迷人的春天！

A. 咄咄逼人 B. 淅淅沥沥 C. 争先恐后 D. 花枝招展

3.下面语段中四个横线处的标点符号运用最恰当的一项是（）一场雨后，种子就疯长开了______阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花______蔷薇竞放，十里花香______千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洒上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗______

A. ：，，！ B. ！、、？ C. 。、，？ D. ，、；！

4.对下列各句表达方式的判断，有误的一项是（）

A. 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。（抒情）
B. 收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。（描写）
C. 在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！（议论）
D. 啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！（抒情）

5.下列句子的排序最恰当的一项是（　　）
①我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受伤害的一方。
②然后雨势变得小一些了，雾气就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。
③肉眼看到的现实是雨洗涤了瓦上的灰土，因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采。
④那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。
⑤在接受了这场突如其来的雨水冲洗后，它们开始闪闪发亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。

A. ④②①③⑤ B. ③②④⑤① C. ③②⑤④① D. ④②⑤③①

6.记常识本文是一篇______，作者是______，诗人、翻译家。著有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》等，散文诗集《遥远的吉他》等。

7.很多汉字，能引发我们丰富的联想和想象。请你模仿汉字“雨”的联想方式，选择一个汉字进行联想。

示例：“雨”，仿佛让我看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落，“好雨知时节，当春乃发生”哦！

答：____________________________________________________________________________

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8.阅读下列材料，完成题目。

材料一：生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。

（节选自路遥《平凡的世界》）

材料二：茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。他曾遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。

(1) 阅读以上两则材料，写出你的探究结果。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2) 仿照例句写一写以奋斗为主题的句子。

例：民族复兴的使命要靠奋斗来实现。

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9.我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。

春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身

的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。

…………

啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。

啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！

(1) 课文的结构方式是什么？开篇第1段在结构和内容上有什么作用？【把握文章的结构方式】______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2) 作者在第2段没有直接描绘春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态，这样写有什么好处？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3) 选文写雨，多用“她”或“它”，为何在倒数第2段改用“你”？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(4) 选文对雨的描写形象、生动、优美，富有感情。按要求赏析文中画横线的句子。

（1）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。（从修辞手法的角度赏析）

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（2）可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。（从用词的角度赏析）

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10.江南的雨，雨的江南