2.1 如何判断位置（分层作业）科学沪教科技版二年级上册（新教材）

2.1《如何判断位置》习题（含答案）　 【基础作业】 1．判断自己的位置时，我们通常会参照周围的事物，下列不属于参照事物的是（ ）。​ A. 前面的黑板 B. 旁边的同学 C. 自己的书包 D. 头顶的电灯​ 2.当你和同桌面对面玩“听口令指方向”游戏时，老师喊“左”，你们指的方向（ ）。​ A. 完全相同 B. 正好相反 C. 有时相同有时相反 D. 无法判断​ 3.描述“大熊猫在狮子的右边”时，最重要的是要确定（ ）。​ A. 大熊猫的颜色 B. 狮子的大小 C. 参照的中心 D. 天气情况​ 4.要准确比较教室前门和后门离自己座位的远近，最好使用的工具是（ ）。​ A. 放大镜 B. 绳子 C. 彩笔 D. 画纸​ 5.下列关于星星远与近的说法，正确的是（ ） ​ A. 亮的星星一定离我们近 B. 暗的星星一定离我们远​ C. 眼睛几乎无法准确判断星星的远与近 D. 星星的远近可以用手比划出来 二、填空题 6．判断物体位置时，常用的方位词有前后、左右和 。​ 7. 参照的事物不同，对位置的判断结果也会 （填“相同”或“不同”）。​ 8. 当我们说“讲台在我的前面”时，参照的中心是 （填“我”或“讲台”）。​ 9. 比较物体与我们的距离时，会用“远”和 这两个词来描述。​ 10. 用眼睛判断远近距离可能不准确，借助 等工具能让判断更准确。 三、判断题 11．描述位置时，只要说出方位词就行，不用找参照事物。（ ）​ 12. 面对黑板时，你的“前”是黑板，背对黑板时，你的“前”是教室后门。（ ）​ 13. 用绳子测量距离时，绳子拉得越直，测量结果越准确。（ ）​ 14. 逛动物园时，以大熊猫为参照，能清楚说出狮子和大象的位置。（ ）​ 15. 因为星星看起来很亮，所以它一定离我们很近。（ ） 【能力提升】 四、简答题 16．请以“自己的座位”为中心，用“前后左右上下”中的 3 个方位词，分别描述周围的事物（例如：我的前面是黑板）。​ 17. 小明说“用眼睛看就能准确知道书桌和床离房门的远近”，你觉得他说得对吗？如果不对，怎样做能更准确？请写出步骤。 五、综合题 18．周末，小红和妈妈去动物园看大熊猫，请结合所学知识回答问题：​ （1）小红站在大熊猫正前方，她的左手边是狮子，右手边是大象。请以小红为参照，说出狮子和大象的位置。​ （2）小红想知道大熊猫和长颈鹿哪个离自己更近，她先用眼睛看，觉得差不多近。接下来她可以用什么工具来判断？请写出具体做法。​ （3）小红和妈妈面对面站在大熊猫旁边，妈妈说 “长颈鹿在我的左边”，小红说 “长颈鹿在我的右边”。两人说得都对吗？为什么？ 参考答案 1. C 2. B 3. C 4. B 5. C​ 6.上下 7. 不同 8. 我 9. 近 10. 绳子（或皮尺、木棒，合理即可）​ 11.× 12. √ 13. √ 14. √ 15. ×​ 16.示例：我的后面是小刚；我的左边是小雨；我的上方是电灯。（方位词准确，描述合理即可）​ 17.不对。步骤：① 找一根绳子；② 用绳子一端对齐房门，另一端拉到书桌边，做好标记；③ 再用同样的绳子从房门拉到床边，做好标记；④ 比较两个标记处绳子的长短，短的离房门更近。（工具正确，步骤清晰即可）​ 18.（1）狮子在小红的左边，大象在小红的右边。​ （2）可以用绳子。做法：① 把绳子的一端放在小红脚下；② 拉紧绳子，另一端靠近大熊猫，做好长度标记；③ 再用同样的方法测量到长颈鹿的距离并标记；④ 比较两个标记的绳子长度，短的距离更近。​ （3）都对。因为小红和妈妈是面对面站着的，参照的中心（自己）面对的方向不同，所以对左右位置的判断结果也不同。）​ 学科网（北京）股份有限公司 $