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3.2函数与方程、不等式之间的关系
第1课时函数的零点、二次函数的零,点及其
与对应方程、不等式解集之间的关系
1.函数f(x)=x2-3x的零点个数为()
A.0
B.1
C.2
D.3
2.函数f(x)=x-1的零点个数是()
A.0
B.1
C.2
D.3
1,x>0,
3.设x∈R,定义符号函数sgn(x)={0,x=0,则方程xsgn(x)=
-1,x<0,
2x-1的解是()
A.1
B.-1-V2
C.1或-1-V2
D.1或-1+V2或-1-V2
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4.若方程x2-2mx+4=0的两根满足一根大于2,一根小于1,
则m的取值范围是()
A,
B.-,
c33
D.1,
5.(多选题)若函数f(x)=x2-a+b的两个零点是2和3,则函
数g(x)=bx2-ax-1的零点是()
A.1
B
c.-
D.
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M高中数学必修第一册人教B版
5.B【解析】依题意,得Fx)的定义域为R,且F(-x)
=[(-x)3-2(-x)1f(-x)=(-x3+2x)[-f(x)]=(x3-2xf(x)
=F(x),.F(x)为偶函数.故选B.
第2课时函数奇偶性的应用
1.B【解析】y=f(x)+x是定义在R上的偶函数,
且f(1)=3,.∴.f(-1)-1=f(1)+1,f(-1)-1=3+1,∴.f(-1)=
5.故选B.
2.A【解析】.·偶函数的图象关于y轴对称,因此
它的图象与x轴的四个交点关于原点对称,四个交点横
坐标和为0.故选A.
3.D【解析】f(a)+f(-a)=d-3a-2+(-a)3-3×(-a)
2=-4,∴f-a)=-8.故选D.
4.A【解析】偶函数f(x)在区间[0,+∞)上单调
递增,则f(x)在区间(-∞,0]上单调递减,若满足
f(2x-1)-f3k0,则2x-1k},可得-3<2-1<号,
“<号,即xe(兮,子放选A
5.解:(1)yf(x)是定义在R上的奇函数,f(-3)
=-6-a=-8,求得a=2.
(2)由(1)可得,当x<0时,f代x)=x+2x2+1.
令x>0,则-x<0,f-x)=(-x)+2(-x)241=-x+2x2+1.
又=f(x)是R上的奇函数,
f-x)=-fx)=-x2+2x2+1,fx)=x3-2x2-1,
x3+22+1,x<0,
∴f(x)=0,x=0
x-2x2-1,x>0.
>"3.2函数与方程、不等式之间的
关系
第1课时函数的零点、二次函数的零点
及其与对应方程、不等式解集之间的关系
1.C【解析】令f代x)=0,则2-3x=0,解得x=0或3,
.函数f(x)=x2-3x有两个零点.故选C
2.C【解析】令f(x)=x-1=0,解得x=±1,.函数
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fx)=-1的零点个数是2.故选C.
3.C【解析】当>0时,方程x2sgn(x)=2x-1可化为
x2-2x-1,化简,得(x-1)2-0,解得x=1;当=0时,方程
xsgn(x)=2x-1可化为0=-1,无解;当x<0时,方程
xsgn(x)=2c-1可化为-x2-2x-1,化简,得x2+2x-1-0,解得
x=-1+V2(舍去)或x=-1-V2.综上,方程xsgn(x)
=2-1的解是1或-1-V2.故选C.
4.A【解析】令f(x)=x2-2m+4,.方程x2-2mx+4=0
f1)<0,
的两根满足一根大于2,一根小于1,.
即
f2)<0,
1-2m+4<0,
解得m>号放选A
4-4m+4<0,
5.AD【解析】由题设知,2,3是x2-a+b=0的两个
根,a=2+3=5,b=2x3=6,:g(x)=6x2-5x-1,若g(x)=0,
可得零点为1或=-上.故选AD.
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第2课时零点的存在性及其近似值的求法
1.B【解析】显然函数f(x)=x+3x-5在R上单调递
增,f-2)f-1)f0)f1)=-1<0,而f2)=9>0,∴.零点
所在的区间可以为(1,2).故选B.
2.B【解析】由表可知,f(2)f(3)<0,f(3f(4)<0,
f(4)f(5)<0,.函数f(x)在区间[1,6]上至少有3个
零点.故选B.
3.B【解析】依题意,函数的零点在(0.68,0.72)
内,四个选项中只有0.7∈(0.68,0.72),且满足10.72
0.68l<0.1,.所求的符合条件的近似值为0.7.故选B.
4.C【解析】,x4是f(x)的零点,f()=f(x4)=0,
f()=f(2)=-2025<0,x<x<2<x4.故选C.
5.BD【解析】当m=0时,方程变为-2lxl-1=0,即
号,此时无解,故A错误,当c1时,首先,0显
然不是方程的根,若方程有实根,则由mx2-2x-1=0,
得到0>m2=2x+1≥1,矛盾,于是当m<-1时,方程没
有实数根,B正确.由B选项的过程,类似可知,当m<
0时方程无解,故当m≤0时,原方程均无解.当m>0