14.回忆我的母亲·第1课时-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材七年级上册语文（统编版2024）

该初中语文课件围绕《回忆我的母亲》，聚焦通过具体事例表现人物品质及回忆录写作手法，课堂导入从“二十四孝图”故事讨论古代孝道，过渡到现代孝道理解，搭建传统文化到文本学习的支架，引出对朱德母亲的回忆。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，通过“二十四孝图”辨析孝道文化，结合朱德革命经历增强文化认同，精读分析“勤劳”线索梳理结构与情感，锻炼逻辑思维。帮助学生感受质朴语言中的深情，教师可借助清晰流程与具体分析步骤提升教学效率。

14 回忆我的母亲 朱 德 14 回忆我的母亲 朱 德 第一课时 情 境 导 入 大家知道《朝花夕拾》中提到“二十四孝图”中有哪几个故事？ 老莱娱亲 郭巨埋儿 哭竹生笋 子路负米 黄香扇枕 陆绩怀橘 卧冰求鲤 …… 你怎样看待中国古代的孝道？ 情 境 导 入 在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。孔子认为，孝悌也者，其为仁之本欤。意思是说，孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对父母的孝，甚至变成愚孝，成为束缚人的思想和行为的枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任，是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。 情 境 导 入 今天，就让我们走进朱德为母亲写的《回忆我的母亲》一文，认识这位伟大的母亲。 学 习 目 标 1.学习通过具体事例来表现人物性格的写作手法。 2.学习本文选取典型的事例合理布局谋篇，表现人物品质的方法。 3.感受文中质朴平实的语言，领会作者抒发对母亲的深深怀念和无比敬佩的感情。 文化文学 朱德（1886-1976），字玉阶，四川仪陇人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。 文化文学 他曾参加辛亥革命，1922年加入中国共产党，之后参加了南昌起义。抗日战争后，任八路军总司令，后任中国人民解放军总司令。中华人民共和国成立后，朱德同志历任中央人民政府副主席，中华人民共和国副主席，人大常委会委员长。 文化文学 早年加入孙中山先生领导的同盟会，参加了辛亥革命 1922年加入中国共产党。 1927年参加了“八一”南昌起义 1928年，井冈山会师，成立红四军，任军长。 1934年10月，参加了二万五千里长征。 1937年抗日战争爆发后，任八路军总司令。 解放战争时期，任中国人民解放军总司令。 中华人民共和国成立后，朱德当选为中央人 民政府副主席，被任命为中央军委副主席、 中国人民解放军总司令。 1954年，当选为中华人民共和国副主席，被任命为国防委员会副主席。 文化文学 回忆录，是一种文学体裁。它运用叙述和描写的方式，追述本人或所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动。要求真实可靠，不允许虚构。一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的始末，也可以写某些片段。以叙述为主，可兼有抒情、议论。语言朴实自然，具有文献价值。 文体知识 写作背景 朱德同志的母亲钟太夫人于 1944年2月25日病逝，享年86岁。3月25日《解放日报》发表了《朱母钟太夫人传略》。朱德同志深感母亲的养育之恩，写了本文，并载于1944年4月5日延安出版的《解放日报》。4月10日，延安各界举行公祭。 基础知识 （ ）勉强（ ）倔强（ ）强大 （ ）爱好 （ ）你好 强 好 （ ）飞溅 （ ）溅溅 溅 qiǎnɡ jiànɡ qiánɡ （ ）蛮横 （ ）横七竖八 横 hènɡ hénɡ hào hǎo jiàn jiān 基础知识 shú（ ）悉 wǎn（ ）碟 wān（ ）豆 wǎn（ ）约 私shú（ ） shú（ ）与 熟 塾 孰 碗 婉 豌 基础知识 1.不停地劳动（耕作）。 2.做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。 3.待人宽大厚道，仁爱慈善。 4.靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。 5.旧时遇着年慌，饥民聚集在一起到地主富豪家去吃饭或夺取粮食。 6.到处向人家借钱。 不辍劳作 任劳任怨 宽厚仁慈 为富不仁 吃大户 东挪西借 根据意思写出相应的词语。 初步感知 本文可分为几部分？ 本文可分三大部分。 第一部分（第1段），沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。 第二部分（第2—15段）回忆母亲一生主要事迹，歌颂她的美德，感谢她的养育之恩。 第三部分（第16、17段）抒发对母亲的思念之情，表达报答母亲深恩的决心。 寄其哀 述其功 颂其德 朗读感知，理清结构 精读课文 得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。 直接点明写作此文的原因，同时抒发自己的悲痛之情。 “勤劳”一词总领全文，是全文的叙事线索。“勤劳一生”是本文记叙的重点。“永远回忆”既直接呼应题目，又自然地引起下文。 阅读第1自然段，体会作者对母亲的感情，说说这一自然段在全文的作用。 精读课文 点明写此文的原因 “得到母亲去世的消息，我很悲痛” 点明感情基调 “我爱我母亲” 点明叙事线索 “勤劳一生” 第1自然段在全文起到开篇点题的作用。 课 堂 小 结 文章回忆了母亲勤劳的一生，叙述了母亲对自己的教育和影响，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。 拓 展 延 伸 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼•罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 母爱是世间最伟大的力量。（米尔） …… 布 置 作 业 1、收集关于母亲的名言、诗文，做一个交流活动。 自选题： 2、亲自实践：感受母爱，回报母爱。 A.给母亲写一封信，表达感激之情。 B.亲手为母亲做一个礼物。 C.为母亲做一次家务，体会母亲的辛劳。 D.为母亲洗一次脚，你想对母亲说什么？ THANK YOU $