精品解析：安徽省安庆市怀宁县部分学校联考2025-2026学年八年级上学期开学生物试题

怀宁县部分学校联考2025-2026学年八年级上学期开学生物试题 一、选择题：本大题共25小题，共50分。 1. 人和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。这说明与人类亲缘关系最近的是 A. 长臂猿 B. 猩猩 C. 大猩猩 D. 黑猩猩 【答案】D 【解析】 【分析】黑猩猩是人类的近亲，四大类人猿之一，它们是现存与人类血缘最近的高级灵长类动物，原产地在非洲西部及中部。 【详解】DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。人和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。这说明人和黑猩猩的遗传物质最为相似，说明与人类亲缘关系最近的是：黑猩猩，故选D。 【点睛】正确识记并理解四大类人猿与人的亲缘关系是解题的关键。 2. 下列属于人类生殖细胞的是（ ） ①精子②卵细胞③胚胎细胞④卵巢⑤睾丸⑥孢子 A. ①②③ B. ①② C. ④⑤ D. ④⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生殖细胞是指多细胞生物体内能繁殖后代的细胞，包括精子和卵细胞。 （2）胚胎细胞是胚胎发育过程中的细胞，不是用于繁殖后代的生殖细胞。 （3）卵巢和睾丸分别是女性和男性的生殖器官，不是生殖细胞。 （4）孢子是一些低等生物（如真菌、苔藓植物、蕨类植物等）的生殖细胞，但人类不通过孢子进行生殖。 【详解】①精子是男性的生殖细胞，①正确。 ②卵细胞是女性的生殖细胞，②正确。 ③胚胎细胞是受精卵分裂分化形成的，不属于生殖细胞，③错误。 ④卵巢是女性的生殖器官，能产生卵细胞，但卵巢本身不是生殖细胞，④错误。 ⑤睾丸是男性的生殖器官，能产生精子，但睾丸本身不是生殖细胞，⑤错误。 ⑥孢子是一些低等生物的生殖细胞，人类不产生孢子，⑥错误。 综上，属于人类生殖细胞的是①精子、②卵细胞，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 男性和女性生殖系统中，能产生生殖细胞的器官分别是（ ） A. 睾丸、子宫 B. 睾丸、卵巢 C. 附睾、子宫 D. 附睾、卵巢 【答案】B 【解析】 【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。 【详解】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。 【点睛】解题的关键是知道男女生殖系统的组成。 4. 心情愉快是青少年心理健康的核心。当遇到不顺心的事情时，以下行为不恰当的是 A. 向家长和朋友倾诉 B. 憋在心里闷闷不乐 C. 适度宣泄自己的烦恼 D. 做自己感兴趣的事情 【答案】B 【解析】 【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。 【详解】在日常生活中，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解；方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，但是，要注意宣泄的对象、地点和场合，方法也要适当，避免伤害别人；方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度。所以，选项中不恰当的是“憋在心里闷闷不乐”，故选B。 【点睛】正确识记并理解心理调节方式是解题关键。 5. “恰同学少年，风华正茂”，青春期是青少年发育的关键时期，以下叙述错误的是（　　） A. 身高和体重迅速增长 B. 呼吸频率显著增加 C. 神经系统逐渐完善 D. 独立意识逐渐增强 【答案】B 【解析】 【分析】进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化，性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 【详解】A．进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，A正确。 B．青春期神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，但呼吸频率不会显著增加，B错误 C．青春期神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，C正确。 D．青春期内心世界逐渐复杂，有了强烈的独立意识，D正确。 故选B。 6. 航天员在进行太空实验时需要消耗大量能量。营养物质不能为航天员提供能量的有机物是（ ） A. 蛋白质 B. 无机盐 C. 糖类 D. 维生素 【答案】D 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，其中糖类是主要的能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；水、维生素和无机盐不能为人体的生命活动提供能量，水和无机盐是无机物，维生素属于有机物。航天员在进行太空实验时需要消耗大量能量。营养物质不能为航天员提供能量的有机物是维生素。 故选D。 【点睛】此题考查了食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质。 7. 人消化系统的结构中，消化和吸收的主要器官是（　　） A. 食道 B. 胃 C. 大肠 D. 小肠 【答案】D 【解析】 【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应。 【详解】口腔虽能初步消化淀粉，但没有吸收能力；咽、食道、肛门即没有消化能力也没有吸收能力；胃能够初步消化蛋白质，也能吸收部分水、无机盐和酒精；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官；大肠没有消化能力，但能够吸收部分水、无机盐、维生素。因此，人消化系统的结构中，消化和吸收的主要器官是：小肠，故选D。 【点睛】正确识记并理解人消化系统的结构和功能是解题的关键。 8. 俗话说：“民以食为天，食以安为先。”食品安全关乎全民生命安全和身体健康。下列不能销售的商品是（ ） A. 保质期内的果汁 B. 有检疫印章的鲜肉 C. 有生产许可证的面包 D. 刚刚喷洒农药的蔬菜 【答案】D 【解析】 【分析】食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。 【详解】ABC．购买在保质期内的果汁、购买带有检疫合格标志的鲜肉、有生产许可证的面包，都是符合食品安全的行为，ABC不符合题意。 D．刚刚喷洒农药的蔬菜有农药残留，人吃了容易中毒，因此不能销售，D符合题意。 故选D。 9. 俗话说“民以食为天”，要想吃得健康就得关注食品安全，讲究合理膳食。人们的下列做法，做到合理膳食与食品安全的是（　　） ①食物多样，粗细搭配 ②经常吃“洋快餐”，少食水果、蔬菜 ③用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 ④睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食 ⑤“虫眼蔬菜”，放心食用 ⑥不挑食，不偏食，按时进餐 A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①⑥ D. ①⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】（1）合理膳食是指由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，每天摄入的总能量中，早、中晚三餐比例为3:4:3。 （2）食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。 【详解】①均衡的摄取五类食物，就要做到食物多样，粗细搭配，故符合合理膳食的要求，①符合题意。②蔬菜水果中含有大量的维生素，少吃会因缺少维生素影响健康，②不符合题意。③果汁、饮料中许多添加剂，有的对人体无益反而有害，所以不能用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水，③不符合题意。 ⑤有“虫眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生虫了，为了减少害虫，提高产量和质量，所以有可能喷洒农药灭虫了，没有虫眼的可能是生虫前喷药的，不符合题意。 ④为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时进食，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，不符合题意。⑥每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，⑥符合题意。所以，做到合理膳食与食品安全的是①⑥。 故选C。 10. 我们的消化系统和呼吸系统共有通道是（　　） A. 口腔 B. 咽 C. 喉 D. 食道 【答案】B 【解析】 【分析】（1）消化系统包括消化道和消化腺。 消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门； 消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。 （2）呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 【详解】消化系统是由消化道和消化腺组成的，其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，呼吸系统由鼻腔、咽、气管、支气管和肺组成；咽是食物和气体的共同通道，既是消化器官，又是呼吸器官。 因此，我们的消化系统和呼吸系统共有通道是咽。 故B正确，ACD错误。 故选B。 11. 学习呼吸系统结构特点之后，同学们认识到用鼻呼吸比用口呼吸更利于健康。以下所列原因中错误的是（ ） A. 鼻腔内有丰富的毛细血管，将空气加温 B. 鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘 C. 鼻黏膜内的嗅细胞能产生嗅觉 D. 鼻黏膜分泌黏液，使空气变得湿润 【答案】C 【解析】 【分析】人体的鼻腔的前部生有鼻毛，鼻毛可阻挡吸入的尘埃；鼻腔的内表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润；鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气，这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激，有利于人体健康。 【详解】A．当我们吸入冷空气时，鼻腔内的丰富毛细血管会对其进行加温，使其接近体温，从而减少对呼吸道和肺部的刺激。这是鼻腔的一个重要功能，也是用鼻呼吸比用口呼吸更利于健康的原因之一，A正确。 B．鼻腔内的鼻毛能够阻挡空气中的灰尘、细菌等微小颗粒，起到净化空气的作用。这也是鼻腔的一个重要功能，有助于保护呼吸道和肺部的健康，B正确。 C．嗅觉是由化学气体刺激嗅觉感受器而引起大脑皮层产生的一类感觉。嗅觉感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮内，感受细胞为嗅细胞。气味物质作用于嗅细胞，产生的神经冲动经嗅神经传导，最后到达大脑皮层的嗅觉中枢，形成嗅觉。鼻黏膜内的嗅细胞是感受器，与呼吸的效率和健康性无直接关联，C错误。 D．鼻黏膜能够分泌黏液，这些黏液能够湿润进入鼻腔的空气，并粘附空气中的灰尘和细菌等微小颗粒，然后通过纤毛的摆动将其排出体外。这一过程有助于保持呼吸道的湿润和清洁，也是用鼻呼吸比用口呼吸更利于健康的原因之一，D正确。 故选C。 12. 呼吸系统由多个器官组成，其中能与血液进行气体交换的是（ ） A. 鼻 B. 喉 C. 气管 D. 肺 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。 【详解】呼吸道是气体进出肺的通道，能清洁、湿润、温暖吸入的气体。 肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 故选D。 【点睛】理解肺是气体交换的场所、是呼吸系统的主要器官才是解题关键。 13. 为帮助失踪儿童与亲人尽快相认，可以分别采集父母与儿童的血液样本，进行遗传信息比对。在这一技术中，从血液中提取的遗传物质主要是来自于（　　） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 【答案】B 【解析】 【分析】红细胞呈两面凹的圆盘状，成熟的红细胞没有细胞核；白细胞有细胞核，比红细胞大；血小板形状不规则，没有细胞核。 【详解】A．成熟的红细胞没有细胞核，也就几乎不含有遗传物质，所以不能从红细胞中提取遗传物质用于遗传信息比对，A错误。 B．白细胞有细胞核，遗传物质主要存在于细胞核内，所以可以从白细胞中提取遗传物质进行遗传信息比对，B正确。 C．血小板形状不规则且没有细胞核，不存在遗传物质，无法从中提取用于遗传信息比对的物质，C错误。 D．血红蛋白是红细胞中一种含铁的蛋白质，其主要功能是运输氧，不含有遗传物质，不能用于遗传信息比对，D错误。 故选B。 14. 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，寻找毛细血管的最佳方法是（　　） A. 血流速度很慢的血管 B. 血流速度快的血管 C. 血管壁非常薄的血管 D. 红细胞单行通过的血管 【答案】D 【解析】 【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。 【详解】毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；毛细血管的最主要特点是只允许红细胞单行通过。 故选D。 【点睛】关键点：毛细血管内红细胞单行通过，血流速度最慢。 15. 如图是心脏工作示意图，下列分析不正确的是（ ） A. 图甲中，心房收缩、心室舒张，血液由心房进入心室 B. 图乙中，房室瓣关闭，防止血液倒流入心房 C. 图丙中，心房和心室均舒张，血液经静脉流回心房 D. 一次心跳包括了心室收缩和心房舒张两个过程 【答案】D 【解析】 【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。 【详解】A． 图甲表示的心房收缩，心室舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由心房进入心室，正确。 B．房室瓣具有防止血液倒流的作用，图乙中，心室收缩，把血液推向动脉，此时房室瓣关闭，防止血液倒流入心房，正确。 C．图丙中，心房和心室均舒张，血液经静脉流回心房，由心房流向心室，正确。 D．心脏跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次，心脏每次跳动的过程是先两个心房收缩，此时两个心室舒张，房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态；接着两个心房舒张两个心室收缩，心脏房室瓣处于关闭状态，而动脉瓣处于开放状态；然后两个心房和两个心室舒张，心脏房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态，心脏就是这样周而复始的跳动着，错误。 故选D。 【点睛】解题的关键是对心脏的结构和心脏工作特点等知识点的理解。 16. 医生在抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别给患者输入 A 鲜血和红细胞 B. 血浆和白细胞 C. 血浆和红细胞 D. 鲜血和白细胞 【答案】C 【解析】 【分析】血液的成分包括血浆和血细胞，其中血细胞又包括：红细胞、白细胞、血小板。 【详解】临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。大面积烧伤的病人皮肤受损，体液丢失严重，所以应该输入血浆；贫血指的是红细胞的数量过少，或血红蛋白的含量过少，严重贫血是因为缺乏红细胞，血液结合氧能力不足，因此应该输红细胞。 故选C。 17. 健康人形成尿液过程中，某物质在肾单位不同部位的浓度变化如图所示。据图推测，该物质可能是（ ） A. 蛋白质 B. 尿素 C. 葡萄糖 D. 无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】尿的形成要经过肾小球（和肾小囊壁）的滤过和肾小管的重吸收作用。 血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 可见血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖；尿液的成分是水、无机盐和尿素。 【详解】A．蛋白质属于大分子，健康人的肾小球是不能滤过蛋白质，故肾小囊的原尿中没有蛋白质，A不符合题意。 BCD．血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质血细胞外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。尿素在肾小管处，不可能下降，反而浓度会上升，而葡萄糖全部被吸收回血液中，无机盐还有部分在尿液中，BD不符合题意，C符合题意。 故选C。 18. 下列与鼓膜穿孔导致的听力下降类型相同的是（ ） A. 听小骨错位 B. 耳蜗受损 C. 听神经受损 D. 听觉中枢受损 【答案】A 【解析】 【详解】声波刺激鼓膜，产生振动，并把振动传递给听小骨，听小骨在将振动传递给耳蜗，刺激耳蜗内对声音敏感的细胞，产生神经冲动，沿着听神经传递到大脑的听觉中枢，产生听觉，因此，鼓膜残破，属于传导性听力下降，听小骨错位，也与此相同。耳蜗受损、听神经受损和听觉中枢受损均属于神经性听力障碍，故选A。 19. 神经调节的基本方式是（ ） A. 反射 B. 运动 C. 抑制 D. 兴奋 【答案】A 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。据此分析回答。 【详解】人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应，这就叫反射，是神经系统调节人体各种活动的基本方式。反射必须通过反射弧来完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。 故选A。 20. 下列可以促进生殖器官发育，激发并维持第二性征的激素是（） A. 胰岛素 B. 性激素 C. 生长激素 D. 甲状腺激素 【答案】B 【解析】 【分析】性激素是指由动物体的性腺，以及胎盘、肾上腺皮质网状带等组织合成的甾体激素，具有促进性器官成熟、第二性征发育及维持性功能等作用。雌性动物卵巢主要分泌两种性激素——雌激素与孕激素，雄性动物睾丸主要分泌以睾酮为主的雄激素。性激素的化学本质是脂质。 【详解】Ａ．胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，Ａ错误。 Ｂ．由分析可知：性激素具有促进性器官成熟、第二性征发育及维持性功能等作用，Ｂ正确。 Ｃ．垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用，Ｃ错误。 Ｄ．甲状腺分泌的甲状腺激素（氨基酸衍生物），几乎作用于全身组织细胞，具有促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的作用，Ｄ错误。 故选Ｂ。 【点睛】解题的关键是识记并理解常见激素及其主要作用。 21. 人体内的激素含量少，作用大。下列有关叙述正确的是 A. 人体内的所有腺体都能分泌激素 B. 生长激素分泌不足表现为智力低下 C. 激素调节能对神经调节产生影响 D. 激素调节不受神经调节的控制 【答案】C 【解析】 【分析】人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺。它们分泌的激素在人体内含量少，但对人体的生命活动起着重要的调节作用。 【详解】A．能分泌激素的是内分泌腺，外分泌腺不能分泌激素， A错误。 B．在幼年时如果生长激素分泌过少，人体生长迟缓，身材就会异常矮小，但智力正常，成为侏儒症， B错误。 C．人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。激素调节能对神经调节产生影响，同时又受神经调节的控制，C正确。 D． 激素调节会受到神经调节的控制，如在情绪激动时，大脑皮层会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能促使心跳加快，血压升高等，D错误。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是掌握激素的功能及神经调节与激素调节的关系等。 22. 为探究酸雨是否影响种子的萌发，科研人员用小麦种子进行了模拟实验，除表中变量外其 余环境条件均相同且适宜，发芽率统计结果见下表。下列说法正确的是 组别 处理 发芽率 甲 加入模拟酸雨 30% 乙 加入等量清水 90% A. 本实验的变量是清水的多少 B. 多做几组重复实验可以消除误差 C. 只要不受酸雨影响，种子就可以萌发 D. 实验证明酸雨不利于小麦种子的萌发 【答案】D 【解析】 【详解】对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，探究酸雨是否影响种子的萌发，其变量是酸雨，故A错误；多做几组重复实验可以减少误差，并不能消除误差，故B错误；种子萌发的条件是适宜的温度、水分和充足的空气，胚是完整的，活的，所以酸雨是影响种子萌发的条件之一，故C错误；通过本实验可知，酸雨不利于小麦种子的萌发，故D正确。故选D。 23. 下列哪一项不属于拟定保护生态环境的计划的内容（ ） A. 调查森林面积减少的情况 B. 分析水土流失的原因 C. 调查大气污染、水污染的状况 D. 调查当地计划生育政策落实的情况 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应；拟定保护生态环境的计划，应从水资源、土地资源、生物资源以及气候资源等方面予以考虑，摸清这些方面所处的状态以及破坏情况，从而制定相应的保护措施。计划生育政策的落实情况不属于保护生态环境方面的内容。 考点：调查的基本方法 24. 图甲、乙表示人体呼吸时的不同状态，图丙是肺容量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A. 甲状态时，肋间肌和膈肌都舒张 B. 由甲到乙，对应曲线ab、cd段 C. c点时肺内气压大于外界大气压 D. b→c→d表示完成了两次完整的呼吸运动 【答案】B 【解析】 【分析】图甲表示吸气状态；图乙表示呼气状态；图丙中，ab段、cd段表示呼气，bc段表示吸气。 【详解】A．吸气时，肋间肌收缩，肋骨上举，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作。图甲为吸气状态，此时，肋间肌和膈肌都收缩，A错误。 B．由甲到乙为呼气状态；图丙中，曲线ab段、cd段时，肺容量减小，肺内气压升高，高于大气压，气体排出体外，进行呼气。因此，由甲到乙，对应曲线ab、cd段，B正确。 C．c点时为吸气结束呼气还没开始的瞬间，此时即不吸气也不呼气，肺内气压与外界大气压相等，C错误。 D．呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。bc段时，肺容量增大，肺内气压下降，小于外界大气压，外界气体进入肺，进行吸气；cd段时，进行呼气。因此，b→c→d表示完成了一次完整的呼吸运动，D错误。 故选B。 25. 如图表示人体呼吸系统的组成，下列叙述不正确的是 A. 呼吸道由①②③④⑤构成 B. 食物和气体的共同通道是② C. 痰形成的主要部位是③ D. 人体与外界进行气体交换的场所是⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①是鼻、②是咽，③是喉，④是气管，⑤是支气管，⑥是肺。 【详解】A．呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，A正确。 B．人体的消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。所以，[②]咽是呼吸道和消化道的共同通道，B正确。 C．气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。故痰形成的主要部位是④、⑤，C错误。 D．呼吸系统由呼吸道和肺组成，⑥肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，D正确。 故选C。 【点睛】掌握呼吸系统的组成和功能是正确解答本题的关键。 二、简答题：本大题共3小题，共20分。 26. 某人因侧腹部疼痛就医，遵医嘱憋尿进行超声检查，发现肾脏中有结石。下图为人体泌尿系统组成及部分内部结构纵切示意图，①②③表示结构。 回答下列问题。 （1）健康人的血液由肾动脉流入肾脏后，通过肾小球和肾小囊的________作用形成原尿。原尿中大部分水、全部________和部分无机盐等被肾小管重新吸收，随血液通过肾静脉汇入________，流回心脏的右心房；剩下的物质形成尿液。 （2）当膀胱中的尿液储存到一定量时，位于膀胱壁内的________受到刺激后产生神经冲动，“装满尿液”的信息沿______传到脊髓中的排尿中枢，同时上传到大脑皮层，产生尿意；需要憋尿时，大脑下达“指令”，尿道括约肌收缩，控制排尿，这属于__________反射。 （3）经体外冲击波碎石治疗后，结石变小，随尿液经________（填图中序号）运输到膀胱中暂时储存，后经尿道排出仁外。为了防止肾结石复发，医生给该患者的建议是，多喝水、适当运动、不憋尿。 【答案】（1） ①. 滤过##过滤 ②. 葡萄糖 ③. 下腔静脉 （2） ①. 感受器 ②. 传入神经 ③. 条件##复杂 （3）① 【解析】 【分析】（1）人体的泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成的，其中肾脏的主要功能是形成尿液；图中：①输尿管的主要功能是输送尿液；②膀胱的主要功能是暂时储存尿液；③尿道的主要功能是输送尿液。 （2）尿液的形成经过了肾小球和肾小囊内壁的滤过（过滤）作用，以及肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素、尿酸等就会滤过到肾小囊（肾小囊腔）内形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖就会被肾小管重新吸收到血液中，其余的成分形成了尿液。 【小问1详解】 健康人的血液由肾动脉流入肾脏后，会经过肾小球和肾小囊的过滤作用。这个过程中，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。随后，原尿会进入肾小管。在肾小管中，大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐等会被重新吸收，由以下血液循环途径可知： 随着体循环的途径，这些物质会随血液通过肾静脉汇入下腔静脉，最终流回心脏的右心房。剩下的物质则形成尿液。 【小问2详解】 当膀胱中的尿液储存到一定量时，位于膀胱壁内的感受器会受到刺激，进而产生神经冲动。这个神经冲动会沿着传入神经传递到脊髓中的排尿中枢，同时上传到大脑皮层，产生尿意。此时，如果个体需要憋尿，大脑会下达“指令”，使得尿道括约肌收缩，从而控制排尿。这种反射属于条件反射，因为它需要大脑皮层的参与。 【小问3详解】 经过体外冲击波碎石治疗后，结石会变小，并随尿液经输尿管（图中序号①）运输到膀胱中暂时储存，随后经尿道排出体外。人体通过排尿能够及时地把体内产生的代谢废物排出体外，并能够调节人体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞进行正常的生理功能。 27. 阅读材料，依据图一至图三所示，结合生物学知识回答下列问题。 （1）我们每天摄入的食物中，最主要的供能物质在图一的________层含量最多，这类营养物质消化的最终产物是图三中的________。 （2）某人由于偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入________层食物较少引起的。 （3）无机盐对人体健康十分重要，若饮食中长期缺铁会患________，某地区儿童易得佝偻病，他们除了补充特定的无机盐，还需要补充适量的维生素________。 （4）图一的B、C层食物富含钙和蛋白质，是青少年发育不可缺少的，图三中的五种消化液对蛋白质有消化作用的是________(填数字)。 （5）图三中的消化液③是由图二中的[ ](填图二中的结构序号)分泌的，储存部位是________。 【答案】（1） ①. E ②. X （2）D （3） ①. 缺铁性贫血 ②. D （4）②④⑤ （5）1 ，胆囊 【解析】 【分析】观图可知：图一中A表示脂肪类、B表示奶类和奶制品、C表示禽畜类、鱼虾和蛋类、D表示蔬菜类水果类；E表示谷类等，图二中1是肝脏、2是胃、3是胰腺、4是小肠；图三中①是唾液、②是胃液、③是胆汁、④⑤是肠液和胰液，X是葡萄糖、Y是氨基酸、Z是脂肪酸。 【小问1详解】 谷类、豆类和根茎类等食物中含有较多的糖类，糖类是供能的主要物质。图一中的膳食宝塔E层中的食物含有丰富的糖类。淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；我们每天摄入的食物中，最主要的供能物质在图一的E层含量最多，这类营养物质消化的最终产物是图三中的X葡萄糖。 【小问2详解】 饮食中如果长期缺乏维生素C会患坏血病，膳食宝塔中的D层中主要是新鲜的蔬菜、水果等含有较多的维生素C。 【小问3详解】 铁是合成血红蛋白必需的原料，人若缺铁会患贫血症，建议多食用含铁和蛋白质丰富的食物。含钙的无机盐或维生素D缺乏儿童会患佝偻病，成人易患骨质疏松症。所以某地区儿童易得佝偻病，他们除了补充特定的无机盐，还需要补充适量的维生素D。 【小问4详解】 蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；所以图一的B、C层食物富含钙和蛋白质，是青少年发育不可缺少的，图三中的五种消化液对蛋白质有消化作用的是②④⑤。 小问5详解】 肝脏能够分泌胆汁，并将其储存在胆囊内。所以图三中的消化液③是由图二中的1肝脏分泌的，储存部位是胆囊。 28. 观察人的心脏模型。由于猪或羊的心脏与人的心脏结构基本相同，因此，可以通过观察猪或羊的心脏，来了解人的心脏的结构。 ①将一个猪或羊的新鲜心脏，按照如图1所示放在解剖盘中，先观察心脏的外形，再用手捏心房壁与心室壁，比较心房壁与心室壁的厚薄。 ②对照如图2，观察已解剖好的心脏的内部结构。观察心脏的四个腔，注意两个心房与心室。 讨论： （1）心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？______。 （2）从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室又有什么不同？请试着解释为什么会有这些不同______。 （3）心脏四个腔之间的关系是怎样的？______。 （4）心房与心室之间、心室与相连的动脉之间有什么特殊的结构？这些结构有什么作用？______。 【答案】（1）心脏壁主要是由肌肉组织构成；心脏具有收缩和舒张的功能 （2）心室壁比心房壁厚，因为心房的射血距离比心室的短；左心室的壁比右心室的壁厚；左心室需将血液泵至全身，路程较远，而右心室只需将血液泵至肺路程较近 （3）心脏的四个腔中，左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的 （4）心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，作用是防止血液倒流 【解析】 【分析】心脏作为人体的一个器官是由多种组织构成的，和其它器官一样，与器官的功能相适应，它应该以某种组织为主。 小问1详解】 心脏是血液循环的动力器官，心脏的壁主要由心肌（肌肉组织的一种）组成，心肌能够收缩和舒张，从而为血液循环提供动力；可见，心脏主要由肌肉组织构成是与其为血液循环提供动力的功能是相适应的。 【小问2详解】 心脏的结构特点是与功能相适应的，心室壁比心房壁厚，因为心房的射血距离比心室的短；左心室需将血液泵至全身，路程较远，而右心室只需将血液泵至肺，路程较近，所以，左心室的壁比右心室的壁厚。 【小问3详解】 心脏的四个腔中，左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的。 【小问4详解】 心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。 三、实验探究题：本大题共1小题，共10分。 29. 某海滨学校的一位生物教师在“学习强国”挑战答题一项时，看到这样的内容：“刚孵化出来的小比目鱼的眼睛生在两侧，在鱼体长到大约3cm长的时候，眼睛开始发生移位，一侧的眼睛向头的上方移动，渐渐地越过头的上缘移到另一侧，直到接近另一只眼睛时才停止。”专家分析，这种外形的不对称，是其在变态发育过程中，甲状腺激素分泌的缘故。为此该教师给学生布置了一个课外探究题：探究比目鱼的眼睛位置变化是否与甲状腺激素有关? 某同学设计了一套实验方案：将三个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙、丙，每天记录比目鱼生长发育的情况（如表），请回答有关问题。 实验步骤 甲缸 乙缸 丙缸 ① 分别加入5000mL清水 ② 分别加入同时期孵化出的小比目鱼1条 ③ 每天分别加入等量鱼食，水温保持在适宜的范围内 ④ 不加任何制剂 加入适量的甲状腺激素制剂 加入适量的抑制甲状腺激素合成的制剂 实验现象 鱼体长到3cm时眼睛开始发生移位 鱼体长到3cm时眼睛没发生移位 （1）本实验设计中，有一处存在明显的缺陷，请你指出并加以完善：______。 （2）除实验变量之外，其余条件都要保持一致，这是为了控制______。 （3）该实验中，起对照作用的是______缸。 （4）完善实验方案后，请你推测乙缸内的实验现象：______。 （5）在饲养正常的蝌蚪的水中放入甲状腺激素，可使蝌蚪提前变成苍蝇大小的青蛙，结合这两个实验可以得出， 甲状腺激素能够______。 【答案】（1） 每个缸只放1条小比目鱼，数量太少；应加入若干条小比目鱼 （2）单一变量 （3）甲 （4）比目鱼体未长到3cm时眼睛开始发生移位 （5）促进生长发育 【解析】 【分析】（1）在探究实验中，为了避免偶然性，减少误差，样本数量要足够大。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 （3）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。 （4）本实验探究的是比目鱼的眼睛位置变化是否与甲状腺激素有关，实验变量是甲状腺激素的有无及含量。甲缸不加任何制剂，为对照组；乙缸加入适量的甲状腺激素制剂；丙缸加入适量的抑制甲状腺激素合成的制剂。 【小问1详解】 在实验步骤②中，每个缸只放1条小比目鱼，数量太少，存在偶然性，不能准确反映甲状腺激素对比目鱼眼睛位置变化的影响。为了使实验结果更可靠，应该分别加入同时期孵化出的小比目鱼若干条。 【小问2详解】 在对照实验中，除了实验变量不同外，其余条件都要保持一致，这样可以控制单一变量，排除其他因素对实验结果的干扰，使实验结果更具说服力，更能准确地反映出实验变量对研究对象的影响。 【小问3详解】 甲缸中不加任何制剂，其比目鱼的生长发育情况是正常状态下的，与乙缸（加入适量的甲状腺激素制剂）和丙缸（加入适量的抑制甲状腺激素合成的制剂）形成对比，能清晰地看出甲状腺激素对实验结果的影响，所以甲缸起对照作用。 【小问4详解】 甲状腺激素具有促进生长发育的作用。乙缸中加入了适量的甲状腺激素制剂，会使比目鱼的生长发育加快，所以乙缸内的比目鱼在体长不到3cm时眼睛就会开始发生移位。 【小问5详解】 在饲养正常的蝌蚪的水中放入甲状腺激素，可使蝌蚪提前变成苍蝇大小的青蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。在本实验中，乙缸加入甲状腺激素制剂后比目鱼眼睛移位提前，丙缸抑制甲状腺激素合成后眼睛没发生移位，也能体现甲状腺激素对生长发育的促进作用。综合这两个实验可以得出，甲状腺激素能够促进生长发育。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 怀宁县部分学校联考2025-2026学年八年级上学期开学生物试题 一、选择题：本大题共25小题，共50分。 1. 人和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。这说明与人类亲缘关系最近的是 A. 长臂猿 B. 猩猩 C. 大猩猩 D. 黑猩猩 2. 下列属于人类生殖细胞的是（ ） ①精子②卵细胞③胚胎细胞④卵巢⑤睾丸⑥孢子 A. ①②③ B. ①② C. ④⑤ D. ④⑤⑥ 3. 男性和女性生殖系统中，能产生生殖细胞器官分别是（ ） A. 睾丸、子宫 B. 睾丸、卵巢 C. 附睾、子宫 D. 附睾、卵巢 4. 心情愉快是青少年心理健康的核心。当遇到不顺心的事情时，以下行为不恰当的是 A. 向家长和朋友倾诉 B. 憋在心里闷闷不乐 C. 适度宣泄自己的烦恼 D. 做自己感兴趣的事情 5. “恰同学少年，风华正茂”，青春期是青少年发育的关键时期，以下叙述错误的是（　　） A. 身高和体重迅速增长 B. 呼吸频率显著增加 C. 神经系统逐渐完善 D. 独立意识逐渐增强 6. 航天员在进行太空实验时需要消耗大量能量。营养物质不能为航天员提供能量的有机物是（ ） A. 蛋白质 B. 无机盐 C. 糖类 D. 维生素 7. 人消化系统的结构中，消化和吸收的主要器官是（　　） A. 食道 B. 胃 C. 大肠 D. 小肠 8. 俗话说：“民以食为天，食以安为先。”食品安全关乎全民生命安全和身体健康。下列不能销售的商品是（ ） A. 保质期内的果汁 B. 有检疫印章的鲜肉 C. 有生产许可证的面包 D. 刚刚喷洒农药的蔬菜 9. 俗话说“民以食为天”，要想吃得健康就得关注食品安全，讲究合理膳食。人们的下列做法，做到合理膳食与食品安全的是（　　） ①食物多样，粗细搭配 ②经常吃“洋快餐”，少食水果、蔬菜 ③用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 ④睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食 ⑤“虫眼蔬菜”，放心食用 ⑥不挑食，不偏食，按时进餐 A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①⑥ D. ①⑤⑥ 10. 我们的消化系统和呼吸系统共有通道是（　　） A. 口腔 B. 咽 C. 喉 D. 食道 11. 学习呼吸系统结构特点之后，同学们认识到用鼻呼吸比用口呼吸更利于健康。以下所列原因中错误的是（ ） A. 鼻腔内有丰富的毛细血管，将空气加温 B. 鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘 C. 鼻黏膜内的嗅细胞能产生嗅觉 D. 鼻黏膜分泌黏液，使空气变得湿润 12. 呼吸系统由多个器官组成，其中能与血液进行气体交换的是（ ） A. 鼻 B. 喉 C. 气管 D. 肺 13. 为帮助失踪儿童与亲人尽快相认，可以分别采集父母与儿童血液样本，进行遗传信息比对。在这一技术中，从血液中提取的遗传物质主要是来自于（　　） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 14. 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，寻找毛细血管的最佳方法是（　　） A. 血流速度很慢的血管 B. 血流速度快的血管 C. 血管壁非常薄的血管 D. 红细胞单行通过的血管 15. 如图是心脏工作示意图，下列分析不正确是（ ） A. 图甲中，心房收缩、心室舒张，血液由心房进入心室 B. 图乙中，房室瓣关闭，防止血液倒流入心房 C. 图丙中，心房和心室均舒张，血液经静脉流回心房 D. 一次心跳包括了心室收缩和心房舒张两个过程 16. 医生在抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别给患者输入 A. 鲜血和红细胞 B. 血浆和白细胞 C. 血浆和红细胞 D. 鲜血和白细胞 17. 健康人形成尿液的过程中，某物质在肾单位不同部位的浓度变化如图所示。据图推测，该物质可能是（ ） A. 蛋白质 B. 尿素 C. 葡萄糖 D. 无机盐 18. 下列与鼓膜穿孔导致的听力下降类型相同的是（ ） A. 听小骨错位 B. 耳蜗受损 C. 听神经受损 D. 听觉中枢受损 19. 神经调节的基本方式是（ ） A. 反射 B. 运动 C. 抑制 D. 兴奋 20. 下列可以促进生殖器官发育，激发并维持第二性征的激素是（） A. 胰岛素 B. 性激素 C. 生长激素 D. 甲状腺激素 21. 人体内激素含量少，作用大。下列有关叙述正确的是 A. 人体内的所有腺体都能分泌激素 B. 生长激素分泌不足表现为智力低下 C. 激素调节能对神经调节产生影响 D. 激素调节不受神经调节的控制 22. 为探究酸雨是否影响种子的萌发，科研人员用小麦种子进行了模拟实验，除表中变量外其 余环境条件均相同且适宜，发芽率统计结果见下表。下列说法正确的是 组别 处理 发芽率 甲 加入模拟酸雨 30% 乙 加入等量清水 90% A. 本实验的变量是清水的多少 B. 多做几组重复实验可以消除误差 C. 只要不受酸雨影响，种子就可以萌发 D. 实验证明酸雨不利于小麦种子的萌发 23. 下列哪一项不属于拟定保护生态环境的计划的内容（ ） A. 调查森林面积减少的情况 B. 分析水土流失的原因 C. 调查大气污染、水污染的状况 D. 调查当地计划生育政策落实的情况 24. 图甲、乙表示人体呼吸时的不同状态，图丙是肺容量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A. 甲状态时，肋间肌和膈肌都舒张 B. 由甲到乙，对应曲线ab、cd段 C. c点时肺内气压大于外界大气压 D. b→c→d表示完成了两次完整的呼吸运动 25. 如图表示人体呼吸系统的组成，下列叙述不正确的是 A. 呼吸道由①②③④⑤构成 B. 食物和气体的共同通道是② C. 痰形成的主要部位是③ D. 人体与外界进行气体交换的场所是⑥ 二、简答题：本大题共3小题，共20分。 26. 某人因侧腹部疼痛就医，遵医嘱憋尿进行超声检查，发现肾脏中有结石。下图为人体泌尿系统组成及部分内部结构纵切示意图，①②③表示结构。 回答下列问题。 （1）健康人的血液由肾动脉流入肾脏后，通过肾小球和肾小囊的________作用形成原尿。原尿中大部分水、全部________和部分无机盐等被肾小管重新吸收，随血液通过肾静脉汇入________，流回心脏的右心房；剩下的物质形成尿液。 （2）当膀胱中的尿液储存到一定量时，位于膀胱壁内的________受到刺激后产生神经冲动，“装满尿液”的信息沿______传到脊髓中的排尿中枢，同时上传到大脑皮层，产生尿意；需要憋尿时，大脑下达“指令”，尿道括约肌收缩，控制排尿，这属于__________反射。 （3）经体外冲击波碎石治疗后，结石变小，随尿液经________（填图中序号）运输到膀胱中暂时储存，后经尿道排出仁外。为了防止肾结石复发，医生给该患者的建议是，多喝水、适当运动、不憋尿。 27. 阅读材料，依据图一至图三所示，结合生物学知识回答下列问题。 （1）我们每天摄入的食物中，最主要的供能物质在图一的________层含量最多，这类营养物质消化的最终产物是图三中的________。 （2）某人由于偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入________层食物较少引起的。 （3）无机盐对人体健康十分重要，若饮食中长期缺铁会患________，某地区儿童易得佝偻病，他们除了补充特定的无机盐，还需要补充适量的维生素________。 （4）图一的B、C层食物富含钙和蛋白质，是青少年发育不可缺少的，图三中的五种消化液对蛋白质有消化作用的是________(填数字)。 （5）图三中的消化液③是由图二中的[ ](填图二中的结构序号)分泌的，储存部位是________。 28. 观察人的心脏模型。由于猪或羊的心脏与人的心脏结构基本相同，因此，可以通过观察猪或羊的心脏，来了解人的心脏的结构。 ①将一个猪或羊的新鲜心脏，按照如图1所示放在解剖盘中，先观察心脏的外形，再用手捏心房壁与心室壁，比较心房壁与心室壁的厚薄。 ②对照如图2，观察已解剖好的心脏的内部结构。观察心脏的四个腔，注意两个心房与心室。 讨论： （1）心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？______。 （2）从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室又有什么不同？请试着解释为什么会有这些不同______。 （3）心脏四个腔之间的关系是怎样的？______。 （4）心房与心室之间、心室与相连的动脉之间有什么特殊的结构？这些结构有什么作用？______。 三、实验探究题：本大题共1小题，共10分。 29. 某海滨学校的一位生物教师在“学习强国”挑战答题一项时，看到这样的内容：“刚孵化出来的小比目鱼的眼睛生在两侧，在鱼体长到大约3cm长的时候，眼睛开始发生移位，一侧的眼睛向头的上方移动，渐渐地越过头的上缘移到另一侧，直到接近另一只眼睛时才停止。”专家分析，这种外形的不对称，是其在变态发育过程中，甲状腺激素分泌的缘故。为此该教师给学生布置了一个课外探究题：探究比目鱼的眼睛位置变化是否与甲状腺激素有关? 某同学设计了一套实验方案：将三个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙、丙，每天记录比目鱼生长发育的情况（如表），请回答有关问题。 实验步骤 甲缸 乙缸 丙缸 ① 分别加入5000mL清水 ② 分别加入同时期孵化出的小比目鱼1条 ③ 每天分别加入等量鱼食，水温保持在适宜的范围内 ④ 不加任何制剂 加入适量的甲状腺激素制剂 加入适量的抑制甲状腺激素合成的制剂 实验现象 鱼体长到3cm时眼睛开始发生移位 鱼体长到3cm时眼睛没发生移位 （1）本实验设计中，有一处存在明显的缺陷，请你指出并加以完善：______。 （2）除实验变量之外，其余条件都要保持一致，这是为了控制______。 （3）该实验中，起对照作用是______缸。 （4）完善实验方案后，请你推测乙缸内的实验现象：______。 （5）在饲养正常的蝌蚪的水中放入甲状腺激素，可使蝌蚪提前变成苍蝇大小的青蛙，结合这两个实验可以得出， 甲状腺激素能够______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $