阶段性学业水平检测卷(一)-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年六年级上册数学（苏教版）

全程无忧·测评卷 六年级数学·SJ·上 步步为赢 阶段性学业水平检测卷（一） -BUBUWEIYING- (第1~2单元月考检测) 测试时间：90分钟满分：100分 题号 三 四 五 六 附加题 总分 得分 -、填空题。（共21分)》 1.(周口南)一条公路长20千米，已经修了了，是把( )看作 冒 时 密 单位“1”，数量关系式是( )的长度×3-( )的长度。 2.在括号里填上合适的数。 平方分米=( )平方厘米 4dm35cm3=( )dm3 2.05L=( )L( )mL 3 3.2÷的倒数是( ),( )的倒数是0.25，( )和9互为倒数。 封 4.（经典好题)棱长1厘米的小正方体至少需要( )个可拼成一个较大的正方体。需 要( )个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体。 5.一根铁丝长米，截去一部分后还剩号，还刚( 8 )米；若截去4米，还剩下( )米。 6.(常考题)用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一 个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是( )厘米。 注意事项 ①请写好班 线 7.甲数的与乙效的相等，则印数( )乙数。（填“大于”“小于”或“等于”） 级、姓名 考号。 8.小明在180克水中放入了20克的糖，喝掉了4，小明喝了( )克糖水。 ②请看清题 意后再仔细 9.(扬州市)右面的物体是用棱长2厘米的正方体摆成的，它的体积 做题。 是( )立方厘米，表面积是( )平方厘米。 ③请书写工 10.(跨学科渗透)古代著作《庄子·天下篇》中有这样一段话：“一尺 整，字迹清 楚，卷面整 之棰，日取其半，万世不竭。”意思是一尺长的木棍，每天截一半，永远也截不完，如下 洁。 图。像这样，第5次截去后剩下 )次截去后剩下 12° 第1次截去 第2次截去 第3次截去 后剩下 后剩下 后剩下 9 二、判断题。（对的画“V/”,错的画“X”)(共10分) 1.(长春市)如果1÷a=b,那么a、b一定互为倒数。 2.两个真分数的积一定小于它们的和。 3.(易错题)若一个水箱的体积是15dm3,那它一定能装15L的水。 4.如果一个长方体的长宽高分别减少1dm,则它的体积减少1dm3。 5.一瓶果汁，喝了名还利升。 96 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（共10分） 1.下面的图( )能表示大长方形的号 B 2.两根同样长的铁丝，一根用去了？，另一根用去)米，剩下的铁丝( )。 A.第一根长 B.第二根长 C.无法确定谁长 3.(推理意识)右面这个正方体的展开图可能是( ）。 4.一根5米长的长方体木料，把它锯成了3段，表面积增加24平方米，这根长方体木料的 体积是( )。 A.30立方米 B.40立方米 C.120立方米 5.(邵阳市)如图，用4个相同的小正方体拼成一个长方体，表面积减少了56平方厘米，每 个小正方体的表面积是( )平方厘米。 A.24 B.8 C.56 四、计算题。（共17分） 1.直接写得数。(8分) 11 ×44= 73 ×12= 12 7 2414 6 11 5.12 238 67 6*25 2469 10 2.脱式计算。（9分) 119 235 36×6x2 952 9'35X12 106*3 五、按要求做题。（共15分） 1.在右图中画一画，看一看，再填一填。（5分) 新蕾学校是一所新建的小学，形状为长方形。 校园总面积的子是空地，空地的子要绿化。 绿化的面积是校园总面积的 2.用16个棱长为2cm的小正方体拼成一个长方体，可以有几种不同的拼法？分别计算出 它们的表面积。（写出两种即可）(10分) 六、解决问题。（共27分） 1.实验小学挖了一个长6米、宽4米、深8分米的沙坑。每立方米土重1.5吨，要挖好这个 沙坑，能挖出多少吨土？(5分) 2.(常考题)人的血液大约占体重的3，血液里大约有子是水。王壮的体重是39千克，他的 血液里大约含水多少千克？(5分) 11 3.铺一条公路，甲队每天铺设号千米，乙队每天铺设的是甲队的子，丙队每天比乙队多铺设 4。丙队每天比乙队多铺设多少千米？丙队每天铺设多少千米？(5分) 1 老师点评 4.（合肥市)一个长方体容器，底面长2分米，宽1.5分米，水深1分米，放人一个土豆后，水 密 面升高到1.2分米，这个土豆的体积是多少？(6分) 封 5.(应用意识)航模兴趣小组的同学观察并测量了一个长方体。 甲说：“如果高减少2厘米，它正好是一个正方体。” 家长点评 乙说：“长方体的前、后、左、右四个面的面积之和是96平方厘米。” 丙说：“它的底面周长是16厘米。” 这三名同学得到的数据都是正确的，求这个长方体的体积。(6分) 线 附加题。（共10分） 有一根1米长的木条，第一次锯掉它的)，第二次锯掉余下的？，第三次锯掉余下的4，这 样连续锯下去，最后一次锯掉余下的日这根木条最后利( )米。 12第一单元学业质量测评卷 一、1.毫升升立方分米立方米2.3500.721.6590 3.51254.1005.2456 6.8260【解析】由图可知，这个长方体玻璃容器长4分米， 宽3分米，高5分米，求做这个玻璃容器要用的玻璃，实际是 求这个玻璃容器的表面积，是长×宽+（长×高+宽×高）×2=3× 4+(3×5+4×5)×2=82(平方分米)。容积=长×宽×高=3×4× 5=60(立方分米)。 7.1368.2409.110.84 二、1.V2.×3.×4.×5.× 三、1.C2.A3.C4.B5.B 四、1. 长/cm 宽/cm 高/cm表面积/cm体积/cm X U 6 148 120 长方体 10 8 2 232 160 正方体 9 486 729 2.（1)表面积：2×2×6=24(dm2) 体积：2×2×2=8(dm3) (2)表面积：(10×6+10×8+6×8)×2=376(cm2) 体积：10×6×8=480(cm3) 五、1.图中阴影部分即为要去掉的图形。（答案不唯一） 2.4020108 六、1.(1)50×30=1500（平方米） (2)(50×3+30×3)×2+1500=1980(平方米) 2.36÷4=9(厘米)9×9×36=2916（立方厘米） 9×36×4=1296(平方厘米) 3.15×6×6=540(立方厘米)0.36升=360立方厘米 540-360=180(立方厘米) 4.解：设水面的高度为x米。 8×6×x+4×4×x=8×6×3x=2.25 附加题： 原正方体的体积：5×5×5=125(cm3) 通f孔的体积：1×1×5×3-1×1×1×2=13(cm3) 剩余部分的体积是：125-13=112(cm3) 第二单元学业质量测评卷 -1206 2.6123.><= 4.学校买的吊兰总盆数六年级分到的吊兰盆数 六年级分到的吊兰盆数五年级比六年级少分到的吊兰盆数 627624 497.968.20 81243 3264 10.18【解析】由题可知，第一根木棒用去了弓，第二根木棒用 去后金下弓则第二报木排也用去了1一子，所以用去的 总长度是号×（第一根木棒的长度+第二根木棒的长度）= 2 ×63=18(米)。 69 SJ·六年级数学上册参考答案 二、1.V2.V3.V4.×5.× 三、1.D2.B3.A4.A 5.B【解析】文钟卡片的是36x}-9(张)卡片，文钟花自已 卡片的}送给回律后，两人的卡片数相同，也就是田律原来 比文钟少了2×9=18（张）卡片，所以田律原来有36-18=18 (张)卡片。 四，10号1名2分6告号8品萄 2,原式=75×645 =60原式-4=6 3 45-2 原式=280× 原式=3x10 1原武音子}原式器背} 103 20134 3. 248339 35154416 号g品公顷）20号亿 五、1. 35x02(千克)5}4（千克） 4则注了多少个完议吉祥物80子×96（个） 33327 5555(米) 5.25×2×2×2= 附加题： 原式=11+11 .1111 -2002012012002t…+2019202020202000 阶段性学业水平检测卷（一】 一、1.这条公路的长度这条公路已修公路 2.604052503t4日4810053月 6.77.小于8.509.8013610.329 二、1.V2.√3.× 4.×【解析】假设长方体的长是4分米，宽是3分米，高是2 分米，则它的体积是4×3×2=24（立方分米），则长、宽、高各 减少1分米后的体积是(4-1)×(3-1)×(2-1)=6（立方分 米)，所以题干说法不正确。 5.× 三、1.B2.C3.C4.A5.C 四1号4号后0 1211 42589 2原式=儿×93 6224 原式品点式号时 4 五、1. 9 2.一共有4种拼法。 第一种：长32厘米，宽2厘米，高2厘米； (32×2+32×2+2×2)×2=264(平方厘米) 第二种：长16厘米，宽2厘米，高4厘米； (16×2+16×4+2×4)×2=208(平方厘米) 六、1.8分米=0.8米0.8×6×4×1.5=28.8（吨） 230子-2T克) a号音T*)台T*)台T米) 4.2×1.5×(1.2-1)=0.6(立方分米) 5.16÷4=4(厘米)4+2=6（厘米）4×4×6=96（立方厘米） 附加题：8 第三单元学业质量测评卷 1.306152 10:13.24324. 185 518 5.<<>6.36257.848.7:22单价 9.32016010.2:1 二、1.V 2.×【解析】根据比的性质，比的前项和后项同时乘或除以相 同的数(0除外)，比值不变，本题中比的前项乘5，后项也要 乘5，故后项应加5×5-5=20。 3.×4.×5.V 三、1.A2.B3.D4.B5.C @15行；g5 71 1210 334 2.x= 2x=5x=3 3.原式=5x3x2-x3=1 Γ95535-5 原式=12×26x2-8216 131555525 7×4=7 原式=，9×4×4=3×4=12 4.64:81 9:5 64 9 16:316 五、1.2.如图所示： 3.25:12 13 六，1.245×845（页） 70