Unit 4 The art of having fun.同步词汇笔记-2024-2025学年外研版（2024）七年级英语下册

外研版七下 Unit 4 The art of having fun.同步词汇笔记 序号 单词 词形变化 派生词 核心考点 单词速记方法） 例句 1 dull /dʌl/ adj. 愚笨的，迟钝的 p.53 比较级：duller；最高级：dullest 无 1. dull mind（迟钝的头脑）2. dull color（暗淡的颜色） 谐音记忆：“dull（达偶）”→ 联想“头脑迟钝像‘达偶’，反应慢半拍” 1. He has a dull mind and needs more time to learn new things.（他头脑迟钝，学新东西需要更多时间。）2. The wall is painted a dull gray—no one likes it.（墙刷了暗淡的灰色，没人喜欢。） 2 imagine /ɪˈmædʒɪn/ v. 想象 p.52 三单：imagines；过去式/过去分词：imagined imagination /ɪˌmædʒɪˈneɪʃn/ n. 想象力 1. imagine doing sth.（想象做某事，如 imagine flying）2. imagine + 从句（想象……，如 imagine we are in space） 划音节记忆：i-ma-gine /ɪ-ˈmæ-dʒɪn/→ 联想“‘想’象就是在脑海里‘画’画面” 1. I imagine traveling around the world with my family.（我想象和家人一起环游世界。）派生词例句：Children have a rich imagination—they can think of many fun ideas.（孩子们想象力丰富，能想出很多有趣的点子。） 3 alone /əˈləʊn/ adv. 单独，独自 p.52 无（副词无比较级；adj. 表“独自的”时，无比较级） 无 1. live alone（独自居住）2. leave sb. alone（不打扰某人） 对比记忆：alone（客观“独自”，如 live alone）vs lonely（主观“孤独”，如 feel lonely） 1. She lives alone in a small apartment but never feels lonely.（她独自住在小公寓里，但从不觉得孤独。）2. Please leave him alone—he needs time to think.（别打扰他，他需要时间思考。） 4 might /maɪt/ v. 也许，可能，大概 p.52 无（情态动词，后接动词原形，无词形变化） 无 1. might + 动词原形（表推测，语气比may弱，如 It might rain.）2. might have done（表过去可能做过，如 He might have forgotten.） 联想记忆：“might（迈特）”→ 比may多“i”，推测更“不确定”，像“迈一步”才敢猜 1. It might snow this weekend—take warm clothes.（这周末也许会下雪，带上厚衣服。）2. She might not come to the party—she’s busy.（她可能不来派对了，她很忙。） 5 tool /tuːl/ n. 工具 p.52 复数：tools 无 1. work tools（工作工具，如 repair tools 维修工具）2. use a tool（使用工具） 谐音记忆：“tool（吐）”→ 联想“工具坏了‘吐’苦水，得修工具” 1. My dad keeps all his repair tools in a blue box.（爸爸把所有维修工具放在蓝色盒子里。）2. You need a special tool to open this bottle.（你需要专门的工具打开这个瓶子。） 6 list /lɪst/ n. 名单，清单，目录 p.52；v. 列出 n. 复数：listsv. 三单：lists；过去式/过去分词：listed 无 1. n. 搭配：make a list（列清单，如 a shopping list 购物清单）2. v. 搭配：list sth.（列出某物，如 list the names 列名字） 联想记忆：“list（列表）”→ 像“清单”上的条目，一条一条“列”出来 1. I made a list of groceries before going to the supermarket.（去超市前，我列了一张购物清单。）2. The teacher listed the homework on the blackboard.（老师把作业列在了黑板上。） 7 something /ˈsʌmθɪŋ/ pron. 某物；某事 p.52 无（不定代词，视为单数，用于肯定句；否定句/疑问句用 anything） 无 1. 形容词后置：something important（重要的事）2. 常用搭配：want something to eat（想要吃点东西） 合成记忆：some（一些）+ thing（东西）→ “一些东西”即某物 1. There’s something wrong with my phone—it won’t turn on.（我的手机有点问题，开不了机。）2. She asked for something to drink after running.（跑步后，她要了点喝的。） 8 novel /ˈnɒvl/ n.（长篇）小说 p.52 复数：novels novelist /ˈnɒvəlɪst/ n. 小说家 1. 类型搭配：a detective novel（侦探小说）2. 动作搭配：read a novel（读小说） 谐音记忆：“novel（诺维）”→ 联想“读‘诺维’写的长篇小说” 1. My favorite novel is Harry Potter—I’ve read it three times.（我最喜欢的小说是《哈利·波特》，我读了三遍。）派生词例句：J.K. Rowling is a famous novelist who wrote Harry Potter.（J.K.罗琳是写《哈利·波特》的著名小说家。） 9 magazine /ˌmægəˈziːn/ n. 杂志，期刊 p.52 复数：magazines 无 1. 类型搭配：a fashion magazine（时尚杂志）2. 动作搭配：read a magazine（读杂志） 划音节记忆：ma-ga-zine /ˌmæ-gə-ˈziːn/→ 联想“杂志里有‘马’（ma）‘嘎’（ga）叫的趣闻” 1. My mom buys a fashion magazine every month.（妈妈每个月买一本时尚杂志。）2. He sat on the sofa and read a sports magazine.（他坐在沙发上读体育杂志。） 10 solar /ˈsəʊlə/ adj. 利用太阳能的 p.52 无（形容词无比较级） solar energy /ˈsəʊlə ˈenədʒi/ n. 太阳能 1. solar energy（太阳能，如 use solar energy）2. solar panel（太阳能板） 谐音记忆：“solar（搜啦）”→ 联想“‘搜’寻‘啦’（太阳）的能量” 1. Many houses in this village use solar energy to heat water.（这个村子很多房子用太阳能加热水。）2. The school installed new solar panels on the roof.（学校在屋顶装了新的太阳能板。） 11 media /ˈmiːdiə/ n. 媒介物 p.52 单复数同形（单数：medium /ˈmiːdiəm/） mass media /ˌmæs ˈmiːdiə/ n. 大众媒体 1. mass media（大众媒体，如 TV and mass media）2. different kinds of media（不同种类的媒体） 联想记忆：“media（媒体）”→ 常和“mass”搭配，“大众媒体”影响日常生活 1. Mass media helps us know news around the world.（大众媒体帮我们了解全球新闻。）2. We can get information from different kinds of media.（我们能从不同媒体获取信息。） 12 bored /bɔːd/ adj. 厌烦的，不感兴趣的 p.52 比较级：more bored；最高级：most bored boring /ˈbɔːrɪŋ/ adj. 令人厌烦的 1. be bored with sth.（对某物厌烦，主语是人，如 I’m bored with TV.）2. be bored to do sth.（做某事无聊，如 be bored to read） 对比记忆：bored（人“感到厌烦”，如 I’m bored）vs boring（物“令人厌烦”，如 The movie is boring） 1. I’m bored with this game—let’s play something else.（我对这个游戏厌烦了，我们玩点别的吧。）派生词例句：The lecture is so boring that many people fall asleep.（讲座太无聊，很多人睡着了。） 13 feeling /ˈfiːlɪŋ/ n. 感觉 p.52 复数：feelings（表“感情”时） feel /fiːl/ v. 感觉 1. 抽象搭配：a feeling of happiness（幸福感）2. 动作搭配：have a feeling（有……感觉，如 have a bad feeling） 派生记忆：feel（v. 感觉）+ ing→ feeling（n. 感觉） 1. She has a strong feeling of excitement before the trip.（旅行前，她有强烈的兴奋感。）派生词例句：I feel cold—can you close the window?（我觉得冷，能关下窗户吗？） 14 lift sb's spirits 使某人开心起来 p.52 无（短语无词形变化，sb. 可替换为形容词性物主代词，如 lift her spirits） 无 1. 固定用法：lift one’s spirits（使某人开心，如 lift my spirits）2. 场景搭配：a funny joke lifts spirits（滑稽的笑话让人开心） 合成记忆：lift（举起）+ spirits（情绪）→ “举起情绪”即“让开心” 1. A walk in the park lifted her spirits after she failed the exam.（考试失利后，公园散步让她开心起来。）2. My friend told me a funny story to lift my spirits.（朋友给我讲了个滑稽故事让我开心。） 15 funny /ˈfʌni/ adj. 使人发笑的，有趣的 p.52 比较级：funnier；最高级：funniest fun /fʌn/ n. 乐趣 1. 搭配：a funny joke（滑稽的笑话）2. 搭配：funny stories（有趣的故事） 对比记忆：funny（adj. 有趣的，修饰名词）vs fun（n. 乐趣，如 have fun） 1. The clown told a funny joke that made all kids laugh.（小丑讲了个滑稽笑话，让所有孩子都笑了。）派生词例句：We had fun playing games at the party.（我们在派对上玩游戏很开心。） 16 youthful /ˈjuːθfl/ adj. 年轻的 p.52 比较级：more youthful；最高级：most youthful youth /juːθ/ n. 青春；年轻人 1. 搭配：youthful energy（青春活力）2. 搭配：a youthful face（年轻的脸庞） 派生记忆：youth（n. 青春）+ ful→ youthful（adj. 年轻的） 1. She looks youthful even though she is 45 years old.（尽管45岁，她看起来依然年轻。）派生词例句：Youth is the best time of our life.（青春是我们人生中最好的时光。） 17 invite /ɪnˈvaɪt/ v. 邀请 p.53 三单：invites；过去式/过去分词：invited invitation /ˌɪnvɪˈteɪʃn/ n. 邀请 1. invite sb. to do sth.（邀请某人做某事，如 invite her to dance）2. invite sb. to sp.（邀请某人去某地，如 invite him to my home） 划音节记忆：in-vite /ɪn-ˈvaɪt/→ 联想“‘邀’请就是‘请’（invite）进来（in）” 1. I invited my classmates to my birthday party next week.（我邀请同学下周来我的生日派对。）派生词例句：She sent me an invitation to her wedding.（她给我发了婚礼邀请。） 18 number /ˈnʌmbə/ n. 数目，数量 p.53；v. 编号 n. 复数：numbersv. 三单：numbers；过去式/过去分词：numbered numberless /ˈnʌmbələs/ adj. 无数的 1. the number of + 复数名词（……的数量，谓语单数，如 The number of students is 50.）2. a number of + 复数名词（一些……，谓语复数，如 A number of students are late.） 对比记忆：the number of（“数量”，单数）vs a number of（“一些”，复数） 1. The number of books in our school library is over 10,000.（我们学校图书馆的书超过1万本。）2. A number of students volunteer to clean the park every weekend.（一些学生每周志愿打扫公园。） 19 a number of 一些 p.53 无（短语无词形变化，后接复数名词） 无 1. a number of + 复数名词（一些……，谓语用复数，如 a number of trees）2. 同义替换：a number of = some 搭配记忆：“a number of”像“some”，后接“复数名词”，记“谓语复数” 1. A number of birds are flying in the sky.（一些鸟在天上飞。）2. A number of flowers are planted in front of the building.（大楼前种了一些花。） 20 able /ˈeɪbl/ adj. 有能力做……的，会做……的 p.53 比较级：more able；最高级：most able ability /əˈbɪləti/ n. 能力；disable /dɪsˈeɪbl/ v. 使残疾 1. be able to do sth.（能够做某事，时态灵活，如 will be able to）2. be able to = can（can无将来时，用be able to代替） 派生记忆：able（adj. 能的）→ ability（n. 能力），“有能力”就是“能做” 1. She is able to speak English, French and Chinese.（她能说英语、法语和中文。）派生词例句：Reading can improve our ability to think.（阅读能提高我们的思考能力。） 21 importance /ɪmˈpɔːtns/ n. 重要（性） p.54 无（不可数名词） important /ɪmˈpɔːtnt/ adj. 重要的 1. the importance of sth.（……的重要性，如 the importance of exercise）2. attach importance to sth.（重视某事，如 attach importance to study） 派生记忆：important（adj. 重要的）去t加ce→ importance（n. 重要性） 1. All parents know the importance of education for children.（所有父母都知道教育对孩子的重要性。）派生词例句：It’s important to drink enough water every day.（每天喝足够的水很重要。） 22 detail /ˈdiːteɪl/ n. 细节，细微之处 p.54 复数：details detailed /dɪˈteɪld/ adj. 详细的 1. in detail（详细地，如 tell the story in detail）2. small details（小细节，如 notice small details） 划音节记忆：de-tail /dɪ-ˈteɪl/→ 联想“‘细’节就是‘小’（de）的‘部分’（tail）” 1. Please describe your trip in detail—I want to know everything.（请详细描述你的旅行，我想知道所有事。）派生词例句：The teacher gave us a detailed plan for the exam.（老师给了我们考试的详细计划。） 23 conclusion /kənˈkluːʒən/ n. 结论 p.54 复数：conclusions conclude /kənˈkluːd/ v. 得出结论 1. draw a conclusion（得出结论，如 draw a conclusion after discussion）2. in conclusion（总之，用于文章/演讲结尾） 派生记忆：conclude（v. 结论）去e加sion→ conclusion（n. 结论） 1. We drew a conclusion that exercise is good for health after the survey.（调查后，我们得出“锻炼有益健康”的结论。）2. In conclusion, we should protect the environment.（总之，我们应该保护环境。） 24 open-minded /ˌəʊpən ˈmaɪndɪd/ adj. 思想开明的 p.54 比较级：more open-minded；最高级：most open-minded 无 1. be open-minded about sth.（对某事思想开明，如 be open-minded about new ideas）2. 反义词：close-minded /ˌkləʊz ˈmaɪndɪd/ adj. 思想保守的 合成记忆：open（开放的）+ minded（有思想的）→ “思想开放的” 1. My teacher is open-minded about different opinions—she listens to everyone.（我的老师对不同观点思想开明，她会听每个人的想法。）2. We should be open-minded about other cultures.（我们对其他文化应该思想开明。） 25 ourselves /aʊəˈselvz/ pron. 我们自己 p.54 无（反身代词，主语为we，无单复数变化） 无 1. by ourselves（独自，靠我们自己，如 finish by ourselves）2. enjoy ourselves（玩得开心，如 enjoy ourselves at the party） 合成记忆：our（我们的）+ selves（自己）→ “我们自己” 1. We finished the group project by ourselves without teacher’s help.（没靠老师帮忙，我们自己完成了小组项目。）2. We enjoyed ourselves at the summer camp last year.（去年夏令营我们玩得很开心。） 26 else /els/ adv. 另外，其他 p.54 无（常修饰不定代词/疑问词，后置） 无 1. 修饰不定代词：something else（其他东西）；nothing else（没别的）2. 修饰疑问词：who else（还有谁）；what else（还有什么） 联想记忆：“else（其他）”总在“不定代词/疑问词后面”，如“something else” 1. Do you have anything else to buy? We’re leaving the supermarket.（你还有别的要买吗？我们要离开超市了。）2. Who else will come to the meeting besides Tom?（除了汤姆，还有谁来开会？） 27 differently /ˈdɪfrəntli/ adv. 不同地 p.54 无（副词无比较级） different /ˈdɪfrənt/ adj. 不同的；difference /ˈdɪfrəns/ n. 差异 1. think differently（思考方式不同，如 They think differently）2. do sth. differently（做某事不同，如 do homework differently） 派生记忆：different（adj. 不同的）加ly→ differently（adv. 不同地） 1. My brother and I think differently about this movie—he likes it, but I don’t.（我和弟弟对这部电影看法不同，他喜欢，我不喜欢。）派生词例句：These two books are different in content.（这两本书内容不同。） 28 instruction /ɪnˈstrʌkʃn/ n. 命令，指示 p.55 复数：instructions（常表“用法说明”） instruct /ɪnˈstrʌkt/ v. 指导 1. follow instructions（遵循指示，如 follow the teacher’s instructions）2. give instructions（给出命令，如 give clear instructions） 派生记忆：instruct（v. 指导）加ion→ instruction（n. 指示） 1. Please follow the instructions on the box to assemble the toy.（请按盒子上的说明组装玩具。）2. The coach gave clear instructions to the team before the game.（比赛前，教练给球队明确的指示。） 29 daily /ˈdeɪli/ adj. 每日的 p.55；adv. 每天 无（adj. 修饰名词；adv. 作状语） daily life /ˈdeɪli laɪf/ n. 日常生活 1. adj. 搭配：daily life（日常生活）；daily work（日常工作）2. adv. 搭配：exercise daily（每天锻炼） 联想记忆：“daily（每日的）”= every day，adj. 修饰名词，如“daily life” 1. Reading English is part of my daily life.（读英语是我日常生活的一部分。）2. He exercises daily to keep fit.（他每天锻炼保持健康。） 30 daily life 日常生活 p.55 无（短语无词形变化） 无 1. talk about daily life（谈论日常生活，如 talk about our daily life）2. change daily life（改变日常生活，如 new habits change daily life） 合成记忆：daily（每日的）+ life（生活）→ “每日的生活”即日常生活 1. We often talk about our daily life with classmates at lunch.（午餐时，我们常和同学聊日常生活。）2. Using smartphones has changed our daily life a lot.（用智能手机大大改变了我们的日常生活。） 31 while /waɪl/ conj. 当……时 p.55；n. 一会儿 conj. 无变化n. 复数：whiles 无 1. conj. 搭配：while + 过去进行时（主句用一般过去时，如 I was reading while she was cooking）2. n. 搭配：after a while（过了一会儿） 联想记忆：“while（当……时）”强调“动作同时进行”，常用“进行时” 1. While my dad was watching TV, my mom was cooking dinner.（爸爸看电视时，妈妈在做晚饭。）2. After a while, the rain stopped and the sun came out.（过了一会儿，雨停了，太阳出来了。） 32 housework /ˈhaʊswɜːk/ n. 家务（劳动） p.55 无（不可数名词） 无 1. do housework（做家务，如 help mom do housework）2. help with housework（帮忙做家务，如 help with housework on weekends） 合成记忆：house（家）+ work（工作）→ “家里的工作”即家务 1. I help my mom do housework every Saturday morning.（每周六早上我帮妈妈做家务。）2. My sister is too young to help with housework.（我妹妹太小，没法帮忙做家务。） 33 explore /ɪkˈsplɔː(r)/ v. 探讨，探究 p.55 三单：explores；过去式/过去分词：explored exploration /ˌekspləˈreɪʃn/ n. 探索 1. explore a problem（探讨问题，如 explore environmental problems）2. explore new places（探索新地方，如 explore the forest） 划音节记忆：ex-plore /ɪk-ˈsplɔː(r)/→ 联想“‘探’索就是‘出’（ex）去‘找’（plore）新事物” 1. Scientists explore the secrets of the deep sea.（科学家探索深海的秘密。）派生词例句：The exploration of space is a big dream of humans.（太空探索是人类的伟大梦想。） 34 discussion /dɪˈskʌʃn/ n. 讨论，商讨 p.55 复数：discussions discuss /dɪˈskʌs/ v. 讨论 1. have a discussion（进行讨论，如 have a discussion about study）2. a discussion on sth.（关于……的讨论，如 a discussion on health） 派生记忆：discuss（v. 讨论）去s加ion→ discussion（n. 讨论） 1. Our class had a discussion about how to protect animals.（我们班讨论了如何保护动物。）派生词例句：Let’s discuss this problem together—we need good ideas.（我们一起讨论这个问题，需要好点子。） 35 unforgettable /ˌʌnfəˈgetəbl/ adj. 难以忘怀的 p.55 无（un-否定前缀+forgettable 可忘记的，无比较级） forget /fəˈɡet/ v. 忘记；forgettable /fəˈɡetəbl/ adj. 可忘记的 1. an unforgettable experience（一次难忘的经历，如 an unforgettable trip）2. unforgettable memories（难忘的回忆） 合成记忆：un-（不）+ forgettable（可忘记的）→ “不可忘记的”即难忘的 1. My trip to the Great Wall was an unforgettable experience.（我的长城之旅是一次难忘的经历。）派生词例句：Don’t forget to bring your umbrella—it might rain.（别忘记带伞，可能会下雨。） 36 discover /dɪˈskʌvə/ v. 发现，找到 p.57 三单：discovers；过去式/过去分词：discovered discovery /dɪˈskʌvəri/ n. 发现 1. discover sth.（发现某物，如 discover a new star）2. discover + 从句（发现……，如 discover he was lying） 划音节记忆：dis-cover /dɪs-ˈkʌvə/→ 联想“‘发’现就是‘分开’（dis）‘覆盖’（cover），找到下面的东西” 1. Columbus discovered America in 1492.（哥伦布在1492年发现了美洲。）派生词例句：The discovery of penicillin helped save many lives.（青霉素的发现拯救了很多生命。） 37 large /lɑːdʒ/ adj. 巨大的 p.57 比较级：larger；最高级：largest largely /ˈlɑːdʒli/ adv. 主要地 1. a large number of + 复数名词（大量的……，如 a large number of students）2. large size（大尺寸，如 buy a large size shirt） 谐音记忆：“large（拉奇）”→ 联想“‘拉’大尺寸，变得‘奇’大” 1. There is a large park near our school—we often play there.（我们学校附近有个大公园，我们常去那里玩。）2. A large number of people visited the museum last weekend.（上周末很多人参观了博物馆。） 38 mosquito /məˈskiːtəʊ/ n. 蚊子 p.57 复数：mosquitoes/mosquitos 无 1. a mosquito bite（蚊子叮咬，如 have a mosquito bite）2. catch a mosquito（抓蚊子，如 catch mosquitoes with a net） 谐音记忆：“mosquito（莫使抠头）”→ 联想“蚊子咬了‘莫使’‘抠头’，会发炎” 1. I got a mosquito bite on my arm last night—it’s very itchy.（昨晚我胳膊被蚊子咬了，很痒。）2. We use a mosquito net to keep mosquitoes away at night.（我们用蚊帐防蚊子。） 39 insect /ˈɪnsekt/ n. 昆虫 p.57 复数：insects 无 1. small insects（小昆虫，如 small insects in the garden）2. study insects（研究昆虫，如 study insects in science class） 划音节记忆：in-sect /ˈɪn-sekt/→ 联想“‘昆’虫是‘小’（in）的‘生物’（sect）” 1. Children like to watch small insects like butterflies and ants.（孩子们喜欢看蝴蝶、蚂蚁这类小昆虫。）2. We studied insects in science class yesterday.（昨天科学课我们研究了昆虫。） 40 set /set/ v. 确立 p.58；n. 一套 v. 三单：sets；过去式/过去分词：set（不规则）n. 复数：sets set up /set ʌp/ v. 建立 1. v. 搭配：set a goal（确立目标，如 set a goal to learn English）2. v. 搭配：set up（建立，如 set up a club） 联想记忆：“set（确立）”过去式还是“set”，不变；“set up”=“建立” 1. He set a goal to finish reading 10 books this year.（他确立了今年读10本书的目标。）2. We set up a reading club in our class last month.（上个月我们班建立了读书俱乐部。） 41 butterfly /ˈbʌtəflaɪ/ n. 蝴蝶 p.59 复数：butterflies（变y为i加es） 无 1. a beautiful butterfly（一只美丽的蝴蝶，如 a colorful butterfly）2. butterfly garden（蝴蝶园，如 visit a butterfly garden） 合成记忆：butter（黄油）+ fly（飞虫）→ “像黄油一样黄的飞虫”即蝴蝶 1. I saw a colorful butterfly flying among flowers in the park.（我在公园看到一只彩色蝴蝶在花丛中飞。）2. We visited a butterfly garden and saw many kinds of butterflies.（我们参观了蝴蝶园，看到了很多种蝴蝶。） 42 prince /prɪns/ n. 王子 p.59 复数：princes princess /ˌprɪnˈses/ n. 公主 1. a young prince（年轻的王子，如 a prince in a story）2. prince and princess（王子和公主，如 a story about prince and princess） 对比记忆：prince（王子）→ princess（公主，加ss） 1. The story is about a prince who saved a beautiful girl.（这个故事讲的是王子救了一个美丽的女孩。）派生词例句：The princess lived in a beautiful castle with her parents.（公主和父母住在美丽的城堡里。） 43 monster /ˈmɒnstə/ n. 妖怪；怪兽 p.61 复数：monsters 无 1. a scary monster（可怕的怪兽，如 a monster in a movie）2. monster story（怪兽故事，如 tell a monster story） 谐音记忆：“monster（蒙斯特）”→ 联想“怪兽‘蒙’着‘斯’特面具吓人” 1. The movie has a big monster that destroys the city.（这部电影里有个摧毁城市的大怪兽。）2. My little brother is afraid of monster stories—he thinks monsters are real.（我弟弟害怕怪兽故事，他觉得怪兽是真的。） 44 ever /ˈevə/ adv. 在任何时候 p.61 无（常用于现在完成时、疑问句/否定句） 无 1. 现在完成时：Have you ever...?（你曾经……过吗？如 Have you ever been to Beijing?）2. 否定句：never ever（从来没有，如 I have never ever lied.） 联想记忆：“ever（曾经）”= “at any time”，只在“现在完成时”中表“过去经历” 1. Have you ever eaten sushi? It’s a kind of Japanese food.（你吃过寿司吗？它是一种日本食物。）2. I have never ever seen such a beautiful sunset.（我从来没见过这么美的日落。） 45 notice /ˈnəʊtɪs/ v. 注意到 p.61；n. 通知 v. 三单：notices；过去式/过去分词：noticedn. 复数：notices 无 1. v. 搭配：notice sb. do sth.（注意到某人做某事，全过程，如 notice her smile）2. v. 搭配：notice sb. doing sth.（注意到某人正在做某事，如 notice him running） 联想记忆：“notice（注意到）”= “see and pay attention”，区分“do”和“doing” 1. I noticed her walk into the classroom with a book.（我注意到她拿着一本书走进教室。）2. The teacher put a notice on the door about the exam.（老师在门上贴了考试通知。） 46 social /ˈsəʊʃl/ adj. 社交的 p.61 比较级：more social；最高级：most social society /səˈsaɪəti/ n. 社会；socialize /ˈsəʊʃəlaɪz/ v. 社交 1. social life（社交生活，如 have a busy social life）2. social skills（社交技能，如 improve social skills） 派生记忆：social（adj. 社交的）→ society（n. 社会），“社交”是“社会”中的互动 1. She has a busy social life—she goes to parties every weekend.（她社交生活繁忙，每周都去派对。）派生词例句：We live in a society where people help each other.（我们生活在一个互帮互助的社会。） 47 screen /skriːn/ n. 屏幕 p.61 复数：screens 无 1. 设备搭配：computer screen（电脑屏幕）；TV screen（电视屏幕）2. 动作搭配：look at the screen（看屏幕，如 look at the phone screen） 谐音记忆：“screen（斯克林）”→ 联想“盯着‘斯克林’屏幕看久了眼酸” 1. Don’t look at the computer screen for more than an hour—rest your eyes.（别盯着电脑屏幕超过一小时，让眼睛休息。）2. The TV screen is too small—we need a bigger one.（电视屏幕太小，我们需要个大的。） 48 couch /kaʊtʃ/ n. 长沙发 p.61 复数：couches couch potato /ˈkaʊtʃ pəˈteɪtəʊ/ n. 电视迷 1. sit on the couch（坐在长沙发上，如 sit on the soft couch）2. lie on the couch（躺在长沙发上，如 lie on the couch to rest） 联想记忆：“couch（长沙发）”常和“potato”搭配，“couch potato”=“电视迷” 1. My dad likes to sit on the couch and watch TV after work.（爸爸下班后喜欢坐在长沙发上看电视。）2. The couch in our living room is soft and comfortable.（客厅的长沙发又软又舒服。） 49 couch potato 老泡在电视机前的人 p.61 无（短语无词形变化，单数：a couch potato；复数：couch potatoes） 无 1. 用法：表“久坐看电视的人”，如 He is a couch potato.（他是个电视迷。）2. 场景：批评“久坐不动”，如 Don’t be a couch potato.（别当电视迷。） 合成记忆：couch（长沙发）+ potato（土豆，比喻“久坐不动的人”）→ “坐在沙发上不动的人”即电视迷 1. My brother is a couch potato—he watches TV all day on weekends.（我弟弟是个电视迷，周末整天看电视。）2. Don’t be a couch potato—go outside and exercise.（别当电视迷，出去锻炼吧。） 50 sore /sɔː/ adj. 疼痛的；酸痛的 p.61 比较级：sorer；最高级：sorest 无 1. 身体部位搭配：sore throat（喉咙痛）；sore legs（腿痛）2. 原因搭配：sore from（因……酸痛，如 sore from running） 谐音记忆：“sore（ sore）”→ 联想“喉咙痛‘ sore sore’说话疼” 1. I have a sore throat and can’t speak loudly.（我喉咙痛，不能大声说话。）2. My legs are sore from running 5 kilometers yesterday.（昨天跑了5公里，我的腿很酸。） 51 neck /nek/ n. 颈，脖子 p.61 复数：necks neckache /ˈnek.eɪk/ n. 脖子痛 1. neck pain（脖子痛，如 have neck pain）2. 动作搭配：turn one’s neck（转头，如 turn neck to look） 联想记忆：“neck（脖子）”连接“头”和“身体”，久坐易“neckache（脖子痛）” 1. He has neck pain because he uses the computer for too long.（他因长时间用电脑脖子痛。）派生词例句：I have a bad neckache—can you massage my neck?（我脖子很痛，能帮我按摩一下吗？） 52 deaf /def/ adj. 不愿听的；聋的 p.61 比较级：deafer；最高级：deafest deafness /ˈdefnəs/ n. 耳聋 1. be deaf to sth.（不愿听某事，如 be deaf to advice）2. go deaf（变聋，如 He went deaf in one ear.） 联想记忆：“deaf（不愿听的）”= “not willing to listen”，如“对建议充耳不闻” 1. She is deaf to her parents’ advice—she does what she wants.（她不听父母的建议，想做什么就做什么。）2. The old man went deaf when he was 70.（这位老人70岁时变聋了。） 53 real /ˈriːəl/ adj. 实际存在的，非想象的 p.61 比较级：more real；最高级：most real really /ˈriːəli/ adv. 真正地；reality /riˈæləti/ n. 现实 1. real life（现实生活，如 real life stories）2. a real friend（真正的朋友，如 a real friend helps you） 派生记忆：real（adj. 真实的）加ly→ really（adv. 真正地） 1. This is a real story, not a made-up one.（这是真实的故事，不是编的。）派生词例句：I really want to visit the Great Wall one day.（我真的想有一天去 54 balanced /ˈbælənst/ adj. 均衡的 p.61 无（过去分词作形容词，表“均衡状态”，无比较级） balance /ˈbæləns/ n. 平衡；v. 使平衡 1. balanced diet（均衡饮食，如 have a balanced diet）2. keep balanced（保持平衡，如 keep balanced when riding） 派生记忆：balance（v. 使平衡）+ ed→ balanced（均衡的） 1. We should have a balanced diet—eat more vegetables and less meat.（我们应该均衡饮食，多吃蔬菜少吃肉。）派生词例句：You need to balance work and rest to stay healthy.（你需要平衡工作和休息来保持健康。） 55 outside /ˌaʊtˈsaɪd/ adv. 在室外 p.61；adj. 外面的；n. 外面 adv. 无比较级；adj. 比较级：more outside（少见）；n. 无复数 无 1. adv. 搭配：go outside（去室外，如 go outside to play）2. prep. 搭配：outside the house（房子外面，如 wait outside the door） 合成记忆：out（出去）+ side（边）→ “出去的那一边”即室外 1. It’s raining—don’t go outside now.（下雨了，现在别去室外。）2. My cat likes to sit outside the window and watch birds.（我的猫喜欢坐在窗外看鸟。） 56 jog /dʒɒɡ/ v. 慢跑 p.61；n. 慢跑 v. 三单：jogs；过去式/过去分词：joggedn. 复数：jogs jogging /ˈdʒɒɡɪŋ/ n. 慢跑（运动） 1. v. 搭配：go jogging（去慢跑，如 go jogging every morning）2. n. 搭配：a short jog（短距离慢跑） 谐音记忆：“jog（搅个）”→ 联想“每天‘搅个’慢跑，身体不偷懒” 1. My dad goes jogging in the park at 7 AM every day.（爸爸每天早上7点去公园慢跑。）2. We had a 20-minute jog after dinner last night.（昨晚晚饭后我们慢跑了20分钟。） 57 fresh /freʃ/ adj. 新鲜的 p.61 比较级：fresher；最高级：freshest freshness /ˈfreʃnəs/ n. 新鲜度 1. 搭配：fresh food（新鲜食物，如 fresh fruit）2. 搭配：fresh air（新鲜空气，如 breathe fresh air） 联想记忆：“fresh（新鲜）”像“‘鲜’活”，新鲜的食物/空气让人舒服 1. The supermarket sells fresh vegetables from the farm.（超市卖农场直供的新鲜蔬菜。）2. We can breathe fresh air in the forest.（在森林里我们能呼吸新鲜空气。） 58 tennis /ˈtenɪs/ n. 网球（运动）p.61 无（不可数名词，表运动；表“网球”时可数，复数tennis balls） tennis racket /ˈtenɪs ˈrækɪt/ n. 网球拍 1. 固定搭配：play tennis（打网球，球类前不加the）2. 搭配：tennis match（网球比赛，如 watch a tennis match） 联想记忆：“play tennis”和“play basketball”一样，中间不加the 1. She often plays tennis with her sister on weekends.（她周末常和姐姐打网球。）2. We watched an exciting tennis match on TV yesterday.（昨天我们在电视上看了一场精彩的网球比赛。） 59 hike /haɪk/ v.（在……）徒步旅行 p.61；n. 徒步旅行 v. 三单：hikes；过去式/过去分词：hikedn. 复数：hikes hiking /ˈhaɪkɪŋ/ n. 徒步旅行（运动） 1. v. 搭配：go hiking（去徒步旅行，如 go hiking in mountains）2. n. 搭配：a hiking trip（徒步旅行） 谐音记忆：“hike（嗨可）”→ 联想“徒步旅行时‘嗨可’开心” 1. Our class will go hiking in the mountains next month.（我们班下个月要去山里徒步旅行。）2. They finished a 10-kilometer hike last weekend.（上周末他们完成了10公里的徒步旅行。） 60 ours /aʊəz/ pron.（属于）我们的 p.61 无（名词性物主代词，无单复数变化，相当于“our + 名词”） 无 1. 用法：避免名词重复（如 This bag is ours. = This is our bag.）2. 不可单独修饰名词（错误：ours books；正确：our books） 对比记忆：our（形容词性，后接名词）→ ours（名词性，单独用），和mine（我的）对应 1. Is this classroom yours? No, it’s ours.（这个教室是你们的吗？不，是我们的。）2. Their desks are new, and ours are old.（他们的桌子是新的，我们的是旧的。） 学科网（北京）股份有限公司 $