广西钦州市大寺中学2025-2026学年高三上学期第四考试历史试卷

广西钦州市钦北区大寺中学2026届上学期高三年级第四考试历史试卷 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、考生号等个人信息填写在答题卡指定位置。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、单选题( 本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一项符合题目要求) 1．汉武帝时设置刺史，以六条问事，作为中央派出的监察官，主要监察郡守和强宗豪右。但到东汉后期，刺史的秩位提高，有权干预地方行政，又拥有领兵之权，事实上演变为地方的高级行政长官。这在当时（   ） A．反映吏治腐败日益严重B．有利于消除地方的威胁C．不利于巩固国家的统一 D．强化了监察制度的力度 2．汉高祖时，叔孙通因“定礼仪，则文学彬彬稍进，《诗》《书》往往间出”而拜为太常。至汉文帝时，置《诗》《书》《礼》三经博士。景帝朝当仍之。这表明汉初（   ） A．文景之治得益于思想包容B．黄老之学占据主流地位C．统治思想发生了根本转变 D．儒学逐渐得到官方重视 3．汉初的几十年内，江淮地区全部处于王国的势力范围。从武帝元狩年间开始，江淮地区一改以往全境为王国的局面，变为以汉郡为主，王国与汉郡相间的格局，一直延续到西汉末年。这一变化缘于（   ） A．地方行政制度的调整B．国家疆域的扩大C．江淮地区的不断开发 D．“推恩令”的颁行 4．东汉末年，宦官势力日益膨胀，赵忠、张让等十常侍得到宠幸并被重用。当时的郎中（帝王侍从官的通称）张钧给汉灵帝上书，认为黄巾军张角之所以敢兴兵作乱，就是因为十常侍的亲戚控制地方州郡、“侵掠百姓”，而百姓之冤无所告，故谋议不轨，聚为盗贼。这可用于说明（   ） A．黄巾大起义推翻了东汉政权 B．宦官专权促成地方势力崛起 C．政治腐败导致东汉走向衰亡 D．党锢之祸加剧统治集团矛盾 5．《史记》是我国历史上第一部纪传体通史。下列史实不能在《史记》中查到的是（   ） A．武王伐纣 B．秦始皇统一度量衡 C．陈胜吴广起义 D．刘秀建汉 6．东汉中后期10个皇帝的年幼印位及寿命不长。与此现象密切相关的是（   ） A．外戚宦官交替专权B．“八王之乱”的兴起C．豪强地主势力发展 D．五胡十六国局面出现 7．下图所示是西汉刺史制度的运转框架。这体现了西汉（   ） A． 考满制度推动治理绩效提升B．君主专制体制下对地方治理的强化 C．中央集权保障刺史监察效果D．刺史以刺探地方情报为工作的核心 8．据河南淮滨县黄土城地区区域考古调查发现，调查区域内46处汉代村落中，由春秋及其以前延续而来的有33处，占当时村落的72%。这反映出该地区（   ） A．文明发展具有延续性B．政局保持长期稳定C．商品经济已十分繁荣 D．经济重心发生转移 9．汉武帝时期，实行盐铁专卖制度，由官府垄断盐铁的生产和销售。这一举措的主要目的是（   ） A．增加政府财政收入B．抑制富商大贾势力C．保证盐铁质量 D．加强对经济的控制 10．金错刀（下图）是汉朝王莽统治时期所铸的一种钱币，制作精细。当时规定，一枚刀币值五千文铜钱：两枚“金错刀”等同于一斤黄金。但这种货币仅是一种含有黄金成分的铜质金属货币。两年后，“金错刀”币被废止。“金错刀”货币的流通和废止，反映了当时（   ） A．黄金成为主要货币 B．商品经济高度发达 C．新莽铸币技术落后 D．通货膨胀比较严重 11．汉武帝时期专门设官将郡国贡献的土产运去行市售卖，得钱归公，称为“均输”；国家在长安设立机构，网罗天下货物，“贱则买，贵则卖”，称为“平准”。这一政策的实行（   ） A．冲击重农抑商经济政策B．致使地方官员特权消失C．体现国家对商业的控制 D．阻碍商品的全国性流通 12．某历史研究小组在讨论某一历史主题时列举出如下关键词，他们谈论的主题最有可能是（   ） 国家统一  颁布“推恩令”   尊崇儒术  春秋大一统 重农抑商  盐铁官营   均输平准 A．汉武帝加强皇权削弱相权 B．中央集权国家治理模式的创立 C．汉武帝巩固大一统的措施 D．儒学成为汉代的主流意识形态 13．《史记·秦本纪》记载“秦之先，帝颛顼之苗裔”，认为秦人先祖是颛顼帝。上世纪80年代考古工作者发掘了春秋时期秦景公大墓，出土的石磬上刻有“高阳有灵，四方以鼐”，意即秦人祖先高阳（即颛顼）显灵，秦境内四方得以安定。以上两则材料可以说明（   ） A．三皇五帝为真实存在的历史人物 B．《史记》的编纂基本上有据可依 C．考古成果可以纠正史书的谬误 D．《史记》撰写主要依据考古材料 14．“文景之治”“光武中兴”共同的历史背景是（   ） A．吸取前朝治理失败教训 B．整顿吏治，惩处贪污腐败 C．采取“与民休息”政策 D．清查全国垦田、户口数量 15．秦始皇三十四年，采纳丞相李斯的建议，颁布“挟书律”：禁止儒生以古非今，民间有私藏《诗》《书》和百家书籍者族诛。汉惠帝刘盈（前211—前188，西汉的第二位皇帝）即位后，把该法令废除，使思想文化的发展摆脱了限制。“挟书律”的废除（   ） A．确立了思想领域的统一B．不利于法家思想的发展C．体现积极有为治国方略 D．有助于儒家思想的恢复 16．下图与汉武帝时期创立的某项制度有关。该制度（   ） A．保障了吏治清明 B．推动监察体系形成 C．导致了地方割据 D．以维护皇权为核心 第II卷（非选择题） 二、综合题（4小题，共52分，请考生要求作答） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一  西汉时期，张骞于从长安（今陕西西安）出发，联络大月氏人，共同夹击匈奴。首次开拓丝绸之路，被称为“凿空之旅”。西汉末年，丝绸之路一度断绝。东汉时期，班超从洛阳出发，再次出使西域，他到达了西域，他的随从到达了罗马。这是东西方文明的第一次对话。也是在东汉，印度僧人沿着丝绸之路到达洛阳，将佛教传入中国，从另一个角度拓展了丝绸之路。唐代，洛阳人玄奘沿着丝绸之路历时19年到印度求取真经，促进了中华文明与印度文明的交流，并写下了《大唐西域记》。 材料二  “陆上丝绸之路”是连接中国腹地与欧洲诸地的陆上商业贸易通道，形成于公元前2世纪与公元1世纪间，直至16世纪仍保留使用，是一条东方与西方之间经济、政治、文化进行交流的主要道路。历史上，中国的丝绸、陶瓷通过“海上丝绸之路”走向世界，这些传统的商品至今依然在海上丝绸之路广袤的沿线上焕发着新春。 ——摘编自百度百科《丝绸之路》 材料三  这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵，……因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机的衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力。 ——陈风英《习近平“一带一路”构想战略意义深远》 (1)据材料一，概括丝绸之路开通的原因。结合所学知识，指出当时在位的皇帝。 (2)据材料一、二并结合所学知识，概括“丝绸之路”的主要历史作用。 (3)据材料并结合所学知识，提炼出丝绸之路精神的主旨。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一  公元前60年，西汉设立西域都护府，新疆地区正式纳入中央政府管辖。123年，东汉改西域都护府为西域长史府。西域各地首领和主要官员均接受汉朝赐予的印绶。汉朝先后与乌孙、龟兹、鄯善和亲，加强政治联系。并设屯田校尉、宜禾都尉等官职，负责当地军队屯田，保障驻扎官兵的粮饷供给。中原的农业生产技术、礼仪制度、丝织品等在西域广为传播，儒家思想、汉字书法融入当地文化。佛教文化经西域传入中原，逐步纳入中华文化体系。 ——摘编自李国强等《新疆治理的历史实践与时代使命》 材料二  十九世纪六七十年代，英国支持的中亚浩罕国军事首领阿古柏入侵新疆地区，沙俄侵占伊犁地区。左宗棠以“我之疆索，尺寸不可让人”的坚定态度，率军西征，按照“先北后南”的战略方针，在新疆地区各族人民支持下，历时一年半，于1878年收复阿古柏侵占的领土。后来，清政府与俄国交涉，通过1881年签订的《中俄伊犁条约》，收回伊犁大部分地区。1884年，清政府在新疆地区建省，取“故土新归”之意，正式定名“新疆”，下设道、府、州、县，完全实现与全国一体化管理。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》（第三卷）等 (1)根据材料一，概括两汉时期中央政府治理西域的主要措施。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括晚清政府加强新疆治理的背景和积极作用。 (3)综合以上材料并结合所学知识，归纳我国边疆治理的历史经验。 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国数学历史悠久，周代“六艺”中就有“数”的内容，历代天象观测、历法编定等均须依靠数学知识。汉代的《九章算术》通过具体问题的应用运算，在分数、开方、线性方程组、勾股等多方面领先世界。魏晋的刘徽、南朝的祖冲之及其子祖暅，都是世界级数学家。隋唐置算学，与太学并立，将前代的十部数学专著作为讲习内容。宋元时出现了以秦九韶、朱世杰等为代表的杰出数学家，明清时期，官方数学教育衰落，西学传入，中国传统数学受到冲击。 ——摘编自(英)李约瑟《中国科学技术史》等 材料二  洋务运动时期，奕䜣等人认为西方科学技术“无一不自天文算学中来”，清廷遂于京师同文馆增设天文算学馆。清末兴办新式学堂，在各级学堂开设数学课程。20世纪二三十年代，我国中小学数学教学水平已“与欧美日本并驾齐驱”，大学纷纷成立数学系。抗战时期的西南联合大学拥有一批年轻的著名数学教授，如华罗庚、陈省身等。1940年中国共产党在延安设立自然科学院，开设微积分、微分方程等数学课程，培养专门人才。新中国成立后，科学技术的作用愈益突出，中国科学院设立数理化学部，推动了科学事业的发展。 ————摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括中国古代数学发展的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，简析中国近代以来数学受到重视的历史背景。 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一  汉昭帝时，针对武帝时的盐铁官营问题展开讨论，下表为会上双方所持主张。 桑弘羊等官员 贤良文学派 强国富民之道 开本末之途，通有无之用；设百倍之利，收泽之税 罢盐铁，养桑麻，尽地力 治国理民之法 令严而民慎，法设而奸禁；法疏则罪漏，罪漏则民放佚 法能刑人而不能使人廉，能杀人而不能使人仁 ——摘编自桓宽《盐铁论》 (1)据材料并结合所学知识，简述“桑弘羊”与“贤良文学”两派的各自主张 材料二  宋代经济已含有近代商业的很多因素。公元9世纪中国出现了汇票形式的纸币（飞钱），私人金融家开始发行票据，只需付3%的手续费即可兑换成现钞。……宋朝时已经有了一些经纪人，奔走于地方市场与中央市场之间。宋朝人精通批发和零售的概念。宋朝已经有了专业经理，负责经营与自己非亲非故的人的公司。宋朝时还有理财专家，负责客户的投资业务等。 ——摘编自（美）查尔斯·默里《文明的解析》 材料三  伊懋可教授发现：中国在16—19世纪的经济存在“高度平衡陷阱”，即指由于农业剩余的减少以及人均收入和人均需求的下降，劳动力越来越廉价，而资源和资本越来越昂贵。因此，随着农耕和运输技术的日趋完善难以作出细小的改进，农民和商人的合理策略取向不是去发明省力的机器，而是经济地使用资源与固定资本。一旦出现任何短缺时，基于廉价运输的商业灵活性是比发明机器更迅速、更可靠的补救办法。巨大而静态的市场，无法在生产体系中创造出有可能促进创造力的瓶颈。正是这种传统经济的发展使有利可图的发明变得越来越困难。 (2)据材料指出“宋代已含有近代商业的很多因素”的表现。简析中国古代不能实现转型走上资本主义道路的主要原因。 《2025-2026学年度高中历史9月月考卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D C D A B A A D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C C B A D D 17．(1)原因：联络大月氏人，共同夹击匈奴。皇帝：汉武帝（刘彻）。 (2)作用：促进了中西方政治、经济、文化的交流；促进中国商品走向世界；有利于多民族国家的巩固和发展；促进西域的开发。 (3)主旨：团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢；和平、发展、合作、共赢。 18．(1)措施：设立军政机构；册封当地首领；和亲；推行屯戍政策；传播中原文化（推动文化交流）。（任答4点） (2)背景：外部势力入侵（边疆危机）；新疆各族人民的支持；洋务运动的开展。积极作用：收复失地，维护国家领土（主权）完整；稳定边疆；强化中央管辖（实现与全国一体化管理），维护了国家统一；促进民族交融；加快边疆开发（经济发展与社会进步）。 (3)历史经验：坚决维护国家统一、领土完整；因俗而治、因地制宜；注重边疆开发；加强文化认同/筑牢中华民族共同体意识。 19．(1)历史悠久，起源早（周代“六艺”含“数”）；与天文历法、生产实践结合紧密（如天象观测、历法编定）；成就突出，领先世界（如《九章算术》、祖冲之圆周率）；官方重视，设有专门教育机构（隋唐置算学）；明清时期受西学冲击，传统数学发展受阻。 (2)洋务运动开展，学习西方科技，认识到数学的基础作用（如京师同文馆设天文算学馆）；近代教育发展，新式学堂开设数学课程，推动数学教育普及；近代工业、科技发展，对数学应用需求增加（如工程、科研）；抗战时期及新中国成立后，国家重视科技人才培养，数学作为基础学科得到支持（如西南联大数学系、中科院数理化学部）。 20．(1)主张：桑弘羊等主张盐铁官营，重视法治（加强刑法）。 主张：贤良文学派反对盐铁官营，主张以儒家仁义思想治国。 (2)表现：出现汇票（飞钱）商品销售有批发和零售的形式；出现专业经纪人；出现了商业公司和专业经理；出现了投资公司和理财专家。 原因：中国古代以小农经济为主，缺乏革新农具的热情和条件；“重农抑商”政策影响；工商业难以发展壮大；商人将资金买田置地，无法完成资本原始积累；农民大量束缚在土地上，极端贫困购买力低下；政府推行闭关锁国，造成国内外市场狭小；封建君主专制的阻碍。 学科网（北京）股份有限公司 $