精品解析：江苏省连云港市新海实验中学苍梧校区2024-2025学年上学期期末七年级历史试题

2024-2025学年第一学期期末试题七年级历史 一、选择题 （第1—10题，每题1分；第11—17题，每题2分，共24分） 1. 苏州塘北遗址的良渚文化遗存十分丰富，出土了房屋基址，还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬玉石器等，显示墓主人具有一定的身份地位。这表明当时的人们（ ） A. 过着原始农耕生活 B. 还没有贫富贵贱的差别 C. 开始使用打制石器 D. 以世袭制代替了禅让制 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“苏州塘北遗址的良渚文化遗存十分丰富，出土了房屋基址，还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬玉石器等，显示墓主人具有一定的身份地位。”可知，这表明当时的人们过着原始农耕生活，A项正确；题干中墓中随葬玉石器等，显示墓主人具有一定的身份地位说明有了贫富差距，还没有贫富贵贱的差别说法错误，排除B项；开始使用打制石器说法错误，良渚文化遗存是新石器时期，排除C项；以世袭制代替了禅让制是夏朝，时空观念错误，良渚文化时期不是夏朝时期，排除D项。故选A项。 2. 考古工作者在北京人遗址共发现了6个较完整的古人类头盖骨化石。这些化石可用于研究（ ） A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 社会制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“考古工作者在北京人遗址共发现了6个较完整的古人类头盖骨化石”，结合所学知识可知，古人类头盖骨化石是研究人类起源的主要证据，A项正确；农耕生活，与原始农业的发展相关，而北京人遗址中的北京人是居住在山洞中的原始人类，排除B项；部落联盟，是指原始社会末期几个亲近部落由于某种需要结成暂时或永久性的联盟的社会组织，与北京人遗址中的北京人的史实不符，排除C项；社会制度，是指反映并维护一定社会形态或社会结构的各种制度的总称，包括社会的经济、政治、法律、文化、教育等制度，与北京人遗址中的北京人的史实不符，排除D项。故选A项。 3. “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”与“平定蚩尤乱”有关的战役是（ ） A. 牧野之战 B. 城濮之战 C. 涿鹿之战 D. 阪泉之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“平定蚩尤乱”所学知识可知，炎黄部落在涿鹿之战中打败蚩尤部落，C项正确；牧野之战是周武王灭商的决定性战役，排除A项；城濮之战是春秋战国时期晋楚之间的战争，排除B项；阪泉之战中黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成，排除D项；故选C项。 4. 学者费孝通说：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心……”这一过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 仓颉和嫘祖 C. 尧和舜 D. 大禹和夏启 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“被尊为中华民族人文初祖的是”和所学知识可知，炎帝和黄帝是传说中黄河流域的部落联盟首领，他们的部落经过长期发展、融合，逐渐形成了华夏族的主干，被尊为中华民族人文初祖，符合题意，A项正确；仓颉相传是黄帝时期造字的人，嫘祖相传是黄帝的妻子，发明了养蚕缫丝，他们并非人文初祖，排除B项；尧、舜为禅让制时期的部落联盟首领，不是中华民族人文初祖，排除C项；大禹治水有功，建立了夏朝；夏启是大禹的儿子，开创了世袭制。他们的活动主要在夏朝建立及之后，晚于炎帝、黄帝时期，不是中华民族人文初祖，排除D项。故选A项。 5. 二里头遗址的考古发现，让夏朝由传说成为信史。这说明（ ） A. 传说故事毫无史学研究价值 B. 考古发现是重要的史料来源 C. 文献记载的信息并不可信 D. 文献资料所载历史完全可信 【答案】B 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，题干指出二里头遗址的考古发现使夏朝由传说变为信史，说明考古发现能够证实历史传说，是重要的史料来源，B项正确；“毫无史学研究价值”说法错误，传说有一定参考价值，排除A项；“文献记载不可信”和“完全可信”均过于绝对，文献资料需与考古发现相互印证，排除CD项。故选B项。 6. 前841年，周厉王因与民争利，被平民赶走，被迫逃亡这一事件史称（ ） A. “国人暴动” B. “商汤灭夏” C. “武王伐纣” D. “涿鹿之战” 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“国人暴动”是西周时期因周厉王暴政引发的都城平民起义，符合题意，A项正确；“商汤灭夏”为商朝建立事件（约前1600年），与西周无关，排除B项；“武王伐纣”是西周建立事件（前1046年），时间不符，排除C项；“涿鹿之战”为传说中黄帝与蚩尤之战，与题干无关，排除D项。故选A项。 7. 汉代学者何休注解《春秋公羊传·桓公二年》称：“礼祭，天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三也。”此材料能准确反映出（ ） A. 鼎的种类丰富，用途广泛 B. 鼎的数量代表着权力和社会地位 C. 鼎的工艺高超，制作精美 D. 鼎是研究商周时期铜文化的依据 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，“天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，元士三也”体现了青铜鼎作为礼器，使用数量的多少体现了权利的大小和地位的高低，因此，鼎的数量代表着权力和社会地位，B项正确；材料没有体现鼎的种类的信息，用途方面仅提到用于祭祀，因而无法体现用途广泛，排除A项；题干只强调了不同等级的人使用的青铜鼎的数量，体现不出青铜鼎工艺水平的高低和制作精美，排除C项；题干中的“鼎”体现了商周时期青铜文化，而不是铜文化，排除D项。故选B项。 8. “沉睡三千年，一醒惊天下。”2022年春晚节目中，以“三星堆”文化为背景的舞蹈《金面》惊艳四方，节目中还原青铜神树、青铜面具等出土文物造型，部分文物与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有相似之处又各具特色。这些考古发现（ ） A. 确定了中华文化的新起源 B. 动摇了中原传统文化的地位 C. 印证了多民族国家的形成 D. 见证了中华文明多元一体格局 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“……节目中还原青铜神树、青铜面具等出土文物造型，部分文物与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有相似之处又各具特色”和所学知识可知，材料体现了四川地区的三星堆文明与其他地区的文明具有相似之处又各具特色，这见证了中华文明的多元一体格局，D项正确；中华文化的新起源，题干内容中没有反映，题干内容体现的是“部分文物与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有相似之处又各具特色”，排除A项；中原传统文化的地位、多民族国家的形成，题干内容没有涉及，题干内容体现的是“部分文物与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有相似之处又各具特色”，排除BC项。故选D项。 9. 时空观念是历史学科核心素养之一。图中①所示内容应为（ ） A. 郡县制度确立 B. 世袭制代替禅让制 C. 司母戊鼎铸造 D. 铁制农具和牛耕的出现 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干时间轴信息并结合所学可知，①所处位置在“前1600年”至“前1046年”之间，这一时期为商朝（约前1600年—前1046年）。司母戊鼎是商朝晚期的青铜礼器，符合商朝时间范围，C项正确；郡县制度确立于秦朝，时间不符，排除A项；世袭制代替禅让制是以夏朝建立（前2070年）为标志，排除B项；铁制农具和牛耕的出现在春秋时期（前770年—前476年），排除D项。故选C项。 10. 春秋时期，周边的戎、狄等民族中既有与殷商同族的子姓，又有与周王室、姻亲同族的姬姓、姜姓；周襄王娶狄女为后，晋文公之母为戎女，其妻亦为狄女。这反映出当时（ ） A. 多元一体格局形成 B. 分封制度影响深远 C. 存在各民族的交融 D. 胡汉观念逐渐淡薄 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“春秋时期，周边的戎、狄等民族中既有与殷商同族的子姓，又有与周王室、姻亲同族的姬姓、姜姓；周襄王娶狄女为后，晋文公之母为戎女，其妻亦为狄女。”可知，各个民族之间相互通婚体现了各民族的交融，C项正确；多元一体，是中华民族的显著特征，既体现了充分尊重“多元”，坚持平等和谐，又凸显了高度认同“一体”，不断同心聚力，在材料中没有体现，排除A项；分封制在春秋时期已经开始崩溃，材料体现的是各个民族之间的交融，与分封制没有关系，排除B项；胡汉观念逐渐淡薄是在魏晋南北朝时期，排除D项。故选C项。 11. 春秋时期，周襄王经常向诸侯“告饥”、“求车”、“求金”。这说明当时（ ） A. 天子和诸侯身份平等 B. 周王室地位下降 C. 周王受到诸侯尊重 D. 经济飞速发展 【答案】B 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，题干中春秋时的周襄王向诸侯“告饥”、“求车”、“求金”，反映周王室在经济和资源上依赖诸侯，无力自足，说明春秋时期周天子权威衰落，诸侯崛起，王室地位显著下降，B项正确；虽然春秋时期周天子地位下降，但周天子与诸侯仍有分封制下名义上等级关系，排除A项；“受尊重”与周王被迫求助的窘境矛盾，排除C项；题干侧重表现了春秋时期周王室的衰微，与这一时期经济得到发展无关，排除D项。故选B项。 12. 《史记·周本纪》中写道“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料中的“方伯”指一方诸侯之长。这则材料强调的是（ ） A. 诸侯争霸促进民族交融 B. 礼崩乐坏导致思想混乱 C. 诸侯崛起操纵国家政治 D. 战争惨烈引发巨大灾难 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”和所学知识可知，材料反映了春秋时期周天子威望下降，诸侯不再听从周天子命令，强大的诸侯竞相争当霸主，诸侯取代周王室操纵了国家政治，C项正确；题干涉及诸侯取代周王室操纵了国家政治，没有涉及民族交融，比如各民族生活习性趋于一致，排除A项；题干涉及诸侯取代周王室操纵了国家政治，不能体现“礼崩乐坏导致思想混乱”，排除B项；题干涉及诸侯取代周王室操纵了国家政治，没有涉及战争，无法得出引发巨大灾难结论，排除D项。故选C项。 13. “东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ） A. 各国统治者实行变法改革 B. 都江堰的修建 C. 铁制农具和牛耕的使用并进一步推广 D. 郡县制度的确立 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，春秋战国时期，铁制农具和牛耕的推广，极大提高了农业生产效率，促使井田制瓦解、土地私有制形成，成为经济变革的根本动力，C项正确；各国变法属于生产关系调整，是生产力发展的结果，排除A项；都江堰仅为局部水利工程，属于经济发展的表现，排除B项；郡县制属政治制度，与经济变革无直接因果关系，排除D项。故选C项。 14. 战国时期的商铜方量，其侧壁刻有：“十八年，齐率卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅。爱积十六尊五分尊壹为升”的铭文，此量用于研究商鞅变法内容中（ ） A. 确立县制 B. 废除旧的土地制度 C. 奖励军功 D. 统一度量衡 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“爱积十六尊五分尊壹为升”和结合所学知识，商鞅变法实行统一度量衡，包括统一长度、容量、重量等标准，方量作为量器是容量标准的体现，D项正确；确立县制是政治制度改革，不符合题意，排除A项；废除旧土地制度涉及土地私有，材料未体现，排除B项；奖励军功是军事奖励措施，不符合题意，排除C项。故选D项。 15. 都江堰在修建中选择高山与平原的交界处，利用地势与河道，建造了一座综合性的水利枢纽。发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰（ ） A. 加快经济重心南移 B. 加强南北地区的联系 C. 使君主专制达到顶峰 D. 体现了古代劳动人民的智慧 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“都江堰在修建中选择高山与平原的交界处，利用地势与河道，建造了一座综合性的水利枢纽”分析可知李冰父子在修建都江堰时巧妙利用地势与河道，兼具防洪、灌溉、水运等功能，展现了古代劳动人民在水利工程上的卓越智慧，D项正确；“经济重心南移”发生于唐宋时期，排除A项；“加强南北联系”对应隋朝大运河，排除B项；“君主专制顶峰”属于清朝军机处等制度，排除C项。故选D项。 16. “己所不欲，勿施于人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。这种思想主张的学派是（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“己所不欲，勿施于人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”可知，这种思想主张的学派是儒家，B项正确；道家是思想主张是顺其自然，无为而治，排除A项；墨家的思想主张是兼爱，非攻，排除C项；法家的思想主张是法治，建立中央集权，排除D项。故选B项。 17. 历史观点是对历史事件的评价。下列属于“历史观点”的是（ ） A. 西周于前1046年建立 B. 我国有文字可考的历史从商朝开始 C. 山顶洞人遗址中出土了骨针 D. 秦孝公任用商鞅主持变法 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“历史观点是对历史事件的评价”和结合所学知识，我国有文字可考的历史从商朝开始，这是基于考古证据的结论，隐含对商朝文字地位的判断，属于历史观点，B项正确；西周于前1046年建立，是事件的客观陈述，属于历史史实，排除A项；山顶洞人遗址中出土了骨针，是事件的客观陈述，属于历史史实，排除C项；秦孝公任用商鞅主持变法，是事件的客观陈述，属于历史史实，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 18. 阅读下列材料，回答问题。 关于商周更替的历史，最早仅在《尚书》《逸周书》等文献中有零星记载，可信度一直受到质疑，直到1976年在陕西省临潼县零口镇出土利簋，才取得重大突破。 材料一 甲子，咸刘（意为：灭）商王纣。 ——《尚书．武成》 时甲子昧爽（意为：黎明），王（武王）朝至于商郊牧野，乃誓。 ——《尚书．牧誓》 商王纣于商郊。时甲子夕，商王纣取天智玉琰五，环身厚以自焚。 ——《逸周书·世俘解》 材料二 周武王征伐商纣王，一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌。在第八天后的辛未日，武王在阑师论功行赏，赐给右史利许多铜、锡等金属，右史利用其为祖先檀公作此祭器，以纪念先祖檀公。 ——张政烺《利簋释文》 材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒，太子立……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——《史记·商君列传》 （1）研究商周历史，利簋属于第一手史料还是第二手史料?对比材料一、二，关于商周更替，你认为可信的历史信息有哪些? （2）利簋对研究中国历史有何价值? （3）根据材料三并结合所学知识，指出“宗室贵戚多怨望者”的历史依据。结合所学知识，说明商鞅变法的影响。综合以上材料，请归纳商鞅的精神品质。 【答案】（1）信息：第一手史料。率领周军伐商的人物是周武王；武王伐纣的日期是甲子日；交战地点是商郊牧野；商朝的亡国之君是纣王。 （2）价值：弥补文献史料的不足；证实《尚书》《逸周书》等文献记载的可靠性。（言之有理即可） （3）依据：商鞅变法废除贵族的世袭特权；奖励军功。 影响：使秦国综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 精神品质：改革创新，不畏权贵，公平无私等。 【解析】 【小问1详解】 史料：据材料一“在陕西省临潼县零口镇出土利簋”可知，周朝时期的实物器具，属于第一手史料。 历史信息：据材料一“王（武王）朝至于商郊牧野”与材料二“ 周武王征伐商纣王”可知，率领周军伐商的人物是周武王；据材料一“甲子”“时甲子昧爽”与材料二“在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌”可知，武王伐纣的日期是甲子日；据材料一“商王纣”“商王纣于商郊”与材料二“周武王征伐商纣王”可知，商朝的亡国之君是纣王。 【小问2详解】 价值：据材料“最早仅在《尚书》《逸周书》等文献中有零星记载，可信度一直受到质疑，直到1976年在陕西省临潼县零口镇出土利簋，才取得重大突破”可知，弥补文献史料的不足；证实《尚书》《逸周书》等文献记载的可靠性。（言之有理即可） 【小问3详解】 依据：据材料三“商君相秦十年”及结合所学可知，商鞅变法废除贵族世袭特权；奖励军功。 影响：根据所学知识可知，从综合国力、统一六国奠基等角度进行分析，使秦国的综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 品质：据材料三“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”及结合所学可知，商鞅变法体现了商鞅推动秦国制度革新和社会转型。商鞅打击旧贵族势力，不畏权贵。实行军功爵制，体现了公平无私等精神品质。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 商鞅变法明确规定：“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。"……极大地调动了民众务农和作战的积极性。 ——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》 材料二 战国末期，各地区之间的经济、文化交往日益密切，出现“四海之内若一家”的局面。秦汉在广阔的疆域内和众多的民族间第一次实现了国家的大统一，并为巩固统一采取一系列措施，这为两千年中国古代的历史走向奠定了坚实基础。多民族国家不断发展过程中起主导作用的历史趋势是统一。 ——朱绍侯主编《中国古代史教程》 材料三 西汉王朝建立后，关系全局的国策是解决匈奴问题，到汉武帝时，反击匈奴的大规模战争持续了几十年。唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁，随之又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷。清代康乾盛世的出现，同样与大规模的边疆经略密不可分。 ——孙家洲《论中国古代的盛衰巨变》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“调动了民众务农和作战的积极性”是基于商鞅变法中哪一措施的实施。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因，列举秦汉时代为巩固统一所采取的政治措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析汉武帝能够反击匈奴的主要背景，说明唐太宗时期“其他北方各族首领归心朝廷”的具体表现。 （4）根据材料二、三，提炼一个关于我国古代盛世与边疆治理的观点。 【答案】（1）措施：鼓励耕织 （2）原因：生产力的发展。政治措施：秦始皇创立皇帝制度，推行郡县制；汉武帝实施“推恩令”，建立刺史制度。 （3）背景：经过“文景之治”，西汉强盛起来。表现：唐太宗得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”。 （4）观点：我国古代统一多民族国家欲缔造盛世，必须解决边疆与民族问题（或中国古代盛世时期，中央政府能够有效控制边疆地区，实现国家大一统）。 【解析】 【小问1详解】 措施：据材料一“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身”可知，商鞅变法实行鼓励耕织。 【小问2详解】 原因：据材料二“各地区之间的经济、文化交往日益密切”可知，各地生产力的发展。政治措施：据材料二“为巩固统一采取一系列措施”及结合所学可知，秦始皇创立皇帝制度，推行郡县制；汉武帝实施“推恩令”，建立刺史制度。 【小问3详解】 背景：据材料三“到汉武帝时，反击匈奴的大规模战争持续了几十年”及结合所学可知，西汉经过“文景之治”，汉武帝时期强盛起来。表现：据材料三“唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁，随之又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷”及结合所学可知，唐太宗得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”。 【小问4详解】 本题是开放式问题。观点：据材料二“秦汉在广阔的疆域内和众多的民族间第一次实现了国家的大统一”与材料三“唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁，随之又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷”及结合所学可知，观点可提炼为：我国古代统一多民族国家欲缔造盛世，必须解决边疆与民族问题（或中国古代盛世时期，中央政府能够有效控制边疆地区，实现国家大一统）。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。 ——《①》 子曰：克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。 ——《②》 国家务夺侵凌，则语之兼爱、非攻。 ——《③》 民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子》 吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。 ——《④》 材料二 春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。……一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“百家争鸣”的局面。 ——朱绍侯等主编《中国古代史》 材料三 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成：一是建立皇帝制度；二是成立中央政府机构即三公九卿制；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 ——袁行霈等《中华文明史》 （1）文化类创新节目《典籍里的中国》，聚焦典籍中的经典名篇，立足弘扬中华优秀传统文化。材料一中的经典名句选自先秦典籍，请将①②③④处的典籍名称补充完整。 （2）根据材料二，概括“百家争鸣”局面出现的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出秦朝中央集权制度的三个主要环节及其历史影响。 【答案】（1）名称：①《老子》（或《道德经》）②《论语》③《墨子》④《韩非子》 （2）原因：社会生产力的进步；诸侯争霸；变法改革。 （3）主要环节：皇帝制度；三公九卿制；郡县制。 影响：开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 【解析】 【小问1详解】 名称：据材料一“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”及结合所学可知，此句体现道家对立统一的辩证思想，因此①《老子》（或《道德经》）。据材料一“子曰：克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉”及结合所学可知，“子曰”表明是孔子言论，“克己复礼为仁”是孔子儒家思想的核心主张，因此②《论语》。据材料一“国家务夺侵凌，则语之兼爱、非攻。”及结合所学可知，“兼爱、非攻”是墨家学派的核心思想，因此③《墨子》。据材料一“吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也”及结合所学可知，认为儒家所倡导的仁义道德不足以治理国家，而依靠严刑重罚来实现国家的有效治理。因此④《韩非子》。 【小问2详解】 原因：据材料二“促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展”可知，社会生产力的进步；据材料二“一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动”可知，诸侯争霸；据材料二“先后开展了社会改革，掀起了变法运动”可知，变法改革。 【小问3详解】 主要环节：据材料三“一是建立皇帝制度；二是成立中央政府机构即三公九卿制；三是建立地方行政制度。”及结合所学可知，皇帝制度；三公九卿制；郡县制。 影响：据材料三“此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。”可知，开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期期末试题七年级历史 一、选择题 （第1—10题，每题1分；第11—17题，每题2分，共24分） 1. 苏州塘北遗址的良渚文化遗存十分丰富，出土了房屋基址，还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬玉石器等，显示墓主人具有一定的身份地位。这表明当时的人们（ ） A. 过着原始农耕生活 B. 还没有贫富贵贱的差别 C. 开始使用打制石器 D. 以世袭制代替了禅让制 2. 考古工作者在北京人遗址共发现了6个较完整的古人类头盖骨化石。这些化石可用于研究（ ） A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 社会制度 3. “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”与“平定蚩尤乱”有关的战役是（ ） A. 牧野之战 B. 城濮之战 C. 涿鹿之战 D. 阪泉之战 4. 学者费孝通说：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心……”这一过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 仓颉和嫘祖 C. 尧和舜 D. 大禹和夏启 5. 二里头遗址的考古发现，让夏朝由传说成为信史。这说明（ ） A. 传说故事毫无史学研究价值 B. 考古发现是重要的史料来源 C. 文献记载的信息并不可信 D. 文献资料所载历史完全可信 6. 前841年，周厉王因与民争利，被平民赶走，被迫逃亡。这一事件史称（ ） A. “国人暴动” B. “商汤灭夏” C. “武王伐纣” D. “涿鹿之战” 7. 汉代学者何休注解《春秋公羊传·桓公二年》称：“礼祭，天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三也。”此材料能准确反映出（ ） A. 鼎的种类丰富，用途广泛 B. 鼎的数量代表着权力和社会地位 C. 鼎的工艺高超，制作精美 D. 鼎是研究商周时期铜文化的依据 8. “沉睡三千年，一醒惊天下。”2022年春晚节目中，以“三星堆”文化为背景的舞蹈《金面》惊艳四方，节目中还原青铜神树、青铜面具等出土文物造型，部分文物与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有相似之处又各具特色。这些考古发现（ ） A. 确定了中华文化的新起源 B. 动摇了中原传统文化的地位 C. 印证了多民族国家的形成 D. 见证了中华文明多元一体格局 9. 时空观念是历史学科核心素养之一。图中①所示内容应为（ ） A. 郡县制度确立 B. 世袭制代替禅让制 C. 司母戊鼎铸造 D. 铁制农具和牛耕的出现 10. 春秋时期，周边的戎、狄等民族中既有与殷商同族的子姓，又有与周王室、姻亲同族的姬姓、姜姓；周襄王娶狄女为后，晋文公之母为戎女，其妻亦为狄女。这反映出当时（ ） A. 多元一体格局形成 B. 分封制度影响深远 C. 存在各民族的交融 D. 胡汉观念逐渐淡薄 11. 春秋时期，周襄王经常向诸侯“告饥”、“求车”、“求金”。这说明当时（ ） A. 天子和诸侯身份平等 B. 周王室地位下降 C. 周王受到诸侯尊重 D. 经济飞速发展 12. 《史记·周本纪》中写道“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料中的“方伯”指一方诸侯之长。这则材料强调的是（ ） A. 诸侯争霸促进民族交融 B. 礼崩乐坏导致思想混乱 C. 诸侯崛起操纵国家政治 D. 战争惨烈引发巨大灾难 13. “东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ） A. 各国统治者实行变法改革 B. 都江堰的修建 C. 铁制农具和牛耕的使用并进一步推广 D. 郡县制度的确立 14. 战国时期的商铜方量，其侧壁刻有：“十八年，齐率卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅。爱积十六尊五分尊壹为升”的铭文，此量用于研究商鞅变法内容中（ ） A. 确立县制 B. 废除旧的土地制度 C. 奖励军功 D. 统一度量衡 15. 都江堰在修建中选择高山与平原的交界处，利用地势与河道，建造了一座综合性的水利枢纽。发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰（ ） A. 加快经济重心南移 B. 加强南北地区的联系 C. 使君主专制达到顶峰 D. 体现了古代劳动人民智慧 16. “己所不欲，勿施于人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。这种思想主张的学派是（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家 17. 历史观点是对历史事件评价。下列属于“历史观点”的是（ ） A. 西周于前1046年建立 B. 我国有文字可考的历史从商朝开始 C. 山顶洞人遗址中出土了骨针 D. 秦孝公任用商鞅主持变法 二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 18. 阅读下列材料，回答问题。 关于商周更替的历史，最早仅在《尚书》《逸周书》等文献中有零星记载，可信度一直受到质疑，直到1976年在陕西省临潼县零口镇出土利簋，才取得重大突破。 材料一 甲子，咸刘（意为：灭）商王纣。 ——《尚书．武成》 时甲子昧爽（意为：黎明），王（武王）朝至于商郊牧野，乃誓。 ——《尚书．牧誓》 商王纣于商郊。时甲子夕，商王纣取天智玉琰五，环身厚以自焚。 ——《逸周书·世俘解》 材料二 周武王征伐商纣王，一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌。在第八天后的辛未日，武王在阑师论功行赏，赐给右史利许多铜、锡等金属，右史利用其为祖先檀公作此祭器，以纪念先祖檀公。 ——张政烺《利簋释文》 材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒，太子立……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——《史记·商君列传》 （1）研究商周历史，利簋属于第一手史料还是第二手史料?对比材料一、二，关于商周更替，你认为可信的历史信息有哪些? （2）利簋对研究中国历史有何价值? （3）根据材料三并结合所学知识，指出“宗室贵戚多怨望者”的历史依据。结合所学知识，说明商鞅变法的影响。综合以上材料，请归纳商鞅的精神品质。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 商鞅变法明确规定：“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。"……极大地调动了民众务农和作战的积极性。 ——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》 材料二 战国末期，各地区之间的经济、文化交往日益密切，出现“四海之内若一家”的局面。秦汉在广阔的疆域内和众多的民族间第一次实现了国家的大统一，并为巩固统一采取一系列措施，这为两千年中国古代的历史走向奠定了坚实基础。多民族国家不断发展过程中起主导作用的历史趋势是统一。 ——朱绍侯主编《中国古代史教程》 材料三 西汉王朝建立后，关系全局的国策是解决匈奴问题，到汉武帝时，反击匈奴的大规模战争持续了几十年。唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁，随之又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷。清代康乾盛世的出现，同样与大规模的边疆经略密不可分。 ——孙家洲《论中国古代的盛衰巨变》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“调动了民众务农和作战积极性”是基于商鞅变法中哪一措施的实施。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因，列举秦汉时代为巩固统一所采取的政治措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析汉武帝能够反击匈奴的主要背景，说明唐太宗时期“其他北方各族首领归心朝廷”的具体表现。 （4）根据材料二、三，提炼一个关于我国古代盛世与边疆治理观点。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。 ——《①》 子曰：克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。 ——《②》 国家务夺侵凌，则语之兼爱、非攻。 ——《③》 民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子》 吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。 ——《④》 材料二 春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。……一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“百家争鸣”的局面。 ——朱绍侯等主编《中国古代史》 材料三 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成：一是建立皇帝制度；二是成立中央政府机构即三公九卿制；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 ——袁行霈等《中华文明史》 （1）文化类创新节目《典籍里的中国》，聚焦典籍中的经典名篇，立足弘扬中华优秀传统文化。材料一中的经典名句选自先秦典籍，请将①②③④处的典籍名称补充完整。 （2）根据材料二，概括“百家争鸣”局面出现的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出秦朝中央集权制度的三个主要环节及其历史影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $