精品解析:海南省省直辖县级行政单位陵水黎族自治县顺湖中学2025-2026学年高二上学期9月月考生物试题
2025-09-25
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 海南省 |
| 地区(市) | 省直辖县级行政单位 |
| 地区(区县) | 陵水黎族自治县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.01 MB |
| 发布时间 | 2025-09-25 |
| 更新时间 | 2025-09-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54100826.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
华中师范大学顺湖中学2025-2026学年度第一学期
高二年级9月份独立作业
高二生物
时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前,学生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
第I卷(选择题)
一、单选题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1. 某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,不同基因型个体的存活率相同。该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比、A基因的频率和自交产生的后代中AA个体的百分比、A基因的频率的变化情况依次为( )
A. 不变、不变;增大、不变 B. 不变、增大;增大、不变
C. 增大、不变;不变、不变 D. 不变、不变;不变、增大
2. 科研人员提取到一种新型抗生素(LjrsocinE),它能对抗常用抗生素无法对付的超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌。下列相关叙述正确的是( )
A. 超级细菌基因频率的改变标志着新物种的形成
B. 使用抗生素诱发细菌发生基因突变,而不是染色体变异
C. 使用抗生素导致细菌种群的基因频率发生定向改变
D. 使用该抗生素会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群灭绝
3. 人类在长期使用同一种药物后,随着药物使用次数的增加,原有剂量所产生的药物效用会有减少的现象,此即为对药物产生耐受性的现象。这种对药物发生耐受性的现象,可表示为图中的( )
注:甲线为刚开始使用某种药物时的作用情形;乙线为长期使用同种药物后的作用情形。
A. B. C. D.
4. 下图表示自然条件下新物种形成的一般过程,下列相关叙述正确的是( )
A. X表示基因突变和基因重组导致生物产生新性状
B. Y表示自然选择直接作用于生物的基因型,进而保留有利变异
C. Z表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代
D. 该新物种的形成过程伴随着种群基因频率的改变,且在世代间具有连续性
5. 下列有关生物变异与进化的叙述中,正确的是()
A. 生活在一定自然区域内的全部个体是生物进化的基本单位
B. 种群中某些个体发生基因突变,具有了新性状,说明有生物进化
C. 种群迁徙适应了新环境,全部个体存活下来,说明有生物进化
D. 当基因频率保持不变时,种群的基因型频率也不变
6. 某种群基因库中有一对等位基因A和a,且A和a的基因频率都是50%。一段时间后,若a的基因频率变为95%,则下列判断错误的是( )
A. 该种群所处的环境可能发生了一定的变化 B. 此时该种群中A的基因频率为5%
C. 种群基因频率发生了改变,产生了新物种 D. 由基因a控制的性状更适应变化后的环境
7. 一岛屿上有某植物种群a,由于地壳运动,种群a被分割成两个不同的种群b和种群c,若干年后,植物种群b和种群c的花期如下图所示。下列叙述正确的是( )
A. 由于花期不同,种群b和种群c不能相互传粉
B. 若种群b和种群c植株形态没有显著差异,则二者仍属于同一物种
C. 该实例说明,长期的地理隔离是一切新物种形成的必备条件
D. 突变和基因重组、自然选择、地理隔离是新物种形成的三大环节
8. 图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液,细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞,箭头表示这三种液体之间的相互关系,下列有关叙述中正确的是( )
A. a、b、c三种液体分别是血浆、组织液和淋巴
B. a、b、c三种液体中蛋白质含量最多的是c
C. 细胞1中数量最多的是红细胞
D. 细胞3的种类最多
9. 在下列物质或过程中,通常不会在人体内环境中出现的是( )
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖分解产生丙酮酸 ④二氧化碳 ⑤蛋白质分解成氨基酸 ⑥甲状腺激素 ⑦碳酸氢盐 ⑧尿素 ⑨维生素
A. ②③④⑥ B. ①③⑤ C. ①③⑦ D. ③⑤⑥⑧⑨
10. 下列诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是( )
①毛细血管管壁破损 ②淋巴管阻塞
③花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加 ④肾炎导致血浆蛋白丢失
A. 只有①②③ B. 只有②③④
C. 只有①③④ D. ①②③④
11. 下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是( )
A ①③都必须通过消化系统才能完成
B. 人体的体液包括细胞外液和细胞内液
C. 细胞与内环境交换的④为养料和氧气
D. ⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换
12. 哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的液体环境是( )
A. 血液 B. 血浆 C. 组织液 D. 细胞内液
13. 手和脚有时会磨出“水泡”,几天后水泡消失,下列叙述错误的是( )
A. 水泡中的液体主要是组织液
B. 水泡消失主要依赖淋巴循环
C. 水泡中的液体有一部分渗入毛细血管和毛细淋巴管
D. 挤压和局部摩擦会使局部毛细血管壁通透性增大而出现水泡
14. 下列关于生物体维持pH稳定机制的实验,叙述错误的是( )
A. 盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性,应避免其与皮肤和眼睛接触
B. 每种实验材料测定完成后,都必须将烧杯充分洗净,才可倒入等量的其他实验材料
C. 从加入盐酸或氢氧化钠溶液后的pH变化来看,生物材料更像是缓冲液
D. 根据所得实验数据,绘制pH变化曲线时,一般以pH为横轴,以酸或碱的量为纵轴
15. 剧烈运动时,血浆中乳酸含量大增而pH基本不变,下列对此现象解释中错误的是( )
A. 血浆是一种缓冲溶液体系
B. 乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3
C. H2CO3分解成的CO2 可经呼吸排出
D. 乳酸进入血液后马上被稀释或彻底分解
第II卷(非选择题)
二、非选择题(本大题共5小题,共55分)
16. 大熊猫是我国稀珍物种被称为动物中的“活化石”。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容回答以下问题。
(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的___________,大熊猫种群中的个体差异一般较大,这体现了生物多样性中的___________。
(2)现代生物进化理论认为,种群是___________的基本单位,而生物进化的标志是种群的__________。大熊猫在地球末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张,而现在濒于灭绝的事实说明,在___________的作用下,大熊猫种群的___________在进化过程中发生了动态变化。
(3)种群甲是由基因型均为Aa的雌雄个体组成的,它们之间由交配产生了三种不同基因型频率的后代:23%AA、54%Aa、23%aa,那么该种群是否发生了进化?___________(填“是”或“否”)。已知大熊猫和小熊猫不属于同一个物种,其根本原因是______________________。
17. 请结合现代生物进化理论概念图回答下列问题。
(1)相对于达尔文的学说而言,现代生物进化理论对遗传变异的研究已经由个体水平深入到了_____水平。
(2)图中①指_____的改变,②导致①改变的内因,包括生物的_____和_____,它为生物进化提供原材料。
(3)图中③指______,③的观点没有提出隔离是物种形成的必要条件,隔离是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象,也就是物种形成必须要有_____隔离。
(4)④指__________________的多样性。
(5)用现代生物进化理论看达尔文自然选择学说,自然选择学说的缺陷是_________
A.自然选择学说不能科学地解释生物的适应性、多样性的形成
B.自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位
C.自然选择学说对遗传和变异本质未能作出科学的解释
D.自然选择学说对环境条件如何对可遗传的变异进行选择,没有能作出科学的解释
(6)下列关于生物进化叙述,正确的是_____。
A.生物的种间竞争是一种选择过程
B.化石是研究生物进化的重要依据
C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向
D.突变的可遗传性阻碍生物进化。
(7)某植物种群中基因型AA的个体占20%,基因型aa的个体占50%.倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状,此时种群中A的基因频率为_____,经这种人工选择作用,该种群是否发生了进化?_____。原因____________________。
18. 一万多年前, 内华达州比现在湿润得多, 气候也较为寒冷,许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来,湖中有不少鳍鱼。以后,气候逐渐干旱,小溪流渐渐消失,形成了若干个独立的湖泊, 各湖泊生活的鱼形态差异也变得明显。下图为内华达州一万多年以来湖泊的地质变化示意图。回答下列问题:
(1)一万多年后,D 湖中的_____称为该鳍鱼种群的基因库。
(2)现在有人将四个湖泊中的一些鳍鱼混合养殖, 结果发现:A、B两湖的鳍鱼能进行交配且产生后代,但其后代高度不育, 则两湖鳍鱼之间存在__________; 来自C、D两湖的鳍鱼交配,能生育具有正常生殖能力的子代,且子代之间存在一定的性状差异, 这体现了生物多样性中的_____多样性。
(3)C湖泊中的鳍鱼某对染色体上有一对等位基因A和a, 该种群内的个体自由交配。图为某段时间内种群A基因频率的变化情况, 假设无基因突变, 则该种群在_________时间段内发生了进化, 在Y3-Y4 时间段内该种群中Aa的基因型频率为_________。
19. 如图为人体的组织细胞和内环境关系示意图。请据图分析并回答下列问题:
(1)在正常情况下,内环境的各种液体、内环境与细胞之间可以进行一些物质的交换,如图中的箭头所示,其中有一个箭头的方向画错了。请用文字叙述该错误:_______________。
(2)②是内环境中最活跃的成分,②渗透压的大小主要与____________的含量有关。
(3)某人对花粉过敏,当花粉再次进入其体内时,就会引起图中的[ ]________的通透性增强,导致③增多等一系列过敏反应。
(4)依图分析下列说法,其中错误的是______(填选项字母)。
A. ③中不可能存在激素
B. 若①表示肝脏细胞,则②的氧含量>③的氧含量>①的氧含量
C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶不存在于②③④中
D. 若①表示肝脏细胞,则其直接生活的环境是组织液
20. 如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题:
(1)a表示________系统,b表示________系统,c表示________系统,参与内环境维持的还有图中的________系统。
(2)CO2____________(能,不能)从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度____(低于,等于,高于)高于组织液的CO2浓度。
(3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量______,其进入血液后,会使血液pH________(升高,降低),但血液的________作用,使血液的pH维持相对稳定。
(4)内环境之所以能够维持相对稳定,目前普遍认为,___________________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(5)外界中的O2进入红细胞的方式是_____________,外界中的O2进入红细胞内共穿过________层生物膜。
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华中师范大学顺湖中学2025-2026学年度第一学期
高二年级9月份独立作业
高二生物
时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前,学生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
第I卷(选择题)
一、单选题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1. 某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,不同基因型个体的存活率相同。该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比、A基因的频率和自交产生的后代中AA个体的百分比、A基因的频率的变化情况依次为( )
A. 不变、不变;增大、不变 B. 不变、增大;增大、不变
C. 增大、不变;不变、不变 D. 不变、不变;不变、增大
【答案】A
【解析】
【详解】据题意可知: AA占16%,aa占36%,Aa占48%,A的基因频率 = ,a的基因频率为60%;进行随机交配分析,根据哈迪-温伯格定律,随机交配后基因型频率为:,,; AA个体百分比和A基因频率均不变。进行自交分析,AA自交后代全为AA(16%),Aa自交后代为1/4AA、1/2Aa、1/4aa,aa自交后代全为aa(36%),自交后AA=16%+48%×1/4=28%,Aa=48%×1/2=24%,aa=36%+48%×1/4=48%,自交后总基因型频率:AA=28%,Aa=24%,aa=48%, A的基因频率仍为 A==40%, AA百分比增大,A基因频率不变。BCD错误,A正确。
故选A。
2. 科研人员提取到一种新型抗生素(LjrsocinE),它能对抗常用抗生素无法对付的超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌。下列相关叙述正确的是( )
A. 超级细菌基因频率的改变标志着新物种的形成
B. 使用抗生素诱发细菌发生基因突变,而不是染色体变异
C. 使用抗生素导致细菌种群的基因频率发生定向改变
D. 使用该抗生素会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群灭绝
【答案】C
【解析】
【分析】现代生物进化理论认为:生物进化的单位是种群,生物进化的实质是种群基因频率的改变,引起生物进化的因素包括突变、自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等;可遗传变异为生物进化提供原材料,可遗传变异包括基因突变、染色体变异、基因重组,基因突变和染色体变异统称为突变;自然选择决定生物进化的方向;隔离导致新物种的形成。
【详解】A、进化的实质是基因频率的改变,长期的地理隔离使自然选择的方向不同,在这个过程中就会出现基因频率的改变,进而使基因库和基因频率的差异越来越大,当两个种群基因库的差异大到一定程度时,才会出现新物种,不是只要发生基因频率的改变就标志着新物种的形成,A错误;
B、细菌是原核生物,没有成形的细胞核,不含染色体,抗生素对细菌突变后产生的新性状进行选择,并不影响突变,B错误;
C、抗生素的使用使抗生素成为细菌生存的环境,会对细菌种群进行选择,造成基因频率的定向改变,C正确;
D使用抗生素会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群中具有耐抗生素的菌体被选择出来,不会使其灭绝,D错误。
故选C。
3. 人类在长期使用同一种药物后,随着药物使用次数的增加,原有剂量所产生的药物效用会有减少的现象,此即为对药物产生耐受性的现象。这种对药物发生耐受性的现象,可表示为图中的( )
注:甲线为刚开始使用某种药物时的作用情形;乙线为长期使用同种药物后的作用情形。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、由于“甲线为刚开始使用某种药物时的作用情形;乙线为长期使用同种药物后的作用情形”,在相同药剂量的条件下,甲的药效要强一些,与图示不符,A错误;
B、由于“甲线为刚开始使用某种药物时的作用情形;乙线为长期使用同种药物后的作用情形”,在相同药剂量的条件下,甲的药效要强一些,与图示符合,B正确;
C、随着药剂量的增大,药物作用的效果就越好;所以甲乙两者与药物作用都成正比,与图示不符,C错误;
D、随着药剂量的增大,药物作用的效果就越好;所以甲乙两者与药物作用都成正比,与图示不符,D错误。
故选B。
4. 下图表示自然条件下新物种形成的一般过程,下列相关叙述正确的是( )
A. X表示基因突变和基因重组导致生物产生新性状
B. Y表示自然选择直接作用于生物的基因型,进而保留有利变异
C Z表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代
D. 该新物种的形成过程伴随着种群基因频率的改变,且在世代间具有连续性
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析:由于突变具有不定向性,生物原种出现不同的性状;由于自然选择的作用,有利变异被保留,不利变异被淘汰,导致基因频率发生定向改变,与原有物种之间发生生殖隔离进而形成新物种。因此,图中X是可遗传的变异,Y是自然选择,Z是生殖隔离。
【详解】A、X表示可遗传的变异,可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,A错误;
B、Y表示自然选择保留有利变异而淘汰不利变异,自然选择作用的是表现型,B错误;
C、Z表示生殖隔离,生殖隔离的产生意味着新物种产生,表示两种生物之间杂交不产生可育的后代,C错误;
D、该新物种的形成过程伴随着种群基因频率的改变,这种改变具有世代间连续性,D正确。
故选D。
5. 下列有关生物变异与进化的叙述中,正确的是()
A. 生活在一定自然区域内的全部个体是生物进化的基本单位
B. 种群中某些个体发生基因突变,具有了新性状,说明有生物进化
C. 种群迁徙适应了新环境,全部个体存活下来,说明有生物进化
D. 当基因频率保持不变时,种群的基因型频率也不变
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查变异与生物进化等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识准确判断问题的能力。
【详解】生活在一定区域的生物的全部个体是指群落,而生物进化的基本单位是种群,A错误;种群中发生基因突变,则会导致基因频率的改变,说明有生物进化,B正确;种群迁徙适应了新环境,全部个体存活下来,基因频率没有发生改变,说明没有生物进化,C错误;种群基因频率不变时,基因型频率可能会改变,如连续自交过程中,各基因频率不变,但纯合子的基因型频率会增大,D错误。
【点睛】生物进化的基本单位是种群,种群是指生活在一定区域中的同种生物的全部个体;基因突变能产生新基因,是生物变异的根本来源,能为生物进化提供原材料。
6. 某种群基因库中有一对等位基因A和a,且A和a的基因频率都是50%。一段时间后,若a的基因频率变为95%,则下列判断错误的是( )
A. 该种群所处的环境可能发生了一定的变化 B. 此时该种群中A的基因频率为5%
C. 种群基因频率发生了改变,产生了新物种 D. 由基因a控制的性状更适应变化后的环境
【答案】C
【解析】
【分析】现代进化理论的基本内容是:
进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变;突变和基因重组产生进化的原材料;自然选择决定生物进化的方向;隔离导致物种形成。
【详解】A、基因频率改变,说明生物发生进化,可能环境发生变化,A正确;
B、一对等位基因频率的和为1,a的基因频率为95%,所以A的基因频率为5%,B正确;
C、种群基因频率发生改变,说明生物进化,但不一定形成新物种,C错误;
D、通过自然选择,a的基因频率提高,说明a基因控制的性状更适应环境,D正确。
故选C。
7. 一岛屿上有某植物种群a,由于地壳运动,种群a被分割成两个不同的种群b和种群c,若干年后,植物种群b和种群c的花期如下图所示。下列叙述正确的是( )
A. 由于花期不同,种群b和种群c不能相互传粉
B. 若种群b和种群c植株的形态没有显著差异,则二者仍属于同一物种
C. 该实例说明,长期的地理隔离是一切新物种形成的必备条件
D. 突变和基因重组、自然选择、地理隔离是新物种形成的三大环节
【答案】A
【解析】
【分析】由于地壳运动,种群a被分割成两个不同的种群b和种群c,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成地理隔离;种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,这说明种群b和c已产生了生殖隔离,不是一个物种。
【详解】AB、由于花期不同,种群b和种群c不能相互传粉,种群b和c已产生了生殖隔离,不是一个物种,A正确,B错误;
C、不是所有物种的形成都需要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成,C错误;
D、突变和重组、自然选择、隔离是新物种形成的三大环节,D错误。
故选A。
8. 图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液,细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞,箭头表示这三种液体之间的相互关系,下列有关叙述中正确的是( )
A. a、b、c三种液体分别是血浆、组织液和淋巴
B. a、b、c三种液体中蛋白质含量最多的是c
C. 细胞1中数量最多的是红细胞
D. 细胞3的种类最多
【答案】D
【解析】
【详解】由图可知,a是淋巴,b是血浆,c是组织液,A错误;组织液、淋巴和血浆三种细胞外液中,血浆(液体b)的蛋白质含量最高,B错误;细胞1是淋巴细胞,C错误;细胞3是组织细胞,其种类最多,D正确。
9. 在下列物质或过程中,通常不会在人体内环境中出现的是( )
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖分解产生丙酮酸 ④二氧化碳 ⑤蛋白质分解成氨基酸 ⑥甲状腺激素 ⑦碳酸氢盐 ⑧尿素 ⑨维生素
A. ②③④⑥ B. ①③⑤ C. ①③⑦ D. ③⑤⑥⑧⑨
【答案】B
【解析】
【分析】血浆、淋巴、组织液中物质:①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输:水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等;②细胞分泌物:抗体、淋巴因子、神经递质、激素等;③细胞代谢产物:CO2、水分、尿素等。
【详解】①血红蛋白位于红细胞内,不会出现人体内环境中,①符合题意;
②葡萄糖是营养物质,属于内环境成分,②不符合题意;
③葡萄糖分解产生丙酮酸发生在细胞质基质,不属于内环境,③符合题意;
④二氧化碳是代谢废物,属于内环境成分,④不符合题意;
⑤蛋白质分解成氨基酸可发生在消化道或细胞内,都不在内环境,⑤符合题意;
⑥甲状腺激素通过体液运输,因此属于内环境成分,⑥不符合题意;
⑦碳酸氢盐存在于血浆中,属于内环境成分,⑦不符合题意;
⑧尿素是细胞代谢后直接排入内环境的,属于内环境,⑧不符合题意;
⑨维生素是细胞从内环境中直接吸收的营养物质,属于内环境,⑨不符合题意。
综上所述,不会出现在内环境中的是①③⑤。
故选B。
10. 下列诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是( )
①毛细血管管壁破损 ②淋巴管阻塞
③花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加 ④肾炎导致血浆蛋白丢失
A. 只有①②③ B. 只有②③④
C. 只有①③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的,其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来,主要原因包括以下几个方面:
(1)过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白进入组织液使其渗透压升高,吸水造成组织水肿;
(2)毛细淋巴管受阻,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液渗透压升高,吸水造成水肿;
(3)组织细胞代谢旺盛,代谢产物增加;
(4)营养不良引起血浆蛋白减少,渗透压下降,组织液回流减弱,组织间隙液体增加,导致组织水肿现象;
(5)肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡.肾炎导致肾小球滤过率下降,引起水滞留,导致组织水肿。
【详解】①毛细血管管壁破损,部分血液外流,使局部组织液增多,吸水造成组织水肿,①正确;
②淋巴管阻塞,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液渗透压升高,吸水造成组织水肿,②正确;
③花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白进入组织液使其渗透压升高,吸水造成组织水肿,③正确;
④肾炎导致血浆蛋白丢失,血浆蛋白渗出毛细血管壁进入组织液使其渗透压升高,吸水造成组织水肿,④正确。综上所述,D正确,A、B、C错误。
故选D。
11. 下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是( )
A. ①③都必须通过消化系统才能完成
B. 人体的体液包括细胞外液和细胞内液
C. 细胞与内环境交换的④为养料和氧气
D. ⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换
【答案】BC
【解析】
【分析】图示为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,其中①表示食物的消化吸收,需要通过消化系统才能完成;②表示氧气进入内环境、二氧化碳排出体外,需要通过呼吸系统才能完成;③表示代谢废物排出体外,需要排泄系统来完成;④表示养料和氧气进入细胞;⑤表示代谢废物排出细胞;⑥表示细胞与外界环境通过内环境间接进行物质交换。
【详解】A、①必须通过消化系统才能完成,③通过泌尿系统来完成,A错误;
B、人体的体液包括细胞外液和细胞内液,B正确;
C 、④进入细胞,应该为养料和氧气,⑤为二氧化碳和代谢废物,高等动物细胞和外界进行气体和物质的交换,都必须通过细胞外液才能完成,C正确;
D、⑥表示体内细胞与外界环境通过内环境间接进行物质交换,D错误。
故选BC。
12. 哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的液体环境是( )
A. 血液 B. 血浆 C. 组织液 D. 细胞内液
【答案】C
【解析】
【详解】A、血液包含血细胞和血浆,并非细胞直接接触的液体环境,A不符合题意;
B、血浆是血细胞的内环境,而肌肉细胞周围为组织液,B不符合题意;
C、组织液是组织细胞(如肌肉细胞)直接生活的液体环境,细胞间物质交换依赖组织液,C符合题意;
D、细胞内液属于细胞内部的液体,细胞间物质交换需通过细胞外液,D不符合题意。
故选C。
13. 手和脚有时会磨出“水泡”,几天后水泡消失,下列叙述错误的是( )
A. 水泡中的液体主要是组织液
B. 水泡消失主要依赖淋巴循环
C. 水泡中的液体有一部分渗入毛细血管和毛细淋巴管
D. 挤压和局部摩擦会使局部毛细血管壁通透性增大而出现水泡
【答案】B
【解析】
【分析】体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即内环境,包括血浆、组织液、淋巴等。
【详解】A、手和脚有时会磨出水泡,主要是由于挤压和摩擦,使局部毛细血管壁透性增大,血浆穿过毛细血管壁进入组织液的液体增加,在局部形成水泡,因此水泡中的液体主要是指组织液,A正确;
B、水泡中液体的主要成分是组织液,组织液大部分进入血浆,少部分形成淋巴,因此水泡消失主要依赖血液循环,B错误;
C、水泡中液体的主要成分是组织液,组织液可渗入毛细血管和毛细淋巴管,C正确;
D、水泡中液体的主要成分是组织液,产生的主要原因是挤压和局部摩擦使局部毛细血管壁通透性增大,血浆穿过毛细血管壁进入组织液的液体增加,在局部形成水泡,D正确。
故选B。
14. 下列关于生物体维持pH稳定机制的实验,叙述错误的是( )
A. 盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性,应避免其与皮肤和眼睛接触
B. 每种实验材料测定完成后,都必须将烧杯充分洗净,才可倒入等量的其他实验材料
C. 从加入盐酸或氢氧化钠溶液后的pH变化来看,生物材料更像是缓冲液
D. 根据所得实验数据,绘制pH变化曲线时,一般以pH为横轴,以酸或碱的量为纵轴
【答案】D
【解析】
【分析】细胞代谢会产生许多酸性物质,如碳酸等,人和动物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性或碱性物质,这些酸性或碱性物质进入内环境,常使pH发生偏移,但一般情况下,机体能通过缓冲物质使pH稳定在一定范围内。
【详解】A、盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性,不能接触皮肤和眼睛,否则会对皮肤和眼睛造成伤害,A正确;
B、每种实验材料测定完成后,都必须将烧杯充分洗净,才可倒入等量的其他实验材料,否则不同实验材料混合会影响实验结果,B正确;
C、与自来水相比,生物材料中加入盐酸或氢氧化钠溶液后,pH的变化情况与缓冲液的情况很接近,因此,生物材料更像是缓冲液,C正确;
D、根据所得实验数据绘制pH变化曲线时,一般以酸或碱的量为横轴,以pH为纵轴,D错误。
故选D。
15. 剧烈运动时,血浆中乳酸含量大增而pH基本不变,下列对此现象解释中错误的是( )
A. 血浆一种缓冲溶液体系
B. 乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3
C. H2CO3分解成的CO2 可经呼吸排出
D. 乳酸进入血液后马上被稀释或彻底分解
【答案】D
【解析】
【分析】内环境理化性质主要包括温度、pH和渗透压:
(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;
(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;
(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。
【详解】A、血浆中有缓冲物质的存在,因此血浆是一种缓冲溶液体系,A正确;
B、人体无氧呼吸产生的乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3,而碳酸分解产生的二氧化碳和水可以排出体外,从而调节了血浆pH,B正确;
C、H2CO3分解成的CO2 可经呼吸排出,产生的水分可通过排尿、呼吸或汗液排出,C正确;
D、乳酸进入血液后就与血液中的碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸,而且又可以分解成二氧化碳和水,进而保持了血浆pH的相对稳定状态,D错误。
故选D。
第II卷(非选择题)
二、非选择题(本大题共5小题,共55分)
16. 大熊猫是我国稀珍物种被称为动物中的“活化石”。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容回答以下问题。
(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的___________,大熊猫种群中的个体差异一般较大,这体现了生物多样性中的___________。
(2)现代生物进化理论认为,种群是___________的基本单位,而生物进化的标志是种群的__________。大熊猫在地球末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张,而现在濒于灭绝的事实说明,在___________的作用下,大熊猫种群的___________在进化过程中发生了动态变化。
(3)种群甲是由基因型均为Aa的雌雄个体组成的,它们之间由交配产生了三种不同基因型频率的后代:23%AA、54%Aa、23%aa,那么该种群是否发生了进化?___________(填“是”或“否”)。已知大熊猫和小熊猫不属于同一个物种,其根本原因是______________________。
【答案】 ①. 基因库 ②. 基因(遗传)的多样性 ③. 生物进化 ④. 基因频率的定向改变 ⑤. 自然选择 ⑥. 基因频率 ⑦. 否 ⑧. 二者之间存在着生殖隔离
【解析】
【分析】现代生物进化理论的主要内容:种群是进化的基本单位,突变和基因重组为进化提供原材料,自然选择决定生物进化的方向,隔离导致物种形成。
【详解】(1)大熊猫种群全部个体所含的全部基因是该种群的基因库,大熊猫种群中个体差异体现了基因多样性。
(2)现代生物进化理论认为种群是进化的基本单位,而生物进化的标志是种群的基因频率的定向改变;大熊猫在不同时期的种群数量变化说明不同的自然选择条件导致其种群的基因频率在进化过程中发生了动态变化。
(3)后代中A与a基因频率均为50%,与之前一致,故该种群未发生进化;大熊猫与小熊猫之间存在生殖隔离,故不属于同一物种。
【点睛】生物进化的实质是基因频率的定向改变。
17. 请结合现代生物进化理论的概念图回答下列问题。
(1)相对于达尔文的学说而言,现代生物进化理论对遗传变异的研究已经由个体水平深入到了_____水平。
(2)图中①指_____的改变,②导致①改变的内因,包括生物的_____和_____,它为生物进化提供原材料。
(3)图中③指______,③的观点没有提出隔离是物种形成的必要条件,隔离是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象,也就是物种形成必须要有_____隔离。
(4)④指__________________的多样性。
(5)用现代生物进化理论看达尔文自然选择学说,自然选择学说的缺陷是_________
A.自然选择学说不能科学地解释生物的适应性、多样性的形成
B.自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位
C.自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释
D.自然选择学说对环境条件如何对可遗传的变异进行选择,没有能作出科学的解释
(6)下列关于生物进化的叙述,正确的是_____。
A.生物的种间竞争是一种选择过程
B.化石是研究生物进化的重要依据
C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向
D.突变的可遗传性阻碍生物进化。
(7)某植物种群中基因型AA的个体占20%,基因型aa的个体占50%.倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状,此时种群中A的基因频率为_____,经这种人工选择作用,该种群是否发生了进化?_____。原因____________________。
【答案】 ①. 分子水平 ②. 基因频率的定向改变 ③. 突变 ④. 基因重组。 ⑤. 自然选择学说 ⑥. 生殖隔离 ⑦. 基因(遗传) 多样性、物种多样性和生态系统的多样性 ⑧. BCD ⑨. ABC ⑩. 70% ⑪. 发生了进化 ⑫. 种群的基因频率发生了改变
【解析】
【分析】分析题图:①生物进化的实质是种群基因频率的改变;②表示突变和重组,包括基因突变、基因重组和染色体变异,为生物进化提供原材料;③生物进化理论的核心内容是自然选择学说;④表示基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【详解】(1)现代生物进化理论对遗传变异研究已经由个体水平深入到了分子水平。
(2)生物进化的实质是种群基因频率的改变。图中①表示基因频率的定向改变,这种改变发展到一定程度会导致种群间产生生殖隔离,从而导致新物种的形成;②表示可遗传的变异,包括突变和基因重组,它为生物的进化提供原材料。
(3)图中③指自然选择学说。生物进化理论核心内容是自然选择学说,自然选择的观点没有提出隔离是物种形成的必要条件,隔离是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象,也就是物种形成必须要有生殖隔离。
(4)生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。图中④它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
5、自然选择学说的缺陷是:
A、自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成,这应该是自然选择学说的长处,A错误;
B、自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位,现代生物进化论则认为种群是生物进化的单位,B正确;
C、由于受当时科学发展水平的限制,自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释,C正确;
D、自然选择学说没有能够认识到种群是生物进化的基本单位,也不可能对生物的遗传和变异的本质,以及自然选择如何对可遗传的变异起作用等问题作出科学的解释,D正确。
故选BCD。
(6)关于生物进化的叙述:
A、生物与生物之间,生物与无机环境之间是相互选择共同进化的,生物的种间竞争是一种选择、共同进化的过程,A正确;
B、化石是研究生物进化的重要依据,B正确;
C、外来物种可以改变群落演替的速度和方向,即生物进化的速度和方向,C正确;
D、突变的可遗传性为生物的进化提供原材料,D错误。
故选ABC。
(7)某植物种群中基因型AA的个体占20%,基因型aa的个体占50%,则Aa的个体占30%,此时A的基因频率为AA%+1/2Aa%=20%+1/2×30%=35%。倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状的基因型,则AA占40%,Aa占60%,此时A的基因频率为AA%+1/2Aa%=40%+1/2×60%=70%,经过人工选择作用该种群发生了进化,原因是种群基因频率发生了改变。
【点睛】本题的知识点是现代生物进化理论内容,现代生物进化理论与自然选择学说的关系,对于现代生物进化理论内容中的概念之间关系的理解是解题的关键,解答时把相关的概念进行梳理形成概念间的联系从而构建知识网络,便于理解与应用。
18. 一万多年前, 内华达州比现在湿润得多, 气候也较为寒冷,许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来,湖中有不少鳍鱼。以后,气候逐渐干旱,小溪流渐渐消失,形成了若干个独立的湖泊, 各湖泊生活的鱼形态差异也变得明显。下图为内华达州一万多年以来湖泊的地质变化示意图。回答下列问题:
(1)一万多年后,D 湖中的_____称为该鳍鱼种群的基因库。
(2)现在有人将四个湖泊中的一些鳍鱼混合养殖, 结果发现:A、B两湖的鳍鱼能进行交配且产生后代,但其后代高度不育, 则两湖鳍鱼之间存在__________; 来自C、D两湖的鳍鱼交配,能生育具有正常生殖能力的子代,且子代之间存在一定的性状差异, 这体现了生物多样性中的_____多样性。
(3)C湖泊中的鳍鱼某对染色体上有一对等位基因A和a, 该种群内的个体自由交配。图为某段时间内种群A基因频率的变化情况, 假设无基因突变, 则该种群在_________时间段内发生了进化, 在Y3-Y4 时间段内该种群中Aa的基因型频率为_________。
【答案】 ①. 所有鳉鱼所含的全部基因 ②. 生殖隔离 ③. 基因 ④. Y1-Y3 ⑤. 18%
【解析】
【分析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】(1)种群中的全部个体所含有的全部基因统称为基因库,故D湖中的所有鳉鱼所含有的全部基因称为鳉鱼种群的基因库。
(2)虽然A、B两湖的鳉鱼能进行交配且产生后代,但其后代高度不育,所以A、B两湖的鳉鱼产生了生殖隔离,它们属于两个物种。来自C、D两湖的鳉鱼交配,能生育具有正常生殖能力的子代,说明C、D两湖的鳉鱼还是同一个物种,没有产生生殖隔离,因此体现的是基因多样性。
(3)由题图曲线可知,C湖泊中的鳍鱼种群的A基因频率在Y1-Y3之间发生变化,因此该阶段发生了进化;该种群在Y3-Y4时间段内保持遗传平衡,且只有a一个等位基因,A的基因频率是0.9,a的基因频率为0.1,该时间段Aa的基因频率是2×0.9×0.1×100%=18%。
【点睛】本题考查学生理解现代生物进化理论内容,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理、综合解答问题。
19. 如图为人体的组织细胞和内环境关系示意图。请据图分析并回答下列问题:
(1)在正常情况下,内环境的各种液体、内环境与细胞之间可以进行一些物质的交换,如图中的箭头所示,其中有一个箭头的方向画错了。请用文字叙述该错误:_______________。
(2)②是内环境中最活跃的成分,②渗透压的大小主要与____________的含量有关。
(3)某人对花粉过敏,当花粉再次进入其体内时,就会引起图中的[ ]________的通透性增强,导致③增多等一系列过敏反应。
(4)依图分析下列说法,其中错误的是______(填选项字母)。
A. ③中不可能存在激素
B. 若①表示肝脏细胞,则②的氧含量>③的氧含量>①的氧含量
C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶不存在于②③④中
D. 若①表示肝脏细胞,则其直接生活的环境是组织液
【答案】(1)淋巴不能流入组织液
(2)无机盐、蛋白质
(3)⑤毛细血管壁 (4)A
【解析】
【分析】血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系,构成内环境。组织液主要由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成,大部分物质能够被重新吸收回血浆,一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管形成淋巴液,淋巴液最终汇入血浆。
【小问1详解】
题图分析,①为组织细胞,②为血浆,③是组织液,④是淋巴液,⑤为毛细血管壁,图中组织液可流入淋巴,但淋巴液不能流入组织液,因此, 图中④附近的箭头错误。
【小问2详解】
②为血浆,是内环境中最活跃的成分,②血浆的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
【小问3详解】
某人对花粉过敏,当花粉再次进入其体内时,就会引起图中的⑤毛细血管壁的通透性增强,血浆蛋白渗出,进而导致③组织液渗透压升高,因而导致组织液增多,表现为组织水肿等一系列过敏反应。
【小问4详解】
A、激素由内分泌细胞分泌后进入血液,激素随体液运输,③组织液为体液的组成部分,因此,③中可能存在激素,A错误;
B、若①表示肝脏细胞,肝脏细胞消耗氧气,因而氧气含量下降,氧气的运输方式为自由扩散,因此,②血浆的氧含量>③组织液的氧含量>①组织细胞的氧含量,B正确;
C、唾液淀粉酶、胃蛋白酶存在于外分泌液中,不会存在于体液(②血浆、③组织液、④淋巴)中,C正确;
D、若①表示肝脏细胞,则其直接生活的环境是组织液,即图中的③,D正确。
故选A。
20. 如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题:
(1)a表示________系统,b表示________系统,c表示________系统,参与内环境维持的还有图中的________系统。
(2)CO2____________(能,不能)从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度____(低于,等于,高于)高于组织液的CO2浓度。
(3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量______,其进入血液后,会使血液pH________(升高,降低),但血液的________作用,使血液的pH维持相对稳定。
(4)内环境之所以能够维持相对稳定,目前普遍认为,___________________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(5)外界中的O2进入红细胞的方式是_____________,外界中的O2进入红细胞内共穿过________层生物膜。
【答案】 ①. 呼吸 ②. 消化 ③. 泌尿 ④. 循环 ⑤. 不能 ⑥. 高于 ⑦. 乳酸 ⑧. 降低 ⑨. 缓冲 ⑩. 神经—体液—免疫 ⑪. 自由扩散 ⑫. 5
【解析】
【分析】内环境主要包括血浆、组织液和淋巴。内环境是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介,内环境直接通过消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统以及皮肤等器官的参与外界之间进行物质和气体的交换,如呼吸系统吸入氧气,排出二氧化碳,消化系统吸收食物等营养物质,为机体提供营养,泌尿系统和皮肤及时排出代谢废物,另外还需要神经系统、内分泌系统和免疫系统的参与,神经和内分泌系统协调各个系统和器官的活动,免疫系统抵御病原体的侵入维持机体健康。
识图分析可知,图中a为呼吸系统,b为消化系统,c为泌尿系统。
【详解】(1)根据以上分析可知,图中a吸收氧气排出二氧化碳,故为呼吸系统,通过系统b吸收营养物质,故为消化系统,通过系统c排出代谢废物,故为泌尿系统;除外,参与内环境维持的还有图中的循环系统。
(2)二氧化碳是组织细胞产生的,组织细胞内二氧化碳浓度高于组织液,因此组织细胞内的二氧化碳扩散进入组织液,而CO2不能从组织液进入组织细胞。
(3)人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,乳酸进入血浆引起pH降低,由于血浆中存在着缓冲物质,如血浆中的NaHCO3可以与乳酸反应,使血液的pH维持相对稳定。
(4)内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫网络调节机制。
(5)外界环境中的O2通过自由扩散是方式进入红细胞,外界中的O2进入红细胞内至少需穿过肺泡壁(单层细胞2层膜)、毛细血管壁(单层细胞2层膜)、红细胞膜1层共5层膜。
【点睛】本题考查内环境的知识点,要求学生掌握内环境的组成及其作用,理解内环境是组织细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介,把握内环境稳态的概念和内环境稳态维持参与的系统和器官,能够正确识图分析判断图中直接参与的系统和器官的名称,理解内环境稳态维持的机制,这是该题考查的重点。
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