第2章 第3节 动物细胞-【一本】2025-2026学年新教材七年级生物上册教学课件（人教版2024）

该初中生物学课件聚焦“动物细胞”核心内容，系统讲解动物细胞基本结构及与植物细胞的异同。课堂导入联系植物细胞观察经验，以“制作动物细胞临时装片需要哪些材料”的问题衔接，通过实验步骤分解（擦、滴、刮、涂、盖、染）、关键操作问题解答（如生理盐水作用）及口诀总结搭建学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以实验探究为主线，融入生命观念（如细胞膜控制物质进出的结构与功能观）、科学思维（对比归纳动植物细胞异同的表格呈现）和探究实践（临时装片制作的分步指导与问题引导）。通过“问题-解答”模式（如生理盐水能否用清水代替）培养严谨态度，课堂练习结合结构图辨析巩固知识，助力学生提升动手能力与科学素养，也为教师提供系统可操作的教学资源。

初中生物 七年级上册　RJ版 新教材 · 新课件 · 新服务 练 新 题 ， 来 一 本 第一单元 生物和细胞 第二章　认识细胞 第三节　动物细胞 学习目标 科学思维 态度责任 生命观念 动物细胞的基本结构 动物细胞与植物细胞的基本结构的异同 养成细致观察的好习惯和实事求是的科学态度 学习目标 在观察到植物细胞的结构之后，小慧很好奇:“显微镜下的动物细胞是什么样的呢?”与观察植物细胞一样，被观察的动物材料也需要薄而透明。想一想:她可以采用哪些材料来制作动物细胞临时装片? 学习导入 观察人的口腔上皮细胞和动物细胞 【实验目的】 1.制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 2.观察动物细胞永久玻片标本。 3.认识动物细胞的基本结构。 4.练习画动物细胞结构简图。 【材料用具】 动物细胞永久玻片标本、生理盐水，碘液，无菌牙签，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜等。 实验•探究 物体有生命 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 （1）用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。 【方法步骤】 观察人的口腔上皮细胞和动物细胞 实验•探究 物体有生命 （2）在载玻片中央滴一滴生理盐水。 生理盐水的作用是什么？浓度是多少？是否可以用清水代替？并说明理由。 目的：维持细胞形态和活性。 0.9％盐度 用清水容易使细胞吸水膨胀而破裂。 制作人的口腔上皮细胞临时装片 实验•探究 （3）漱口后，用无菌牙签在口腔内壁上轻刮几下，再将牙签置于载玻片上的生理盐水中涂抹几下。 在刮取材料前为什么要将口腔漱净？ 漱口是为了清除食物残渣，以免影响观察 制作人的口腔上皮细胞临时装片 实验•探究 （4）盖上盖玻片 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，再将盖玻片缓缓放平盖在液滴上。 回忆一下：盖盖玻片的时候，怎样才能较少气泡的产生？ 制作人的口腔上皮细胞临时装片 实验•探究 （5）在盖玻片一侧滴1-2滴碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 使染液浸润标本。 使用碘液的目的是什么？为什么不将染液直接滴在载玻片的材料上？ 碘液可以使细胞染色，容易观察。 直接滴在材料上可能会颜色过浓，影响观察。引流法可以使染色更均匀。 制作人的口腔上皮细胞临时装片 实验•探究 擦净载玻片和盖玻片 滴加1滴生理盐水 用牙签取口腔内壁细胞 放在载玻片上的生理盐 水滴中涂抹几下 盖上盖玻片 染色（用碘液） 擦 滴 刮 涂 盖 染 尝试总结口诀 制作人的口腔上皮细胞临时装片 实验•探究 显微镜下观察到的人口腔上皮细胞 观察人的口腔上皮细胞临时装片 实验•探究 动物细胞的形态和结构 观察下列哺乳动物细胞模式图，它们在形态上有什么共同点和不同点 神经细胞 上皮细胞 软骨细胞 肌细胞 它们的形态不尽相同，但基本结构一样，一般都有细胞膜、细胞质、细胞核。 观察•思考 1.动物细胞结构 动物细胞的形态和结构 学习探究 2.动植物细胞结构对比 细胞膜 细胞核 细胞质 线粒体 细胞壁 叶绿体 液泡 动物细胞的形态和结构 学习探究 项目 植物细胞 动物细胞 相同点 不同点 细胞壁 液泡 叶绿体 都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体 有 有 没有 没有 没有 绿色部分的细胞有 动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡 动物细胞的形态和结构 细胞是构成生物体的基本单位 学习探究 F A C B D E 人的口腔上皮临时装片的制作 擦 滴 刮 涂 盖 染 学习探究 动物细胞形态和结构 1.动物细胞结构：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体 2.动植物细胞结构对比：都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体；动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡 3.细胞是构成生物体的基本单位 课堂小结 动物细胞形态和结构 动物细胞结构 动物细胞不具有： 细胞质 细胞核 线粒体 都具有： 细胞膜 细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体 细胞是构成生物体的基本单位 动植物细胞结构对比 细胞壁、叶绿体和液泡 动物细胞临时装片的制作： 擦、滴、刮、涂、盖、染 课堂小结 1、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A、清水、生理盐水、碘液 B、凉开水、清水、碘液 C、凉开水、生理盐水、碘液 D、碘液、生理盐水、凉开水 C 课堂练习 D 2.在制作口腔上皮细胞临时装片时不用清水而用生理盐水,主要是为了：（ ） A.使口腔上皮细胞分散开 B.杀死细胞 C.杀灭细菌 D.保持细胞的正常状态(防止细胞变形) 3.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有没有（ ） A.细胞壁　　 B.细胞核 C.叶绿体 D.液泡 A 4.小明制作了人口腔上皮细胞、洋葱叶内表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图所示，请回答下列问题： 1 2 3 5 6 4 A B (1)用显微镜观察时，在视野中已经找到了观察物但有点模糊，如果要使物象更清晰些应调节显微镜的___________。 (2)表示植物细胞的是图_______(填“A”或“B”),因为其细胞质中含【 】________和【 】_________。 细准焦螺旋 B 5 液泡 6 叶绿体 1 2 3 5 6 4 A B 1 2 3 5 6 4 A B (3)洋葱鳞片叶常显示紫色是因为标号【 】_______内贮藏有紫色物质。 (4)如果A、B两种细胞用碘液染色后在显微镜下观察，则染色最深的是【 】_________。同一结构在A中能看清楚，在B中看不清楚的是【 】___ __。 5 液泡 2 细胞核 3 细胞膜 完成一本练习册10-12页。 课后作业 谢谢观看 $