第5课 动荡变化中的春秋时期 -【一本】2025-2026学年新教材七年级历史上册教学课件(统编版2024)

2025-09-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第5课 动荡变化中的春秋时期
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.77 MB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-29
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-09-26
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来源 学科网

内容正文:

初中历史 七年级上册 RJ版 动荡变化中的春秋时期 第二单元 第5课 了解春秋时期的诸侯争霸战争 知道西周制度的逐渐瓦解 2 时空线索 西周 春秋 战国 东周 东周分两段; 春秋与战国, 公元前1046年 公元前 771年 公元前 476年 公元前 221年 公元前 770年 公元前 475年 “春秋”来源于鲁国史书《春秋》。当时各诸侯国都设有史官,史官的职能是把各国报道的重大事件按照年、季、月、日时间顺序记录,鲁国史官一年分春、夏、秋、冬四季记录,便取“春秋”两字命名。战国,因西汉刘向整理校订《战国策》而得名。 《春秋》为什么是春秋而不是夏冬?其实也是有原因的,这是因为,周王室虽然衰微,但一开始各诸侯国还保留了定期在"春秋"两个季节朝拜的礼制,各国的史官也都会对重大事件进行记录,所以都命名"春秋",代表和遵循了时间编年方式。 3 目录 一、王室衰微 二、诸侯争霸 三、春秋时期的经济发展 一、王室衰微 5 表现 王室衰微 ①分封制瓦解 普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。 ——《诗经·北山》 土地国有 相地而衰征,则民不移。 ——《国语·晋语》 时(鲁)宣公无恩信于民,民不肯尽力于公田。 ——《春秋公羊传注疏》 百姓不耕公田 承认土地私有 农民有自己土地了,不帮我义务耕地了,我底下还有卿大夫等着我给封地,我都没多少收入咯! 那就不要再往下封了呗,咱可派人管,地还是咱们的。而且还可以向农民征税嘞! 一些诸侯国不再分封土地给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位不再世袭,分封制逐步瓦解。 “相地而衰征”的具体做法就是“按照土地的肥瘠、水利的丰桔、土地的产量、土地的远近灯条件来给土地分等,从而来确定该缴纳的税赋。 相地而衰征”的核心内容就是“均地分力”和“与之分货”。其中“均地分力”就是将齐国的公田直接分配给农户耕种,其公田所有的收入,除了需要缴纳一定的税收外,其余的全部都归农户所有。而这样做的好处就是可以极大的调动百姓们的生产积极性 6 王室衰微 表现 西周 东周 周王室直接管辖 从镐京到洛邑 方圆千里的土地 辖地 东周初年王室直接管辖地约方圆600里的土地,往后辖地越少,最后只有方圆百里的土地 王室直接管辖的军队 多达14万人 军队 平王东迁,王室直接管辖的军队有3万人,后来逐渐减少到几千人 人口众多,资源丰富 人口 直接管辖的人口所剩无几, 财力、物力、兵源减少 ②周王室势力大减 诸侯: ①各自为政 ②不再纳贡 周天子: ①权威削弱 ②收入减少 王室衰微 结果 平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯 。 诸侯取代周王室操纵了国家政治,使得整个国家处于什么样的状态? 王室衰微、诸侯争霸, 国家处于分裂割据状态 礼乐征伐自天子出 礼乐征伐自诸侯出 周天子已失去对国家的实际统治权,大国诸侯操控政治,竞相角逐 ③诸侯崛起,竞相争霸 二、诸侯争霸 9 诸侯争霸 春秋霸主 阅读课本,分析春秋争霸的原因 春秋主要霸主: 齐桓公、晋文公、楚庄王 诸侯争霸 春秋霸主 材料一:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受赐。微管仲,吾其披发左衽矣。 ——《论语·宪问》 材料二:夷狄也,而亟病中国,南夷与北狄交。中国不绝若线,桓公救中国,而攘夷狄,卒怗荆,以此为王者之事也。 ——《公羊传》 齐桓公为什么能成为春秋时期首位霸主? 春秋首位霸主——齐桓公 近海,有鱼盐之利 任管仲为相,发展生产 提出“尊王攘夷”口号 管仲辅助齐桓公做诸侯霸主,尊王攘夷,一匡天下。要是没有管仲,我们都会披散头发,左开衣襟,成为野蛮人了。 戎狄豺狼,不可厌也;诸夏亲昵,不可弃也;宴安鸩毒,不可怀也。《诗》云:“岂不怀归,畏此简书。”——《论语·宪问》 11 诸侯争霸 春秋霸主 齐桓公 齐桓公为什么能成为春秋时期首位霸主? ①地理上近海,有渔盐之利,工商业发达 ②任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队,使国家实力大为增强 ③提出“尊王攘夷”的口号,获得政治优势 老马识途 一箭之仇 管鲍之交 诸侯争霸 影响 春秋初期形势图 春秋后期形势图 春秋争霸战争的影响? ①诸侯国变少,逐渐有统一趋势 材料二: 争城以战,杀人盈城,争野以战,杀人盈野。 ——《孟子》 故民之所费也,十年之田而不偿也。 ——《战国策》 诸侯争霸 春秋霸主 材料一:春秋时期……战争的积极意义占据主导地位。战争打破了各族间原有的界限,为各族的交往融合创造了有利的条件。 ——马兴《春秋时期山西境内北狄的华夏化及其对华夏族的影响》 ②促进了各民族间的交融 ③给人民带来沉重灾难和痛苦 实质:奴隶主贵族之间的掠夺战争,大国之间的争霸战争,具有非正义性。 ①诸侯国变少,逐渐有统一趋势 三、春秋时期的经济发展 15 农业:铁制农具和牛耕的使用 春秋时期的经济发展 铁制工具 青铜铲 美金①以铸剑戟,试诸狗马。恶金②以铸锄、夷、劚(zhu)③,试诸壤土。 ——《国语·齐语》 ①美金:青铜。②恶金:铁。③劚:大锄 铁农具的使用 范、中行氏……今其子孙将耕于齐,宗庙之牺为畎亩之勤。 ——《国语·晋语》 牛耕的使用 孔子弟子冉耕,姬姓,冉氏,名耕,字伯牛,鲁国人,春秋末期学者。 牛耕普遍推广 春秋时期的经济发展 今使乌获、藉蕃(大力士)从后牵牛尾,尾绝而不从者,逆也。若指之桑条以贯其鼻,则五尺童子,牵而周四海者,顺也。 ——《淮南子・主术训》 农,天下之大业也;铁器,民之大用也。器用便 利,则用力少而得作多。 ——《盐铁论·水旱》 ①铁农具和牛耕便利省力,提高了农业生产效率。 ②使农业上的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。 农业 铁制农具和牛耕的影响? 铁制农具的和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志 手工业和商业 手工业:手工业规模不断扩大,铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。 春秋时期的经济发展 漆器 冶铁示意图 商业:随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。 春秋战国时期的各国货币 形式多样、使用广泛、工艺水平较高 经济 春秋时期的经济发展 由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革,而使人与自然、人与人的关系及相关的文化价值体系发生了根本性变化,即为文明转型。例如:一万年前,在人口和资源的压力下,人类从渔猎、采集文明向游牧、农耕文明转型,标志性的技术突破是青铜器和铁器的出现。 ——《可持续发展与文明转型》 铁农具 牛耕 提高生产效率 促进深耕细作 开垦私田 自耕农 封建生产关系 社会转型 课堂总结 诸侯争霸 原因 春秋主要霸主 诸侯争霸的影响与实质 王室衰微 春秋时期的经济发展 动荡的春秋 春秋后期铁制农具与牛耕 出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用 手工业有所发展 分封制瓦解 周王室势力大减 诸侯崛起,竞相争霸 课堂小结 动荡变化中的 春秋时期 王室衰微:表现、影响 诸侯争霸:主要霸主、影响 经济发展:农业、手工业、商业 随堂小测 1、退避三舍、楚王问鼎、卧薪尝胆等成语故事反映了我国春秋时期( ) A.和平稳定的历史 B.经济发展的历史 C.文化繁荣的历史 D.诸侯争霸的历史 D 2、“他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是( ) A.周武王 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王 B 3、春秋时期,社会经济有很大的发展。这一时期农业生产力水平提高的重要标志是( ) A.纺织业、煮盐业有所发展 B.金属货币被更多使用 C.城市出现商品交换市场 D.铁制农具与牛耕出现 D 本套教学课件由一本图书有限公司精心设计并独家提供,版权归本公司所有。课件内容严禁用于任何商业目的或盈利活动。 课件中部分素材选自网络,个别素材未找到原作者,如果存在任何版权争议或疑问,请联系我们删改。 山东一本图书有限公司 重要声明 $

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