9.2 提高防护能力-【一本】2025-2026学年新教材七年级道德与法治上册教学课件（统编版2024）

危险来临的时候，我们总能够预判这是生物的本能。为了更好的理解人类的心理机制，我们不能忘记人类的大脑经过数百万年的进化和发展，能控制机体对大自然的各种危害，做出最迅速的反应，这里全都有用。原始人之所以能从掠食动物的獠牙、利爪和毒液当中逃脱，那在很大程度上要归功于深藏在我们大脑当中的一个器官，叫杏仁核。它相当于一个生物的警铃，能让我们在瞬间做好逃跑或者是格斗的准备。19世纪达尔文想弄清楚人的理智能否控制这种恐惧导致的本能反应。为此他把脑袋凑到了一个装有凶狠好斗的蝰蛇的玻璃缸跟前，厚厚的玻璃能够有效的保护它不受任何的侵害。我们的科学家誓言在毒物朝他扑过来的时候绝不退避分毫。但事后他在实验记载当中报道过，蝰蛇猛然撞向玻璃的瞬间，我心中的坚强信念被一扫而光，我还是情不自禁的往后跳了出去。在这种情况之下，我们面临着危险，我的意识和我的意愿意志完全是无法对抗自己的生理反应的那这是很正常的。因为这些用于保护的生理反射深深的根植于我们的体内。相反我们的大脑在评估这个技术世界的危险时略显迟钝。以放射性的物质为例，它们没有气味，其辐射肉眼不见，我们就懵懵懂懂地抓着放射物立时三刻，也不会有任何的不适。那怎么会把它当成危险呢？确实20世纪初人们还认为微量放射元素对人体有益，甚至还用放射性的物质来制造美容和护理的产品。 一、湿毛巾、手帕捂鼻护嘴法。2、遮盖护身法，将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上进行逃生。三封隔法推入一个房间，可将门缝用毛巾、毛毯、棉被褥子或其它织物封死，不断往上浇水进行冷却。4、卫生间避难法，若无路可逃，可利用卫生间进行避难。5、多层楼着火逃生法，可利用房屋的阳台水、溜子、雨蓬逃生，也可采用绳索、消防水带，也可用床单撕成条连接代替，一端紧拴在牢固采暖系统的管道或散热器片的钩子上及门窗或其他重物上，再顺着绳索下滑。6、被迫跳楼逃生法，首先向地面上抛下一些厚棉被、沙发垫子，然后手扶窗台往下滑，保证双脚首先落地。 面对自然灾害，我们应该做哪些？学学习有关各种灾害知识和减灾知识。听，注意收听权威机构发布的灾害信息。备，做好个人、家庭的各种行动准备和物质。查，注意观察周围的自然变异现象。报，向当地减灾部门报告或拨打119报警电话。B灾前做好个人和家庭躲避和抗击灾害的行动安排，组织家人有序避灾。热带气旋台风魔王有暴雨和狂风两大技能，想要应对需拿出四大招式。第一招，有备无患。准备好灾难应急包、急救包、防水袋，将重要文件、珍贵物品、衣物放在防水袋备用。第二章，如风似壁收到灾难预警后，待在室内，拔掉所有家用电器插头，关掉供电系统总开关，并打开收音机收听最新消息。第三招，把碧蓝门剔除室外悬挂物品，加固门窗。第四招，金蝉脱壳，灵鬼神速。如果发布疏散命令，尽快行动，安全屋、洞穴、高地或安全的建筑物撤离之后要牢记灾害未平，切莫随意返回。嘿，因那暴雨连降，泥石流与山体滑坡是常见地质灾害，如若躲避不及，则迅速与泥石流成垂直方向逃跑，尽快爬到两侧的高坡上，切记不要在逃离时朝着滑坡方向跑，虽暂时安全，但要防后招，登上平整高地再做观察，力保稳赢。面对自然灾害，我们每一位要增强自身的防灾减灾避灾能力。 练高分，来一本 旨在为一线教师打造高质量的，提升课堂效率与效果的，实用性的产品与服务 课件全新升级 初中道法 七年级上册　RJ版 练 高 分 ， 来 一 本 新教材 · 新课件 · 新服务 新课导入 面对各种灾难，视频中的“学、听、备、察、报、避”六字口诀有利于提高什么能力？ 9.2提高防护能力 02 了解安全防护知识，提高防护能力，增强避险和自救能力。 01 懂得自我保护的重要性和必要性，增强自我防护的责任意识。 核心素养目标 责 任 意 识 03 学习防护和急救的知识与技能，学会保护自己的生命，救助他人的生命。 4 02 01 为什么要提高防护能力？ 如何提高防护能力？ 自主学习 要求：阅读教材P70-73，在课本上标记问题要点。（3分钟） 观察图片，谈谈你的感受与启发。 提高防护能力，保护自己的生命。 新课讲授 【环节一】 为什么要提高防护能力 提高防护能力的重要性 思考：面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？ 7 为什么要提高防护能力？ 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 8 观看视频，说说带给你哪些启示。 新课讲授 【环节二】如何提高防护能力 思考： 这两幅图片共同说明了什么道理？ 危险大多可以预判，提高危险预判能力，可以防患于未然。 提高危险预判能力 为什么要提高危险预判能力？ ①自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判。 ②一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 01 如何提高危险预判能力？ 02 ①要在日常生活中主动学习安全知识。 ②见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 11 防灾小课堂 地震发生后，该如何自救避险逃生 防灾小课堂 火灾发生后，该如何自救避险逃生 防灾小课堂 洪涝灾害发生后，该如何自救避险逃生 防灾小课堂 拥挤踩踏事件的预防与自护方法 提高避险和逃生能力 雷雨天气时 1.避开一切容易导电的物体，如金属、炭、潮湿的动物和植物等。 2.不要在树下避雨，不要在高大建筑物旁边避雨；也不要在倒塌的阴湿的老建筑物（如古庙等）旁避雨。 3.手中如果有金属物品（如金属杆的雨伞、铁锹等），要迅速放到较远的地方。 4.在室内，不要靠近暖气管片和自来水管；不要收看、收听电视机或收音机。 5.雷雨天气时，尽量不要待在户外，尤其不要到河流湖泊边钓鱼、游泳、划船，要尽可能撤离到安全地带。 大风天气时 1.横向逃离。在野外遭遇大风时，应以最快速度朝与大风前进路线垂直的方向逃离。 2.防砸防压。室外遭遇大风时，应远离大树、电线杆、简易房等，以免被砸、被压或触电。 3.速趴洼地。来不及逃离时，迅速找低洼地趴下，脸朝下，闭上嘴巴和眼睛，用双手、双臂抱住头部。 4.“地下”安全。躲避大风最安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室。简易住房内和楼顶上都很危险。 5.躲进小房。大风来时，应躲到小房间内抱头蹲下。 6.远离外墙。如果在室内，要避开门、窗和房子的外墙。 提高避险和逃生能力 ①平时，我们应当积极参加安全演练活动。 ②在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带。 ③有效利用各种资源，以便求救和逃生。 17 日 常 生 活 急 救 知 识 与 技 能 与大家分享你在视频中学到的急救知识。你还知道哪些急救知识？ 海姆立克急救法 美国医生亨利·海姆立克1974年发明的一套利用残留气体，形成气流冲出异物的急救方法。海姆立克急救方法为喉咙部位被异物或食物堵塞发生窒息后采取的急救措施。 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 学习防护和急救的知识与技能 如何提高防护能力？ ①提高危险预判能力。 我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 ②提高避险和逃生能力。 在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 ③学习防护和急救的知识与技能。 掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 提高防护能力 原因 要求 提高危险预判能力 学习防护和急救的知识与技能 提高避险和逃生能力 生活中可能遇到各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等 有助于保护自己的生命，救助他人的生命 课堂小结 22 1.某小区高层住宅起火致伤;便利店超市凌晨突发火灾;后厨着火，消防员转移出十几个煤气罐……小安和同学们开展了防火知识的交流讨论，你认为不恰当的是( ) A.煤气罐着火关闭厨房门窗隔断空气 B.电器着火时候立即关闭电源或拉下电闸 C.身上着火不要奔跑，就地打滚压灭火苗 D.室内起火时可用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进 A 课堂练习 2.小刘和一群朋友在山区露营。夜晚时，小刘注意到上游天空变暗，雷鸣不断，小溪水位也在迅速上涨。她凭借经验判断可能是山洪爆发的预兆，立即提议大家撤离到高处。不久后，山洪爆发，席卷了整个山谷。由于小刘的及时预判和大家的迅速撤离，所有人都安然无恙。对此，下列说法正确的是（    ） A.小刘能预判危险，说明她比其他人聪明 B.一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免 C.所有的自然灾害发生之前，都有兆可循 D.提高危险预判能力有助于防患于未然 D 课堂练习 3．下面漫画警示我们青少年（    ） A.各类踩踏事件，发生在所难免 B.完善法律法规，根除安全隐患 C.远离公共场所，确保生命安全 D.学习自护方法，避免人身伤害 D 课堂练习 4．今年开学初，某初中开展了消防安全应急疏散演练活动。小明认为“又没发生火灾，没有必要让同学们感到紧张”。下列说法最能说服他的是（ ）　　 A．各种生命都有其存在的意义和价值 B．通过消防应急疏散演练实现生命价值 C．危险预判能力是天生就有的 D．通过演练，提高避险和逃生能力 D 课堂练习 5．外出郊游时，发现同伴落水，下列施救方法你认为不恰当的是( ) A.大声喊叫，寻求周围大人的帮助 B.伸手或几个小伙伴手拉手下水去救同伴 C.把救生圈等漂浮物扔给落水同伴 D.用长绳一端固定在树上，另一端扔给他 B 课堂练习 　　 为增强学生安全意识，提高学生防护能力，请同学们课后搜集关于校园安全的资料，包括防火、防溺水、防欺凌等内容。 要求：制作一份校园安全防护小手册，手册应图文并茂，便于同学们理解和记忆，并在班内分享。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $中当我们遇到突发伤害、危重病人时，应第一时间拨打120求助。在救护车到达之前，应抓住46分钟的救命黄金时间进行自救和互救。如果四肢出血，可采用螺旋包扎法进行止血。第一步用清水将伤口清洗干净，然后用碘伏或者双氧水等进行消毒第二步，用无菌纱布覆盖伤口第三步，用绷带在纱布下方包扎两圈，然后螺旋上升，每一圈压住前一圈的3分之2，直至绷带覆盖整个纱布，最后将绷带固定即可。在我们的日常生活中，可能会遇到身边有人出现心跳骤停的紧急情况，这时候就需要采用心肺复苏术展开急救。首先让病人躺在硬质的平面上，拍打其双肩包，在两耳边进行呼叫，确认病人意识是否丧失。然后观察病人的呼吸，将其头部后仰，用我们的耳朵贴近病人的口鼻处，感受一下是否有气流出入。如果这两项都没有，就要进行胸外按压了，充分暴露病人的胸廓。取两乳连线的中心作为按压的位置，两个手交叠，左手在下，右手在上，左手掌放在按压的位置上，垂直向下按压。每按压30次，要对病人进行两次口对口的人工呼吸。具体做法是将病人头部后仰，捏紧病人的鼻子，以自己的口包住病人的口唇，然后正常往嘴里吹两口气，吹气的量和我们正常呼吸的量差不多就可以。心肺复苏。两分钟后，要对病人进行再次评估，触摸患者的手足，若温度有所回升，则进一步触摸颈动脉，发现有搏动即可停止心肺复苏，尽快把患者送往医院进行进一步的治疗。如果被烫伤，要迅速除去热源，离开现场第一时间用清水清洗伤口十分钟以上。烫伤较轻且没有伤口，可以用獾油、烫伤药膏涂在患处。烫伤较重要，尽快送医院治疗。 洪涝发生如何自救？洪水到来时，来不及转移的人员可以立即爬上楼房、高层、大树等高的地方暂避。如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。如果已被洪水包围，千万不要想着自己会游泳就行。洪水水量大、流速急，里面有你所不了解的暗流以及漩涡，还要避免和漂浮物冲撞，稍有不慎就会被洪水卷走。所以千万不要尝试游泳逃生，要设法尽快与当地政府、防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，发现高压线铁塔倾斜时，一定要迅速远避，防止直接触电。洪水过后也不能松懈，还要做好各项卫生防疫工作，预防疫病的流行。如对周边环境进行大范围的消毒，在基础免疫较差的地区，还要对易感人群组织传染病疫苗接种。