2.1 声音的产生与传播 课件-2025-2026学年北师大版（北京）物理八年级全一册

2.1声音的产生与传播 声音是怎样产生的呢？ 一、声音的产生 想想试试 活动1. 伸手摸喉咙部位，边说话边感受，发声时手有什么感觉？停止发声，又有什么感觉？ 活动2.拨动绷紧的橡皮筋，一边听声音一边观察橡皮筋的变化，橡皮筋停止发声，又是什么样的呢？ 当说话的时候，用手触摸喉咙声带： ①你听到声音了吗？ ____ ②声带在做什么运动？ ____ ③ 当停止说话，你还能听到声音吗?____ 还能感受到振动吗？ 把橡皮筋张紧到一定程度，用手拨动： ①你听到声音了吗？___ ②橡皮筋在做什么运动？ ____ ③当橡皮筋停止振动，你还能听到声音吗?_____ 听到了 振动 不能 不能 不能 振动 听到了 感受共同特征：振动 1.人说话时声带在振动。 2.直尺发声时直尺在振动。 3.橡皮筋发声时橡皮筋在振动。 声音是由物体的振动产生的.振动停止，发声也停止。 一、声音的产生 声源：正在发声的物体叫做声源。 归纳推理法 振动可以发声，如何将声音保存下来呢？ 如果想要发声物体不再发声，该怎么做呢？ 使发声物体停止振动 将发声体的振动记录下来，需要时再让物体按照记录的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音 -----早期机械唱片的原理 机械唱片表面 机械唱片机 激光唱片，内存卡 一、声音的产生 观看下列几个视频，观察发声的物体有什么共同特点？ 产生声音的物体叫做声源。 说明：声音是由物体的振动产生的。 鼓面的振动非常微小，不易观察，我们可以在鼓面上放置一些轻小物体(如碎纸屑、细沙石、豆子等)。 不易观察、测量 容易观察、测量 转化为 (转换法) 大量实验表明： 声音是由物体的振动产生的。 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止。 物体振动，人耳不一定听到声音。 留声机(早期机械唱片) 声音是怎么传播到你耳朵里的呢？ 玻璃罩中放一个闹钟,我们能听到铃声；用抽气机把玻璃罩内的空气抽走,我们再听铃声有什么变化? 抽走空气： 铃声逐渐减弱 真空： 没有声音 真空不能传播声音，空气可以传播声音 二、声音的传播 1.观察思考 问题：观察到什么现象？ 空气能全部抽完吗？ 如果是真空，还能听到声音吗？ 2.科学推理 二、声音的传播 真空不能传播声音。 空气能传播声音，那么液体呢？ 液体能传播声音，那么固体呢？ 3.体验土电话 你听到了什么？说明了什么？ 声音的传播需要一定的物质。 物理学中把能传播声音的物 质叫作介质 声音是靠介质传播的 月球上没有空气，登月宇航员是怎么交谈的呢？ 宇航员通过无线电话交谈 固体和液体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？ 固体可以传播声音 花样游泳运动员在水中可以根据配乐做出优美的动作 液体可以传播声音 固体、液体、气体中有介质，声音的传播需要介质。 以音叉为例：音叉的振动带动空气振动，形成疏密相同的波动，向远处传播。 声波 水波 声音以波的形式传播者，我们把它叫做声波。 三、声速 在雷雨天，为什么总是先看到闪电，后听到雷声呢？ 百米比赛时，计时员问什么总是看到发令枪冒出的白烟就开始计时，而不是听到枪声再开始计时呢？ 一些介质中的声速v（m/s) 空气（0℃） 331 海水（25 ℃ ） 1531 空气（15℃） 340 冰 3230 空气（25℃） 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油 1324 铝（棒） 5000 水 1500 铁（棒） 5200 四、回声及其利用 请观看视频，并思考其中的原理？ 声音在传播过程中遇到障碍物，就会被反射。回声就是反射回来的声音。 为什么我们离障碍物很近时听不到回声呢？ 因为回声和原声要相隔0.1s以上才能被人耳区分开。当回声和原声间隔小于0.1s，回声和原声混合在一起，此时，人们不能区分出回声和原声，但是会感觉声音更响亮。音乐厅、大会堂等就利用了这一原理，使声音更洪亮。 四、回声及其利用 若要区别出回声和原声，声源距离障碍物至少多远？ 解：要区别回声与原声，两者时间必须间隔0.1s以上 因此，至少距离： 这种方法常用于回声测距。 声音在传播过程中遇到障碍物，就会被反射。回声就是反射回来的声音。 为什么我们离障碍物很近时听不到回声呢？ 因为回声和原声要相隔0.1s以上才能被人耳区分开。当回声和原声间隔小于0.1s，回声和原声混合在一起，此时，人们不能区分出回声和原声，但是会感觉声音更响亮。音乐厅、大会堂等就利用了这一原理，使声音更洪亮。 听觉的形成 1、人们感知声音的基本过程：外界传来的声音引起 振动，这种振动产生的信号经过 及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给 ，人就听到了声音。 2、如果只是传导障碍，如鼓膜、听小骨、半规管、耳蜗等损坏（非听觉神经和大脑损坏），而又能够想办法通过其他途径将振动产生的信号传给听觉神经，人也能够感知到声音，这种感知声音的方式我们叫做 。这说明利用的是 （选填“固体”、“液体”、“气体”）能传声。 鼓膜 听小骨 大脑 骨传导 固体 固体的传声效果比气体好 有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音，其原理是固体能传播声音，且固体的传声效果比 气体好。 人耳接收声波 声音的反射——回声 什么是回声？为什么教室里听不到回声？ 什么情况下能听见回声？ 空旷的音乐厅或电影院为什么听不到回声？ 听到回声的条件：回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，距发声体至少17m，人耳才能把回声和原声分开。 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来，遇到多孔或柔软的物质会被吸收。 课堂练习 一切发声的物体都在振动，振动停止，我们就立马不能听到声音了。（ ） 吹笛子时发出的声音主要是由于（　　） A.笛子本身（竹管）振动发声 B.笛子中空部分的空气柱振动发声 C.演奏者嘴唇振动发出的声音 D.演奏者手指敲击笛子发出的声音 如图所示，路人问路，垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼。此事表明______和______可以传声。 我们听到的“隆隆”的雷声是通过______传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度____。 在一个足够长的装满水的铁管一端敲击一下，在另一端将会听到几次响声？依次是哪些介质传来的？ 汽车以15m/s的速度向对面高山驶去，在司机鸣笛后4s听到了回声，求听到回声时，汽车距高山多远？鸣笛处距高山多远？ Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf58.12.100 Lavf57.83.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf58.12.100 Lavf57.62.100 $