专题04 幸福和睦的家庭（期中真题汇编，浙江专用）七年级道德与法治上学期

专题04 幸福和睦的家庭 2大高频考点概览 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 地 城 考点01 家的意味 一、单选题 1．（24-25七年级上·浙江金华·期中）孝是中华家庭文化中重要的精神内涵。孝亲敬老（   ） ①是道德规范不是法定义务               ②蕴含在生活的点滴之中 ③是中华民族的传统美德                 ④要无条件地服从父母 A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ 2．（24-25七年级上·浙江温州·期中）2024年央视春晚节目歌咏《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途；向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到（   ） ①父母的真切关怀和温暖牵挂 ②家庭成员的交流方式在变化 ③每个家庭的亲情表现不相同 ④家人间割舍不断的亲情之爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（24-25七年级上·浙江金华·期中）“有钱没钱，回家过年”。在中国，春节是最具感召力的社会动员令。当家中老父母“今年你回家过年吗？”的声声探询在耳边响起时，他们都会给家中的亲人们一个坚定的答案：是的，回家过年！这说明了（   ） ①家是我们身心的寄居之所，每个人都有一个属于自己的家 ②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情 ③生命是父母给予的，我们不能离开家和父母 ④家是血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温馨、轻松的避风港 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 4．（23-24七年级上·浙江临海·期中）关于回家的心情是怎样的，漫画中的人物的回答是“回家真好！”。你认为“回家真好”的理由是（   ）    ①家是我们心灵的港湾 ②家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 ③家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候 ④家是我们的身心寄居之所 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 地 城 考点02 让家更美好 一、单选题 1．（24-25七年级上·浙江·期中）家和万事兴，家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。下列有利于构建“和谐家庭”的行为有（   ） ①小安以学习时间紧张为由从不分担家务劳动 ②小峰给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ③周末，佳佳和父母一起回老家看望爷爷奶奶 ④浩浩责怪爸爸只知道忙工作而没有陪自己去科技馆参观 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（24-25七年级上·浙江温州·期中）幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是（   ） ①小东跟妈妈学习煮饭 ②小力瞒着父母偷偷去网吧玩游戏 ③小嘉做完功课后总是将文具随处放置 ④小林和父母一起制订孝敬爷爷、奶奶的计划 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（24-25七年级上·浙江温州·期中）“质疑 xx，理解 xx，成为 xx”成为“2023 年十大流行语”之一，逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如，父母管教严厉，自己小时候不理解，甚至心生逆反；随着年龄增长，逐渐理解了父母；自己有了孩子，已是完全认同父母，开始像当年父母一样管教孩子。于是便感叹“质疑父母，理解父母，成为父母”。这个感叹表明（   ） ①亲情之爱需要用心体味，换位思考 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家庭成员之间需要相互理解、体谅和包容 ④理解父母需要人生阅历，现在的逆反不用干预 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（24-25七年级上·浙江金华·期中）习近平总书记指出：“要坚持以社会主义核心价值观为统领，树立新时代的家庭观。”新时代的家庭观体现在爱国爱家的家国情怀、相亲相爱的家庭关系、向上向善的家庭美德、共建共享的家庭追求等方面。以下做法符合这一要求的有（   ） ①子女尊重理解父母，消除一切亲子矛盾 ②家庭成员全面继承和发扬古代家风、家训 ③家庭成员共同分担家务劳动，增强家庭责任感 ④子女经常与父母一起探讨社会和人生的问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、分析说明题 5．（24-25七年级上·浙江金华·期中）家，是我们最熟悉的地方。阅读材料，回答问题。 材料一  家的意味 材料二  爱的碰撞 一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。小强说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课。穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧。”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门…… (1)根据材料一中的图片，联系所学知识说说家有哪些意味？ (2)根据材料二，联系生活从父母和子女两个角度分析说明“爱的碰撞”产生的原因？ (3)假如你和家人也有类似“小强与父母碰撞”的情况，你会怎么做？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 幸福和睦的家庭 2大高频考点概览 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 地 城 考点01 家的意味 一、单选题 1．（24-25七年级上·浙江金华·期中）孝是中华家庭文化中重要的精神内涵。孝亲敬老（   ） ①是道德规范不是法定义务               ②蕴含在生活的点滴之中 ③是中华民族的传统美德                 ④要无条件地服从父母 A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查对孝的正确认识 ①：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务，①说法错误； ②③：依据教材知识，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。孝敬父母体现在点滴的行动之中，②③说法正确； ④：无条件地服从父母是愚孝的表现，④说法错误； 故本题选D。 2．（24-25七年级上·浙江温州·期中）2024年央视春晚节目歌咏《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途；向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到（   ） ①父母的真切关怀和温暖牵挂②家庭成员的交流方式在变化 ③每个家庭的亲情表现不相同④家人间割舍不断的亲情之爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对家的认识。 ①④：依据教材知识，题文歌词中“写母亲的眺望，游子的情切等”让我们感悟到父母的真切关怀和温暖牵挂，家人间割舍不断的亲情之爱，故①④说法正确； ②③：家庭成员之间交流方式的变化和亲情表现形式的不同在题文中没有体现，故②③不符合题意； 故本题选B。 3．（24-25七年级上·浙江金华·期中）“有钱没钱，回家过年”。在中国，春节是最具感召力的社会动员令。当家中老父母“今年你回家过年吗？”的声声探询在耳边响起时，他们都会给家中的亲人们一个坚定的答案：是的，回家过年！这说明了（   ） ①家是我们身心的寄居之所，每个人都有一个属于自己的家 ②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情 ③生命是父母给予的，我们不能离开家和父母 ④家是血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温馨、轻松的避风港 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查对家的内涵与功能的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，当家中老父母“今年你回家过年吗？”的声声探询在耳边响起时，他们都会给家中的亲人们一个坚定的答案：是的，回家过年！这说明家是我们身心的寄居之所，每个人都有一个属于自己的家；家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情；家是血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温馨、轻松的避风港，故①②④说法符合题意； ③：我们不能离开家和父母说法太绝对，故③说法错误； 故本题选D。 4．（23-24七年级上·浙江临海·期中）关于回家的心情是怎样的，漫画中的人物的回答是“回家真好！”。你认为“回家真好”的理由是（   ）    ①家是我们心灵的港湾 ②家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 ③家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候 ④家是我们的身心寄居之所 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查家的作用。 ①③④：结合教材知识可知，回家真好是因为家是我们身心的寄居之所；家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候；家是我们心灵的港湾，①③④说法正确； ②：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织属于家庭的含义，不是回家真好的理由，②说法与题不符； 故本题选B。 地 城 考点02 让家更美好 一、单选题 1．（24-25七年级上·浙江·期中）家和万事兴，家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。下列有利于构建“和谐家庭”的行为有（   ） ①小安以学习时间紧张为由从不分担家务劳动 ②小峰给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ③周末，佳佳和父母一起回老家看望爷爷奶奶 ④浩浩责怪爸爸只知道忙工作而没有陪自己去科技馆参观 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查构建和谐家庭的方法。 ①：小安以学习时间紧张为由从不分担家务劳动的行为是缺乏家庭责任的表现，不利于构建和谐家庭，故①说法错误； ②③：小峰给下班回家的爸爸递上一杯热茶；周末，佳佳和父母一起回老家看望爷爷奶奶的做法是孝亲敬长的表现，有利于构建和谐家庭，故②③说法正确； ④：浩浩责怪爸爸的做法是没有理解爸爸的辛苦的表现，不利于构建和谐家庭，故④说法错误； 故本题选C。 2．（24-25七年级上·浙江温州·期中）幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是（   ） ①小东跟妈妈学习煮饭 ②小力瞒着父母偷偷去网吧玩游戏 ③小嘉做完功课后总是将文具随处放置 ④小林和父母一起制订孝敬爷爷、奶奶的计划 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①④：幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。小东跟妈妈一起学习煮饭；小林和父母一起制订孝敬爷爷、奶奶的计划，有助于建设美好家庭，①④做法正确； ②：是对父母的不诚实，欺骗父母，不利于建设美好家庭，②错误； ③：小嘉缺乏责任感，不利于建设美好家庭，③错误； 故本题选B。 3．（24-25七年级上·浙江温州·期中）“质疑 xx，理解 xx，成为 xx”成为“2023 年十大流行语”之一，逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如，父母管教严厉，自己小时候不理解，甚至心生逆反；随着年龄增长，逐渐理解了父母；自己有了孩子，已是完全认同父母，开始像当年父母一样管教孩子。于是便感叹“质疑父母，理解父母，成为父母”。这个感叹表明（   ） ①亲情之爱需要用心体味，换位思考 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家庭成员之间需要相互理解、体谅和包容 ④理解父母需要人生阅历，现在的逆反不用干预 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①③：“质疑父母，理解父母，成为父母”这体现了亲情之爱需要用心体味，换位思考，家庭成员之间需要相互理解、体谅和包容，故①③符合题意； ②：材料没有体现家是代代传承、血脉相连的生活共同体，故②不符合题意； ④：要关注自己的逆反心理，并调适逆反心理，与父母和谐相处，故④说法错误； 故本题选A。 4．（24-25七年级上·浙江金华·期中）习近平总书记指出：“要坚持以社会主义核心价值观为统领，树立新时代的家庭观。”新时代的家庭观体现在爱国爱家的家国情怀、相亲相爱的家庭关系、向上向善的家庭美德、共建共享的家庭追求等方面。以下做法符合这一要求的有（   ） ①子女尊重理解父母，消除一切亲子矛盾 ②家庭成员全面继承和发扬古代家风、家训 ③家庭成员共同分担家务劳动，增强家庭责任感 ④子女经常与父母一起探讨社会和人生的问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：子女尊重理解父母，有利于化解亲子矛盾，故①说法错误； ②：家庭成员批判地继承和发扬古代家风、家训，故②说法错误； ③④：构建和谐家庭需要家庭成员共同分担家务劳动，增强家庭责任感，子女经常与父母一起探讨社会和人生的问题，故③④说法正确； 故本题选D。 二、分析说明题 5．（24-25七年级上·浙江金华·期中）家，是我们最熟悉的地方。阅读材料，回答问题。 材料一  家的意味 材料二  爱的碰撞 一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。小强说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课。穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧。”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门…… (1)根据材料一中的图片，联系所学知识说说家有哪些意味？ (2)根据材料二，联系生活从父母和子女两个角度分析说明“爱的碰撞”产生的原因？ (3)假如你和家人也有类似“小强与父母碰撞”的情况，你会怎么做？ 【答案】(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 (2)父母：惯常的教养方式、对子女缺乏了解；子女：进入青春期，成人感出现，渴望独立。 (3)时刻记住父母的良苦用心；经常与父母谈心，遇事多和父母商量，不要自作主张；做了错事主动检讨，不逃避责任；了解父母的工作，体谅他们的难处和心情；学习父母的良好品德。 【分析】考点考查：家的意味、亲子冲突产生的原因、化解亲子冲突的方法。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用家的意味的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：材料一：家的意味→可链接家是生命的居所，是心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用让家更美好的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套→可链接惯常的教养方式、对子女缺乏了解。 关键词②：我觉得穿这些够了，今天有体育课。穿厚外套不方便运动→可链接进入青春期，成人感出现，渴望独立。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查化解亲子冲突的方法，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $