Unit 8 I can do this for you（易错题专项练习·基础提升）英语译林版三起三年级上册（新教材）

Unit 8 I can do this for you 专题01 基础知识·易错题专项训练 字母、词汇、短语 基础知识 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 高频易错点01 注意字母“XYZ”的规范书写（P69） 易错点提示 书写口诀： X：占上中两格，两笔完成。 x：占中间一格，两笔完成。 Y: 占上中两格，三笔完成。 y：占中间两格，一笔完成。 Z: 占上中两格，一笔完成。 z：占中间一格，一笔完成。 小练笔  写出下列内容对应的大写或小写形式。 1. CLEAN  2. picture  3. draw  4. SING 1.根据26个字母的大小写可知CLEAN的小写形式是clean，故答案为clean。 2.根据26个字母的大小写可知picture的大写形式是PICTURE，故答案为PICTURE。 3.根据26个字母的大小写可知draw的大写形式是DRAW，故答案为DRAW。 4.根据26个字母的大小写可知SING的小写形式是sing，故答案为sing。 点 拨 高频易错点02 The children want to do things for the family.（P70） want to do sth. = would like to do sth. 想要做某事 I want to send a postcard today. = I would like to send a postcard today. 我想要今天寄一张明信片。 易错点提示 want后面接名词的时候不能加to，只能说want sth. 想要某物 I want some milk. 我想要一些牛奶。 want sb. to do sth. = would like sb. to do sth. 想要某人做某事 I want you to give me some milk. = I would like you to give me some milk. 我想要你给我一些牛奶。 小练笔 单项选择和用括号内单词的正确形式填空 ( )1. —What does your sister plan to do this weekend? —She ______ go to the library and read some books. A.wants B. want to C. wants to ( )2.—Mum, I ______ a new toy car. Can you ______ it to me as a birthday gift? —Sure, dear. A. want; give B. want; gives C. wants; give 3.She wants________ (give) her friend a nice present. 4. They would like ________(send) some emails. 1.选 C,主语“she”是第三人称单数，一般现在时中，“want”要变第三人称单数形式“wants” ；“want to do sth.”是固定结构，意为“想要做某事” ，所以选 C 。 2.选 A, 第一空主语是“I”，一般现在时用“want” ，“want sth.”（想要某物 ）；第二空“can”是情态动词，后接动词原形“give” ，“give sth. to sb.”（把某物给某人 ），所以选 A 3.答案：to give，考察want to do sth.的用法。 4.答案：to send，考察would like to do sth.的用法 点 拨 高频易错点03 I can sing too.（P70） too 意为“也”，常用于肯定句和一般疑问句，通常位于句末，其前一般用逗号隔开，有时也可以放在句中（主语之后，行为动词之前 ）。 I like apples, and my sister likes apples, too. 我喜欢苹果，我妹妹也喜欢苹果。 Are you a student, too? 你也是一名学生吗？ She, too, wants to go to the park. 她也想去公园。 易错点提示 too、also、either都有“也”的意思，但在用法上存在区别： 1. too：常用于肯定句和一般疑问句，通常位于句末，其前一般用逗号隔开，有时也可以放在句中（主语之后，行为动词之前 ）。 I like apples, and my sister likes apples, too. 我喜欢苹果，我妹妹也喜欢苹果。 Are you a student, too? 你也是一名学生吗？ She, too, wants to go to the park. 她也想去公园。 2. also：较正式，一般用于肯定句中，位于行为动词之前，be动词、助动词或情态动词之后。 She is also a teacher. 她也是一名教师。is是be动词，also放在其后 They can also speak English. 他们也会说英语。can是情态动词，also放在其后 3. either：用于否定句中，且通常位于句末，其前一般用逗号隔开。 I don't like coffee, and my brother doesn't like it, either. 我不喜欢咖啡，我哥哥也不喜欢。 记忆口诀：肯定句中用too、also，句末逗号跟too，行为之前also走 ；否定句里用either，句末逗号别放错 。 小练笔 单项选择和单词填空 ( )1. —I like swimming. —I like swimming, ______. A. also B. either C. too ( )2. She ______ wants to go to the zoo. A. too B. also C. either 3.The movie is ______ (太) boring. I don't want to watch it. 4.My sister can ______ (也) play the piano. 5.He doesn't like red, and I don't like it, ______ (也). 1.答案：C。肯定句末表示“也”用too 2.答案：B。肯定句中，行为动词前用also 3.答案：too，修饰形容词boring 4.答案：also，用于肯定句，情态动词can后 5.答案：either，否定句末 点 拨 高频易错点04 Look, This is my picture!（P71） look v.看，为不及物动词，后面不能接宾语，常常单独使用，以引起对方的注意。 Look! This is my grandpa. 看！这是我的爷爷。 易错点提示 look 和 look at的区分 （1）look 与 look at 都可以表示“看……” （2）look at 是由动词 look 和介词 at 组成的短语，后面可以接宾语，侧重“看”的内容。 （3）表达看某人/某物时句型：Look at...，句型结构：Look at + 某人/某物。 ★易错点提醒：句中 look 意为“看”，强调动作。当表示看具体的人或事物时，look 后面要接 at。 Look! The girl is my sister. 看！那个女孩是我的姐姐。 Look at my new skirt. 看我的新裙子。 小练笔 单项选择 ( )1. ______! There is a bird in the tree. A. Look at B. Look C. Looking ( )2. ______ the blackboard, please. A. Look B. Look at C. Looking at ( )3. —______ my new book. —It's nice. A. Look B. Look at C. Looks at ( )4. When you want to get someone's attention, you can say "______". A. Look at B. Look C. Look to ( )5. We should ______ the teacher carefully in class. A. look B. look at C. looking at 1. 答案：A，解析：“Look”单独用，引起注意，无宾语，选A。 2. 答案：A，解析：“look at”接宾语“the blackboard”，表示“看黑板”，选A。 3. 答案：C，解析：“Look at”接宾语“my new book”，祈使句用动词原形，选C。 4. 答案：B，解析：“Look”单独用可引起他人注意，选B。 5. 答案：B，解析：“look at”接宾语“the teacher”，“should”后接动词原形，选B。 点 拨 高频易错点05 I can dance for you.（P68） for是介词，可以表示“为了，为”。例如： I can read the story for you. 我可以为你读故事。 This robot is for you. 这个机器人是给你的。 易错点提示 同样后面接sb.(人)，什么时候用介词for sb.，什么时候用介词to sb.呢？ to 强调“方向”，与传递性动词连用，从A到 B就用to; send sb.sth=send sth.to sb.送某物给某人 bring sb.sth.=bring sth.to sb.带某物给某人 for 强调“目的”，“为了某人”用for buy sb.sth.=buy sth.for sb.为某人买某物 cook sb. sth. = cook sth. for sb.为某人做饭 小练笔 单项选择 ( )1. My mother will cook dinner ______ us. A. for B. to C. at ( )2. Please send this book ______ your sister. A. for B. to C. with ( )3. I want to buy a new bike ______ my brother. A. for B. to C. on ( )4. Can you bring some apples ______ me? A. for B. to C. of ( )5. This beautiful card is ______ you. A. for B. to C. from 1. 答案：A，解析：“cook sth. for sb.”是固定搭配，意为“为某人做（饭、食物等）”，这里表示妈妈为“我们”做晚餐，所以用“for”。 2. 答案：B，解析：“send sth. to sb.”是固定搭配，意为“把某物寄给/送给某人”，这里是把书送给姐姐，所以用“to”。 3. 答案：A，解析：“buy sth. for sb.”是固定搭配，意为“为某人买某物”，这里是想为哥哥买新自行车，所以用“for”。 4. 答案：B，解析：“bring sth. to sb.”是固定搭配，意为“把某物带给某人”，这里是把苹果带给“我”，所以用“to”。 5. 答案：A，解析：“for”有“给，为了”的意思，“This beautiful card is for you.”表示“这张漂亮的卡片是给你的”，符合语境，所以用“for”。 点 拨 综合训练 一、根据所给字母，写出其相对应的大写或小写形式。 1. XYZ（写出小写形式）__________ 2. picture（写出大写形式）__________ 3. DANCE（写出小写形式）__________ 4. clean（写出大写形式）__________ 5. yz（写出大写形式）__________ 二、单项选择题。 ( )1. My brother ______ to draw a picture for his friend. A. want B. wants C. wanting ( )2. —I can sing a song. — I can sing, ______. A. too B. also C. either ( )3. Please ______ at the nice fox. It’s very cute. A. look B. look at C. looking ( )4. My mother will buy a new skirt ______ me. A. to B. for C. at ( )5. She ______ also play the piano well. A. can B. is C. do ( )6. —What do you want ______ for your family? —I want to clean the table. A. do B. to do C. doing ( )7. Please send this letter ______ your teacher. A. to B. for C. with ( )8. —______! There is a beautiful picture on the wall. —Wow, it’s great! A. Look at B. Look C. Looking ( )9. They don’t like apples, and I don’t like them, ______. A. too B. also C. either ( )10. My sister wants me ______ help her with her homework. A. to B. for C. / 三、找出问句相应的答句，将序号填在括号内。 ( )1. What can you do for your family? ( )2. Do you want to sing a song? ( )3. Who do you want to send this card to? ( )4. Can you draw a picture for me? ( )5. Is this toy for your little brother? A. Yes, it is. He likes toys very much. B. I can clean the table and wash the dishes. C. Yes, I do. Singing makes me happy. D. Sure! I can draw a nice fox for you. E. I want to send it to my best friend, Lily. 四、情景选择。 ( )1. 当你想告诉别人“你也会跳舞”，你可以说： A. I can dance too. B. I also can dance. C. I can’t dance either. ( )2. 当你想请朋友看你的新画，你会说： A.Look my new picture! B.Look at my new picture! C.Looking at my new picture! ( )3. 当你想为妈妈买一份生日礼物，你可以说： A.I want to buy a birthday gift to my mom. B.I want to buy a birthday gift for my mom. C.I want buy a birthday gift for my mom. ( )4. 当别人问你“能为家人做什么”，你回答“我能为他们唱歌”，可以说： A. I can sing to them. B. I can sing for them. C. I can sing with them. ( )5. 当你想引起朋友注意，让他看树上的小鸟，你会说： A.Look at the bird in the tree! B.Look the bird in the tree! CC. Look, the bird in the tree! ( )6. 当你想表达“妹妹也想去公园”，你可以说： A.My sister wants to go to the park too. B.My sister also want to go to the park. C.My sister wants to go to the park either. ( )7. 当你想让别人把书带给老师，你会说： A.Please bring the book for the teacher. B.Please bring the book to the teacher. C. Please take the book for the teacher. ( )8. 当你不想吃苹果，也想表达“弟弟也不想吃”，你可以说： A.I don’t like apples, and my brother doesn’t like them too. B.I don’t like apples, and my brother doesn’t like them either. C.I don’t like apples, and my brother also doesn’t like them. ( )9. 当你想告诉别人“这个蛋糕是给爸爸的”，你可以说： A. This cake is to my dad. B. This cake is for my dad. C. This cake for my dad. ( )10. 当你想表达“想让姐姐帮你画画”，你可以说： A.I want my sister to help me draw. B.I want my sister help me draw. C.I want my sister helping me draw. 五、连词成句。 1. can, I, for, dance, you (.) _____________________________ 2. want, to, I, a, buy, fox, toy, my, for, brother (.) _____________________________ 3. look, at, new, your, picture, please (.) _____________________________ 4. she, also, sing, can, well (.) _____________________________ 5. you, do, what, want, your, family, for, to, do (?) _____________________________ 参考答案 一、根据所给字母，写出其相对应的大写或小写形式 1. 答案：xyz 解析：根据26个字母的大小写对应规则，“X”的小写是“x”，“Y”的小写是“y”，“Z”的小写是“z” 。 2. 答案：PICTURE 解析：“picture”中每个字母对应的大写形式分别为“P”“I”“C”“T”“U”“R”“E”，按照顺序组合起来即可。 3. 答案：dance 解析：“DANCE”中每个字母对应的小写形式分别为“d”“a”“n”“c”“e”，将其转换为小写并按顺序书写。 4. 答案：CLEAN 解析：同样依据字母大小写规则，“c”对应“C”，“l”对应“L”，“e”对应“E”，“a”对应“A”，“n”对应“N”，转换后得到“CLEAN”。 5. 答案：YZ 解析：“y”的大写是“Y”，“z”的大写是“Z” 。 二、单项选择题 答案：BABBA BABCA 1. 答案：B 解析：句子主语“My brother”是第三人称单数，在一般现在时中，动词“want”要用第三人称单数形式“wants”；“want to do sth.”为固定结构，意为“想要做某事”，所以这里用“wants to” 。 2. 答案：A 解析：“too”“also”“either”都有“也”的意思 。“too”常用于肯定句和一般疑问句，通常位于句末，其前一般用逗号隔开，有时也可以放在句中（主语之后，行为动词之前）；“also”较正式，一般用于肯定句中，位于行为动词之前，be动词、助动词或情态动词之后；“either”用于否定句中，且通常位于句末，其前一般用逗号隔开。本句是肯定句，且“也”在句末，所以用“too” 。 3. 答案：B 解析：“look”是不及物动词，后面不能接宾语，常单独使用以引起对方注意；“look at”是由动词“look”和介词“at”组成的短语，后面可以接宾语，侧重“看”的内容 。本句中有宾语“the nice fox”，所以用“look at”，且“please”后接动词原形。 4. 答案：B 解析：“buy sth. for sb.”是固定搭配，意为“为某人买某物”，这里表示妈妈为“我”买新裙子，所以用“for” 。“buy sth. to sb.”表述错误；“at”不符合该语境。 5. 答案：A 解析：句中“play”是动词原形，“is”后不能直接接动词原形；“do”作为助动词时，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，要用“does”，且“do”后也不直接接动词原形；“can”是情态动词，后接动词原形，“She can also play the piano well.”表示“她也能把钢琴弹得很好” 。 6. 答案：B 解析：“want”表示“想要”时，常见用法是“want to do sth.”，即“想要做某事”，所以这里用“to do” 。“want do”和“want doing”不符合“want”的用法规则。 7. 答案：A 解析：“send sth. to sb.”是固定搭配，意为“把某物寄给/送给某人”，这里是把信送给老师，所以用“to” 。“send sth. for sb.”意思是为某人发送某物（强调目的是为某人），不符合语境；“with”没有这种用法。 8. 答案：B 解析：“Look”单独使用时，可引起对方注意，后面不接宾语；“Look at”后要接宾语；“Looking”是“look”的现在分词形式，不能直接用于句首引起注意 。本句中没有宾语，且要引起对方注意看墙上的画，所以用“Look” 。 9. 答案：C 解析：本句是否定句，且“也”在句末，所以用“either” 。“too”用于肯定句末；“also”用于肯定句中，行为动词之前，be动词、助动词或情态动词之后。 10. 答案：A 解析：“want sb. to do sth.”是固定搭配，意为“想要某人做某事”，所以这里用“to” 。“want sb. do sth.”和“want sb. doing sth.”不符合“want”的用法规则。 三、找出问句相应的答句，将序号填在括号内 答案：BCEDA 1. 答案：B 解析：问句询问“你能为你的家人做什么”，答句应回答具体能做的事情，B选项“我能擦桌子和洗碗”符合要求 。 2. 答案：C 解析：问句是“你想唱首歌吗”，是一般疑问句，用“Yes”或“No”回答，C选项“是的，我想。唱歌让我开心”符合回答格式且内容匹配 。 3. 答案：E 解析：问句问“你想把这张卡片寄给谁”，E选项“我想把它寄给我最好的朋友莉莉”回答了寄卡片的对象，符合语境 。 4. 答案：D 解析：问句问“你能为我画一幅画吗”，D选项“当然！我可以为你画一只漂亮的狐狸”表示同意并说明了画的内容，符合逻辑 。 5. 答案：A 解析：问句是“这个玩具是给你弟弟的吗”，是一般疑问句，A选项“是的，它是。他非常喜欢玩具”，用“Yes”回答，且说明了玩具是给弟弟的原因，符合要求 。 四、情景选择 答案：ABBBA ABBBA 1. 答案：A 解析：“I can dance too.”表示“我也会跳舞”，“too”用于肯定句末表示“也”，符合语境；“I also can dance.”语序错误，“also”应放在行为动词前；“I can’t dance either.”意思是“我也不会跳舞”，与想表达的意思相反 。 2. 答案：B 解析：“Look at my new picture!”中“look at”后接宾语“my new picture”，表示“看我的新画”，符合请朋友看画的语境；“Look my new picture!”错误，“look”后接宾语要加“at”；“Looking at my new picture!”是现在分词短语，不能单独构成句子用于邀请别人看画 。 3. 答案：B 解析：“I want to buy a birthday gift for my mom.”中“buy sth. for sb.”是固定搭配，意为“为某人买某物”，该句表达“我想为我妈妈买一份生日礼物”，符合语法和语境；“I want to buy a birthday gift to my mom.”表述错误；“I want buy a birthday gift for my mom.”中“want”后接动词要用“to do”形式，缺少“to” 。 4. 答案：B 解析：“I can sing for them.”中“for”表示“为了”，“为他们唱歌”用“sing for them”，符合回答“能为家人做什么”的语境；“I can sing to them.”中“sing to”通常表示“对着……唱歌”，强调对象；“I can sing with them.”表示“和他们一起唱歌”，意思不符 。 5. 答案：A 解析：“Look at the bird in the tree!”中“look at”后接宾语“the bird in the tree”，用于让别人看树上的鸟，符合语境；“Look the bird in the tree!”错误，“look”后接宾语要加“at”；“Look, the bird in the tree!”中“look”单独使用，没有明确让别人看的对象，表述不准确 。 6. 答案：A 解析：“My sister wants to go to the park too.”中“too”用于肯定句末表示“也”，且“want to do sth.”结构正确，表达“妹妹也想去公园”；“My sister also want to go to the park.”中“want”应使用第三人称单数形式“wants”；“My sister wants to go to the park either.”中“either”用于否定句末，不符合本句肯定句的语境 。 7. 答案：B 解析：“Please bring the book to the teacher.”中“bring sth. to sb.”是固定搭配，意为“把某物带给某人”，表示把书带给老师，符合语境；“Please bring the book for the teacher.”中“bring sth. for sb.”意思是为老师带来某物（强调目的是为老师），但没有“带给”的意思；“Please take the book for the teacher.”中“take”表示“带走”，与“带给老师”的语境不符 。 8. 答案：B 解析：“I don’t like apples, and my brother doesn’t like them either.”中“either”用于否定句末表示“也”，符合“我不想吃苹果，弟弟也不想吃”的语境；“I don’t like apples, and my brother doesn’t like them too.”中“too”用于肯定句末，此处错误；“I don’t like apples, and my brother also doesn’t like them.”中“also”用于肯定句中，位置也不对，所以错误 。 9. 答案：B 解析：“This cake is for my dad.”中“for”表示“给，为了”，“这个蛋糕是给爸爸的”符合语境；“This cake is to my dad.”表述错误；“This cake for my dad.”缺少谓语动词，句子不完整 。 10. 答案：A 解析：“I want my sister to help me draw.”中“want sb. to do sth.”是固定搭配，意为“想要某人做某事”，表示“我想让姐姐帮我画画”，符合语法和语境；“I want my sister help me draw.”中“want”后缺少“to”；“I want my sister helping me draw.”不符合“want”的用法规则 。 五、连词成句 1. 答案：I can dance for you. 解析：“I”是主语，“can”是情态动词，后接动词原形“dance”，“for you”表示“为你”，按照“主语 + 情态动词 + 动词原形 + 其他”的结构组合成句。 2. 答案：I want to buy a toy fox for my brother. 解析：“I”是主语，“want to do sth.”表示“想要做某事”，“buy sth. for sb.”表示“为某人买某物”，“a toy fox”表示“一只玩具狐狸”，按照这个逻辑顺序排列单词成句。 3. 答案：Please look at your new picture. 解析：“Please”表示请求，放在句首，“look at”是固定短语，后接宾语“your new picture”，组成祈使句。 4. 答案：She can also sing well. 解析：“She”是主语，“can”是情态动词，“also”用于肯定句中，放在情态动词之后，“sing”是动词原形，“well”是副词修饰“sing”，按照这个顺序排列单词。 5. 答案：What do you want to do for your family? 解析：这是一个特殊疑问句，“What”是疑问词，放在句首，“do”是助动词，“you”是主语，“want to do sth.”表示“想要做某事”，“for your family”表示“为你的家人”，按照特殊疑问句的结构组合单词。 学科网（北京）股份有限公司 $