第11课 島の学校&湖がプール 一轮复习接续助词(转折)导学案 2026届高考人教版八年级日语第二册
2025-09-25
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3页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 高中日语人教版初级第二册 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 会话:島の学校,课文:湖がプール |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 34 KB |
| 发布时间 | 2025-09-25 |
| 更新时间 | 2025-09-25 |
| 作者 | 日语春春 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54097522.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语高考复习学案系统梳理了接续助词(并列)及相关语法项目,将て、し、ながら、たり等并列助词按功能(并列、列举、对比)与句型(NというN、VたりVたりする等)构建知识网络,通过导学1的翻译句子问题链和导学2的语法表格任务单,引导学生自主识别考查点、梳理语法意义,形成日语语法的系统认知框架。
亮点在于诊断性导学与分层练习设计,如开篇设置4个翻译句子让学生标注考查点(自测诊断),语法表格填写意义促进内化运用(语言能力),15道练习题从基础识别到综合辨析(思维品质)。每个模块配有错题归因表,帮助学生建立个性化知识漏洞库,教师可通过练习反馈精准指导,培养学生自主复习能力,实现因材施教。
内容正文:
班级: 小组: 姓名: 评价:
题:八年级第11课复习接续助词(并列)
学习目标:
1.能熟练掌握本课单词,并能迅速进行日汉互译。
2.能说出本课所学语法句型进行日汉互译并能自己造句。
学习重点:动词变形
一、课堂环节一览表
任务
任务
时间
导学1
翻译句子,思考使用了哪个语法?
10min
导学2
语法表格
10min
考点1
接续助词(并列)
10min
练习1
接续助词(并列)
10min
总结本课
5min
导学1:翻译句子,思考使用了哪个语法?
1.明天一位叫姓田中的日本老师来学校参观。 考查点:
___________________________________________________________
2.在日语课上与伙伴编会话、写作文。 考查点:
____________________________________________________________
3.日语杂志只有10本。 考查点:
____________________________________________________________
4.比起肉来,我更喜欢吃蔬菜。 考查点:
_____________________________________________________________
导学2:语法表格
章节
语法项目
语法意义
第十一章句型
NというN
第一章接续助词
VたりVたりする
第一章副助词
Nだけ
第一章格助词
~より~ほうが
第八章词缀
毎
考点1接续助词(并列)
表示并列关系的接续助词有:て、し、ながら、たり
①て
1.表示并列、对比
例:教室は広くて明るいです。
太陽は東から昇って、西に沈んだ。
2.表示动作的先后
例:退勤して、まっすぐ家に帰った。
3.表示方式状态
例:歩いて学校に行く。
4.表示因果挂你,一般后项不接意志类表达
例:遅れてすみません。
②し
1.表示并列、列举
例:この仕事は給料も少ないし、残業も多いし、辞めたい。
2.表示因果关系
例:今日は天気もいいし、暇だから、どこかへ遊びに行きましょう
③ながら
1.表示两个动作同时进行,意思为”一边,一边”,强调后项
例:授業を聞きながら、メモを取ります。
2.表示转折,意思为“虽然,但是”
例:彼は知っていながら、知らないと言った。
3.用于句尾表示委婉语气,常用「残念ながら、ご苦労様ながら」
例:残念ながら、今回は試験に落ちた。
④たり
1.表示举例,不能以例子直接结尾,例子都要变成たり的形式。
例:休日は買い物をしたり、映画を見たりします。
2.表示反复动作,举例的两个单词往往是相反意义
例:天気は晴れだったり、曇りだったりです。
练习:
1.今日は( )、明日も早く出掛けなければいけないから早く寝よう。
A.渡れたから B.疲れると C.疲れるなら D.疲れたし
2.地震で電気も止まった( )、水も出なくなった。
A.と Bで C.たり D.し
3.昨日は雨もひどかった( )、風も強かった。
A.ので Bし Cと Dから
4.濡れた手でそんな所に触っ( )してはいけない。
A.ては B.たり C.ても D.ながら
5.残念( )、合格の中に私の名前はなかった。
A.ことに Bながら Cのに Dのに
6.ここは山の中だから、静かだ( )、空気もきれいだ。
A.ので B.から C.と D.し
7.寒い( )、雨も降っているので、出掛けないことにした。
A.が B.し C.と D.ながら
8.知っている人もいない( )、言葉も分からない。大変困っている。
Aと Bや Cし Dも
9.李さんは歌がうまい( )、ピアノを弾くこともできる。
A.し B.と C.から D.ので
10.北方の秋は雨がよく降りますが、強い雨ではなく、( )止んだするのが多いです。
A降っても B降ったり C降ったら D降れば
11.李:日曜日はいつも何をしていますか。
王:テレビを( )しています。
A見たり B見ながら C見て D見てから
12.あの人は何度も店の前を( )していました。
A行って来て B来て行って C行ったり来たり D来ても行っても
13.片付けないと、叱られ( )する可能性もあるでしょう。
Aながら Bたり Cたら Dては
14.北方の秋は雨がよく降りますが、強い雨ではなく、( )止んだするのが多いです。
A降っても B降ったり C降ったら D降れば
15.優勝した時、彼は淚( )喜んでいました。
Aが流して Bを流して Cを出て Dが出して
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