9.2《永遇乐·京口北固亭怀古》课件+教学设计-2025-2026学年高一语文同步备课系列(统编版必修上册)
2025-09-26
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5份
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47页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 9-2 *永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 187.71 MB |
| 发布时间 | 2025-09-26 |
| 更新时间 | 2025-09-26 |
| 作者 | 大麦语文 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54096436.html |
| 价格 | 10.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中语文课件聚焦《永遇乐·京口北固亭怀古》赏析,以“时空穿越”情境导入,通过“穿越前测”(人物档案、关键事件时间轴)搭建前置知识,再以“三幕场景”串联背景解读、用典分析与情感共鸣,构建从历史背景到文本内涵再到精神传承的学习脉络。
其亮点在于沉浸式情境与深度思维融合,如“时空穿越”让学生化身历史见证者,“以典为镜”用对比表格(孙权与南宋帝王、刘义隆与韩侂胄)培养分析比较能力,体现文化自信与思维能力。助力学生深化对豪放词文化的理解,教师可借结构化设计提升教学效率。
内容正文:
《永遇乐・京口北固亭怀古》教学设计逐字稿
设计理念
1. 以学生为主体,落实自主探究:导学案按 “预习 - 课堂 - 课后” 梯度设计,预习环节通过字词积累、背景梳理,引导学生自主扫清学习障碍;课堂探究设置表格化任务与小组讨论,让学生主动分析典故、提炼情感,避免被动接受,培养自主学习能力。
2. 以目标为导向,紧扣核心素养:围绕 “语言、思维、审美、文化” 四大素养,预习阶段侧重语言积累,课堂探究聚焦思维发展(如用典手法分析)与审美鉴赏(如情感梳理),拓展延伸强化文化传承,确保学习目标层层落地。
3. 以文本为依托,注重深度理解:立足词作 “怀古” 题材特点,通过梳理历史人物与典故,搭建 “文本 - 历史 - 现实” 关联,引导学生不仅理解词句含义,更能体会辛弃疾的家国情怀,实现从 “读懂” 到 “读透” 的跨越。
教学目标
语言建构与运用:积累词中典故与重点字词,能准确默写、翻译词句,梳理词作脉络;
思维发展与提升:通过分析用典手法,探究典故与情感、现实的关联,培养逻辑思维与批判性思维;
审美鉴赏与创造:体会豪放词风的悲壮美,感受辛弃疾情感的复杂性,提升诗词鉴赏能力;
文化传承与理解:理解南宋背景下的爱国情怀,传承辛弃疾的家国担当精神,增强文化认同感。
一、课程导入(5 分钟)
师:同学们,上课之前,咱们先做个小互动 —— 大家有没有想过,要是能拥有一台时光机,你最想去哪个朝代、见哪位历史人物呀?
生:(自由发言,如 “想去唐朝见李白”“想去宋朝见苏轼” 等)
师:大家的想法都特别有意思!今天这节课,咱们就一起启动一场 “时空穿越”,目标是南宋开禧元年(1205 年)的京口北固亭。现在,请大家轻轻闭上双眼,想象自己坐在时光机里,耳边是呼啸的风声,眼前慢慢浮现出长江的壮阔景象…… 好,睁开眼睛!咱们已经 “站” 在北固亭的飞檐下了,大家看,江风吹拂中,有一位身着青衫、头发花白的老者正独自凭栏,手里的酒杯还在轻轻震颤。他就是咱们今天要对话的主角 ——66 岁的辛弃疾。这节课,咱们就通过他的《永遇乐・京口北固亭怀古》,走进他的内心世界。
二、作者与写作背景梳理(8 分钟)
师:在深入赏析词作前,咱们先一起 “认识” 辛弃疾。谁能结合课前预习,说说你对辛弃疾的了解?
生:(回答辛弃疾是南宋词人,豪放派代表,有抗金经历等)
师:大家预习得很认真!咱们再通过一份 “人物档案”,把关键信息梳理清楚。辛弃疾,字幼安,号稼轩,他可不只是咱们熟知的 “词人”,还是一位战功赫赫的将领,被称为 “词中之龙”。他的人生有几个关键节点,咱们一起看时间轴:21 岁时,他率领 50 名骑兵闯入金营抓叛徒,胆识过人;40 岁时,他首次提出《美芹十论》,这是他精心撰写的北伐方略,满含报国之志;66 岁时,他任镇江知府,也就是在这个时期,写下了咱们今天要学的《永遇乐・京口北固亭怀古》。
师:了解了辛弃疾的生平,咱们再说说这首词的写作背景。辛弃疾从 42 岁到 60 岁,大部分时间都过着 “隐居” 生活,朝廷不重用他这员抗金猛将。1203 年,他被韩侂胄起用,先任浙江东路安抚使,第二年改任镇江知府。镇江紧邻抗金前线,是北伐的重要基地,辛弃疾到任后,立刻着手准备北伐,可韩侂胄只想靠侥幸快速北伐来巩固自己的地位,根本不听辛弃疾的劝告,后来还把他调离了镇江。这首词,就是辛弃疾在 “被起用又被降职” 的处境下,登上北固亭,满怀悲愤写下的。大家想想,此刻辛弃疾的心情会是怎样的?
生:(回答 “悲愤”“无奈”“壮志难酬” 等)
师:没错,这种悲愤和壮志难酬的情感,也成了整首词的感情基调。
三、词作解题与题材认知(5 分钟)
师:咱们先看词题 ——《永遇乐・京口北固亭怀古》。“永遇乐” 是词牌名,规定了词的格律和字数;“京口北固亭” 是地点,点明了词作的创作场景;“怀古” 则是题材。大家知道 “怀古题材” 的诗词有什么特点吗?
生:(思考后回答,如 “会写古代的人和事”“会抒发自己的感慨” 等)
师:特别准确!怀古题材的诗词,通常会遵循 “临古地 — 思古人 — 忆古事 — 抒己志” 的结构,以历史事件、人物、陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实,达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今的目的。就像这首词,辛弃疾站在北固亭这个 “古地”,想到了多位历史人物,回忆他们的事迹,最终抒发自己的报国情怀。
师:咱们再补充一个小知识,北固山在镇江城北,下临长江,三面环水,地势险要。正是这样的地理环境,让辛弃疾触景生情,联想到了历史上在这里发生的一幕幕风云往事。
四、词作逐句解析(15 分钟)
师:接下来,咱们逐句赏析词作,先看上阕:“千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”
师:“千古江山,英雄无觅,孙仲谋处”,这里的 “孙仲谋” 就是三国时期吴国的孙权。大家想想,辛弃疾为什么特意提到孙权?孙权在历史上有什么作为?
生:(回答孙权占据江东,对抗曹操,保卫国家等)
师:对!孙权曾在京口建立都城,凭借江东之地抵御北方强敌,有统一中原的雄心。辛弃疾称 “孙仲谋” 而不叫 “孙权”,用他的字来称呼,这是一种尊敬,体现出他对孙权这位英雄的仰望。可 “英雄无觅” 这四个字,藏着辛弃疾的惋惜 —— 这么好的江山,却再也找不到像孙权这样的英雄了。咱们再对比孙权和南宋帝王的治国态度:孙权积极防御,重用人才,最终鼎足江东;而南宋的宋孝宗时期,主和派占上风,北伐失败后只能偏安一隅。大家说,辛弃疾借孙权,其实是在表达什么期待?
生:(回答 “期待南宋有像孙权一样的君主,带领大家抗金”)
师:太对了!“英雄无觅” 不只是惋惜,更是对南宋朝廷的批判 —— 连孙权这样的抗金君主都没有,朝廷哪里还有抗金的决心呢?
师:再看 “舞榭歌台,风流总被雨打风吹去”。“舞榭歌台” 指的是当年繁华的景象,“风流” 是英雄们的业绩和流风余韵。可这些都被历史的风雨 “吹打” 得消失了,这句话既写出了时光的流逝,也暗含着对英雄业绩不再的感慨。
师:接着往下读,“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”。“寄奴” 是宋武帝刘裕的小名,辛弃疾用小名称呼他,是不是感觉很亲切?刘裕出身贫寒,曾经就生活在这样普通的街巷里,这和辛弃疾的经历有相似之处,所以辛弃疾称呼他的小名,就像在说 “邻家有位英雄兄弟”。
师:“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”,这句话大家一定要好好品味!“金戈铁马” 写出了刘裕部队的精锐,“气吞万里如虎” 则展现出他勇战强敌的英雄气概。刘裕曾以京口为基地,两次北伐,灭掉南燕、后秦,收复了洛阳、长安。辛弃疾用这么豪迈的语言写刘裕,其实是在和南宋朝廷的软弱形成反差 —— 南宋朝廷连抗金的勇气都没有,而刘裕却能凭借实力收复失地。他借赞扬刘裕,既讽刺了南宋主和派的屈膝求和,也表达了自己抗金、恢复中原的决心。
师:赏析完上阕,咱们看阕:“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”
师:“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”,这里提到了 “元嘉”,这是刘裕之子刘义隆的年号。“封狼居胥” 原本是西汉霍去病的典故,霍去病北伐匈奴,追到狼居胥山,登山祭天,立下赫赫战功,这是 “正用” 典故;可刘义隆呢?他没有充分准备,盲目模仿霍去病北伐,结果惨败,这就是 “反用” 典故了。
师:咱们对比刘义隆和当时的韩侂胄:刘义隆无充分准备、盲目自信,最终北伐惨败;韩侂胄同样轻启战端,不重视粮草等准备工作,辛弃疾看到他这样,特别担心南宋会重蹈刘义隆的覆辙。所以辛弃疾用这个典故,其实是在委婉劝告韩侂胄 —— 伐金必须做好准备,不能草率行事!后来的历史也证明,韩侂胄没听劝告,仓促北伐,导致了开禧二年的失败和开禧三年的宋金议和。
师:“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”,“四十三年” 指的是从辛弃疾 23 岁南归,到写这首词时的时间跨度。“烽火扬州路” 是他记忆中扬州被战火笼罩的景象,即便过去四十多年,他依然清晰记得,这说明国仇家恨在他心中从未磨灭。
师:“可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓”,“佛狸” 是北魏太武帝拓跋焘的小名,他曾率军南下,打到长江北岸,还在京口附近建立了行宫,后来这座行宫变成了 “佛狸祠”。大家想想,辛弃疾为什么说 “可堪回首”?“可堪” 是 “哪堪”“不忍” 的意思,他不忍回头看什么?
生:(回答 “百姓在佛狸祠祭祀,忘记了拓跋焘是侵略者”)
师:太准确了!“神鸦” 是在庙里吃祭品的乌鸦,“社鼓” 是社日祭祀土地神时的鼓声。百姓们在纪念异族侵略者的祠堂里热闹祭祀,完全忘记了当年的国耻,这让辛弃疾特别痛心。咱们对比一下:43 年前是 “烽火扬州路” 的战争废墟,43 年后是 “佛狸祠下” 的祭祀热闹场景,这种反差,更凸显出辛弃疾 “谏当权者勿忘国耻” 的苦心。接下来,咱们一起用低沉、哽咽的语调朗读这句,感受辛弃疾的痛心。
生:(齐读 “可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!”)
师:最后一句,“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”“廉颇” 是战国时期的名将,他被谗言排挤,后来赵王想重新启用他,派人去看他的身体状况,廉颇一顿吃一斗米,证明自己还能打仗。辛弃疾在这里直呼廉颇的本名,是把自己比作廉颇 —— 他当时任镇江知府,依然请求北伐,就像廉颇想为国效力一样。
师:这句话里藏着三层情感:第一,个人层面,他虽然 66 岁了,但 “尚能饭”,说明身体还好,仍有报国能力;第二,政治层面,“凭谁问” 是反问,他在质问朝廷 —— 还有谁会关心我这个老臣,还会让我上前线抗金吗?满是悲愤;第三,时代层面,他以廉颇自况,也是在呼唤抗金精神能延续下去,希望朝廷能重用主战派。
五、用典手法总结(7 分钟)
师:整首词最突出的艺术手法就是 “用典”,辛弃疾用了五个历史典故,就像五面镜子,照出了他的内心和时代的悲剧。咱们一起通过表格,把这五个典故的核心信息梳理清楚:
古人
古事
情感
用意
孙权
置镇京口,雄踞一方,抵御曹操
景仰、惋惜
叹英雄后继无人,期待南宋有抗金雄主
刘裕
出身贫寒,以京口为基地,两次北伐,收复失地
仰慕、向往
表自己建功立业、恢复中原的雄心,讽刺主和派
刘义隆
元嘉年间草率北伐,惨败而归
不屑、讽刺
劝为政者勿草率北伐,警示韩侂胄
拓跋焘
率军南下,建立行宫,后被百姓当作神灵祭祀
耻辱、悲愤
谏当权者勿忘国耻,痛惜百姓麻木
廉颇
被谗言排挤,仍能 “一饭斗米”,渴望为国效力
同情、悲叹
自况,表达暮年壮志,望朝廷重用人才
师:大家看,每个典故都不是随意用的,辛弃疾把自己的情感、志向,还有对现实的批判,都融入到典故里,用简洁的语言表达了丰富的意思,这就是用典的魅力。
六、课堂巩固与互动(10 分钟)
师:接下来,咱们做几道巩固题,检验一下大家的学习效果。第一题:在《永遇乐・京口北固亭怀古》一词中,借刘义隆的典故,批判了南宋朝廷草率北伐的行为。这句话对吗?
生:(回答 “对”)
师:没错,这正是刘义隆典故的核心用意。第二题:在辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中,表达了辛弃疾对时光流逝、美好不再的慨叹的词句是哪一句?
生:(思考后回答 “舞榭歌台,风流总被雨打风吹去”)
师:非常准确!第三题:《永遇乐》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是?
生:(回答 “想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”)
师:对!咱们再拓展一下,大家结合今天学的内容,说说辛弃疾为什么能写出这样豪迈又悲愤的词?
生:(回答 “因为他有抗金经历,有报国之志,却壮志难酬” 等)
师:是啊,正是 “文武双全” 的经历和 “壮志未酬” 的处境,让他的词既有武将的豪迈,又有文人的深情,才能流传千古。
七、课堂总结与作业布置(5 分钟)
师:这节课,咱们跟着辛弃疾的《永遇乐・京口北固亭怀古》,完成了一场 “时空穿越”。我们认识了 66 岁仍心怀家国的辛弃疾,赏析了词中的五个典故,也感受到了他 “英雄无觅的无奈”“北伐草率的担忧” 和 “暮年壮志的执着”。辛弃疾用这首词,不仅抒发了个人的悲愤,更发出了一个时代的呐喊 —— 渴望抗金,渴望收复中原,渴望国家统一。
师:最后,给大家布置一份 “穿越式微写作” 作业:假设你在北固亭遇见了辛弃疾,结合今天学的历史背景和他的情感,写一段 200 字左右的对话。大家可以围绕 “英雄无觅的无奈”“北伐草率的担忧”“暮年壮志的执着” 这三个方向展开,试着走进辛弃疾的内心,和他来一场跨越千年的交流。
师:今天的课就上到这里,下课!
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$ 备好课,就来大麦语文
《永遇乐・京口北固亭怀古》导学案
班级:________ 姓名:________ 学号:________ 日期:________
一、预习任务(对应课件第一幕:登临古亭,初识英雄)
(一)基础积累:扫清字词障碍
1. 查阅工具书,标注下列字词的读音与含义:
孙仲谋:三国时期吴国君主,曾在京口建立都城,凭借江东之地抵御北方强敌,有统一中原的雄心
舞榭歌台:指当年繁华的游乐场所,代指英雄们的_______________________
寄奴:宋武帝刘裕的小名,出身贫寒,曾生活在京口寻常巷陌,后以京口为基地两次北伐,收复洛阳、长安
金戈铁马:形容精锐的军队,词中体现刘裕北伐军队的强盛气势
元嘉草草:“元嘉” 是南朝宋文帝刘义隆的年号,“草草” 指草率行事,词中形容_________________________________________________
封狼居胥:原指西汉霍去病北伐匈奴后登狼居胥山祭天,象征显赫战功;词中刘义隆__________________________________________________--
佛狸祠:_______________________________________________________________
神鸦社鼓:“神鸦” 指在庙里啄食祭品的乌鸦,“社鼓” 指社日祭祀土地神时的鼓声,词中形容_______________________________________________--
2. 朗读全词,结合 “登临古亭” 场景,用自己的话概括上下阕核心内容:
上阕:_______________________________________________________________
下阕:_______________________________________________________________
(二)背景梳理:走近 “古亭遇稼轩” 的人物与时代
1. 结合预习资料,完成辛弃疾 “人物档案卡”:
项目
内容
朝代
南宋
字号
字幼安,号稼轩
文学流派
豪放派(被称为 “词中之龙”)
核心经历(3 件关键事)
①21 岁率 50 名骑兵闯入金营抓捕叛徒,胆识过人②40 岁提出《美芹十论》,阐述北伐方略,满含报国之志③66 岁任镇江知府,在此期间写下《永遇乐・京口北固亭怀古》
代表作
《永遇乐・京口北固亭怀古》《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》
思考:66 岁的辛弃疾登临北固亭时,正处于 “被起用又遭调离” 的处境,结合背景说说他此时的心情:
(示例:既有被起用后有望参与北伐的期待,又因韩侂胄草率准备北伐、不听劝告而担忧,更因朝廷不重用主战派、自身壮志难酬而悲愤,满含对国家命运的牵挂)
二、课堂探究(第二幕:以典为镜,照见英雄心)
(一)合作研读:“典中寻踪”—— 解码五则史实
小组合作,结合词中语句,梳理典故中的 “古人 — 古事 — 情感”,完成表格:
历史人物
词中相关词句
人物核心事迹
辛弃疾对他的情感
“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”
“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”
“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”
“可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓”
“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”
(二)深度分析:“镜映初心”—— 挖掘典故用意
1. 对比思考:结合 “英雄心” 与现实关联,分析下列典故的深层用意:
孙权典故:通过孙权 “积极抗敌、鼎足江东” 与南宋帝王 “主和偏安” 的对比,辛弃疾想表达:________________________________________________________________(示例:慨叹南宋无像孙权这样的抗金雄主,批判朝廷缺乏抗金决心,期待有能带领国家抵御外敌的领导者)
刘义隆典故:将刘义隆 “草率北伐惨败” 与韩侂胄 “仓促准备北伐” 类比,辛弃疾的目的是:________________________________________________________________(示例:委婉劝告韩侂胄伐金需充分准备,不可草率行事,担忧南宋重蹈刘义隆覆辙)
拓跋焘典故:“佛狸祠下热闹祭祀” 与 “烽火扬州路的战乱” 形成反差,体现辛弃疾:________________________________________________________________(示例:痛惜百姓淡忘国耻,谏劝当权者勿忘历史,担忧国家在安逸中丧失抗金意识)
1. 小组讨论:“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?” 中,辛弃疾以廉颇自况,藏着哪三层情感?
(示例:①个人层面:虽 66 岁仍 “尚能饭”,表明自身仍有报国能力;②政治层面:“凭谁问” 反问,质问朝廷是否关心老臣,满含不被重用的悲愤;③时代层面:呼唤抗金精神延续,希望朝廷重用主战派,实现收复中原的目标)
三、巩固与拓展(第三幕:跨越时空,共情心声)
1. 微写作:假设你在北固亭遇见 66 岁的辛弃疾,结合他 “英雄无觅的无奈”“北伐草率的担忧”“暮年壮志的执着”,写一段 200 字左右的对话,实现 “共情心声”:
(示例:我:“辛公,您凭栏望长江,是否在叹如今难寻孙权、刘裕这般英雄?” 辛弃疾:“江山依旧,却无抗金雄主,偏安一隅的朝廷,怎能不让人痛心!” 我:“听闻韩大人欲北伐,您是否放心?” 辛弃疾:“刘义隆草率北伐的教训犹在眼前,如今准备不足便轻举妄动,恐祸国殃民啊!” 我:“您已花甲,为何仍心系北伐?” 辛弃疾:“我虽老,尚有力战之心!只盼朝廷能听忠言,用良将,早日收复中原,不负这千古江山!”)
1. 思考:辛弃疾的 “家国担当” 在今天有何意义?写下你的感悟(100 字左右):
(示例:辛弃疾虽处逆境仍心怀家国的精神,在今天仍能激励我们。面对时代责任,我们应像他一样,以执着坚守理想,以担当面对挑战,为国家发展、民族进步贡献力量,让这份家国情怀代代传承)
四、“穿越式微写作” 作业:
假设你在北固亭遇见了辛弃疾,结合今天学的历史背景和他的情感,写一段 200 字左右的对话。大家可以围绕 “英雄无觅的无奈”“北伐草率的担忧”“暮年壮志的执着” 这三个方向展开,试着走进辛弃疾的内心,和他来一场跨越千年的交流。
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$文能提笔安天下武,能上马定乾坤,他是词中之龙,千古词宗,但他更愿意成为一名驰骋沙场、收复失地的猛将。生不逢时,何其悲哀。气急4,去病送黄飞汉武辛弃疾出生于靖康之变后的金国占领区,亲眼目睹了很多汉族同胞被金人欺凌的场景。在祖父的教育下,他从小就立下了驱除鞑虏,恢复中原的志向。长大后,辛弃疾不但文采出众,而且武艺超群,书生佩剑,诗人从军,热血的男儿穿起了金甲。1161年,辛弃疾21岁时加入了耿京领导的沦陷区起义大军。为形成更大的力量抗击金兵,耿京派辛弃疾操刀起义军与南宋朝廷的招安。在辛弃疾与南宋朝廷谈妥招安准备回城时,耿京被叛徒张安国杀害,齐军四分五裂。面对突发巨变,辛弃疾没有怨天尤人,他当机立断,率五十骑昼夜急行军,从江苏海州跨越千里到山东济州,在5万人的敌军大营中生擒叛徒,再把张安国由山东济州押回南宋朝廷。叛徒最后被游街示众,就地正法。这极大的提高了南宋军民的抗战信心,尤其是沦陷区军民的信心。此役后,凡是有汉人的地方,无人不知战神辛弃疾。辛弃疾名重一时,朝野震动,连皇帝赵构都三叹息,真是有万夫不当之勇啊。那一年,他23岁。小部队闪电破袭,出其不意,攻其不备,这与当年霍去病一战封侯的风格完全一致,心气极之,勇猛不输霍去病。原以为这将是他实现梦想的起点,终于可以大展拳脚,带兵北伐,收复失地,但没想到回归南宋后,辛弃疾只是被任命为江阴签判,担任后方的文职。他理解为这是刚回归的磨合,朝廷对他也不了解。于是他呕心沥血,把自己的军事战略写成了美芹十论。客观分析了宋金双方的优势和劣势,从审视、查情、手淮、屯田、防威、降战等全方面阐述了南宋应该采取的战略战术,这可以说是南宋版的论持久战。美金时论中更是提出了大型跨海登陆水陆并进的突破性战术,比后世的诺曼底登陆、仁川登陆足足早了一千多年,可惜满腔热情,无人重视,朝廷对他的北伐战略反应冷淡。辛弃疾不仅勇猛过人,战略战术高超,在剿匪和练兵方面同样成绩斐然,1175年,以赖文正为首的茶商起兵暴动,席卷江西、湖北、湖南等地,朝廷先后派出多批官军都无法剿灭,宋孝宗派辛弃疾到江西剿匪。辛弃疾到任后,迅速组建了一支全新的剿匪军队,他上疏朝廷降低对茶商的赋税,又派人去茶寇那边招降,多管齐下,这次声势浩大的茶扣动乱,不到三个月时间就被辛弃疾彻底平定。趁着剿匪顺利的有利时机,辛弃疾获批组建一支评判的特种部队,但是必须自筹军费。辛弃疾从无到有,硬生生筹集了近42万两白银,组建了飞虎军。他呕心沥血组建的这支特种部队实力爆表,大小十二战,扣除指挥问题,几乎是每战必胜。这支军队也由地方部队逐渐成为了前线主力部队。但是飞虎军成军不久,颜关就参奏辛弃疾花钱如泥沙杀人如草界辛弃疾被调走,随后被头衔制散,辛弃疾最终竟然没能带着自己亲手组建的飞虎军上战场去跟金军厮杀一番。此时,辛弃疾已四十多岁,回首半生,他虽然不断努力,不断献言献策,但都石沉大海,他离北伐的梦想越来越远,现实使得他心灰意冷,选择了归隐。辛弃疾在江西上饶带湖修筑了庄园,隐居于干地相间田园生活的幽静无法浇灭辛弃疾那颗滚烫的英雄之心,被淹没的军事才华在美酒的发酵之下,气吞万里如虎,成就了宋词的豪放派巅峰,化成了词中之龙。公元1188年秋,抗金之事,陈亮写信约辛弃疾、朱熹在鹅湖相会,商讨抗金的局势。这就是文学史上常提的第二次鹅湖之会别后星辰又用同一词牌唱和,其中就包括破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营、了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。这可以说是历史上最壮志难酬的词了。1207年秋,辛弃疾68岁,重病缠身,再用最后的力气大呼杀贼杀灾。之后,辛弃疾带着终身的遗憾离开了人间。千年之后,当我们读到蓦然回首那人却在灯火阑珊处时,遥想当年锦衣渡江的少年英雄,不由得一声叹息。
穿越千年・对话稼轩
穿越千年,对话稼轩
京口北固亭怀古
辛弃疾
穿越千年・对话稼轩
同学们,今天我们要启动一场特殊的 “时空穿越”。请闭上双眼,想象自己置身于一部能连接古今的 “时光机” 中。现在,我们正穿越南宋开禧元年(1205 年)的烟雨,目的地是长江之畔的京口北固亭……
同学们,今天我们要启动一场特殊的 “时空穿越”。请闭上双眼,想象自己置身于一部能连接古今的 “时光机” 中。现在,我们正穿越南宋开禧元年(1205 年)的烟雨,目的地是长江之畔的京口北固亭……
睁开眼,我们已站在北固亭的飞檐之下。抬眼望去,长江水正浩浩荡荡向东流去。此刻,一位身着青衫的老者独自凭栏,他的白发被江风吹得凌乱,手中的酒杯轻轻震颤。
他就是 66 岁的辛弃疾
睁开眼,我们已站在北固亭的飞檐之下。抬眼望去,长江水正浩浩荡荡向东流去。此刻,一位身着青衫的老者独自凭栏,他的白发被江风吹得凌乱,手中的酒杯轻轻震颤。
他就是 66 岁的辛弃疾
登临古亭
初识英雄
第一幕
穿越前测:认识辛弃疾
人物档案
字号:幼安,号稼轩
姓名:辛弃疾(1140-1207)
身份:南宋词人 / 将领 /“词中之龙”
标签:
抗金名将 / 壮志未酬
豪放派代表/文武双全
穿越前测:关键事件时间轴
1161 年(21 岁)
率 50 骑闯金营抓叛徒
首次提出《美芹十论》北伐方略
1180 年(40 岁)
任镇江知府,作《永遇乐》
1205 年(66 岁)
沉浸式朗诵
探究思考
这首词的感情基调是怎样的?
悲壮
悲
壮
悲
愤
写作背景
写这首词的时候辛弃疾已经六十六岁了。辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活,得不到朝廷的重用。1203年再次被当时执掌大权的韩侂(tuō)胄(zhòu)起用,任浙江东路安抚史,翌年改任镇江知府。1204 年韩侂胄为了巩固自己的地位,草草北伐。
而镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地。辛弃疾到任后,做了大量的准备工作,但是韩侂胄把持朝政,只想侥幸求逞,不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告,后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭满怀悲愤而作。
步入仕途
官场失意
归园田居
晚年起用
少年立志
起义反金
題目解读
悲壮
永遇乐・京口北固亭怀古
词牌名
地 点
北固山在镇江城北一里,下临长江,三面滨水,回岭斗绝,势最险固。
怀古
题 材
怀古咏史诗:一般以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
怀古题材的结构:临古地——思古人——忆古事——抒已志
怀古题材的作用:
用极精简的语言表达丰富的意思。用典、仰慕古人;或以古人自况,感慨身世;或借古讽今等。
悲壮
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
名词,建在高台上的房子
指繁华的景象,流风余韵
普通的
后人说
寻找不到
形容声势很大,气概不凡
诗歌梳理
江山依旧,却无处觅求像孙权一样的英雄豪杰。昔日繁华的歌舞台榭,英雄的业绩风流总被历史的风雨吹得化为乌有。
斜阳映着丛密的草树,平常街巷,人们说刘裕曾在这里寄住。想当年,他指挥的金戈铁骑,气吞万里,威猛如虎。
悲壮
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
诗歌梳理
轻率的,仓促行事
动词,登山祭天
社日祭祀土地神时的鼓声
在庙里吃祭品的乌鸦
名作动,吃饭
剩的、落得
宋代行政区划名
回头看
名作状,向北
忍受
元嘉年间,宋文帝刘义隆草率出师北伐,想建立像霍去病封狼居胥山那样的功业,结果只落得仓皇南逃,时而掉头北顾。四十三年过去了,遥望中原,(我)还记得战火一直烧到扬州。过去的事哪堪回首,如今异族皇帝佛狸(拓跋焘)祠下,竟是一片乌鸦的叫声和社日的鼓声!还有谁来问:廉颇老了,饭量还好吗?
以典为镜
照见英雄心
第二幕
以典为镜,照见英雄心
用典是一种在诗歌中直接或间接的引用古籍中的故事,或前人的诗文名句等说明自己的观点,表达自己的情感的写作手法。
五个历史典故,打开辛弃疾的内心世界
古人 古事 情感 用意
孙权
刘裕
刘义隆
拓跋焘
廉颇
以典为镜,照见英雄心
千古江山,英雄无觅孙仲谋处
为何称“孙仲谋”而不是“孙权”?
字表尊敬,体现辛弃疾对英雄的仰望。
三国时吴国的皇帝孙权,据守江东,他有着统一中原的雄图大略,于建安十四年(209)在京口建都城,并且打垮了来自北方的侵犯者曹操的军队,保卫了国家。
孙权为何成为 “英雄” 象征?
以典为镜,照见英雄心
对比:孙权 VS 南宋帝王
辛弃疾借孙权
表达什么期待?
(期待有雄主抗金)
人物 治国态度 结局
孙权
宋孝宗
积极防御,启用人才
主和派占上风,北伐失败
鼎足江东
偏安一隅
以典为镜,照见英雄心
惋惜 + 对现实的失望。
“英雄无觅”是对南宋朝廷的批判!孙权式的抗金君主已不复存在。
(叹英雄后继无人)
千古江山,英雄无觅孙仲谋处
“无觅” 二字藏着怎样的情感?
无觅
19
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。
以典为镜,照见英雄心
“寄奴”是宋武帝刘裕的小名,表达亲切和喜爱。刘裕出身寻常巷陌的寒门,应当和辛弃疾相似,所以称小名就像邻家兄弟。
部队之精锐;勇战强敌的英雄气概
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
以典为镜,照见英雄心
南北朝宋武帝刘裕,小名“寄奴”,他出身贫寒,曾经生活在荒僻小街巷。刘裕以京口为基地,削平了内乱,取代了东晋政权。他曾两度挥师北伐,先后灭掉南燕、后秦,收复洛阳、长安。
借赞扬刘裕,讽刺南宋主和派屈和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。
这个典故有何用意?
以典为镜,照见英雄心
与南宋朝廷的软弱形成反差
(表建功立业雄心)
为何用“金戈铁马,气吞万里如虎”如此豪迈的语言?
刘裕之子 —— 刘义隆
英雄的后辈能否延续传奇?
以典为镜,照见英雄心
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
典故拆解
元 嘉
刘义隆年号,代指其统治
(暗含对帝王的讽刺)
霍去病典故(正用)
→ 刘义隆误用(反用)
封狼居胥
现实映射
对比:刘义隆 VS 韩侂胄
人物 北伐准备 结果 辛弃疾态度
刘义隆
韩侂胄
无充分准备,盲目自信
轻启战端,忽视粮草
惨败
即将重蹈覆辙
批评警示
借古讽今
以典为镜,照见英雄心
借鉴历史,伐金必须作好准备,委婉劝韩侂胄不能草率行事。
(劝为政者勿草率北伐)
此战后续:韩侂胄并未听从辛弃疾的建议,仓促出战,直接导致了开禧二年的北伐败绩和开禧三年的宋金议和。
辛弃疾用刘义隆典故,有何用意?
佛狸祠典故:刺痛的现实
可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓
“佛狸”
(拓跋焘小名)
因为百姓忘记了国耻,把侵略者当神供奉!
拓跋焘(tāo)
同学们,这座纪念异族侵略者的祠堂,为何让辛弃疾 “可堪回首”?
可堪回首
反问句式,强化 “不忍看” 的痛心!
神鸦社鼓
百姓麻木,国耻被遗忘!
情感批注
可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓
佛狸祠典故:刺痛的现实
烽火扬州路
今日佛狸祠
(谏当权者勿忘国耻)
齐读此句,用‘低沉哽咽’的语调表现辛弃疾的痛心。
佛狸祠典故:刺痛的现实
凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
称呼廉颇用他的本名,作者直呼其名,有何用意?
廉颇 辛弃疾
战国名将,被谗言排挤 南宋名臣,遭主和派打压
一饭斗米,证明尚可用 知镇江府,仍请战北伐
自况自比
称呼廉颇用他的本名,作者直呼其名,有何用意?
佛狸祠典故:刺痛的现实
自况自比
三层情感解析
① 个人层面:虽年老,仍有报国能力(“尚能饭” 象征体魄未衰)
② 政治层面:质问朝廷为何冷落主战派(“凭谁问” 的悲愤)
③ 时代层面:呼唤抗金精神的延续(以廉颇自况,激励后人)
(英雄暮年的执着、望为政者用人才)
凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
以典为镜,照见英雄心
用典分析简表
古人 古事 情感 用意
孙权
刘裕
刘义隆
拓跋焘
廉颇
置镇京口 雄踞一方 景仰 惋惜 叹英雄后继无人
起兵北伐 建立政权 仰慕 向往 表建功立业雄心
草率出师 仓皇而逃 不屑 讽刺 劝为政者勿草率
率兵出击 建立行宫 耻辱 悲愤 谏为国者勿忘耻
斗米示能 谗言不召 同情 悲叹 望为政者用人才
五个典故如五面镜子,照见英雄的遗憾、时代的悲剧。
跨越时空
共情心声
第三幕
同学们,这场穿越之旅即将结束,但有三个问题需要我们永远铭记:
当 “英雄无觅” 时,我们该如何守护理想?
面对历史教训,我们该如何避免重蹈覆辙?
即便 “廉颇老矣”,我们是否仍要保持热血?
辛公,您看今日之中国——
英雄不必觅,因为他们在实验室、在边疆、在每个奋斗的角落!
您的“金戈铁马”,已化作我们手中的笔、心中的光!
穿越千年・对话稼轩
辛弃疾用五个典故织就了一张 “历史与现实” 的大网,网住的不仅是个人的壮志未酬,更是一个时代的呐喊。希望你们记住:真正的 “时空穿越”,是让古人的智慧与精神,在我们的血脉中永远传承。
教师寄语
巩固训练
(1)在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中,“_______________________________” 借刘义隆的典故,批判了南宋朝廷草率北伐的行为。
(2)在辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,表达了辛弃疾对时光流逝、美好不再的慨叹的词句是“__________________________”
(3)《永遇乐》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:__________________________。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾
舞榭歌台,风流总被雨打风吹去
金戈铁马,气吞万里如虎
巩固训练
(4)《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借历史影射现实,说国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子是:________________________。
(5)辛弃疾《永遇乐》中“__________________”两句,将英雄刘裕成长地的历史遗迹呈现在读者面前。
(6)《永遇乐》中,作者登高望远,首先想到的是孙权这位著名的历史人物,他心中思绪万千,于是发出了“_____________________________”的慨叹。
佛狸祠下,一片神鸦社鼓!
斜阳草树,寻常巷陌
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处
巩固训练
(7)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借“______________________”的景象,表达了对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。
(8)《永遇乐》中感叹东吴强盛的局面和孙权风流余韵的英雄业绩,都经历了无数的风雨,一去不复返的句子是“______________________________”
(9)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾表明自己虽然年老却还壮志犹存,希望得到重用的两句是“____________________”
佛狸祠下,一片神鸦社鼓!
舞榭歌台,风流总被雨打风吹去
廉颇老矣,尚能饭否?
作业布置
悲壮
穿越式微写作:我与辛弃疾的对话
任 务
假设你在北固亭遇见辛弃疾,结合课件中的历史背景与他的情感曲线,写一段 200 字的对话。
提示方向
可围绕 “英雄无觅的无奈”“北伐草率的担忧”
“暮年壮志的执着” 展开。
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Lavf58.20.100
Lavf58.20.100
$永遇乐京口北固亭怀古。千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年金戈铁马,气吞万里如虎。袁家草草封狼居胥,赢得仓皇北顾。43年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首碧梨词下一片神鸦社。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?
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