14 课时分层训练(十) 空气的组成-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材八年级全一册化学（鲁教版五四制2024）

课时分层训练(十)　空气的组成 知识点一　空气的成分 1．空气是宝贵的自然资源，依据空气中各成分的体积分数，判断如图中“a”对应的气体是(　D　) A．CO2 B．稀有气体 C．O2 D．N2 2.下列有关空气的说法正确的是(　D　) A．空气是由空气分子组成的 B．空气中氧气的体积分数最大 C．空气是纯净物 D．空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 知识点二　空气是一种重要的资源 3.空气是一种重要的资源，空气中的各种成分具有广泛用途。下列气体可供给呼吸的是(　C　) A．氮气 B．水蒸气 C．氧气 D．二氧化碳 4．水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是(　D　) A．水电解得到氢气和氧气的质量比为2∶1 B．水变成水蒸气的过程中，水分子会变大 C．空气中氧气的质量分数约为21% D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 解析：水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气，两者体积比为1∶2，故A错误；水变成水蒸气的过程中，分子本身大小不变，故B错误；空气成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%，故C错误；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可作电光源，故D正确。 知识点三　关注空气质量 5．空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是(　C　) A．开发新能源代替化石燃料 B．改进汽车尾气的净化技术 C．节假日燃放烟花爆竹 D．控制PM2．5的排放以减少雾霾天气 6．空气是一种宝贵的资源，请回答下列问题。 (1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种　混合物　(填物质类别)。 (2)洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是　AC　(填字母序号，下同)。 A．使用清洁能源 B．燃放烟花爆竹 C．大量植树 D．推广私家汽车出行 (3)下列气体中未计入空气质量指数的是　C　。 A．NO2　B．CO　C．CO2　D．SO2 7．生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是(　C　) A．将氮气充入食品包装袋中可延长食品的保质期 B．空气中的稀有气体常用于制造多种用途的电光源 C．空气是由空气分子构成的 D．通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定 解析：氮气的化学性质稳定，可用作保护气，将氮气充入食品包装袋中可延长食品的保质期，故A项正确；空气中的稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，常用于制造多种用途的电光源，故B项正确；空气是由氧分子、氮分子、二氧化碳分子等构成的，不存在空气分子，故C项错误；通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定，故D项正确。 8．空气看不见，摸不着。下列有关空气的描述错误的是(　A　) A．干燥洁净的空气中氧气的体积分数约为78% B．通常情况下，空气中各成分之间彼此不发生化学反应 C．空气中分离出来的氮气可用于食品防腐 D．目前计入空气质量指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等 【创新运用】 9．实验是科学探究的重要方法。图1所示是某项目小组测定空气中氧气含量实验的装置图，请结合图示回答下列问题。 (1)图1中气球的作用是　平衡气压，加强空气流通，使氧气充分反应　。硬质玻璃管内发生的化学反应的符号表达式为　Cu＋O2_CuO　。该反应的基本类型是　化合反应　。 (2)根据表中提供的实验数据，完成表格： 硬质玻璃管中空气的体积/ mL 反应前注射器中空气体积/ mL 反应后注射器中气体的体积/mL 实验测得空气中氧气的体积分数/% 50 30 18 　15　 (3)若实验测得的结果偏小(<21%)，可能的原因有　ABD　(填字母序号)。 A．铜粉的量不足 B．未反复推拉注射器活塞 C．铜粉平铺在玻璃管中 D．实验完毕，未冷却至室温就读数 (4)项目小组又用图2所示装置分别进行了足量的红磷和木炭在空气中燃烧的实验(冷却至室温后结束实验)，测得集气瓶内的压强变化如图3所示。 曲线①数据表明，红磷燃烧后集气瓶内的压强低于起始压强，原因是　红磷燃烧消耗氧气，且产物五氧化二磷不是气体　。 根据曲线②推断不能用木炭测定空气中的氧气含量，其实验依据是　反应前后压强没有明显变化　。 解析：(1)图1中气球的作用是平衡气压，加强空气流通，使氧气充分反应。硬质玻璃管内发生的化学反应的符号表达式为Cu＋O2 CuO。该反应的基本类型是化合反应。(2)反应前空气总体积为50 mL＋30 mL＝80 mL，反应消耗的氧气体积为30 mL－18 mL＝12 mL，故实验测得空气中氧气的体积分数为12 mL÷80 mL×100%＝15%。(3)实验测得的结果偏小，可能的原因有铜粉量不足，导致氧气有剩余，故A符合题意；未反复推拉注射器活塞，会导致氧气未反应完，故B符合题意；铜粉平铺在玻璃管中可以增大接触面积，使反应更充分，故C不符合题意；实验完毕，未冷却至室温就读数会导致计算的消耗氧气体积偏小，故D符合题意。(4)曲线①数据表明，红磷燃烧后集气瓶内的压强低于起始压强，原因是红磷燃烧消耗氧气，且产物五氧化二磷不是气体，导致瓶中压强减小，根据曲线②推断不能用木炭测定空气中的氧气含量，其实验依据是木炭燃烧前后瓶中压强没有明显变化。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $