35 课时分层训练(二十七) 压力的作用效果-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材八年级全一册物理（沪科版2024）

课时分层训练(二十七)　压力的作用效果

知识点一　压力和压力的作用效果

1．如图所示，物体对斜面压力的示意图正确的是(  C  )

　　　　

A　　　　　　　　　B

　　　　

C　　　　　　　　　D

2．用30 N的水平力把重20 N的长方体木块紧压在竖直墙壁上，如图所示，则木块对墙壁的压力大小为(  C  )

第2题图

A．10 N B．20 N

C．30 N D．50 N

3．水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70 kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为 50 kg，却深陷雪地。同学们针对这一现象，经过讨论提出了如下四个科学问题，其中较有探究价值且易于探究的是(  C  )

A．为什么脚印有时候深有时候浅？

B．脚印的深浅与哪些因素有关？

C．压力作用效果与哪些因素有关？

D．压强的大小与哪些因素有关？

4．在课堂上为了探究压力作用效果与受力面积的关系，老师演示了如图所示甲、

乙两种方法。已知两手的食指分别顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。如果让你探究此实验，正确的做法应选图  甲  (选填“甲”或“乙”)，压力作用效果大的是  右手  (选填“左手”或“右手”)；另一种方法错误的原因是  没有控制压力一定   。

第4题图

知识点二　压强的大小及计算

5．关于压强，下列说法错误的是(  D  )

A．压强是表示压力作用效果的物理量

B．压强在数值上等于物体单位面积上受到的压力

C．压力越大，受力面积越小，压力作用效果越明显

D．受力面积相同，重力越大，压强越大

6．将质量为100 g、底面积为4×10-2 m2 的书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2 m2，则书对课桌的压强为(g取10 N/kg)(  B  )

A．5 Pa B．25 Pa

C．50 Pa D．5 000 Pa

7．甲、乙两物体质量之比为3∶1，将它们放在足够大的水平地板上，甲、乙的底面积之比为6∶5，则甲、乙对地板的压强之比为(  A  )

A．5∶2   

B．2∶5   

C．1∶10   

D．10∶1

8．如图所示是一位武术爱好者做的两个经典动作，对于这两个经典动作，“人”对地面的压力分别为F1、F2，对地面的压强分别为p1、p2，则F1  ＝  F2，p1  ＞  p2。(均选填“＞”“＜”或“＝”)

第8题图

知识点三　增大或减小压强的方法

9．如图所示，下列实例中，属于减小压强的是(  D  )

　　　

A．逃生锤做成锥形　　　　B．刀刃磨得很薄

　　　　

C．啄木鸟尖尖的喙　　D．滑雪板的面积较大

10．为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。走在盲道上，会感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为走在盲道上，脚与地面的  受力面积  (选填“压力”或“受力面积”)减小了，从而   增大  (选填“增大”或“减小”)了压强。

11．在火车轨道下面铺上枕木，这是通过  增大  受力面积的方法来  减小  压强。

12．下列有关压力的说法正确的是(  C  )

A．压力有时就是物体受到的重力

B．压力的方向总是竖直向下的

C．压力的方向总是垂直于接触面

D．压力的大小与受力面积有关

13．下列实例中，目的是增大压强的是(  A  )