5.2 诚实守信（优质课件）-【优选课】2025-2026学年八年级道德与法治上册同步课堂优质课件（统编版2024）

那天爸爸喝多了，非拉着儿子聊天。 爸爸：其实，你小时候差点被“送给”别人啦！ 儿子：啊？后来怎么没有“送”？ 爸爸：当时谈好的20000块，结果他就带来19000。 　　 你知道,爸爸在乎的不是钱！ 儿子:我知道，你在乎的是我。 爸爸:不是，不是，我在乎的是做人最起码的诚信。 我在乎的是诚信 1 Morality and Law 道 德 与 法 治 第二单元 维护社会秩序 5.2诚实守信 第五课 社会生活讲道德 2 核心素养目标 ①道德修养：通过分析中国好人榜人物案例，了解诚实守信是言行一致、表里如一、信守承诺的传统美德，培养真诚待人、笃守诺言的道德品质。 ②责任意识：理解诚信社会的构建需要每个社会成员共同践行，通过生活情境，认识到个人在维护社会互信中的责任，培养主动恪守诚信准则、参与诚信建设的责任意识。 ③法治观念：结合考试作弊、失信者受限等案例，认识法律对诚信行为的保障和对失信行为的惩戒作用，树立诚信守法的法治观念。 3 目标导航 1.诚信的含义： 2.为什么要讲诚信： 3.如何践行诚信： 4 01 解码诚信内涵与价值 5 看图猜成语（说出三个） 言行一致、 信守诺言。 表里如一、 诚实守信，就是 1.诚信的含义： 6 教学目标 展示互动 请列举有关“诚信”的成语典故、或名人名言等。 成语典故 商鞅立木为信 季布一诺千金 曾子杀猪教子 晏殊诚实应考 这些关于诚信的成语典故、名人名言从古代流传至今，说明什么？ 名人名言 言不信者，行不果—墨子 人而无信，不知其可也—孔子 诚信是中华民族的传统美德 7 情境思考： 以下各行各业的的经营故事说明了什么? 面包店：老板用新鲜食材、橱窗公示 “质量问题无条件退款” 服装店：老板坚持不卖劣质服装，并兑现自己的退货承诺。 药店：老板坚持为顾客提供准确的用药指导，绝不推销不必要的药品。 诚信是社会各行各业的共同道德要求。 8 情境思考： 观察社会主义核心价值观和公民基本道德规范，你有何发现？ 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 9 ★1.为什么要讲诚信： （诚信的重要性） P38—39 ①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。【地位】 10 一位留学德国名牌大学的中国学生，虽然获得了博士学位，但在德国却找不到工作。每个企业的主管看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。原来这位博士生初到德国时经常坐车“逃票”，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。 1.结合材料分析，为什么非常优秀的他会找不到工作？请在材料里面找出原因和说出关键词句。 2.由此你领悟出诚信对一个人人有何作用？ 人以诚信立身 11 个人不讲诚信，难以在社会上立足，，假如我们的社会失去了诚信，会有什么后果？ 诚信促进社会文明 从“诚信”的角度，如何减少这些行为的发生？ 社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 12 ★2.为什么要讲诚信： （诚信的重要性） P38—30 ②人以诚信立身。 ③诚信促进社会文明。 （个人） （社会） 【原因】诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢 得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。【诚信的个人的重要性】 【原因】诚信促进社会文明。 社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。【诚信的社会的重要性】 13 01 探寻诚信落地方法 14 2025年5月17日 星期四 天气晴 今天我做了一件特别后悔的事，事情是这样的…… 课间时，同学们聚在一起讨论去北碚自然博物馆参观，完成生物课上的学习任务。刚说到订票的问题，我想起妈妈就在自然博物馆上班，于是我想都不想，立马拍着胸脯说：“我来给大家订票，让我妈妈给大家多弄几张！”可是回到家，妈妈却和我说，票源太紧张了，只能弄到两张票……我明天该怎么办呢？ 问题：（1）小贤这样许诺合适吗？为什么？ （2）小贤该怎么和同学们交代呢？ 不能轻易许诺，许诺的是就要做到。 如果我们的行为产生了不良影响，主动承担责任，争取他人的谅解。 结论：真诚待人，积极履行承诺。 15 ★3.如何践行诚信:P40—41 ①真诚待人，积极履行承诺。 【要求】我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到；如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。 16 2025年5月18日 星期五 天气多云 今天一到学校，我就如实地和同学们讲了买票的事情，大家都原谅了我，通过这件事我下定决心以后一定要做一个诚实守信的好孩子！ 不过今天放学后，我和朋友去医院看望同学小林，小林身患重病，有生命危险，但是家人照顾她的情绪，并没有告知她真实的病情。病床前小林向我询问自己的真实病情……我不知道该怎么说…… 问题： 小贤该怎么说呢？ 结论：讲究策略，注重方式方法。 17 ★3.如何践行诚信:P40—41 ②讲究策略，注重方式方法。 【原因】社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。例如，直接告知事情真相会对他人造成伤害，尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。 【要求】这时，我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 18 2025年5月19日 星期六 天气晴 刚刚和爸爸妈妈看了一则新闻，让我特别震惊，讲的是王某夫妇由于担负了债务拖欠不还，他们的信息被发布到了法院的官网上。他们的大儿子也因为父母是失信执行人无法入党，小儿子考上了某国防大学，因为父母是失信执行人导致政审没有通过。 原来，我们的政府一直在致力于建立守信联合激励和失信联合惩戒制度，诚信记录不好的人会被降低信用等级，向社会公开，限制股票上市，限制银行信贷，限制购买不动产，甚至限制乘坐飞机、高铁等。而诚信记录良好的人可以享受国家的很多激励政策。可谓是守信者处处受益，失信者处处受限哪！ 问题：守信者处处受益，失信者处处受限。这给了我们什么启示？ 结论：遵纪守法，珍惜诚信记录。 19 ★3.如何践行诚信:P40—41 ③遵纪守法，珍惜诚信记录。 【原因】当今社会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。 【要求】我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 20 ★3.如何践行诚信:P40—41 ①真诚待人，积极履行承诺。 ②讲究策略，注重方式方法。 ③遵纪守法，珍惜诚信记录。 善意的谎言并不违背诚信原则。（ ） 讲诚信一定会受到法律制裁。（ ） 21 构建知识体系 诚实守信 含义 重要意义 践行的方法 1.地位 2.对个人 3.对社会 1.真诚待人，积极履行承诺。 2.讲究策略，注重方式方法。 3.遵纪守法，珍惜诚信记录。 22 课堂练习 23 随堂练习 1.（24-25八年级上·广东珠海·期中）国家发改委联合多部门对严重失信人进行惩戒，从2018年5月1日起，适当限制严重失信人乘坐火车、飞机等交通工具。这体现了（    ） A．诚信是我们融入社会的“通行证” B．诚信是中华民族的传统美德 C．诚信有利于构建良好的人际关系 D．运用诚信智慧是诚信守则之一 A 24 随堂练习 2.（24-25八年级上·江西抚州·期中）近年来，从限制乘坐高等级列车和席次、限制乘坐飞机，到限制出境、限制购买不动产、限制高消费，惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了破坏诚信的自身成本，让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。这警示我们要（    ） ①树立诚信意识 ②珍惜个人的诚信记录 ③勤俭节约 ④运用诚信智慧 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ A 25 随堂练习 3.（24-25八年级上·河北石家庄·期中）2024年“3·15晚会”曝光了某些企业违规生产非标灭火器、劣质预制菜、假酒等行为。有媒体评论，商家这种行为捡的是“芝麻”，丢的是“西瓜”。这其实是在提醒商家（    ） A．生产农产品是市场竞争法宝 B．生产应满足消费者所有需求 C．售卖假货才是企业致富捷径 D．诚信经营是企业的无形资产 D 26 随堂练习 4.（24-25八年级上·湖南长沙·期末）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。下列名言警句体现诚信的是（    ） A．己所不欲，勿施于人 B．敬人者，人恒敬之 C．人而无信，不知其可也 D．天生我材必有用 C 27 随堂练习 5.（24-25七年级下·湖南长沙·期末）2025年央视“3·15”晚会聚焦“共铸诚信提振消费”的主题，曝光了消费市场中存在的售卖翻新劣质卫生用品、一次性内裤生产不规范、家电维修乱收费、虾仁加工违规添加保水剂增重等不诚信行为。一夜之间，被曝光的商标产品销量骤减，甚至无人问津。这警示商家要（    ） A．增强诚信意识，弘扬诚信文化 B．运用诚信智慧，杜绝失信行为 C．加大惩处力度，给予刑罚处罚 D．完善惩戒机制，人人参与执法 A 28 随堂练习 6.（24-25七年级下·湖南长沙·期末）2025年长沙望城区开展“雷小锋超能阅读季”活动，七年级(1)班学生找到部分格言警句，其中解读正确的是（    ） ①君子一言，驷马难追——正确面对他人评价，完善自己 ②日省其身，有则改之，无则加勉——养成自我省察的习惯 ③知廉耻，明是非——人要有羞耻之心 ④敬人者，人恒敬之——尊重他人，互相尊重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 29 随堂练习 7.（24-25七年级下·湖南长沙·期末）校园新闻一：学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失；校园新闻二：学生小逸捡到一个钱包，里面有3千多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是（    ） A．文明有礼是一个人立身处世的前提 B．尊重他人是有修养的表现 C．诚信是一个人安身立命之本 D．关爱他人要讲究策略 C 30 随堂练习 8.（25-26九年级上·黑龙江佳木斯·开学考试）以下关于诚信内涵的阐述，错误的是（    ） A．诚信属于一种道德规范与品质范畴 B．诚信是中华民族传承已久的传统美德 C．诚信在民法领域构成一项重要原则 D．为实现个人利益目标，可以摒弃诚信原则 D 31 随堂练习 9.（2025·贵州铜仁·模拟预测）古语云“诚信是立身之本”。小雨的父母因为长期坚持诚信经营理念，绝不售假，他们经营的服装批发店赢得了顾客的信任，生意兴隆。这说明（   ） ①诚信是企业的无形资产 ②诚信就是诚实、守信用 ③诚信能够降低经营成本 ④诚信才能获得顾客认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 32 随堂练习 10.（25-26九年级上·黑龙江鹤岗·开学考试）以下关于诚信的说法，错误的是（    ） A．诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则 B．诚信是一种道德规范和品质 C．诚信是中华民族的传统美德 D．诚信与我们的生活没有关系 D 33 随堂练习 11.（2025六年级上·山东上海·专题练习）2025年某社区开展“诚信积分兑换服务”活动，初中生小华通过参与“邻里互助登记”“公益宣传打卡”等诚信行为积累积分，兑换了图书捐赠资格。这一过程符合教材中“诚信是金”的哪一理念（    ）​ A．诚信就像空气，用之不觉、失之难存​ B．诚信建设与中学生无关，只需成年人参与​ C．只有做大事情才能体现诚信，小事无法积累诚信​ D．诚信无需行动证明，口头承诺即可​ A 34 随堂练习 12.（2025·山东聊城·三模）考研辅导教师何凯文因晒考研英语（一）成绩89分引发关注，遭公开质疑造假。2025年3月8日上午何凯文发文道歉，同时宣布：即日起退出考研培训。此事件表明（    ） ①以诚实守信为荣，诚信是个人安身立命之本   ②以见利忘义为耻，诚信是个人立身处世的前提 ③运用诚信智慧，诚信是企业的无形资产    ④我们要传承中华传统美德，珍惜个人诚信记录 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ D 35 随堂练习 13.（2025·山东威海·中考真题）“胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们（    ） ①诚信是企业的无形资产     ②诚信能提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇     ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 36 随堂练习 14.（2025·山东滨州·模拟预测）2024年12月12日，“以信引质向新而行”———2024企业诚信建设高质量发展大会在西安成功举办。大会聚焦企业诚信建设与高质量发展的深度融合，对我国企业诚信体系建设有深远推动作用。这说明（    ） A．诚信是企业的一种无形资产 B．讲诚信就是任何时候都不能说谎 C．诚信是一个人安身立命之本 D．诚信是综合国力竞争的决定性因素 A 37 38 $