专题04遵守社会规则（期中真题汇编，山西专用）八年级道德与法治上学期

· 专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 考点01 维护秩序靠规则 一、单项选择题 1．(24-25八上·山西实验中学·期中)《山西省黄河流域生态保护和高质量发展条例》已于2024年10月1日起施行。《条例》结合山西省黄河流域生态保护实际，运用法治方式解决黄河流域面临的突出问题，明确了违反《条例》的行为应承担的法律责任。对此，下列说法正确的有（   ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则划定了自由的界限 ③遵守规则只需要做到自律即可 ④一些不合理的规则需要废除 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会规则的作用及遵守规则的相关知识。 ①：社会规则通过明确责任和约束行为维护社会秩序，《条例》的法治手段体现了这一点，故①说法正确； ②：社会规则为自由设定边界，防止滥用自由破坏环境，符合《条例》的立法目的，故②说法正确； ③：遵守规则需要自律和他律结合，《条例》明确法律责任强调他律的必要性，故③说法错误； ④：题干未涉及废除不合理规则的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 2．(24-25八上·山西怀仁·期中)社会生活中有很多的规则，如“严禁携带易燃易爆物品上车”“严禁携带手机进入考场”“不在公共场合大声喧哗”等。之所以这样规定是因为（   ） A．维护社会秩序离不开规则 B．社会秩序明确社会规则的内容 C．社会秩序只能依靠强制性手段来维护 D．社会秩序包括社会管理秩序和公共场所秩序 【答案】A 【详解】本题考查社会规则的重要性。 A：社会生活中有很多的规则，是因为社会规则的重要性，维护社会秩序离不开规则，A说法正确； B：社会规则明确社会秩序的内容，B错误； C：社会秩序可以依靠强制性手段来维护，也可以依靠非强制性手段来维护，C错误； D：选项涉及社会秩序的类别，与材料无关，D不符合题意； 故本题选A。 3．“礼让斑马线”“禁止在高铁上吸烟”“在公共场所不得喧哗”等规则提醒着人们规范自己的行为。这表明（   ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．自由划定了社会规则的边界 C．社会秩序决定社会规则的内容 D．遵守社会规则主要依靠他律 【答案】A 【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用、自觉遵守规则。   A：“礼让斑马线”“禁止在高铁上吸烟”“在公共场所不得喧哗”等规则，都是为了维护特定的社会秩序而设立的。这些规则的存在和遵守，使得社会成员能够明确自己的行为边界，从而保障社会秩序的正常运行。故A说法符合题意；   B：社会规则划定了自由的边界。故B说法错误； C： 社会秩序是社会规则所要维护的对象，而不是决定社会规则内容的因素。故C说法错误；   D：虽然他律一定程度上能够促进人们遵守社会规则，但遵守社会规则更主要的是依靠自律。故D说法错误； 故本题选A。 4．(24-25八上·山西太原·期中)《中小学生守则》是对中小学生的日常行为提出的具体要求，涵盖学生德智体美劳全面发展等方面，是中小学生行为大纲，也是中小学生行为基本准则。《中学生日常行为规范》是依据《中小学生守则》制定的，是国家对中学生日常行为的最基本的要求。其内容包括遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物，遵守交通法规等。出台这些规则是因为（   ） A．井然有序的社会生活离不开规则 B．道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则 C．规则的制定是以限制自由为前提的 D．违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应处罚 【答案】A 【详解】本题考查社会规则的重要性。 A：《中小学生守则》《中学生日常行为规范》是国家对中学生日常行为的要求，说明井然有序的社会生活离不开规则，故A符合题意； BD：说法在题干中没有体现，故BD不符合题意； C：规则保障人民的自由，故C说法错误； 故本题选A。 5．(23-24八上·山西忻州·期中)两幅图片共同给我们的启示是（   ） A．足球场上的裁判可有可无 B．社会秩序营造良好的社会环境 C．社会生活不需要社会秩序的管理和约束 D．过马路时要遵守交通规则 【答案】B 【详解】本题考查护社会秩序的重要性。 B：依据教材知识，社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。图片一中的裁判依据比赛规则对参赛者进行约束，维护比赛的正常秩序，观众才可以正常观赛；图片二中过马路走斑马线，遵守交通规则，维护良好的交通秩序，人们才能享有安全的交通环境。故B说法正确； AC：球场上的裁判是执行规则的监督者，不是可有可无的；社会正常运行需要良好的秩序。故AC说法错误； D：过马路要遵守交通规则，这一观点是第二幅图片体现的道理，不是两幅图片共同体现的。故D不符合题意； 故本题选B。 6．(23-24八上·山西晋中左权县·期中)诗词是中华传统文化的重要组成部分，是古人智慧的结晶，很多诗词中都蕴含着丰富的人生哲理。下列对诗词中蕴含的人生哲理解读正确的是（   ） A．日省其身，有则改之，无则加勉——自尊自信 B．不以规矩，不能成方圆——规则不是一成不变的 C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖——做人要独立自主 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——关心社会发展 【答案】D 【详解】本题考查解读诗词的能力。 D：意思是：应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。表现出作者把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力的远大政治抱负，故D说法正确； A：意思是指对于别人指出的缺点错误，如果有，就加以改正，如果没有，就用来勉励自己， 好让自己以后不会犯同样的错误，故A说法错误； B：意思是：不使用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。用来比喻行事如果没有准则，就什么事情也办不好。故B说法错误； C：这句诗意味着一个人的品德高尚，不受恶劣环境的影响，不与世俗同流合污，能够保持自己的纯洁和高尚。它也可以用来赞美那些在恶劣环境或工作场所中仍然保持良好行为的人。故C说法错误； 故本题选D。 7．(23-24八上·山西临汾兴国实验学校·期中)请结合漫画《代价》，谈一谈你对社会规则的认识。 【答案】社会生活离不开规则，井然有序的社会生活需要社会规则的维系；社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。我们应该遵守社会规则，与规则同行，创建美好生活。 【分析】考点考查：社会规则对社会秩序的重要性、自由与规则的关系 能力考查：理解应用能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则对社会秩序的重要性、自由与规则的关系的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：插队、撞红灯、投喂老虎等不遵守社会规则的行为，会付出相应的“代价”→社会规则对社会秩序的重要性+自由与规则的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 8．(23-24八上·山西太原·期中)在公共场合我们往往会看到一些宣传标语，比如，公交站台：自觉排队，文明乘车。公园：爱护环境，有序参观。电影院：对号入座，请勿喧哗。这些标语告诉我们（   ） A．社会生活需要秩序，维护秩序要靠规则 B．生活中调节我们行为的规则是纪律 C．社会秩序明确规则的内容，保障其实现 D．违反规则、扰乱秩序，应受到相应处罚 【答案】A 【详解】本题考查社会秩序。 A：依据教材知识，公共场合的宣传标语，启示我们社会生活需要秩序，维护秩序要靠规则，故A符合题意； B：生活中调节我们行为的规则包括纪律、法律和道德等，故B说法错误； C：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，故C说法错误； D：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选A。 9．(23-24八上·山西太原部分学校·期中)杭州亚运会开幕式结束后，现场7.1万人在工作人员和指示灯的引导下，仅用40分钟全部离场，如此“丝滑”的离场受到了亚奥理事会终身名誉副主席的点赞。从中我们可以感受到（   ） A．有了良好的秩序，社会就能和谐安定 B．社会秩序的形成，只能依靠人们的自觉性 C．人们自觉遵守公共秩序，提高了其退场效率 D．良好的社会秩序是我们赢得国际社会认可的关键 【答案】C 【详解】本题考查对社会秩序的认识。 C：分析题干联系教材内容可知，社会正常运行需要秩序，人们自觉遵守公共场所的秩序从而提高了退场的效率，故C符合题意； A：“就能”的说法过于绝对，故A说法错误； B：社会规则保障社会秩序的实现，“只能”一词说法过于绝对，故B说法错误； D：良好的社会秩序有利于我们赢得国际社会的认可，“关键”一词用法不够合理，故D说法错误； 故本题选C。 10．(19-20八上·山西（太原大同晋城运城临汾）·期中)规则不是一成不变的，我们要积极改进规则。 下列对改进规则解读有误的一项是(     ) A．张老师接手八年级（ 2）班后，发现班级没有“班规公约”，于是组织同学们民主制定“班规公约”，这属于制定规则，不属于改进规则 B．我国实施了 50 多年的劳动教养制度因不合理被依法废除，这体现了规则的改进 C．上海迪士尼对禁止外带食品的规则做出调整，相关细则正在制订，这说明规则需要调整和完善 D．我们公民可以对新规则的制定建言献策，使其更符合人民的利益和社会发展的要求 【答案】A 【详解】此题旨在考查学生对改进规则的认识，根据所学，我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。所以BCD观点正确，A观点错误，此题属于反向选择题，正确答案选A。 二、非选择题 11．(24-25八上·山西怀仁·期中)最美自行车道 太原滨河自行车专用道沿汾河东西两侧建设，沿途景色宜人，被称为“最美自行车道”。然而我们时不时会看到在自行车道上，有骑车与散步的行人相撞的情况；有电动车、滑板车等车辆；甚至有人违规飙车。为此，太原市汾河景区管理委员会专门发布《太原市滨河自行车道管理公告(试行)》明确规定：滨河自行车道仅服务于非助力自行车骑行，电动自行车及其他车辆禁止驶入；车道实行右侧通行，不得逆向行驶；骑行最高时速不得超过15公里；骑行者须年满12周岁以上，如果年龄未满18岁须有成年人陪同。 这则材料告诉我们什么道理? 【答案】①社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。②遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 【分析】考点考查：社会规则的作用、遵守社会规则的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用社会规则的作用、遵守社会规则的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们时不时会看到在自行车道上，有骑车与散步的行人相撞的情况；有电动车、滑板车等车辆；甚至有人违规飙车→可链接如何遵守社会规则。 关键词②：太原市汾河景区管理委员会专门发布《太原市滨河自行车道管理公告(试行)》→可链接社会规则的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 12．(24-25八上·山西太原·期中)材料一  《中华人民共和国民法典》第一千二百五十一条明确规定：饲养动物应当遵守法律法规，尊重社会公德，不得妨碍他人生活。《中华人民共和国动物防疫法》第三十条明确规定，携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。《太原市养犬管理条例》第八条明确规定：养犬人应当依法养犬、文明养犬，不得损害他人的合法权益。 材料二  对许多久居城市的宠物主而言，犬类已不再是一个看家护院的角色，而是重要的精神寄托。但宠物犬在带给人们欢乐和慰藉的同时，“狗咬人”的事件也时有发生，引发着人与动物、人与人之间的矛盾和冲突。有的养犬人认为“自己的狗不咬人，不用拴绳”，遛狗时抱着侥幸心理不牵绳。有的解释说：“刚撒开一会儿，很快就到家了。”甚至有市民认为，所养犬只属自己所有，自己有权决定怎样处置。卫生部发布的《中国狂犬病防治现状》显示，根据人用狂犬病疫苗的使用量，我国每年被动物伤害的人数超4000万人。 请根据上述材料，为你身边违规养狗者写一段规劝的话。（写出要点） 【答案】①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，遵章守法是社会和谐的保证。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③我们要遵守规则，要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。④违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 【分析】考点考查： 社会规则的重要性、遵章守法的重要性、遵守规则、法不可违 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用社会规则的重要性、遵章守法的重要性、遵守规则、法不可违的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《太原市养犬管理条例》第八条明确规定：养犬人应当依法养犬、文明养犬，不得损害他人的合法权益→社会生活离不开社会规则的维系，遵章守法是社会和谐的保证；违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 关键词②：有的养犬人认为“自己的狗不咬人，不用拴绳”→遵守规则的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 考点02 遵守规则 一、单项选择题 1．(24-25八上·山西大同北岳中学·期中)由于携带手机的学生数量增多，加上原来的班规中没有相关的规定，因此在班会上，班长小强提出对现有班规进行修改，增加“手机管理”相关要求，却遭到部分学生的反对，他们认为“班规一旦确定，就不能更改。”面对这些“反对”的学生，班长小强应该回复（   ） ①规则不是一成不变的，班规也是如此     ②随着生活的变迁，不合理的规则需要废除 ③随着社会的发展，原来没有的规则需要制定 ④我们要积极改进班规，让其更加符合班级需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查改进规则。 ①③④：依据题文描述，携带手机的学生数量增多，原来的班规中没有相关的规定，班长小强提出对现有班规进行修改，增加“手机管理”相关要求，根据所学知识可知规则不是一成不变的，班规也是如此；随着社会的发展，原来没有的规则需要制定；我们要积极改进班规，让其更加符合班级需求，①③④说法正确； ②：题文体现的是制定规则，没有体现废除规则，②说法错误； 故本题选C。 2．(24-25八上·山西大同部分学校·期中)进入新时代，国际国内环境发生许多新变化，对全民国防教育提出新的更高要求，需要对国防教育法及时进行修改完善。新修订的《中华人民共和国国防教育法》明确国防教育的内涵定位，完善学校国防教育体系，拓展社会国防教育范围和渠道等，自2024年9月21日起施行。这体现了（   ） A．规则是人们在达成默契的基础上形成的 B．规则应随着社会的发展不断改进和完善 C．遵守社会规则既需要自律，也需要他律 D．我们应该积极为新规则的形成建言献策 【答案】B 【详解】本题考查改进规则。 ACD：观点正确，但在题干中没有体现，故ACD不符合题意； B：进入新时代，随着国际国内环境的变化，国家新修订国防安全教育法，表明规则应随着社会的发展不断改进和完善，故B符合题意； 故本题选B。 3．(24-25八上·山西实验中学·期中)许衡与友人外出，因天气热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（   ） A．外在的约束比内心的自觉更重要 B．遵守社会规则需要自我约束 C．遵守规则只能靠他人提醒、监督 D．社会规则限制了人们的自由 【答案】B 【详解】本题考查遵守社会规则的相关知识。 A：许衡的行为强调内心自觉的重要性，而非外在约束，故A说法错误； B：许衡在无人监督时仍能自我约束，体现遵守规则需要自律，故B符合题意； C：故事中许衡未依赖他人提醒，说明遵守规则不只能靠外部监督，故C错误； D：社会规则保障自由而非限制，故D说法错误； 故本题选B。 4．(24-25八上·山西怀仁·期中)下列行为与适用的规则相匹配的是（   ） 行为 规则 小丽早上赶时间骑自行车逆行 ① 小雯在数学课上偷看武侠小说 ② 小凯主动给受灾群众捐款捐物 ③ A．①纪律  ②道德 ③规章 B．①法律②纪律③道德 C．①道德 ②法律 ③规章 D．①规章 ②道德 ③法律 【答案】B 【详解】本题考查社会规则的种类。 B：依据教材知识可知，规则包括道德、纪律和法律。分析选项，小丽早上赶时间骑自行车逆行，违反了道路交通安全法，适用的规则是法律；小雯在数学课上偷看武侠小说，违反了学校纪律，适用的规则是纪律；小凯主动给受灾群众捐款捐物，是亲社会行为，适用的规则是道德，故B符合题意； ACD：规章不属于社会规则的种类，故ACD说法错误； 故本题选B。 5．(24-25八上·山西介休·期中)2024年9月1日，2024版《中国国家铁路集团有限公司铁路旅客运输规程》正式公布，9月20日起铁路部门实施重点旅客运输服务新规则。2024版《国铁集团客规》共有5章114条，对2023版《国铁集团客规》进行了24处修订。这说明（   ） A．规则是人们在达成默契的基础上形成的 B．规则应随着社会发展而不断改进和完善 C．规则只有不断改进才能符合人民的利益 D．我们应该积极为新规则的形成建言献策 【答案】B 【详解】本题考查积极改进规则。 B：题干中，2024版《国铁集团客规》共有5章114条，对2023版《国铁集团客规》进行了24处修订，说明了规则应随着社会发展而不断改进和完善，故B符合题意； A：题干材料表述的内容与规则是人们在达成默契的基础上形成的无关，故A不符合题意； C：此说法过于绝对了，夸大了改进规则的作用，故C说法错误； D：题干材料没有体现我们应该积极为新规则的形成建言献策，故D不符合题意； 故本题选B。 6．2015年，教育部印发《中小学生守则（2015年修订）》，这是继2004年《中小学生守则》发布后10年来的首次重新修订。新版《中小学生守则》增加了养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等与时代紧密相关的内容，突出价值引领。《中小学生守则》的修订说明（   ） A．社会规则是人们在逐渐达成默契与共识的基础上遵守的 B．规则不是一成不变的，会随着社会的发展加以调整和完善 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．遵守规则需要自律，更需要他律 【答案】B 【详解】本题考查积极改进规则。 B：规则不是一成不变的。题干中，《中小学生守则》的修订说明，规则会随着社会的发展加以调整和完善，故B符合题意； AC：选项说法正确，但是与题干无关，故AC不符合题意； D：自律和他律都很重要，故D说法错误； 故本题选B。 7．“你摆出来一点，他摆出来一点，到最后整个人行道都会被摆满，统一按规定摆放，对大家都公平。”经过执勤人员的劝说引导，大部分摊主能主动搬离商品，对于极个别拒不整改的，执勤人员拍照取证并发放《整改通知书》。这告诉我们（   ） A．遵守社会规则需要他律和自律 B．遵守社会规则要参与制定规则 C．要不断提醒他人遵守社会规则 D．不遵守规则就会受到法律的惩罚 【答案】A 【详解】本题考查遵守社会规则。 A：题干中，大部分摊主经过劝导能主动搬离商品，极个别拒不整改的摊主则需要执勤人员拍照取证并发放《整改通知书》，这表明遵守社会规则需要他律和自律，故A符合题意； B：我们要积极参与规则的改进和完善,而不是直接参与制定，故B说法错误； C：题干表达的意思是让我们自己要主动遵守社会规则，而不是提醒他人，故C不符合题意； D：对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段，故D说法错误； 故本题选A。 8．(24-25八上·山西运城力行中学·期中)街道上，交警对市民进行了“安全出行”的交通安全宣传，告诫市民要一人一盔，走专用通道，注意红绿灯，保障人身安全。假如你是某校的八年级学生，你应该（   ） A．我行我素，坚持闯红灯 B．听从劝导，拒绝骑行 C．加强自保，步行也必须戴头盔 D．遵守规则，遵守交通秩序 【答案】D 【详解】本题考查自觉遵守规则。 D：依据教材知识，社会正常运行需要秩序，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。因此公民应自觉遵守社会规则，维护良好的社会秩序。因此在街道上我们要遵守交通规则，维护良好的交通秩序，故D说法正确； A：“我行我素、闯红灯”错误，我们应积极遵守交通规则，不能随意闯红灯。故A说法错误； B：“拒绝骑行”错误，遵守交通规则，注意红绿灯，可以在专用通道上骑行，故B说法错误； C：“步行也必须戴头盔”错误，一人一盔是对骑行电动自行车的要求，步行不需要戴头盔，故C说法错误； 故本题选D。 9．(23-24八上·山西晋中榆次区·期中)八年级（2）班正在制作一期“遵守规则我能行”主题黑板报，以下符合主题的图片是（   ） A．   B．   C．   D．   【答案】A 【详解】本题考查遵守规则。 A：维护秩序靠规则，我们应自觉遵守规则。遵守交通规则是自觉遵守规则的表现，A符合题意； B：体现关爱他人，B与题意不符； CD：体现亲社会行为，CD不符合题意； 故本题选A。 10.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：“驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁”，然而现实中，一些不满16岁的同学已经开始骑电动车上下学了。对此以下观点正确的是（   ） A．这些行为并没有损害国家社会集体的利益，无可厚非 B．我们应该主动劝导这些同学敬畏规则，珍爱生命 C．只有依靠他律强制才能让人们遵守社会规则 D．将规则内化于心、外化于行是不容易做到的 【答案】B 【详解】本题考查遵守社会规则。 A：违反交通规则的行为损害公共利益和他人利益，既是不道德，也是违法的，故A说法错误； B：依据教材知识，题文中部分同学的行为是缺乏规则意识的表现，我们应该主动劝导这些同学敬畏规则，珍爱生命，故B说法正确； C：遵守社会规则需要自律和他律，故C说法错误； D：我们要将规则内化于心，外化于行，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题 11.2024年8月，张某某为博流量、吸引关注，在网上下载某国外名人的演讲视频，使用手机视频剪辑软件恶意编辑，并配以与视频原内容无关的中文字幕，恶意制作不实视频信息，在网上发布传播，引发网民误解，造成虚假信息传播扩散，影响恶劣。公安机关已依法对张某某采取刑事强制措施。 法律链接  《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之一第二款规定：“编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。” 结合所学知识，谈谈你对上述事件的看法。 【答案】①网络是把双刃剑。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，但同时也出现了一些虚假的、不良的信息，误导大众，影响社会稳定。②张某某为博流量、吸引关注，恶意制作不实视频信息，扰乱了社会秩序，造成恶劣影响。其行为是不道德行为，也是违法行为，应当受到相应的处罚。③社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④网络不是法外之地，我们每个人都应该自觉遵守社会规则，提高自身的媒介素养，增强自身的规则意识和法治意识；不管是在现实生活中，还是在网络空间，都要学会尊重他人、用语文明、以礼待人，努力做社会主义核心价值观的践行者，传播正能量、弘扬主旋律，促进社会和谐，推动社会文明进步。 【分析】考点考查：网络的积极作用和消极影响、合理利用网络、社会规则和自由的关系、自觉遵守社会规则、传播网络正能量 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用网络作用、合理利用网络、传播网络正能量、社会规则和自由的关系、自觉遵守社会规则等有关知识，从看法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张某某为博流量，在网上恶意编辑、制作不实视频信息，引发网民误解，造成虚假信息扩散传播，被公安机关依法采取刑事强制措施→联系网络丰富日常生活；网络的负面影响+社会规则和自由的关系+自觉遵守社会规则+合理利用网络，传播网络正能量等。 第三步：整合信息，组织答案。 12.小维家住在某广场旁，他发现广场最近发生了一些事情，请你帮他一起分析。 前阵子，广场每天下午视频讲解就会出现一批电动“碰碰车”霸停在广场中间和出入口位置。这些“碰碰车”摊贩在广场上占道经营，驾驶着“碰碰车”的孩童在广场上横冲直撞。有人对其占道表示不满，摊主则反驳道：“什么时候摆摊、在哪儿摆摊是我的自由，我凭自己能力混口饭吃是我的权利。”“摆摊是你的自由，但也不能影响秩序，要合规才行呀。”对此，行人反驳道。 请你从“自由与规则”的角度评价这些“碰碰车”摊主的言行。 【答案】这些摊主的言行是错误的。在哪里摆摊确实是“碰碰车”摊主的自由，但是自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，同时，宪法规定，任何人在行使自由和权利的时候不得损害他人、社会的合法权益。这些摊主在摆摊的时候，占用了公共资源，影响了公共交通会给行人出行带来不便。因此，这些摊主应该自觉遵守规则。 【分析】考点考查：自由与规则的关系、遵守规则 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想始于当下的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：什么时候摆摊、在哪儿摆摊是我的自由，我凭自己能力混口饭吃是我的权利→可链接在哪里摆摊是“碰碰车”摊主的自由，但自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 关键词②：摆摊是你的自由，但也不能影响秩序，要合规才行→可链接任何人在行使自由和权利的时候不得损害他人、社会的合法权益+遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第16页，共16页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ · 专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 考点01 维护秩序靠规则 一、单项选择题 1．(24-25八上·山西实验中学·期中)《山西省黄河流域生态保护和高质量发展条例》已于2024年10月1日起施行。《条例》结合山西省黄河流域生态保护实际，运用法治方式解决黄河流域面临的突出问题，明确了违反《条例》的行为应承担的法律责任。对此，下列说法正确的有（   ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则划定了自由的界限 ③遵守规则只需要做到自律即可 ④一些不合理的规则需要废除 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 2．(24-25八上·山西怀仁·期中)社会生活中有很多的规则，如“严禁携带易燃易爆物品上车”“严禁携带手机进入考场”“不在公共场合大声喧哗”等。之所以这样规定是因为（   ） A．维护社会秩序离不开规则 B．社会秩序明确社会规则的内容 C．社会秩序只能依靠强制性手段来维护 D．社会秩序包括社会管理秩序和公共场所秩序 3．“礼让斑马线”“禁止在高铁上吸烟”“在公共场所不得喧哗”等规则提醒着人们规范自己的行为。这表明（   ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．自由划定了社会规则的边界 C．社会秩序决定社会规则的内容 D．遵守社会规则主要依靠他律 4．(24-25八上·山西太原·期中)《中小学生守则》是对中小学生的日常行为提出的具体要求，涵盖学生德智体美劳全面发展等方面，是中小学生行为大纲，也是中小学生行为基本准则。《中学生日常行为规范》是依据《中小学生守则》制定的，是国家对中学生日常行为的最基本的要求。其内容包括遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物，遵守交通法规等。出台这些规则是因为（   ） A．井然有序的社会生活离不开规则 B．道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则 C．规则的制定是以限制自由为前提的 D．违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应处罚 5．(23-24八上·山西忻州·期中)两幅图片共同给我们的启示是（   ） A．足球场上的裁判可有可无 B．社会秩序营造良好的社会环境 C．社会生活不需要社会秩序的管理和约束 D．过马路时要遵守交通规则 6．(23-24八上·山西晋中左权县·期中)诗词是中华传统文化的重要组成部分，是古人智慧的结晶，很多诗词中都蕴含着丰富的人生哲理。下列对诗词中蕴含的人生哲理解读正确的是（   ） A．日省其身，有则改之，无则加勉——自尊自信 B．不以规矩，不能成方圆——规则不是一成不变的 C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖——做人要独立自主 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——关心社会发展 7．(23-24八上·山西临汾兴国实验学校·期中)请结合漫画《代价》，谈一谈你对社会规则的认识。 8．(23-24八上·山西太原·期中)在公共场合我们往往会看到一些宣传标语，比如，公交站台：自觉排队，文明乘车。公园：爱护环境，有序参观。电影院：对号入座，请勿喧哗。这些标语告诉我们（   ） A．社会生活需要秩序，维护秩序要靠规则 B．生活中调节我们行为的规则是纪律 C．社会秩序明确规则的内容，保障其实现 D．违反规则、扰乱秩序，应受到相应处罚 9．(23-24八上·山西太原部分学校·期中)杭州亚运会开幕式结束后，现场7.1万人在工作人员和指示灯的引导下，仅用40分钟全部离场，如此“丝滑”的离场受到了亚奥理事会终身名誉副主席的点赞。从中我们可以感受到（   ） A．有了良好的秩序，社会就能和谐安定 B．社会秩序的形成，只能依靠人们的自觉性 C．人们自觉遵守公共秩序，提高了其退场效率 D．良好的社会秩序是我们赢得国际社会认可的关键 10．(19-20八上·山西（太原大同晋城运城临汾）·期中)规则不是一成不变的，我们要积极改进规则。 下列对改进规则解读有误的一项是(     ) A．张老师接手八年级（ 2）班后，发现班级没有“班规公约”，于是组织同学们民主制定“班规公约”，这属于制定规则，不属于改进规则 B．我国实施了 50 多年的劳动教养制度因不合理被依法废除，这体现了规则的改进 C．上海迪士尼对禁止外带食品的规则做出调整，相关细则正在制订，这说明规则需要调整和完善 D．我们公民可以对新规则的制定建言献策，使其更符合人民的利益和社会发展的要求 二、非选择题 11．(24-25八上·山西怀仁·期中)最美自行车道 太原滨河自行车专用道沿汾河东西两侧建设，沿途景色宜人，被称为“最美自行车道”。然而我们时不时会看到在自行车道上，有骑车与散步的行人相撞的情况；有电动车、滑板车等车辆；甚至有人违规飙车。为此，太原市汾河景区管理委员会专门发布《太原市滨河自行车道管理公告(试行)》明确规定：滨河自行车道仅服务于非助力自行车骑行，电动自行车及其他车辆禁止驶入；车道实行右侧通行，不得逆向行驶；骑行最高时速不得超过15公里；骑行者须年满12周岁以上，如果年龄未满18岁须有成年人陪同。 这则材料告诉我们什么道理? 12．(24-25八上·山西太原·期中)材料一  《中华人民共和国民法典》第一千二百五十一条明确规定：饲养动物应当遵守法律法规，尊重社会公德，不得妨碍他人生活。《中华人民共和国动物防疫法》第三十条明确规定，携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。《太原市养犬管理条例》第八条明确规定：养犬人应当依法养犬、文明养犬，不得损害他人的合法权益。 材料二  对许多久居城市的宠物主而言，犬类已不再是一个看家护院的角色，而是重要的精神寄托。但宠物犬在带给人们欢乐和慰藉的同时，“狗咬人”的事件也时有发生，引发着人与动物、人与人之间的矛盾和冲突。有的养犬人认为“自己的狗不咬人，不用拴绳”，遛狗时抱着侥幸心理不牵绳。有的解释说：“刚撒开一会儿，很快就到家了。”甚至有市民认为，所养犬只属自己所有，自己有权决定怎样处置。卫生部发布的《中国狂犬病防治现状》显示，根据人用狂犬病疫苗的使用量，我国每年被动物伤害的人数超4000万人。 请根据上述材料，为你身边违规养狗者写一段规劝的话。（写出要点） 考点02 遵守规则 一、单项选择题 1．(24-25八上·山西大同北岳中学·期中)由于携带手机的学生数量增多，加上原来的班规中没有相关的规定，因此在班会上，班长小强提出对现有班规进行修改，增加“手机管理”相关要求，却遭到部分学生的反对，他们认为“班规一旦确定，就不能更改。”面对这些“反对”的学生，班长小强应该回复（   ） ①规则不是一成不变的，班规也是如此     ②随着生活的变迁，不合理的规则需要废除 ③随着社会的发展，原来没有的规则需要制定 ④我们要积极改进班规，让其更加符合班级需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．(24-25八上·山西大同部分学校·期中)进入新时代，国际国内环境发生许多新变化，对全民国防教育提出新的更高要求，需要对国防教育法及时进行修改完善。新修订的《中华人民共和国国防教育法》明确国防教育的内涵定位，完善学校国防教育体系，拓展社会国防教育范围和渠道等，自2024年9月21日起施行。这体现了（   ） A．规则是人们在达成默契的基础上形成的 B．规则应随着社会的发展不断改进和完善 C．遵守社会规则既需要自律，也需要他律 D．我们应该积极为新规则的形成建言献策 3．(24-25八上·山西实验中学·期中)许衡与友人外出，因天气热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（   ） A．外在的约束比内心的自觉更重要 B．遵守社会规则需要自我约束 C．遵守规则只能靠他人提醒、监督 D．社会规则限制了人们的自由 4．(24-25八上·山西怀仁·期中)下列行为与适用的规则相匹配的是（   ） 行为 规则 小丽早上赶时间骑自行车逆行 ① 小雯在数学课上偷看武侠小说 ② 小凯主动给受灾群众捐款捐物 ③ A．①纪律  ②道德 ③规章 B．①法律②纪律③道德 C．①道德 ②法律 ③规章 D．①规章 ②道德 ③法律 5．(24-25八上·山西介休·期中)2024年9月1日，2024版《中国国家铁路集团有限公司铁路旅客运输规程》正式公布，9月20日起铁路部门实施重点旅客运输服务新规则。2024版《国铁集团客规》共有5章114条，对2023版《国铁集团客规》进行了24处修订。这说明（   ） A．规则是人们在达成默契的基础上形成的 B．规则应随着社会发展而不断改进和完善 C．规则只有不断改进才能符合人民的利益 D．我们应该积极为新规则的形成建言献策 6．2015年，教育部印发《中小学生守则（2015年修订）》，这是继2004年《中小学生守则》发布后10年来的首次重新修订。新版《中小学生守则》增加了养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等与时代紧密相关的内容，突出价值引领。《中小学生守则》的修订说明（   ） A．社会规则是人们在逐渐达成默契与共识的基础上遵守的 B．规则不是一成不变的，会随着社会的发展加以调整和完善 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．遵守规则需要自律，更需要他律 7．“你摆出来一点，他摆出来一点，到最后整个人行道都会被摆满，统一按规定摆放，对大家都公平。”经过执勤人员的劝说引导，大部分摊主能主动搬离商品，对于极个别拒不整改的，执勤人员拍照取证并发放《整改通知书》。这告诉我们（   ） A．遵守社会规则需要他律和自律 B．遵守社会规则要参与制定规则 C．要不断提醒他人遵守社会规则 D．不遵守规则就会受到法律的惩罚 8．(24-25八上·山西运城力行中学·期中)街道上，交警对市民进行了“安全出行”的交通安全宣传，告诫市民要一人一盔，走专用通道，注意红绿灯，保障人身安全。假如你是某校的八年级学生，你应该（   ） A．我行我素，坚持闯红灯 B．听从劝导，拒绝骑行 C．加强自保，步行也必须戴头盔 D．遵守规则，遵守交通秩序 9．(23-24八上·山西晋中榆次区·期中)八年级（2）班正在制作一期“遵守规则我能行”主题黑板报，以下符合主题的图片是（   ） A．   B．   C．   D．   10.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：“驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁”，然而现实中，一些不满16岁的同学已经开始骑电动车上下学了。对此以下观点正确的是（   ） A．这些行为并没有损害国家社会集体的利益，无可厚非 B．我们应该主动劝导这些同学敬畏规则，珍爱生命 C．只有依靠他律强制才能让人们遵守社会规则 D．将规则内化于心、外化于行是不容易做到的 二、非选择题 11.2024年8月，张某某为博流量、吸引关注，在网上下载某国外名人的演讲视频，使用手机视频剪辑软件恶意编辑，并配以与视频原内容无关的中文字幕，恶意制作不实视频信息，在网上发布传播，引发网民误解，造成虚假信息传播扩散，影响恶劣。公安机关已依法对张某某采取刑事强制措施。 法律链接  《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之一第二款规定：“编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。” 结合所学知识，谈谈你对上述事件的看法。 12.小维家住在某广场旁，他发现广场最近发生了一些事情，请你帮他一起分析。 前阵子，广场每天下午视频讲解就会出现一批电动“碰碰车”霸停在广场中间和出入口位置。这些“碰碰车”摊贩在广场上占道经营，驾驶着“碰碰车”的孩童在广场上横冲直撞。有人对其占道表示不满，摊主则反驳道：“什么时候摆摊、在哪儿摆摊是我的自由，我凭自己能力混口饭吃是我的权利。”“摆摊是你的自由，但也不能影响秩序，要合规才行呀。”对此，行人反驳道。 请你从“自由与规则”的角度评价这些“碰碰车”摊主的言行。 试卷第16页，共16页 / 学科网（北京）股份有限公司 $