专题03 梦想始于当下（期中复习讲义）七年级道德与法治上学期新教材统编版

专题03 梦想始于当下（期中复习讲义） 核心内容 高频考点 做有梦想的少年 1．梦想定义：对未来美好生活的愿望。 2．有梦想原因（意义、重要性）：个人激发热情勇气、带来希望；社会推动发展进步。 3．有梦想少年做法：树立远大志向，紧扣时代脉搏。 1． 梦想的意义 2． 做有梦想的少年的要求 3. 学习的重要意义 4. 学习的方法 学习成就梦想 1．学习意义（重要性）：立身做人永恒主题、报国为民重要基础；现阶段基本任务、成就梦想路径；提升自我、拥有持续力量；关乎个人与民族未来。 3．正确认识学习：内容丰富，含知识、能力、品德等；范围不局限学校，生活处处可学；表现多样，含接受掌握、探究感悟等。 4．通过学习成就梦想做法：努力、善于学习；保持学习兴趣，主动学习；养成习惯、掌握方法、提高效率；参加社会实践。 《思维导图》 《知识归纳》 注：标★的为重点背诵内容 知识点01 1．梦想是什么？ P16 梦想是对未来美好生活的愿望。 ★2．为什么要有梦想？（梦想的重要性） P17 ①个人：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②社会：人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ★3．怎样做个有梦想的少年？ P18 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 知识点02 ★1．学习的意义（重要性）？ P19、P21 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 2．如何正确认识学习？ P20 ①学习的内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②学习的范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ★3．如何通过学习成就梦想？ P21 ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ②我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【典例1】（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题） 1．“恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们（ ） A．努力追梦，勇敢前行 B．实现梦想，不顾一切 C．坚持梦想，永不更改 D．心怀梦想，坐等实现 【答案】A 【解析】本题考查青少年树立理想的相关知识。 A：题干强调“怀揣梦想，从这里起航”，体现积极行动追求梦想的态度，故A符合题意； B：“不顾一切”可能忽视实现梦想的正确方式（如道德、法律约束），故B说法错误； C：“永不更改”过于绝对，实际中需根据现实调整目标，故C说法错误； D：“坐等实现”是消极态度，与“起航”的主动行动相悖，故D说法错误； 故本题选A。 【即时检测】（2025·湖南·中考真题 ） 1．鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（ ） A．努力追逐梦想 B．合理调控情绪 C．尊重他人人格 D．用心呵护友谊 【典例2】（2025·辽宁·中考真题） 2．“开卷有益”启示我们要（ ） A．坚持读书学习 B．学会欣赏自己 C．精心呵护友谊 D．传递美好情感 【答案】A 【解析】本题考查学习的意义。 A：开卷有益指读书有益处，强调学习的重要性，启示我们应坚持读书，故A符合题意； B：学会欣赏自己涉及自我认知，与读书无直接关联，故B不符合题意； C：呵护友谊属于人际交往范畴，与题干无关，故C不符合题意； D：传递情感强调情感交流，未直接体现读书的作用，故D不符合题意； 故本题选A。 【即时检测】 1．小琳在阅读时看到名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（ ） A．学习没有终点 B．学习点亮生命 C．在实践中学习 D．善用学习方式 【典例3】（2025·陕西·中考真题） 3．古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（ ） ①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【解析】本题考查学习态度与方法的相关知识。 ①：常立大志是错误的，应该是立长志，而不是常立志，故①说法错误； ②：第二境“衣带渐宽终不悔”体现勤奋努力、坚持不懈，故②符合题意； ③：第三境“众里寻他干百度”暗含长期探索后的顿悟，需善于思考与求索，故③符合题意； ④：题干未提及兴趣培养或互助合作，故④不符合题意； 故本题选C。 【即时检测】 “工欲善其事，必先利其器。”这启示我们学会学习要（ ） A．发现并保持对学习的兴趣 B．掌握科学的学习方法 C．独立思考，不断质疑 D．善于运用不同的学习方式 【典例4】 4．（24-25七年级上·安徽合肥·期中） 在巴黎奥运会上，中国小将潘展乐以46秒40的成绩打破了由自己保持的世界纪录，夺得男子100米自由泳金牌。自小，每当看到电视里那些在水中如鱼儿般自由穿梭的游泳健将，潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子——成为一名优秀的游泳运动员。从此，他制定计划，开始了每天艰苦的训练。每当训练到筋疲力尽，想要放弃时，家人的支持、内心深处对梦想的执着，让他一次次重新站起来，继续向前。他深信成功没有捷径，都是靠平时的积累。每一次训练、每一朵水花都是挑战自己的极限，突破自我的见证。 （1）运用所学知识，谈谈潘展乐的成功故事给我们初中生以怎样的启迪。 （2）努力训练，但也要善于训练，科学的训练方法也是潘展乐夺冠的关键。中学生要实现梦想需要我们努力学习、善于学习。对此，我们应该怎么做？ 【答案】(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 (2)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”获得更多的启迪。 【解析】考点考查：做有梦想少年的要求、学会学习。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想少年的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每当看到电视里那些在水中如鱼儿般自由穿梭的游泳健将，潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子——成为一名优秀的游泳运动员→可链接做有梦想少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何善于学习，可结合教材知识作答。 【即时检测】 材料一  执行神舟十三号载人飞行任务的航天员王亚平，小时候的梦想是能够做一名飞行员，参军后又立志成为女航天员。从一名普通士兵到航天英雄，在迷茫与失败面前，她一直相信，只要坚持与努力就一定能够实现梦想。而在梦想成真的那一刻，她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲和自豪。 材料二  小兵小学就不喜欢学数学，上中学后他打算放弃数学学习，听天由命。别人很快就能做完作业，而小岳总要花两倍甚至更多的时间，于是他开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。上初中后，爸爸妈妈不再帮小连检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，上课小组合作学习也不喜欢参与，学习成绩直线下滑。 结合上述情境，运用教材内容回答： （1）少年王亚平的梦想是做一名飞行员，作为中学生，你的梦想是什么？少年梦想的特点是什么？ （2）面对小兵、小岳、小连学习上的困扰，请你分别给他们出出主意。 基础通关练 1．2024年6月25日，探月工程“嫦娥六号”任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。从嫦娥奔月的神话传说到登月梦圆，中国航天用自己的智慧和勇气书写了人类太空探索史上的新篇章。材料说明（ ） A．人人心中都充满对梦想的向往 B．编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 C．每个人都要把航天梦作为自己的梦想 D．有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 2．国家主席习近平在2025年新年贺词中强调，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A．只要有梦想，就一定能成功 B．编织人生梦想是人生最重要的主题 C．要脚踏实地，发扬实干精神 D．少年的梦想决定着中国梦的实现 3．读书可以让你看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”，而不是“长城真壮阔”。这句话启示我们（ ） A．读书可以体会学习的苦与乐 B．读书需要自觉行动，持之以恒 C．读书能够滋养我们的精神世界 D．读书的目的是拥有华丽的辞藻 4．有关专家研究表明，人的大脑生理节律运行存在共性和个性。比如，大多数人在一天中都存在4个用脑高效时间（清晨6-7时、上午8-10时、傍晚6-8时、睡前1-2小时），但具体到各人，用脑的最佳时间又各不相同。这启示我们要（ ） A．树立终身学习的理念 B．发现并保持对学习的兴趣 C．科学地安排学习时间 D．善于运用不同的学习方式 重难突破练 1．阅读材料，回答问题。 2025年4月24日，陈冬与陈中瑞、王杰执行神舟二十号载人飞行任务，担任乘组指令长。2023年3月3日，中国共产党中央委员会、中华人民共和国国务院、中国共产党中央军事委员会给陈冬颁发“二级航天功勋奖章”。 【梦起：遨游太空】 “2003年，神舟五号飞船上天了，杨利伟成了第一个进太空的中国人。”这一消息引发陈冬对航天事业的浓厚兴趣。得知航天员均从优秀飞行员中选拔，陈冬开始将成为航天员作为新的职业目标。 （1）根据材料说明青少年应当树立怎样的梦想？ 【逐梦：持之以恒】 陈冬出生在河南省洛阳市，从小就知道知识的重要性，学习成了他改变命运的唯一出路。中小学时期，“学霸”的标签就牢牢地贴在了他身上。初中期间，陈冬一次与同伴仰望夜空时，注意到空中一处移动光点，经哥哥解释为人造卫星。此后陈冬前往图书馆查阅相关书籍，开始对航天及太空知识产生兴趣。这成为其最初接触航天领域的契机。后考入中国人民解放军空军航空大学。入学初期，陈冬因为内务不达标，体能成绩不合格，面临淘汰风险，为提升体能与技能，陈冬利用课余时间反复训练，体能成绩逐渐达标并在各项考核中取得优秀成绩。他深知，航天事业需要的是顶尖的人才，他必须付出比别人更多的努力，他不断提升自己的专业能力，也为培养新一代航天员做出贡献。 （2）生逢伟大时代，人人都是追梦者。学习和梦想是什么关系？你有哪些努力学习的好方法？ 综合拓展练 1．你能读懂下列古语吗？其中体现志向重要性的是（ ） ①功崇惟志，业广惟勤 ②千里之行，始于足下 ③有志者事竟成 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 2．“神舟十七号”航天员江新林出身普通农村家庭，通过刻苦学习成长为航天员。这体现了（ ） ①通过学习可以改变命运 ②梦想的实现需要努力 ③家庭条件决定人生高度 ④学习就是为获取知识 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 3．在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角。昆明某中学开展“学党史，跟党走”主题班会，同学们分享革命先辈的故事。这启示我们 （ ） A．梦想的实现需要坚持和努力 B．个人梦想应与中国梦紧密结合 C．只有伟人才能实现自己的梦想 D．人生目标应随时代变化不断调整 4．2025年某教育平台推出“初中生反思手账”，引导学生按“每日小反思、每周大总结、每月定目标”的节奏记录。这一设计最符合教材中“养成反思好习惯”的哪一核心建议（ ）​ A．反思方式无需规律，随机进行更自然​ B．反思需结合不同周期，形成系统化习惯​ C．只有使用手账才能反思，其他方式无效​ D．反思只需关注过去，无需制定未来目标 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下（期中复习讲义） 核心内容 高频考点 做有梦想的少年 1．梦想定义：对未来美好生活的愿望。 2．有梦想原因（意义、重要性）：个人激发热情勇气、带来希望；社会推动发展进步。 3．有梦想少年做法：树立远大志向，紧扣时代脉搏。 1． 梦想的意义 2． 做有梦想的少年的要求 3. 学习的重要意义 4. 学习的方法 学习成就梦想 1．学习意义（重要性）：立身做人永恒主题、报国为民重要基础；现阶段基本任务、成就梦想路径；提升自我、拥有持续力量；关乎个人与民族未来。 3．正确认识学习：内容丰富，含知识、能力、品德等；范围不局限学校，生活处处可学；表现多样，含接受掌握、探究感悟等。 4．通过学习成就梦想做法：努力、善于学习；保持学习兴趣，主动学习；养成习惯、掌握方法、提高效率；参加社会实践。 《思维导图》 《知识归纳》 注：标★的为重点背诵内容 知识点01 1．梦想是什么？ P16 梦想是对未来美好生活的愿望。 ★2．为什么要有梦想？（梦想的重要性） P17 ①个人：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②社会：人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ★3．怎样做个有梦想的少年？ P18 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 知识点02 ★1．学习的意义（重要性）？ P19、P21 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 2．如何正确认识学习？ P20 ①学习的内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②学习的范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ★3．如何通过学习成就梦想？ P21 ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ②我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【典例1】（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题） 1．“恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们（ ） A．努力追梦，勇敢前行 B．实现梦想，不顾一切 C．坚持梦想，永不更改 D．心怀梦想，坐等实现 【答案】A 【解析】本题考查青少年树立理想的相关知识。 A：题干强调“怀揣梦想，从这里起航”，体现积极行动追求梦想的态度，故A符合题意； B：“不顾一切”可能忽视实现梦想的正确方式（如道德、法律约束），故B说法错误； C：“永不更改”过于绝对，实际中需根据现实调整目标，故C说法错误； D：“坐等实现”是消极态度，与“起航”的主动行动相悖，故D说法错误； 故本题选A。 【即时检测】（2025·湖南·中考真题 ） 1．鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（ ） A．努力追逐梦想 B．合理调控情绪 C．尊重他人人格 D．用心呵护友谊 【答案】A 【解析】本题考查对实现梦想的理解。 A：题干强调青少年通过奋斗实现远大志向，与“努力追逐梦想”直接相关，故A符合题意； B：合理调控情绪与题干中奋斗、成长的主题无关，故B不符合题意； C：尊重他人人格属于人际交往范畴，题干未涉及，故C不符合题意； D：呵护友谊与题干强调的个人奋斗无关，故D不符合题意； 故本题选A。 【典例2】（2025·辽宁·中考真题） 2．“开卷有益”启示我们要（ ） A．坚持读书学习 B．学会欣赏自己 C．精心呵护友谊 D．传递美好情感 【答案】A 【解析】本题考查学习的意义。 A：开卷有益指读书有益处，强调学习的重要性，启示我们应坚持读书，故A符合题意； B：学会欣赏自己涉及自我认知，与读书无直接关联，故B不符合题意； C：呵护友谊属于人际交往范畴，与题干无关，故C不符合题意； D：传递情感强调情感交流，未直接体现读书的作用，故D不符合题意； 故本题选A。 【即时检测】 1．小琳在阅读时看到名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（ ） A．学习没有终点 B．学习点亮生命 C．在实践中学习 D．善用学习方式 【答案】B 【解析】本题考查学习的意义。 B：“书犹药也，善读之可以医愚。“意思是书就像药一样，善于读书可以医治愚笨。这体现了学习能够让人获得知识，充实自己，从而改变命运，点亮生命，故B符合题意； A：“学习没有终点”强调的是学习是一个持续不断的过程，故A不符合题意； C：“在实践中学习”强调学习与实践相结合，故C不符合题意； D：“善用学习方式”侧重于强调学习的方法，故D不符合题意； 故本题选B。 【典例3】（2025·陕西·中考真题） 3．古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（ ） ①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【解析】本题考查学习态度与方法的相关知识。 ①：常立大志是错误的，应该是立长志，而不是常立志，故①说法错误； ②：第二境“衣带渐宽终不悔”体现勤奋努力、坚持不懈，故②符合题意； ③：第三境“众里寻他干百度”暗含长期探索后的顿悟，需善于思考与求索，故③符合题意； ④：题干未提及兴趣培养或互助合作，故④不符合题意； 故本题选C。 【即时检测】 “工欲善其事，必先利其器。”这启示我们学会学习要（ ） A．发现并保持对学习的兴趣 B．掌握科学的学习方法 C．独立思考，不断质疑 D．善于运用不同的学习方式 【答案】B 【解析】本题考查掌握科学的学习方法。 B：“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，比喻要做好一件事，准备工作非常重要。对应到学习中，就是要掌握科学的学习方法，故B符合题意； A：“发现并保持对学习的兴趣”强调的是学习动力，而“工欲善其事，必先利其器”强调的是工具、方法的重要性，二者无关，故A不符合题意； C：可以提出合理的质疑，但是不能不断质疑，故C说法错误； D：“善于运用不同的学习方式”如自主学习、合作学习等，强调的是学习形式，而“工欲善其事，必先利其器”强调的是工具、方法的重要性，二者无关，故D不符合题意； 故本题选B。 【典例4】 4．（24-25七年级上·安徽合肥·期中） 在巴黎奥运会上，中国小将潘展乐以46秒40的成绩打破了由自己保持的世界纪录，夺得男子100米自由泳金牌。自小，每当看到电视里那些在水中如鱼儿般自由穿梭的游泳健将，潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子——成为一名优秀的游泳运动员。从此，他制定计划，开始了每天艰苦的训练。每当训练到筋疲力尽，想要放弃时，家人的支持、内心深处对梦想的执着，让他一次次重新站起来，继续向前。他深信成功没有捷径，都是靠平时的积累。每一次训练、每一朵水花都是挑战自己的极限，突破自我的见证。 （1）运用所学知识，谈谈潘展乐的成功故事给我们初中生以怎样的启迪。 （2）努力训练，但也要善于训练，科学的训练方法也是潘展乐夺冠的关键。中学生要实现梦想需要我们努力学习、善于学习。对此，我们应该怎么做？ 【答案】(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 (2)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”获得更多的启迪。 【解析】考点考查：做有梦想少年的要求、学会学习。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想少年的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每当看到电视里那些在水中如鱼儿般自由穿梭的游泳健将，潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子——成为一名优秀的游泳运动员→可链接做有梦想少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何善于学习，可结合教材知识作答。 【即时检测】 材料一  执行神舟十三号载人飞行任务的航天员王亚平，小时候的梦想是能够做一名飞行员，参军后又立志成为女航天员。从一名普通士兵到航天英雄，在迷茫与失败面前，她一直相信，只要坚持与努力就一定能够实现梦想。而在梦想成真的那一刻，她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲和自豪。 材料二  小兵小学就不喜欢学数学，上中学后他打算放弃数学学习，听天由命。别人很快就能做完作业，而小岳总要花两倍甚至更多的时间，于是他开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。上初中后，爸爸妈妈不再帮小连检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，上课小组合作学习也不喜欢参与，学习成绩直线下滑。 结合上述情境，运用教材内容回答： （1）少年王亚平的梦想是做一名飞行员，作为中学生，你的梦想是什么？少年梦想的特点是什么？ （2）面对小兵、小岳、小连学习上的困扰，请你分别给他们出出主意。 【答案】(1)言之有理即可；少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 (2)小兵：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣； 小岳：需要掌握科学的学习方法； 小连：要善于运用不同的学习方式。 【解析】考点考查：少年梦想的特点、学会学习 （1）小问1：本题为开放性试题，可按照开放性试题形式作答。 小问2：本题考查少年梦想的特点，可以结合教材知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用学会学习的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小兵小学就不喜欢学数学，上中学后他打算放弃数学学习，听天由命→小兵要学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣； 关键词②：别人很快就能做完作业，而小岳总要花两倍甚至更多的时间，于是他开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟→小岳需要掌握科学的学习方法； 关键词③：上初中后，爸爸妈妈不再帮小连检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，上课小组合作学习也不喜欢参与，学习成绩直线下滑→小连要善于运用不同的学习方式； 第三步：整合信息，组织答案。 基础通关练 1．2024年6月25日，探月工程“嫦娥六号”任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。从嫦娥奔月的神话传说到登月梦圆，中国航天用自己的智慧和勇气书写了人类太空探索史上的新篇章。材料说明（ ） A．人人心中都充满对梦想的向往 B．编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 C．每个人都要把航天梦作为自己的梦想 D．有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 【答案】D 【解析】本题考查对梦想的认识。 A：“人人心中都充满对梦想的向往”说法过于绝对，故A说法错误； B：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，但材料未涉及编织人生梦想，故B不符合题意； C：“每个人都要把航天梦作为自己的梦想”说法过于绝对，故C说法错误； D：从嫦娥奔月的神话传说到登月梦圆，中国航天用自己的智慧和勇气书写了人类太空探索史上的新篇章，说明有了梦想，人类社会才能不断发展和进步，故D说法正确； 故本题选D。 2．国家主席习近平在2025年新年贺词中强调，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A．只要有梦想，就一定能成功 B．编织人生梦想是人生最重要的主题 C．要脚踏实地，发扬实干精神 D．少年的梦想决定着中国梦的实现 【答案】C 【解析】本题考查实现梦想。 C：梦想虽然遥远，但通过不懈的努力和坚持，我们可以逐步接近并实现它。启示我们要脚踏实地，发扬实干精神，故C说法正确； A：“就一定”这一说法过于绝对。虽然梦想是成功的起点，但实现梦想还需要努力、机遇和其他多种因素，故A说法错误； B：“编织人生梦想是人生最重要的主题”与题干核心不符，题干强调实干和付出，而非单纯强调梦想的重要性，故B说法错误； D：“少年的梦想决定着中国梦的实现”夸大了少年梦想的作用，题干强调“每一个人都是主角”，故D说法错误； 故本题选C。 3．读书可以让你看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”，而不是“长城真壮阔”。这句话启示我们（ ） A．读书可以体会学习的苦与乐 B．读书需要自觉行动，持之以恒 C．读书能够滋养我们的精神世界 D．读书的目的是拥有华丽的辞藻 【答案】C 【解析】本题考查学习的意义。 C：题文中，“脑海中浮现的是‘长城连不穷，所以隔华戎’“，体现了读书可以陶冶情操、增长见识，表明读书能够滋养我们的精神世界，故C符合题意； A：题干未涉及学习过程的辛苦或快乐，故A不符合题意； B：题干强调读书的“结果”，而非“过程”中的坚持，故B不符合题意； D：读书的目的不是拥有华丽的辞藻，而在于其文化深度，故D说法错误； 故本题选C。 4．有关专家研究表明，人的大脑生理节律运行存在共性和个性。比如，大多数人在一天中都存在4个用脑高效时间（清晨6-7时、上午8-10时、傍晚6-8时、睡前1-2小时），但具体到各人，用脑的最佳时间又各不相同。这启示我们要（ ） A．树立终身学习的理念 B．发现并保持对学习的兴趣 C．科学地安排学习时间 D．善于运用不同的学习方式 【答案】C 【解析】本题考查学会学习的方法。 A：题干强调用脑时间的规律性，与终身学习的长远态度无直接关联，故A不符合题意； B：题干未涉及学习兴趣，而是讨论时间安排，故B不符合题意； C：题干指出用脑高效时间既有共性又有个性，需根据自身特点科学规划时间，故C符合题意； D：题干强调时间安排而非学习方式，故D不符合题意； 故本题选C。 重难突破练 1．阅读材料，回答问题。 2025年4月24日，陈冬与陈中瑞、王杰执行神舟二十号载人飞行任务，担任乘组指令长。2023年3月3日，中国共产党中央委员会、中华人民共和国国务院、中国共产党中央军事委员会给陈冬颁发“二级航天功勋奖章”。 【梦起：遨游太空】 “2003年，神舟五号飞船上天了，杨利伟成了第一个进太空的中国人。”这一消息引发陈冬对航天事业的浓厚兴趣。得知航天员均从优秀飞行员中选拔，陈冬开始将成为航天员作为新的职业目标。 （1）根据材料说明青少年应当树立怎样的梦想？ 【逐梦：持之以恒】 陈冬出生在河南省洛阳市，从小就知道知识的重要性，学习成了他改变命运的唯一出路。中小学时期，“学霸”的标签就牢牢地贴在了他身上。初中期间，陈冬一次与同伴仰望夜空时，注意到空中一处移动光点，经哥哥解释为人造卫星。此后陈冬前往图书馆查阅相关书籍，开始对航天及太空知识产生兴趣。这成为其最初接触航天领域的契机。后考入中国人民解放军空军航空大学。入学初期，陈冬因为内务不达标，体能成绩不合格，面临淘汰风险，为提升体能与技能，陈冬利用课余时间反复训练，体能成绩逐渐达标并在各项考核中取得优秀成绩。他深知，航天事业需要的是顶尖的人才，他必须付出比别人更多的努力，他不断提升自己的专业能力，也为培养新一代航天员做出贡献。 （2）生逢伟大时代，人人都是追梦者。学习和梦想是什么关系？你有哪些努力学习的好方法？ 【答案】（1）青少年应树立与个人人生目标紧密相连、与时代脉搏紧密相连，有一定挑战性且积极向上的梦想。如陈冬因神舟五号升空而立志探索宇宙奥秘，并选择相关专业，体现了梦想源于对太空探索的向往，又与国家航天事业发展相契合，激励自己不断前行。 （2）关系：学习是实现梦想的重要途径，通过努力学习积累知识、提升能力，能让我们离梦想更近；梦想为学习提供动力，激励我们不断进取。方法：①制定合理学习计划，合理安排时间，提高学习效率；②做好课堂笔记，便于复习回顾知识点；③定期总结归纳，构建知识体系；④多做 练习题，巩固所学知识。 【解析】考点考查：做有梦想的少年，学习成就梦想，学习的方法 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他梦想着能有一天飞上太空，探索宇宙的奥秘一树立与个人人生目标紧密相连、与时代脉搏紧密相连，有一定挑战性且积极向上的梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习成就梦想的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从小就知道知识的重要性，学习成了他改变命运的唯一出路一学习是实现梦想的重要途径，梦想为学习提供动力。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查学习的方法，属于开放性试题，言之有理即可。 综合拓展练 1．你能读懂下列古语吗？其中体现志向重要性的是（ ） ①功崇惟志，业广惟勤 ②千里之行，始于足下 ③有志者事竟成 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查志向的重要性。 ①：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向是成就功业的基础，故①符合题意； ②：“千里之行，始于足下”强调实践和积累的重要性，与志向无关，故②不符合题意； ③：“有志者事竟成”直接表明志向对成功的关键作用，故③符合题意； ④：“学而不思则罔，思而不学则殆”讨论学习与思考的关系，与志向无关，故④不符合题意； 故本题选C。 2．“神舟十七号”航天员江新林出身普通农村家庭，通过刻苦学习成长为航天员。这体现了（ ） ①通过学习可以改变命运 ②梦想的实现需要努力 ③家庭条件决定人生高度 ④学习就是为获取知识 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查学习的重要性、实现梦想的途径。 ①：江新林通过刻苦学习改变命运，体现学习对个人发展的重要性，故①符合题意； ②：成为航天员需要长期努力，说明梦想的实现需要奋斗，故②符合题意； ③：“家庭条件决定人生高度”是错误观点，题干强调个人努力而非家庭条件，故③说法错误； ④：学习不仅为获取知识，还包括能力培养等，表述片面，故④说法错误； 故本题选A。 3．在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角。昆明某中学开展“学党史，跟党走”主题班会，同学们分享革命先辈的故事。这启示我们 （ ） A．梦想的实现需要坚持和努力 B．个人梦想应与中国梦紧密结合 C．只有伟人才能实现自己的梦想 D．人生目标应随时代变化不断调整 【答案】B 【解析】本题考查做有梦想的少年。 B：根据所学，生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。据此，题文内容启示我们个人梦想应与中国梦紧密结合，故B符合题意； A：说法正确，但在题文中未涉及，故A不符合题意； C：只有伟人才能实现自己的梦想，说法不符合实际，普通人也能实现自己的梦想，故C说法错误； D：人生目标可以调整，但不能不断调整，故D说法错误； 故本题选B。 4．2025年某教育平台推出“初中生反思手账”，引导学生按“每日小反思、每周大总结、每月定目标”的节奏记录。这一设计最符合教材中“养成反思好习惯”的哪一核心建议（ ）​ A．反思方式无需规律，随机进行更自然​ B．反思需结合不同周期，形成系统化习惯​ C．只有使用手账才能反思，其他方式无效​ D．反思只需关注过去，无需制定未来目标 【答案】B 【解析】本题考查反思的要求。 A：题干中“每日、每周、每月”的节奏强调规律性，而A认为“无需规律”，故A说法错误； B：题干中“每日小反思、每周大总结、每月定目标”体现了不同周期的系统性安排，与B“结合不同周期，形成系统化习惯”完全契合，故B符合题意； C：“只有使用手账才能反思”过于绝对，题干未否定其他方式，故C说法错误； D：题干明确提到“每月定目标”说明反思需关注未来，故D说法错误。 故本题选B。 / 学科网（北京）股份有限公司 $