生物学（北师大版）-【安徽第一卷】2024-2025学年安徽省七年级月考试卷（一）

七年级生物学参考答案及评分标准 (北师大版) 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 题号1234 56 7 8 9 10 1112 13 答案B AD C A B B A D D B 题号141516 17 1819 20 21 22 23 24 25 答案BCD ACD D A B D C 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26.（每空2分，共10分) (1)新陈代谢 (2)应激性（生物能对外界刺激作出反应） (3)生长 (4)繁殖 (5)病毒 27.（每空2分，共16分) (1)2转换器 5粗准焦螺旋 物镜 (2)②④③① （3)右上 细准焦螺旋 乙 乙 28.（每空2分，共12分) （1)一个细胞 氧气 放几丝棉花纤维 (2)纤毛 食物泡 (3)生殖 29.（每空2分，共12分) （1)控制单一变量 (2)有 (3)未发现 乙 (4)重复实验 七年级生物学参考答案及评分标准（北师大版）·第1页共1页 I七年级生物学 (北师大版) 注意事项： 1、生物学试卷共两大题29小题，满分100分。考试时间为60分钟。 2、试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。请务必在“答题卷”上答题，在 “试题卷”上答题是无效的。 3、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意) 1.湘江风光带出现的加拿大一枝黄花，因其繁殖快，可能会导致某些本土生物在该区域消失，加拿 大一枝黄花的入侵将直接影响到湘江风光带的…【 】 A.遗传的多样性B.物种的多样性 C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性 2.创立“生物进化论”的科学家是… …【 A.达尔文 B.列文虎克 C.普利斯特利 D.海尔蒙特 3.生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学。下列不属于生物学研究内容的是…【 】 A.干细胞和造血干细胞研究 B.哺乳动物体细胞克隆技术 C.生物入侵及其危害 D.地质板块运动规律 4.葱郁的长白山、宁静的青海湖、神秘的南海、美丽的呼伦贝尔大草原，呈现出一幅大美中国的画 卷。这体现了生物多样性中的…【 A.地方的多样性B.物种的多样性 C.生态系统的多样性D.基因的多样性 5。运用科学方法进行探究时，通常第一步是…【 】 A.作出假设 B.得出结论 C.观察并提出问题 D.制定与实施计划 6。江豚被称为“水中大熊猫”，其结构和功能的基本单位是…【 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 7.秋冬季节，泉州刺桐落叶纷纷，同学们奇怪为什么地上的落叶大多背面朝上？小明答道“落叶朝 向与叶肉细胞的排列和分布有关”。小明的回答属于探究活动中的…【 A.提出问题 B.作出假设 C.分析实验 D.实施实验 8.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前漱口的目的是…【 】 A.防止消毒牙签被污染 B.清除口腔中的杂物 C.保持口腔上皮细胞湿润 D.减小牙签刮取口腔侧壁的痛感 9.在低倍镜下观察时视野内所见图像为“b”，那么载玻片上图像是…【 A.q B.b C.d D.p 10.如图是小东在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，其中a是…【 A.细胞壁 a B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 11.下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同…【 A.洋葱表皮细胞B.西红柿果肉细胞 C.菠菜叶表皮细胞 D.血管内表皮细胞 12.萌萌把果冻状的琼脂装进一个透明的塑料袋中，再将一粒葡萄放到琼脂中间，最后用线扎好袋口， 七年级生物学（北师大版)·第1页共4页 一个简单的动物细胞模型就做成了。与真实的动物细胞相比，这个模型中的塑料袋、葡萄、琼脂 分别相当于细胞结构中的 … 】 A.细胞质、细胞核、细胞膜 B.细胞膜、细胞核、细胞质 C.细胞膜、细胞质、细胞核 D.细胞核、细胞膜、细胞质 13.炒苋菜时常会形成红色的“菜汤”，主要是因为炒菜使细胞的哪个结构受到了破坏…【 A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核 14.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液的作用是…【 】 A.维持细胞正常形态 B.对细胞进行染色 C.为细胞提供营养 D.有利于盖盖玻片 15.家蚕以桑叶为食，与桑叶相比细胞中缺少… A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞壁 D.细胞质 16.随着秋冬季节来临，支原体、合胞病毒、流感病毒等叠加流行，导致医院患者爆满。危重病 人会进入急诊重症监护室(ECU),医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得 生命活动所需要的能量。这一能量转换过程发生在病人细胞中的…【 A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体 17.《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法。蓝草的色素主要来自细胞结构中的…【 】 A.液泡 B.细胞壁 C.线粒体 D.细胞核 18.将单细胞喇叭虫切成①、②、③三部分（如图)，结果只有②存活。说明细胞的控制中心是【 】 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质 ” 食盐 甲组 ② 肉汁 +③ 乙组 第18题图 第22题图 19.下列细胞中含有叶绿体的是… 】 A.草履虫 B.洋葱鳞片叶内表皮细胞 C.人口腔上皮细胞 D.黑藻幼叶细胞 20.小铭在使用显微镜观察不同生物的细胞时，做出了以下记录和结论，其中错误的是…【 A.人的平滑肌细胞呈细长的纺锤形 B.人的神经细胞有树突状突起 C.不同细胞的大小和形态不同 D.同一生物体的细胞形态完全相同 21.下列能够独立完成生物体复杂多样的生命活动的细胞是…【 A.变形虫 B.洋葱鳞片叶细胞 C.玉米根尖细胞 D.人口腔上皮细胞 22.某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验：在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液， 然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁，如图所示。下列叙述错 误的是… … 】 A. 甲组实验中的草履虫向食盐方向运动B.乙组实验中的草履虫向肉汁方向运动 C.草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应D.草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之一 七年级生物学（北师大版)·第2页共4页 I 23.细胞生活需要物质和能量，细胞中的物质包括有机物和无机物。下列物质不属于有机物的是 A.糖类 B.无机盐 C.蛋白质 D.脂肪 24.下列关于生物实验常用器具的用途说法中，错误的是… A.酒精灯是常用的加热工具 B.培养皿可用来盛放培养液 C.载玻片是用显微镜观察时托载标本的玻璃片 D.滴瓶可以用来盛放大量实验试剂 25.绘制生物图时，图中明暗部分的绘制要求是： A.用铅笔以直线的疏密表示 B.用铅笔以横线的疏密表示 C.用铅笔以细点的疏密表示 D.用铅笔以阴影的疏密表示 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26.（10分) 金秋十月，五谷芳香，某学校生物兴趣小组学生到鸡公山自然保护区实地调查那里的生物及其特征。 请回答问题： (1)银杏树通过光合作用制造“食物”，体现了生物具有 现象。 (2)小红走在草丛中一不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速缩成了小球。体现的生物特征是： (3)雨后的草丛中小蘑菇迅速地长大，体现了生物具有 的特征。 （4)山腰里不知名的小树也开花结果。体现了生物具有 的特征。 (5)除了 以外，绝大多数生物都是由细胞构成的。 27.（16分) 沙棘是我国西北部常见植物，果实营养丰富，深受人们喜爱。请回答问题：（注：“[]”中填图中 序号，在横线上填名称) ①盖片 ②滴水 ③展平 ④取材 图1 图2 图3 (1)沙棘果实很小，有同学想用显微镜观察沙棘细胞结构，图1为双目电光源显微镜的结构图。用 显微镜观察装片时，为保证光路畅通，需转动图1中的] 使低倍物镜对准聚光镜。 调焦观察时，先双手转动[]」 使载物台缓缓上升至最高，此时眼睛应从 侧面看着[4] ； 再使载物台缓缓下降，直至看到物像，继续微调至清晰。 (2)小明选取沙棘果实上部分材料制作了临时装片（如图2)，正确的操作步骤是 (用图中数字表示)。 (3)在显微镜下观察到图3甲视野，若想进一步观察指针所示部位的细胞，需要将装片向 方移动，换成高倍物镜后，调节转动显微镜的 （填结构名称)，可清晰看到乙视 野。比较图3视野甲和视野乙，其中细胞放大倍数较大的是 同样光源下视野相对较 暗的是 七年级生物学（北师大版)·第3页共4页 28.（12分) 某兴趣小组的同学利用红色染色剂对酵母菌进行染色，再用染色的酵母菌饲喂草履虫，制作草履虫 临时装片并将其置于光学显微镜下进行观察。请回答问题： 图1 图2 (1)草履虫只由 构成，属于单细胞生物；在制作草履虫临时装片时，应吸取表层的培养 液进行观察，这是因为草履虫的生活需要 ；为了限制草履虫的运动，可以在载玻片上 的培养液里 ,从而便于观察。 （2)同学们观察到草履虫的体表布满 ，这有助于它在水中旋转前进，而且还观察到草履虫 的体内某种结构呈现红色（如图1中箭头所指)，该结构最可能是 （3)一段时间后，图2中的两只草履虫会完全分开，成为两个独立的个体，说明这只草履虫正在通 过细胞分裂完成 29.(12分) “腐肉生蛆”是生活中常见的现象，甲、乙两同学对这个问题有不同的看法，如图所示，他们设计了 一个实验方案，并对结果进行分析。请回答问题： 蛆是腐肉变成的 蛆是苍蝇的幼虫 甲 乙 (1)把一块鲜肉切成大小相同的两块，分别放在相同的两个广口玻璃瓶里，目的是为了 (2)将上述两组瓶子分别标上A和B,在A玻璃瓶口覆盖纱布，B玻璃瓶口敞开，并把A、B两瓶 同时放在 (填“有”或“无”)苍蝇出没的条件适宜的地方，这样就形成了一组对照实 验，对照组为 (填“A”或“B”)瓶。 (3)数日后，A、B两瓶中的鲜肉均腐败，在A玻璃瓶的腐肉中 （填“发现”或“未发 现”)蛆，实验的结果支持了 同学的观点。 (4)为了提高该实验的准确性和可靠性，我们可以采用 的方法。 七年级生物学（北师大版)·第4页共4页