生物学（北师大版）-【安徽第一卷】2024-2025学年安徽省七年级月考试卷（三）

七年级生物学 (北师大版) 注意事项： 1、生物学试卷共两大题29小题，满分100分。考试时间60分钟。 2、试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。请务必在“答题卷”上答题，在 “试题卷”上答题是无效的。 3、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1.2024年5月22日，国际生物多样性日宣传活动在海南省五指山市举行。今年生物多样性日的主 题是“生物多样性，你我共参与”。下列不属于生物多样性的是…【 A.形状多样性 B.物种多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性 2.下列诗词中描述的生命现象与其所体现的生物特征相符的是…【 选项 诗词 生物特征 B 锄禾日当午，汗滴禾下土 生物的生活需要营养 B 野火烧不尽，春风吹又生 生物能生长和繁殖 C 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾 生物有新陈代谢现象 D 海豚捕食大马哈鱼 生物具有应激性 A.A B.B D.D 3.启明同学善于观察，他发现新买的馒头在塑料袋中几天就发霉，而久置空气中的烤馒头片，难以 生出霉菌。于是他提出：水分对霉菌的生活有影响吗？请回答这属于科学探究步骤中的哪一 步…【 】 A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论 4.下列是双目电光源显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是…【 】 A.视野较暗—改用小光圈 B.物像偏右下方—向左上方移动玻片 C.载物台上升或下降转动粗准焦螺旋 D.镜头污染一用干净的纱布擦拭 5.水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种，如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述合理的 是……【 A.甲细胞取自水杉，乙细胞取自镇海林蛙 ② B. 甲、乙细胞的控制中心都是细胞核 C.图甲中的结构①在水杉细胞中不存在 D.所有生物的细胞中都有图乙中的结构② 6.使用显微镜观察绿草履虫，以下操作错误的是… A.从绿草履虫培养液表层吸取样本 B. 用棉纤维限制绿草履虫的运动 C.对光后可以直接使用高倍镜观察 D. 滴盐水可观察其对环境的反应 7.下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是…【 A.细胞中的物质分为无机物和有机物两大类 B.细胞膜可以控制物质进出细胞 C.线粒体和叶绿体对细胞中的能量转换起十分重要作用 D.细胞生活需要水、蛋白质、糖类等有机物 8.人体的细胞大小在5~200微米(1米=1000000微米)，细胞一般都很小的主要原因是…【 A.生物体内没有细胞生长所需的足够大的空间B.细胞的个体过大不利于构建精细结构 C.细胞小可以保证与外界进行物质交换 D.细胞经过分裂后，细胞个体自然很小 9.如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是… A.植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c B. 如图也能表示动物细胞的分裂过程 C.细胞质一分为二 D.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 七年级生物学（北师大版)·第1页共4页 10.在解剖鸡翅实验中，以下观察到的结构与其结构层次对应正确的是 A.一个完整的鸡翅一运动系统 B.鸡翅最外面淡黄色的表皮—保护组织 C.肌肉与骨连结处有白色的肌腱—肌肉组织 D. 鸡翅皮肤下有微黄色小块状的脂肪结缔组织 11.如图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述不正确的是…【 】 分裂 构成 组成 细胞 分化 a b 组成 系统 A. 油菜花的结构层次中a包括上皮组织、分生组织等 B.在结构层次上，动物体比植物体多了系统 C. 一棵杨树在结构层次上属于c D.人的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d 12.“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程中，下列实验步骤与目的相符的是…【 ) A.用黑纸片遮盖叶片的一部分—防止水分丢失 B.把天竺葵放到黑暗处一昼夜 增加淀粉的含量 C.把叶片放入酒精中隔水加热 —溶解叶片中的叶绿素 D.用清水漂洗叶片—检验淀粉的产生 13.用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后， 显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是…【 A. 光合作用释放氧气 B.光合作用吸收二氧化碳 C.绿光不利于进行光合作用 D.不同颜色光的光合作用效率不同 ① 好氧细菌 82 ② 叶绿体 ④ 红光 绿光蓝紫光 ⑤ 匆 乙 第13题图 第14题图 第15题图 14.某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是【 】 A.陆生植物的⑤主要分布在叶片的④上 B.叶是光合作用和蒸腾作用的主要器官 C.叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分 D.③是植物与外界进行气体交换的通道 15. 如图是某小组同学探究大豆种子呼吸作用的实验过程，甲瓶内为萌发的种子，乙瓶内为等量煮 熟后冷却至室温的种子，根据实验现象能得出的结论是…【 A.呼吸作用释放能量 B.呼吸作用消耗氧气 C.呼吸作用产生二氧化碳 D.呼吸作用产生水 16.夏季末，农民从田间刚收获的新鲜稻谷，由于下雨不能晾晒而堆积到屋内形成谷堆，一段时间后 谷堆内出现发热发烫的现象。这是由于新鲜稻谷有较为旺盛的…【 A.蒸腾作用 B.吸收作用 C.光合作用 D.呼吸作用 17.为了探究植物细胞的吸水、失水现象，某兴趣小组设计了如图所示的实验，推测实验现象，正确 的是… 】 萝卜条发生了怎样的变化？ 萝卜条发生了怎样的变化？ 七年级生物学（北师大版)·第2页共4页 瓜 A.甲组萝卜条失水，体积变小 B.乙组萝卜条吸水，体积变小 C.甲组萝卜条吸水，体积变大 D.乙组萝卜条失水，体积变大 18.实施无土栽培要适时更换营养液，目的是为植物生长提供足够的…【 A.有机物 B.氧气 C.无机盐 D.二氧化碳 19.春天到了，城市绿化需要对树木进行移栽，其中错误的方法是…【 】 A.剪去部分枝叶 B.阳光明媚的中午移栽 C.根部带土移栽 D.在阴天或傍晚移栽 20.如图是玉米种子的结构示意图，下列有关说法错误的是…【 A.观察玉米种子胚的结构可沿a线纵切 B.在玉米种子的剖面滴碘液，变蓝的是结构5 C.图中2是玉米种子的子叶，只有一片 D. 玉米种子的胚包括图中结构2、3、4、6 5① ④ 图一 图二 图 图二 第20题图 第23题图 第25题图 21.碳中和通常是指通过吸收和抵消等方法，实现二氧化碳排放量与其吸收量之间的平衡。而要实现 碳中和，每个人都有一份责任。以下做法不能为此目标贡献力量的是…【 】 A.出行优先选择纸质车票 B.购物使用方便的环保袋 C.使用节能灯 D.多乘公交绿色出行 22.同学们走入农业生态园，与农民伯伯一起种植花生（种子结构与菜豆相似)。同学们选择粒大饱 满的种子进行播种，为花生种子萌发提供营养的结构是…【 A.胚乳 B.子叶 C.胚芽 D.胚轴 23.如图是植物根尖结构示意图，下列说法错误的是… … A.植物吸收水和无机盐的主要区域是① B.①区生有大量的根毛，扩大了根与土壤的接触面积 C.根毛细胞适于吸水的特点是细胞壁薄、细胞质少、液泡大 D.根的生长只与③有关 24.下列对根系描述正确的是… A.小麦的根系是直根系 B.直根系由不定根组成 C.须根系由主根和侧根构成 D.根系的分布受到环境中水、肥料等因素的影响 25.如图为芽和枝条的结构示意图。下列有关叙述正确的是… A.图二中的a是由图一中的③发育成的 B. 图二中的b是由图一中的①发育成的 C.按照着生位置芽可以分为顶芽和侧芽 D.芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织 二、 非选择题（本大题共4小题，共50分） 26.(12分) 初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实 验。下面是该同学的部分操作示意图（见图一)和观察效果图（见图二)。请分析回答： 图一 图二 （1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作过程的正确顺序是 (填字母)。 (2)操作步骤C滴加的液体是 目的是 (3)切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的 七年级生物学（北师大版)·第3页共4页 (4)图二乙视野中观察到的情形是图一步骤中的 （填字母)操作不当造成的。 (5)洋葱鳞片叶的结构和功能的基本单位是 27.（12分) 推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一。某生物探究实验小组的同学在当地现代智 能温室（内设置有温室遥感器和二氧化碳传感器)内通过实验尝试对“草莓的含糖量与二氧化碳 和温度有关”进行推理。如图，图一表示温室草莓生理过程示意图，图二是测定的温室内一天中 二氧化碳的浓度的变化，图三表示在白天条件不变的情况下：夜间温度分别控制在20℃和30℃时， 测得的温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识完成以下推理过程： 水蒸气 氧 300 化碳浓 、20℃ D 06:0012.0018:0024: 时间 18:0024:006:00时间 温室内二氧化碳 不同温度下二氧化 浓度与时间关系 碳浓度的变化 图二 图三 (1)草莓的含糖量是由其积累的有机物多少决定的，图二中，造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上 升的主要生理过程是图一中的[ 通过该过程，水果内有机物的含量 会 (2)图二中，造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是图一中的] (3)分析图二曲线可知，B点时草莓的光合作用 (填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用。 (4)图三中，对比两条曲线，相同时间内，温度为30℃时，温室内二氧化碳浓度高。实验表明，在 一定范围内，温度越高，草莓的 越强。可见，增加草莓的含糖量可以采取的措施 是 28.(10分) 电视台播出的真人秀节目《跟着贝尔去冒险》介绍了很 多在野外获取食物和水的方法。其中钻木取水（如甲 竹管 图)、树皮充饥令人惊叹不已。请运用所学知识回答下 列问题： 水桶 (1)由甲图取水装置可知，若要收集到树干中的水分， 甲图 乙图 钉人的竹管应到达 部内的 管处。 (2)野外取水还可以采用乙图所示的方法：选择枝叶繁茂的小树，用塑料袋将枝叶罩住并扎紧袋子， 段时间后塑料袋壁上就会出现很多水珠，这种取水方法利用的是植物的 作用。 (3)树皮可以用来充饥的原因是树皮中有 管，其功能是运输 29.（16分) 中国是世界上最早种植小麦的国家之一。某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用子粒饱满的小麦种 子，利用课余时间开展了系列探究活动。在探究种子萌发的外界条件时，对4个实验装置分别进 行了如下处理。回答问题： 不加水 Q00009Q 25℃ 25℃ 25℃ 5● (1)以上所示探究活动可以构成 组对照实验，1号瓶和2号瓶的变量是 (2)2号瓶和3号瓶形成的一组对照实验，用来探究种子的萌发需要 (3)结合2号瓶和4号瓶的探究活动，提出一个问题： (4)图中 号瓶内的种子最有可能萌发。实验所用的种子数应是多粒而不能选择一粒种子的原 因是 (5)在农业生产中，为保证种子的出芽率和幼苗的生长，列出两条必要的选种建议： (6)如果严格按照以上实验装置进行实验，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 方面寻找 原因。 七年级生物学（北师大版)·第4页共4页 Ⅲ七年级生物学参考答案及评分标准 (北师大版) 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 题号1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 答案A B B C D C B D C B 题号14 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 答案D B D A B C A 2 D 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26.（每空2分，共12分) (1)CDBAE (2)清水 保持细胞正常形态 (3)液泡 (4)B (5)细胞 27.（每空2分，共12分) (1)B呼吸作用 减少 (2)A光合作用 (3)等于 （4)呼吸作用 适当降低温度 28.（每空2分，共10分) （1)木质 导 （2)蒸腾 (3)筛 有机物 29.（每空2分，共16分) (1)3水分 (2)充足的空气 (3)温度对小麦种子萌发有影响吗 (4)2避免偶然性因素对实验结果的影响，减小实验误差 (5)种子应该粒大饱满（胚完整；胚活着；已度过休眠期）（写出2条，合理即可） (6)种子自身（或种子萌发的内部条件) 七年级生物学参考答案及评分标准（北师大版)·第1页共1页