[中学联盟]湖南省株洲景炎学校八年级思想品德（湘教版）下册导学案：1.3 政治文明和精神文明（无答案）

课 题 第一单元 生活在社会主义国家里 第三节 政治文明和精神文明 课型：新授课 第1课时 目 标 【学习目标】 1、知道中国特色的社会主义社会是什么样的社会； 2、知道我国的基本政治制度；知道我国先进文化的内涵。 【学习重点】我国的基本政治制度 【课时安排】2课时 教学过程 教学随想 【学习过程】 一、前置作业，我能积极完成。 观看《第十一届全国人民代表大会第四次会议》的相关视频，了解我国的基本政治制度。 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 二、新闻播报，我能点评时政。[来源:学科网ZXXK] 1、关键词摘要：[来源:Zxxk.Com] [来源:学科网ZXXK] 2、我的感悟： 三、自主学习，我能独立完成。 认真阅读教材，回答下列问题： 1、 中国特色的社会主义，是 、 、 全面发展和全面进步的社会，是 、 和 相辅相成、协调发展的社会。 2、在我国，一切权力属于 。 3、 ，是我国的根本政治制度。 4、我国的基本政治制度包括 、 和 ，是建设中国特色社会主义政治文明的重要保证。 5. 是我国最高的权力机关，拥有决定国家大事的最高权力。 四、小组合作，我能各抒己见。 1、材料导入 材料一：美国18岁高中生塞申通过竞选当上美国最年轻的市长。 材料二：新学期开始了，某班的班干部重新进行选举。 这些说明了什么呢？[来源:Zxxk.Com] 接下来我们要讲的选举与材料中的选举有什么不同呢？ [来源:学科网] 2、“在我国，一切权利属于人民，人民有权决定国家的重大事物”你知道人民是怎样行使权利的吗？ （学生分析材料或举例理解我国一切权利属于人民） 3、回顾知识，关注时事，理解民族区域自治制度 课前搜集资料利