学易金卷：一年级数学上学期期中素养测评·基础卷01（北师大版·新教材）

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学上学期期中素养测评（基础卷） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-4单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共38分） 1．看图写数。 ( )             ( )            ( )       ( ) 2．在5、3、7、0、8、2、9中，一共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 3．读一读，说一说。 一共有( )只动物。小兔排第一，小马排第( )，小猫排第( )。 4．如果☐－1＝8，☆＋☆＋☆＝9，那么☐－☆＝( )。 5． （1）从左往右数，排第（    ）。 （2）从右往左数，（    ）排第4。 （3）小猴的左边有（    ）只小动物，小兔的右边有（    ）只小动物。 （4）把从左数的第七只小动物涂色。 6．我会填。 7．填数。 ( )－3＝2        ( )－5＝5            3＋( )＝4＋5        9－( )＝7－2 9＝7＋( )        10－2＝( )＋3        4＋2＝( )－3        ( )＋( )＝6 8．在括号里填上合适的数。 3＜( )         18＞( )       ( )＋( )＝10 ( )－( )＝7     7＋( )＞11    16－( )＞7 二、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 9．□＞6，□里最小填（    ）。 A．6 B．7 C．8 10．从4数到9，一共要数（    ）个数。 A．5 B．6 C．7 11．左图中共有（　    　）个小正方体。 A．3 B．4 C．5 12．长方体一共有（　    　）个。 A．6 B．4 C．2 13．下图中，绳子最长的是（    ）。 A． B． C． 三、一丝不苟，细心计算（共20分，8+3+3+3+3=20） 14．直接写出得数。（8分） 3＋2＝               4－2＝              3－1＝               5＋0＝ 4＋0＝                5－3＝              5－1＝                2＋2＝ 15．看图列式计算。（3分） （棵） 16．看图写算式。（3分） （只） 17．看图写算式。（3分） （只） 18．照样子，先画线，再写算式。（3分） 3－2＝1          四、动手动脑，想一想、连一连、画一画（共6分） 19．涂一涂。 （1）涂□，使□的个数与一样多。 （2）涂☆，使☆的个数比多。 五、活学活用，解决问题（共30分） 20．公交车上原来有7个人，到站后下去了2个人，又上来了3个人，现在车上有多少个人？ （个） 21．每只小兔拔一根萝卜，还剩下几只小兔没有拔到萝卜？ （只） 22．还剩多少只？ 23．岸上原来有6只海豚学顶球，其中有4只海豚跳到水里学钻圈，岸上还剩几只海豚？ （只） 24．有5名同学要去餐厅就餐还差多少个碗和多少个盘子？ （个）  （个） 25． 一共吹了（    ）个泡泡，还剩几个泡泡？ （个） （个） 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共38分） 1． 13 12 16 20 2．7 9 0 3． 8 4/四 7/七 4．6 5． （1）6 （2）小兔 （3）1；3 （4）见详解 6．1；2；4；5；7；9；10 7． 5 10 6 4 2 5 9 6 0 8．4 17 1 9 10 3 5 6 二、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 9．B 10．B 11．C 12．B 13．B 三、一丝不苟，细心计算（共20分，8+3+3+3+3=20） 14．5；2；2；5；4；2；4；4 15．9－2＝7 16．5－2＝3 17．3＋3＝6 18． 8－2＝6 四、动手动脑，想一想、连一连、画一画（共6分） 19． （1）见解析 （2）见解析 【分析】采用一一对应的方法，即可完成解答。 （1）有7个，要使□的个数与一样多，涂7个□即可。 （2）使☆的个数比多，也就是涂的☆的个数比7多，可以涂色8个。（答案不唯一） 【详解】（1）涂色如下： （2）涂色如下： （答案不唯一） 五、活学活用，解决问题（共30分） 20．8个 7－2＋3＝8 21． 5－3＝2 2只 22． 11－5＝6 6（只） 23． 6－4＝2；2只 24． 5－4＝1；5－2＝3 1个；3个 25． 4 4－2＝2 2－2＝0 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学上学期期中素养测评（基础卷） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-4单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共38分） 1．看图写数。 ( )             ( )            ( )       ( ) 2．在5、3、7、0、8、2、9中，一共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 3．读一读，说一说。 一共有( )只动物。小兔排第一，小马排第( )，小猫排第( )。 4．如果☐－1＝8，☆＋☆＋☆＝9，那么☐－☆＝( )。 5． （1）从左往右数，排第（    ）。 （2）从右往左数，（    ）排第4。 （3）小猴的左边有（    ）只小动物，小兔的右边有（    ）只小动物。 （4）把从左数的第七只小动物涂色。 6．我会填。 7．填数。 ( )－3＝2        ( )－5＝5            3＋( )＝4＋5        9－( )＝7－2 9＝7＋( )        10－2＝( )＋3        4＋2＝( )－3        ( )＋( )＝6 8．在括号里填上合适的数。 3＜( )         18＞( )       ( )＋( )＝10 ( )－( )＝7     7＋( )＞11    16－( )＞7 二、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 9．□＞6，□里最小填（    ）。 A．6 B．7 C．8 10．从4数到9，一共要数（    ）个数。 A．5 B．6 C．7 11．左图中共有（　    　）个小正方体。 A．3 B．4 C．5 12．长方体一共有（　    　）个。 A．6 B．4 C．2 13．下图中，绳子最长的是（    ）。 A． B． C． 三、一丝不苟，细心计算（共20分，8+3+3+3+3=20） 14．直接写出得数。（8分） 3＋2＝               4－2＝              3－1＝               5＋0＝ 4＋0＝                5－3＝              5－1＝                2＋2＝ 15．看图列式计算。（3分） （棵） 16．看图写算式。（3分） （只） 17．看图写算式。（3分） （只） 18．照样子，先画线，再写算式。（3分） 3－2＝1          四、动手动脑，想一想、连一连、画一画（共6分） 19．涂一涂。 （1）涂□，使□的个数与一样多。 （2）涂☆，使☆的个数比多。 五、活学活用，解决问题（共30分） 20．公交车上原来有7个人，到站后下去了2个人，又上来了3个人，现在车上有多少个人？ （个） 21．每只小兔拔一根萝卜，还剩下几只小兔没有拔到萝卜？ （只） 22．还剩多少只？ 23．岸上原来有6只海豚学顶球，其中有4只海豚跳到水里学钻圈，岸上还剩几只海豚？ （只） 24．有5名同学要去餐厅就餐还差多少个碗和多少个盘子？ （个）  （个） 25． 一共吹了（    ）个泡泡，还剩几个泡泡？ （个） （个） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学上学期期中素养测评（基础卷） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-4单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共38分） 1．看图写数。 ( )             ( )            ( )       ( ) 13 12 16 20 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从最高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位一个也没有就写0占位。 【详解】图1：有1个十和3个一； 图2：有1个十和2个一； 图3：十位上有1颗珠子，个位上有6颗珠子； 图4：有2个十。     2．在5、3、7、0、8、2、9中，一共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 7 9 0 【分析】将这几个数数一数，即可知道一共有多少个数；然后再将这几个数进行比较大小，从而可得最大和最小的数分别是多少；据此解答。 【详解】由题意分析得： 9＞8＞7＞5＞3＞2＞0 即，在5、3、7、0、8、2、9中，一共有7个数，其中最大的数是9，最小的数是0。 3．读一读，说一说。 一共有( )只动物。小兔排第一，小马排第( )，小猫排第( )。 8 4/四 7/七 【分析】一个一个地数，数到几就是几。小兔排第一，从小兔开始数，数到几就是第几。 【详解】一共有8只动物。小兔排第一，小马排第4，小猫排第7。 4．如果☐－1＝8，☆＋☆＋☆＝9，那么☐－☆＝( )。 6 【分析】根据被减数＝差＋减数，即可求出☐，即8＋1＝9，则☐＝9，☆＋☆＋☆＝9，则☆＝3，则求☐－☆把☐和☆的数据代入即可求出。 【详解】☐－1＝8，则☐＝8＋1＝9， ☆＋☆＋☆＝9，则3＋3＋3＝9，则☆＝3 ☐－☆＝9－3＝6 则如果☐－1＝8，☆＋☆＋☆＝9，那么☐－☆＝6 5． （1）从左往右数，排第（    ）。 （2）从右往左数，（    ）排第4。 （3）小猴的左边有（    ）只小动物，小兔的右边有（    ）只小动物。 （4）把从左数的第七只小动物涂色。 （1）6 （2）小兔 （3）1；3 （4）见详解 【分析】（1）一般情况下，写字的手是右手也就是右边，与之相对的不写字的手是左手也就是左边。从左也就是从小猪开始数，小熊排第6； （2）从右开始数，也就是从乌龟开始数，数到4，是小兔，则小兔排第4； （3）找到小猴和小兔，分清左右，观察图片可知小猴的左边有小猪，共1只小动物；小兔的右边有小熊，海豚和乌龟，共3只小动物； （4） 一般情况下，写字的手是右手也就是右边，与之相对的不写字的手是左手也就是左边。从左数数到7，是什么动物就给该动物涂色即可。 【详解】 （1）从左往右数，排第（6）。 （2）从右往左数，（小兔）排第4。 （3）小猴的左边有（1）只小动物，小兔的右边有（3）只小动物。 （4）涂色如下： 6．我会填。 1；2；4；5；7；9；10 【分析】根据10以内数的排序即可完成填写，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 【详解】由分析可得： 7．填数。 ( )－3＝2        ( )－5＝5            3＋( )＝4＋5        9－( )＝7－2 9＝7＋( )        10－2＝( )＋3        4＋2＝( )－3        ( )＋( )＝6 5 10 6 4 2 5 9 6 0 【分析】根据和－一个加数＝另一个加数；减数＋差＝被减数；被减数－差＝减数计算即可。 【详解】3＋2＝5，则5－3＝2； 5＋5＝10，则10－5＝5； 4＋5＝9；9－3＝6，则3＋6＝4＋5； 7－2＝5；9－5＝4，则9－4＝7－2； 9－7＝2，则9＝7＋2； 10－2＝8；8－3＝5，则10－2＝5＋3； 4＋2＝6；3＋6＝9；则4＋2＝9－3； 两数的和是6即可，6＋0＝6。（答案不唯一） 8．在括号里填上合适的数。 3＜( )         18＞( )       ( )＋( )＝10 ( )－( )＝7     7＋( )＞11    16－( )＞7 4 17 1 9 10 3 5 6 【分析】20以内数从小到大关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此填写第1，2题； 第3题：两个数的和是10即可； 第4题：两个数的差是7即可； 第5题：左侧算式的结果大于11即可，可使结果为12，根据凑十法计算； 第6题：左侧算式的结果大于7即可，可使结果为10，根据被减数－差＝减数计算。 【详解】3＜4； 18＞17； 1＋9＝10； 10－3＝7； 7和3合起来就是10，10再加上2就是12，即7＋5＝12＞11； 16－10＝6，即16－6＝10＞7。 （答案均不唯一） 二、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 9．□＞6，□里最小填（    ）。 A．6 B．7 C．8 B 【分析】9以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9，所以大于6的数中，最小的是7。 【详解】□＞6，□里最小填7。 故答案为：B 10．从4数到9，一共要数（    ）个数。 A．5 B．6 C．7 B 【分析】从4数到9，正确数数即可，注意不要漏掉4和9； 【详解】从4数到9，一共要数6个数； 故答案为：B 【点睛】解决本题的关键是正确数数。 11．左图中共有（　    　）个小正方体。 A．3 B．4 C．5 C 【分析】从上往下，第一层有2个，第二层有3个，一共有5个；据此解答。 【详解】由分析可得： 左图中共有5个小正方体。 故答案为：C 12．长方体一共有（　    　）个。 A．6 B．4 C．2 B 【详解】根据长方体、正方体、圆柱和球的特征，区分立体图形，数出长方体的个数即可。 【解答】解：长方体有4个。 故选：。 【点评】本题主要考查立体图形的识别。 13．下图中，绳子最长的是（    ）。 A． B． C． B 【分析】由题可知，绳子缠绕在同样粗的柱子上，则缠绕的圈数越多，绳子就越长；缠绕的圈数越少，绳子就越短。 【详解】由分析可知，缠绕的圈数最多，绳子最长。 故答案为：B 三、一丝不苟，细心计算（共20分，8+3+3+3+3=20） 14．直接写出得数。（8分） 3＋2＝               4－2＝              3－1＝               5＋0＝ 4＋0＝                5－3＝              5－1＝                2＋2＝ 5；2；2；5 4；2；4；4 15．看图列式计算。（3分） （棵） 9－2＝7 【分析】一共有9棵白菜，外边有2棵，求筐里有几棵，用减法计算，即总数量－外边的数量＝筐里的数量。 【详解】9－2＝7（棵） 筐里有7棵。 16．看图写算式。（3分） （只） 5－2＝3 【分析】根据图片可知：一共有5只燕子，飞走了2只，还剩几只？用共有的只数减去飞走的数量即可。 【详解】5－2＝3（只） 则还剩3只。 17．看图写算式。（3分） （只） 3＋3＝6 【分析】左边有3只鸡，右边有3只鸡，问一共有多少只？用左边的数量加右边的数量即可。 【详解】3＋3＝6（只） 则一共有6只鸡 18．照样子，先画线，再写算式。（3分） 3－2＝1          见详解 【分析】 根据题意，数一数一共有8个，用总的数量减去2个，求还剩下几个，用减法列式计算。 【详解】 （画法不唯一） 8－2＝6 四、动手动脑，想一想、连一连、画一画（共6分） 19．涂一涂。 （1）涂□，使□的个数与一样多。 （2）涂☆，使☆的个数比多。 （1）见解析 （2）见解析 【分析】采用一一对应的方法，即可完成解答。 （1）有7个，要使□的个数与一样多，涂7个□即可。 （2）使☆的个数比多，也就是涂的☆的个数比7多，可以涂色8个。（答案不唯一） 【详解】（1）涂色如下： （2）涂色如下： （答案不唯一） 五、活学活用，解决问题（共30分） 20．公交车上原来有7个人，到站后下去了2个人，又上来了3个人，现在车上有多少个人？ （个） 8个 7－2＋3＝8 【分析】根据题意可知：用车上原有的人数减去到站后下去的人数再加上又上来的人数即可求出现在车上的人数。 【详解】7－2＋3＝8（个） 答：现在车上有8个人。 21．每只小兔拔一根萝卜，还剩下几只小兔没有拔到萝卜？ （只） 5－3＝2 2只 【分析】用小兔的数量减萝卜的数量即可求出还剩下几只小兔没有拔到萝卜。 【详解】5－3＝2（只） 答：还剩下2只小兔没有拔到萝卜。 22．还剩多少只？ 11－5＝6 6（只） 【分析】据题意可知，原来一共有11只，爬走了5只，可用原来的总数减爬走的计算即可。 【详解】据分析可得：11－5＝6（只） 答：还剩6只。 【点睛】考查学生20以内的退位减法的计算。 23．岸上原来有6只海豚学顶球，其中有4只海豚跳到水里学钻圈，岸上还剩几只海豚？ （只） 6－4＝2；2只 【分析】求岸上还剩的海豚数量，用减法计算，即岸上原有的海豚数量－跳到水里学钻圈的数量＝岸上还剩的数量。 【详解】6－4＝2（只） 答：岸上还剩2只海豚。 24．有5名同学要去餐厅就餐还差多少个碗和多少个盘子？ （个）  （个） 5－4＝1；5－2＝3 1个；3个 【分析】每人使用一个碗和一个盘子，用人数分别减去碗的数量和盘子的数量即可求解。 【详解】5－4＝1（个） 5－2＝3（个） 答：还差1个碗和3个盘子。 25． 一共吹了（    ）个泡泡，还剩几个泡泡？ （个） （个） 4 4－2＝2 2－2＝0 【分析】用一共吹的泡泡数量依次减去每次爆掉的数量即可求出还剩几个。 【详解】一共吹了4个泡泡，还剩0个泡泡。 4－2＝2（个） 2－2＝0（个） 答：还剩0个泡泡。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $学易金卷：2025-2026学年一年级数学上学期期中素养测评（基础卷） 数学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共26分） 1.　 　 　 　 　 　 　 　 2. 　 　 　 　 　 　 3.　 　 　 　 　 　 4.　 　 5.　 　 　 　 　 　 　 6.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 7.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 8.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 二、选择题（请用2B铅笔填涂，每题2分，共10分） 9 10 11 12 13 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 三、一丝不苟，细心计算（共22分，8+8+6=22分） 14．直接写出得数。（8分） 3＋2＝               4－2＝              3－1＝               5＋0＝ 4＋0＝                5－3＝              5－1＝                2＋2＝ 15. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16. 17. 18. 四、动手动脑，想一想、连一连、画一画（共6分） 19．涂一涂。 （1）涂□，使□的个数与一样多。 （2）涂☆，使☆的个数比多。 五、活学活用，解决问题（共30分） 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21. 22. 23. 24. 25. $