内容正文:
参考答案
一、认真读题,仔细填空(每空1分,共29分)
1.14
2. 3 7
3.分米 厘米 厘米 米
4. 4 5 20 4+4+4+4+4=20 4×5=20/5×4=20
5. 15 61 46
6.28 35 42 54 45 36
7.57
8. 6 5 6 6 3 7
9.47
二、判断题(每题1分,共5分)
10.√
11.×
12.×
13.×
14.×
三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分)
15.B
16.C
17.C
18.B
19.A
四、一丝不苟,细心计算(共24分,8+12+2+2=24分)
20.18;2;22;24;21;45;24;54
21.16;6;55;17;36;23
22.2×6=12(个)
23.69+13=82
五、活学活用,解决问题(共36分,)
24.能
25.
(1)28元
(2)算式2×4=8可以解决“买2杯果汁多少钱?”。
(3)20元
26.
(1)7元
(2)93元
(3)不够
27.50个
28.64个
29.90厘米
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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(
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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)
保密★启用前
2025-2026学年二年级数学上学期期中素养测评(提升卷)
(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第1-4单元。
一、认真读题,仔细填空(每空1分,共29分)
1.东东的妈妈买回一箱牛奶,东东每天喝2盒,他一个星期一共可以喝( )盒牛奶。
2.钥匙长( )厘米。 铅笔长( )厘米。
3.在括号里填“米”“分米”或“厘米”。
一个邮筒高约9( )。 一个文具盒宽约8( )。
一本字典长约22( )。 一块黑板长约4( )。
4.螳螂每次跳( )格,跳了( )次,一共跳了( )格,用加法计算( ),用乘法计算( )。
5.52比37多( ),比35多26的数是( ),46比92少( )。
6.找规律填数。
(1)7,14,21,( ),( ),( )。
(2)81,72,63,( ),( ),( )。
7.新的学期,二(1)班实行小组积★大比拼,第一小组得了23颗★,第二小组比第一小组多得了11颗★,这两个小组一共得了( )颗★。
8.括号里最大能填几?
( )×4<25 27>( )×5 34>5×( )
( )×8<55 ( )×7<24 60>8×( )
9.有一些糖果,颗数在40~50之间,如果每袋放9颗,还剩2颗,这些糖果可能是( )颗。
二、判断题(每题1分,共5分)
10.笔算加、减法时,相同数位要对齐。( )
11.数学课本长26米。( )
12.测量小明家到学校的距离,用厘米作单位比较合适. ( )
13.计算4×3与2×6用的是同一句乘法口诀。( )
14.3个5相加列式为3+5。( )
三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分)
15.测量黑板的长度,一般用( )作为单位。
A.厘米 B.米 C.千克
16.小亮昨天写了29个大字,今天写了42个,两天写的字最接近( )个。
A.80 B.60 C.70
17.妈妈买了3盒牛奶,每盒5元。如果妈妈带的都是,那她至少要付( )张。
A.5 B.3 C.2
18.下面的物体中,( )的高度最接近1米.
A. B. C.
19.一根彩带,把它对折,再对折后长是3米,它原来长( )米。
A.12 B.6 C.3
四、一丝不苟,细心计算(共24分,8+12+2+2=24分)
20.直接写出得数。(8分)
6×3= 2×1= 14+8= 4×6=
3×7= 5×9= 3×8= 74-20=
21.列竖式计算。(12分)
83-67= 74-68= 38+17=
74-28-29= 25+(39-28)= 98-(29+46)=
22.看图列式计算。(2分) 23.看图列式计算。(2分)
(个) (元)
五、活学活用,解决问题(共36分,)
24.游乐场的过山车一共有6节车厢,每节车厢能做4名游客,21名游客一起玩,能坐下吗?
25.购物。
(1)买7杯果汁多少钱?
(2)算式2×4=8可以解决什么问题?
(3)小丁买了5块蛋糕和1袋饼千,一共花了多少钱?
26.
(1)一辆玩具汽车比一架玩具飞机便宜多少元钱?
(2)三种玩具一共多少元钱?
(3)小军带50元,想买一辆玩具汽车和一辆玩具摩托车,够吗?
27.体育室还剩多少个篮球?
28.做糖人是民间的一种手艺,张叔叔上午卖了35个糖人,下午比上午少卖了6个糖人,这天上午和下午张叔叔一共卖了多少个糖人?
29.有两根木条,一根长8分米,另一根长3分米,把它们像下面这样拼接在一起后,拼接后的两根木条的总长度是多少厘米?
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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2025-2026学年二年级数学上学期期中素养测评(提升卷)
(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第1-4单元。
一、认真读题,仔细填空(每空1分,共29分)
1.东东的妈妈买回一箱牛奶,东东每天喝2盒,他一个星期一共可以喝( )盒牛奶。
2.钥匙长( )厘米。 铅笔长( )厘米。
3.在括号里填“米”“分米”或“厘米”。
一个邮筒高约9( )。 一个文具盒宽约8( )。
一本字典长约22( )。 一块黑板长约4( )。
4.螳螂每次跳( )格,跳了( )次,一共跳了( )格,用加法计算( ),用乘法计算( )。
5.52比37多( ),比35多26的数是( ),46比92少( )。
6.找规律填数。
(1)7,14,21,( ),( ),( )。
(2)81,72,63,( ),( ),( )。
7.新的学期,二(1)班实行小组积★大比拼,第一小组得了23颗★,第二小组比第一小组多得了11颗★,这两个小组一共得了( )颗★。
8.括号里最大能填几?
( )×4<25 27>( )×5 34>5×( )
( )×8<55 ( )×7<24 60>8×( )
9.有一些糖果,颗数在40~50之间,如果每袋放9颗,还剩2颗,这些糖果可能是( )颗。
二、判断题(每题1分,共5分)
10.笔算加、减法时,相同数位要对齐。( )
11.数学课本长26米。( )
12.测量小明家到学校的距离,用厘米作单位比较合适. ( )
13.计算4×3与2×6用的是同一句乘法口诀。( )
14.3个5相加列式为3+5。( )
三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分)
15.测量黑板的长度,一般用( )作为单位。
A.厘米 B.米 C.千克
16.小亮昨天写了29个大字,今天写了42个,两天写的字最接近( )个。
A.80 B.60 C.70
17.妈妈买了3盒牛奶,每盒5元。如果妈妈带的都是,那她至少要付( )张。
A.5 B.3 C.2
18.下面的物体中,( )的高度最接近1米.
A. B. C.
19.一根彩带,把它对折,再对折后长是3米,它原来长( )米。
A.12 B.6 C.3
四、一丝不苟,细心计算(共24分,8+12+2+2=24分)
20.直接写出得数。(8分)
6×3= 2×1= 14+8= 4×6=
3×7= 5×9= 3×8= 74-20=
21.列竖式计算。(12分)
83-67= 74-68= 38+17=
74-28-29= 25+(39-28)= 98-(29+46)=
22.看图列式计算。(2分) 23.看图列式计算。(2分)
(个) (元)
五、活学活用,解决问题(共36分,)
24.游乐场的过山车一共有6节车厢,每节车厢能做4名游客,21名游客一起玩,能坐下吗?
25.购物。
(1)买7杯果汁多少钱?
(2)算式2×4=8可以解决什么问题?
(3)小丁买了5块蛋糕和1袋饼千,一共花了多少钱?
26.
(1)一辆玩具汽车比一架玩具飞机便宜多少元钱?
(2)三种玩具一共多少元钱?
(3)小军带50元,想买一辆玩具汽车和一辆玩具摩托车,够吗?
27.体育室还剩多少个篮球?
28.做糖人是民间的一种手艺,张叔叔上午卖了35个糖人,下午比上午少卖了6个糖人,这天上午和下午张叔叔一共卖了多少个糖人?
29.有两根木条,一根长8分米,另一根长3分米,把它们像下面这样拼接在一起后,拼接后的两根木条的总长度是多少厘米?
试卷第1页,共3页
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选择题填涂样例:
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错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、认真读题,仔细填空(每空1分,共29分)
1. 2. 3.
4. 5.
6.
7. 8.
9.
二、判断题(5分)
10
11
12
13
14
[×]
[√]
[×]
[√]
[×]
[√]
[×]
[√]
[×]
[√]
三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分)
15
16
17
18
19
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
四、一丝不苟,细心计算(共24分,8+12+2+2=24分)
20.直接写出得数。(8分)
6×3= 2×1= 14+8= 4×6=
3×7= 5×9= 3×8= 74-20=
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
21.列竖式计算。(12分)
83-67= 74-68= 38+17=
74-28-29= 25+(39-28)= 98-(29+46)=
22.看图列式计算。(2分) 23.看图列式计算。(2分)
(个) (元)
五、活学活用,解决问题(共36分)
24.
25.
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
11
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
26.
(1)
(2)
(3)
27.
28.
29.
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保密★启用前
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(考试分数:100分+10分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第1-4单元。
一、认真读题,仔细填空(每空1分,共29分)
1.东东的妈妈买回一箱牛奶,东东每天喝2盒,他一个星期一共可以喝( )盒牛奶。
14
【分析】一个星期7天,用7乘每天喝的盒数即可求出东东一个星期一共可以喝多少盒牛奶。
【详解】7×2=14(盒)
东东一个星期一共可以喝14盒牛奶。
2.钥匙长( )厘米。 铅笔长( )厘米。
3 7
【分析】测量物体长度时,将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐,物体与直尺放平,不要倾斜,物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。测量时,若物体的左侧未与直尺的0刻度线对齐,则用测量结束的刻度-测量开始的刻度=物体的长度。
【详解】10-3=7(厘米)
3.在括号里填“米”“分米”或“厘米”。
一个邮筒高约9( )。 一个文具盒宽约8( )。
一本字典长约22( )。 一块黑板长约4( )。
分米 厘米 厘米 米
【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
大拇指的指甲长度大约1厘米,计量文具盒的宽度和字典的长度用“厘米”作单位比较合适。
小学生一拃的长度大约是1分米,计量邮筒的高度用“分米”作单位比较合适。
小学生两臂伸开的长度大约1米,计量黑板的长度用“米”作单位比较合适。
【详解】一个邮筒高约9分米。一个文具盒宽约8厘米。
一本字典长约22厘米。一块黑板长约4米。
4.螳螂每次跳( )格,跳了( )次,一共跳了( )格,用加法计算( ),用乘法计算( )。
4 5 20 4+4+4+4+4=20 4×5=20/5×4=20
【分析】观察图片可知,螳螂第一次跳从0跳到4,第二次跳从4跳到8,第三次跳从8跳到12,第四次跳从12跳到16,第五次从16跳到20。所以螳螂每次跳4格,跳了5次,一共跳了20格,据此列式计算。
【详解】4+4+4+4+4
=8+4+4+4
=12+4+4
=16+4
=20
4×5=20或5×4=20
螳螂每次跳4格,跳了5次,一共跳了20格,用加法计算4+4+4+4+4=20,用乘法计算4×5=20。
5.52比37多( ),比35多26的数是( ),46比92少( )。
15 61 46
【分析】求一个数比另一个数多多少,用减法计算;
求比一个数多几的数是多少,用加法计算;
求一个数比另一个数少多少,用减法计算。
【详解】52-37=15
35+26=61
92-46=46
所以52比37多15,比35多26的数是61,46比92少46。
6.找规律填数。
(1)7,14,21,( ),( ),( )。
(2)81,72,63,( ),( ),( )。
28 35 42 54 45 36
【分析】(1)此题的规律是:1×7=7,2×7=14,3×7=21,4×7=28,5×7=35,6×7=42。
(2)此题的规律是:9×9=81,9×8=72,9×7=63,9×6=54,9×5=45,9×4=36;据此解决。
【详解】(1)4×7=28,5×7=35,6×7=42;
即,7,14,21,28,35,42。
(2)9×6=54,9×5=45,9×4=36;
即,81,72,63,54,45,36。
7.新的学期,二(1)班实行小组积★大比拼,第一小组得了23颗★,第二小组比第一小组多得了11颗★,这两个小组一共得了( )颗★。
57
【分析】求比一个数多几的数是多少,用这个数+多的数计算,即第一小组得★的数量加上第二小组比第一小组多得的数量,求出第二小组得★的数量,再和第一小组得★的数量相加,就是两个小组得的总数量。
【详解】23+11+23=57(颗)
这两个小组一共得了57颗★。
8.括号里最大能填几?
( )×4<25 27>( )×5 34>5×( )
( )×8<55 ( )×7<24 60>8×( )
6 5 6 6 3 7
【分析】根据乘法口诀及整数比较大小的方法解答即可。
根据乘法口诀计算结果,乘法算式中两个因数(可交换位置)是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数;
比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;如果位数相同,从最高位开始比较,最高位上的数大则这个数大,最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推。
【详解】6×4=24,7×4=28,所以6×4<25,括号里最大能填6;
5×5=25,6×5=30,所以27>5×5,括号里最大能填5;
5×6=30,5×7=35,所以34>5×6,括号里最大能填6;
6×8=48,7×8=56,所以6×8<55,括号里最大能填6;
3×7=21,4×7=28,所以3×7<24,括号里最大能填3;
8×7=56,8×8=64,所以60>8×7,括号里最大能填7。
9.有一些糖果,颗数在40~50之间,如果每袋放9颗,还剩2颗,这些糖果可能是( )颗。
47
【分析】每袋放9颗,还剩2颗,说明糖果的颗数比几个9多2,而糖果的颗数在40~50之间,去掉2颗后,糖果的颗数在38~48之间,然后结合9的乘法口诀,找出积是在38~48的乘法算式,最后用积加上3,求出和即可。
【详解】5×9=45(颗),45颗在38~48颗之间,
45+2=47(颗)
所以有一些糖果,颗数在40~50之间,如果每袋放9颗,还剩2颗,这些糖果可能是47颗。
二、判断题(每题1分,共5分)
10.笔算加、减法时,相同数位要对齐。( )
√
【详解】整数加法、减法的计算法则:(1)相同数位对齐;(2)从个位加起或减起;(3)哪一位相加满十向上一位进一;(4)哪一位不够减从上一位借一当十,加上原来的数再减。依此即可求解。
【解答】解:根据整数加、减法的计算法则可知:笔算加减法时,相同数位要对齐,并从个位算起。
故题干此说法正确。
11.数学课本长26米。( )
×
【详解】根据生活经验可知:数学书的长度应该是26厘米。
故答案为:×。
12.测量小明家到学校的距离,用厘米作单位比较合适. ( )
×
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米,1米=10分米,1分米=10厘米,要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位.
【详解】厘米测量较短的物体.测量小明家到学校的距离,用米作单位比较合适.原题说法错误.
故答案为×
13.计算4×3与2×6用的是同一句乘法口诀。( )
×
【分析】计算4×3时,用口诀“三四十二”;计算2×6,用口诀“二六十二”;用的计算乘法口诀不是同一句;据此解决即可。
【详解】由题意分析得:
计算4×3与2×6用的不是同一句乘法口诀;原说法错误。
故答案为:×
14.3个5相加列式为3+5。( )
×
【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算用乘法,根据题意求3个5相加的和用乘法,列式为3×5,由此即可判断。
【详解】根据乘法的意义可得:
3个5相加是:5+5+5或3×5。
所以原题说法错误;
故答案为:×
【点睛】解答此题的关键是弄清:求几个相同加数的和用乘法计算。
三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分)
15.测量黑板的长度,一般用( )作为单位。
A.厘米 B.米 C.千克
B
【分析】小学生两臂伸开的长度大约1米,计量黑板的长度一般用“米”作单位比较合适。
【详解】测量黑板的长度,一般用“米”作为单位。
故答案为:B
16.小亮昨天写了29个大字,今天写了42个,两天写的字最接近( )个。
A.80 B.60 C.70
C
17.妈妈买了3盒牛奶,每盒5元。如果妈妈带的都是,那她至少要付( )张。
A.5 B.3 C.2
C
【分析】用每盒牛奶的钱数乘盒数求出一共需要的钱数,然后根据币值确定带的张数即可。
【详解】3×5=15(元)
15元需要付2张10元的人民币。
所以,妈妈至少要付2张。
故答案为:C
18.下面的物体中,( )的高度最接近1米.
A. B. C.
B
19.一根彩带,把它对折,再对折后长是3米,它原来长( )米。
A.12 B.6 C.3
A
【分析】一根彩带对折一次变成2段,再对折一次变成(2×2=4)段,每段长3米,求这根彩带原来多长,就是求4个3的和是多少,可以用乘法列式解决。
【详解】2×2=4(段)
3×4=12(米)
即,一根彩带,把它对折,再对折后长是3米,它原来长12米。
故答案为:A
四、一丝不苟,细心计算(共24分,8+12+2+2=24分)
20.直接写出得数。(8分)
6×3= 2×1= 14+8= 4×6=
3×7= 5×9= 3×8= 74-20=
18;2;22;24
21;45;24;54
21.列竖式计算。(12分)
83-67= 74-68= 38+17=
74-28-29= 25+(39-28)= 98-(29+46)=
16;6;55
17;36;23
22.看图列式计算。(2分) 23.看图列式计算。(2分)
(个) (元)
22.2×6=12(个)
【分析】一组五边形有2个,求这样的6组五边形有几个,就是求6个2的和是多少,用乘法列式解决。
【详解】由题意分析得:
2×6=12(个)
23.69+13=82
【分析】书包69元,铅笔盒13元,求一共多少元,用加法计算,即书包的价钱+铅笔盒的价钱=一共的价钱。
【详解】69+13=82(元)
一共82元。
五、活学活用,解决问题(共36分,)
24.游乐场的过山车一共有6节车厢,每节车厢能做4名游客,21名游客一起玩,能坐下吗?
能
【分析】先根据乘法的意义,用过山车车厢的总节数乘每节车厢能坐的游客数即可求出过山车能坐的总游客数,再与21名游客比较即可。
【详解】6×4=24(名)
24名>21名,能。
答:能坐下。
25.购物。
(1)买7杯果汁多少钱?
(2)算式2×4=8可以解决什么问题?
(3)小丁买了5块蛋糕和1袋饼千,一共花了多少钱?
(1)28元
(2)算式2×4=8可以解决“买2杯果汁多少钱?”。
(3)20元
【分析】(1)由题意知一杯果汁4元,买7杯果汁多少钱,就是求7个4是多少,用乘法;
(2)算式2×4=8,表示2个4是多少,解决的问题是“买2杯果汁多少钱?”;表示4个2是多少,解决的问题是“买4瓶可乐多少钱?”;
(3)每块蛋糕3元,5块蛋糕的钱就是求5个3是多少,即3×5=15(元);再将买蛋糕的钱加上1袋饼干的钱5元,即可解答。
【详解】(1)4×7=28(元)
答:买7杯果汁28元。
(2)算式2×4=8可以解决“买2杯果汁多少钱?”或“买4瓶可乐多少钱?”。
(3)3×5=15(元)
15+5=20(元)
答:一共花了20元。
26.
(1)一辆玩具汽车比一架玩具飞机便宜多少元钱?
(2)三种玩具一共多少元钱?
(3)小军带50元,想买一辆玩具汽车和一辆玩具摩托车,够吗?
(1)7元
(2)93元
(3)不够
【详解】(1)35-28=7(元)
答:一辆玩具汽车比一架玩具飞机便宜7元钱。
(2)28+35+30=93(元)
答:三种玩具一共93元钱。
(3)28+30=58(元)
58>50
答:不够。
27.体育室还剩多少个篮球?
50个
【详解】80-12-18=50(个)
答:还剩50个篮球。
28.做糖人是民间的一种手艺,张叔叔上午卖了35个糖人,下午比上午少卖了6个糖人,这天上午和下午张叔叔一共卖了多少个糖人?
64个
【分析】先根据减法的意义,用张叔叔上午卖的糖人的数量减去6求出张叔叔下午卖的糖人的数量,再根据加法的意义,用张叔叔上午卖的糖人的数量加上下午卖的糖人的数量即可。
【详解】35-6+35
=29+35
=64(个)
答:这天上午和下午张叔叔一共卖了64个糖人。
29.有两根木条,一根长8分米,另一根长3分米,把它们像下面这样拼接在一起后,拼接后的两根木条的总长度是多少厘米?
90厘米
【分析】用8分米加3分米,其中2分米重复了,需要减去。1分米=10厘米,然后换算成“厘米”作单位。
【详解】8+3-2=9(分米)
9分米=90厘米
答:拼接后的两根木条的总长度是90厘米。
【点睛】关键是找到重复的那一段,多加了就得减去。
试卷第1页,共3页
试卷第8页,共8页
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