15.1.1 轴对称及其性质-【一本】2025-2026学年新教材八年级数学上册同步训练(人教版2024)

2025-10-06
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山东一本图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 15.1.1 轴对称及其性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.34 MB
发布时间 2025-10-06
更新时间 2025-10-06
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54091727.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十五章 轴对称 15.1图形的轴对称 15.1.1轴对称及其性质 A知识分点练 夯基础、 知识点3轴对称的性质 5.(2025·鞍山千山区期中)如图,△ABC与 知识点1轴对称图形 △A'B'C'关于直线l对称,且∠A=105°, 1.【新情境·传统文化】(2025·大连沙河口区期未) ∠C'=30°,则∠B= () 2024年12月,中国申报的“春节—中国人庆 A.25° B.45 C.30° D.20° 祝传统新年的社会实践”,列入联合国教科文 组织人类非物质文化遗产代表作名录.民间有 过年剪窗花的习俗,人们用剪窗花来表达自己 庆贺新春的欢乐心情.下面是乙已蛇年的四种 窗花,其中是轴对称图形的是 C F D 第5题图 第6题图 6.如图,直线AF是五边形的一条对称轴,下列结 B 论不一定正确的是 () 2.【新情境·传统文化】(2024·徐州)古汉字“雷”的下 A.∠a=∠3 B.AB=DE 列四种写法,可以看作轴对称图形的是 ( C.AF CD D.CF-DF 田田 7.如图,若正方形ABCD的边长为4cm,则图中 阴影部分的面积为 cm2. 庙亩 A B D 知识点2两个图形成轴对称 3.下列各组图形中,成轴对称的是 8.如图,已知四边形ABCD与四边形EFGH关 于直线MN对称,∠ADC=130°,∠BAD+ C D ∠B=155°,AD=4cm,EF=5cm. 4.(教材P64练习T2变式)如图所示的每幅图形中的 (1)求出AB,EH的长度以及∠G的度数, 两个图案成轴对称,请画出它们的对称轴,并 (2)连接AE,DH,AE与DH平行吗?请说明 找出一对对应点, 理由. E3 38一本·初中数学8年级上册RJ版 B能力综合练 练思维、 C拓展探究练 提素养、 9.(2025·大连嘉汇中学月考)如图,在直角三角形 13.如图,在△ABC中,∠ABC=40°,∠ACB= ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D, 90°,AE平分∠BAC交BC于点E,P是边 △ADB与△ADB'关于直线AD对称,点B的 BC上的动点(不与点B,C重合),连接AP, 对称点是点B'.若∠B'AC=14°,则∠B的度数 将△APC沿AP翻折得到△APD,连接DC, 为 ( 记∠BCD=a. (1)如图,当点P与点E重合时,求α的度数; (2)当点P与点E不重合时,记∠BAD=B, D B'C 探究α与3的数量关系. A.38° B.48° C.50° D.52° 10.【新情境·生活情境】小华从镜子中看到身后 的电子钟示数如图所示,则正确的时间应 是 E(P 备用图 11.如图,在△ABC中,点D在边AB上,点A关 于直线CD的对称点E在BC上.若AB=7, AC=9,BC=12,则△DBE的周长 为 12.(教材P71习题T11变式)如图,已知△ABC与 △A'B'C'关于直线m对称. (1)连接AA',直线m与线段AA'有什么 关系? (2)若延长线段AC与A'C,它们的交点与直 线m有怎样的关系?其他对应线段(或其延 长线)的交点呢?你发现了什么规律? 第十五章轴对称39第十五章轴对称 15.1图形的轴对称 15.1.1轴对称及其性质 1.B2.D3.C4.略5.B6.B7.8 8.(1)AB=5 cm,EH=4 cm,G=75 (2)AE∥DH.理由略 9.D10.21:0511.10 12.解:(1)直线m垂直平分线段AA'. (2)它们的交点在直线m上,其他对应线段(或其 延长线)的交点也在直线m上.规律:若两线段关 于直线对称,且不平行,则它们的交点或它们的 延长线的交,点在直线m上. 13.解:(1)25 (2)①当,点P在线段BE上时,如图1所示. B PE 图1 .∠ADC=∠ACD=90°-a,∠ADC+∠BAD= ∠B+∠BCD, .90°-a+β=40°+a, ∴.2a-B=50°. ②当点P在线段CE上时,如图2所示,延长AD 交BC于点F D B FE 图2 .∠ADC=∠ACD=90°-a,∠ADC=∠AFC+ &=∠ABC+∠BAD+a=40°+B+a, .90°-a=40°+3+a, ∴.2a+B=50°. 15.1.2线段的垂直平分线 第1课时线段的垂直平分线的性质和判定 1.c2.B【变式1】5cm【变式2】13cm 3.8cm4.略5.D6.A7.略8.A9.C 10.511.412.略 13.解:(1)①,11是边AB的垂直平分线,l2是边 AC的垂直平分线,∴.AD=BD,AE=EC. .△ADE的周长为6cm, ∴.AD+DE+EA=6cm, ∴.BD+DE+EC=BC=6cm. .14 ②,l1是边AB的垂直平分线,l2是边AC的垂直 平分线,∴.OB=OA,OC=OA. ,△OBC的周长为16cm, ∴.OB+OC+BC=16cm, ∴.OB+OC=16-6=10(cm), ∴.OA=OB=OC=5cm. (2).△ADE的周长为6cm, .'.AE+DE+AD=6 cm. .'AE=CE,AD=DB,..CE+DE+DB=6 cm, 即CE+BE+2DE=6cm,∴.BC+2DE=6cm. '.'BC=4 cm,.'.DE=1 cm. 第2课时线段的垂直平分线及垂线的尺规作图 1解:(1)点A点B AR (2)CDCD 如图所示,直线CD即为所求作的直线. 米C 2.解:如图所示,AF即为所求. 3解:对称轴如图所示. 4解:如图所示,直线DE即为所求作的对称轴. 5.解:如图,直线MN即为所求. 6.c 47·

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