第二单元  第4周-【拔尖特训】2025-2026学年二年级上册数学周末拔尖学案(苏教版2024 江苏专用)

2025-09-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版二年级上册
年级 二年级
章节 二 1~6的表内除法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.02 MB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-29
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54091465.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二1~6的表内除法 第 综合拓展题 典例精析 王阿姨把11块巧克力分给 了小月,5块巧克力分给了灿灿, 小月给灿灿多少块巧克力才是平 均分? [解析]用○代替巧克力画一画。 小月O0O○0OOO0O○ 灿灿○○○○○ 多6块 要想平均分,应把多出来的6块 平均分给小月和灿灿。 [答案]11-5=6(块) 6÷2=3(块) 答:小月给灿灿3块巧克力才是 平均分。 点评:解决此类平均分的问题时,要 先计算出两个量的相差量,再把相差 量的一半分给较少的量。 2举一反三 1.猴哥哥和猴弟弟分桃,猴哥哥 分到8个,猴弟弟分到16个。 4周 怎样分同样多 猴哥哥不高兴,因为没有平均 分。猴弟弟要给猴哥哥多少个 桃才是平均分? 2.有两篮鸡蛋,甲篮有20个鸡 蛋,如果从甲篮拿出4个放入 乙篮,那么两篮鸡蛋就同样多, 乙篮原来有多少个鸡蛋? 3.妈妈买来12个橙子和9个梨, 将它们搭配着放到3个盘子 里,每个盘子里放的橙子同样 多,放的梨也同样多。每个盘 子里放了( )个橙子和 )个梨。 7 教材思考题 图形中的重叠问题 典例精析 点评:在部分重叠的3个圆圈里画图 (教材P27思考题)在下图中 形时,要先计算出重叠部分图形的个 画8个△,使每个圆里都有4 数,再确定非重叠部分图形的个数。 个△。 举一反三 1.在下图中画16个☆,使每个圆 圈里都有8个☆。 [解析]每个圆里都有4个△,有3 个圆,一共要画4×3=12(个)△。 但题中要求只能画8个△,所以 有12一8=4(个)△是合用的。由 2.把15个△放在3个圆圈里,使 上图可知,两边的圆分别与中间 每个圆圈里都有7个△。 的圆有一部分重叠,两边的圆都 分成了两部分,一部分是重叠部 分,另一部分是非重叠部分,因此 只要这2个重叠部分△的个数和 3.在下图中画10个口,使每个圆 是4即可,最后根据重叠部分△ 圈里都有5个口。 的个数,确定非重叠部分△的 个数。 [答案]答案不唯一,如 8思维创新题摆棋子问题 D ① ⊙OOOj 5×5一5=20(盆)解析:有5条边,每条边上各摆 5盆花,每个顶点处摆1盆,则有5盆花会被重复计算 一次,求一共要摆多少盆,列式计算:5×5一5=20(盆)。 解析:要使每条边上都有3枚棋子,一共需要12枚 棋子,而实际只有8枚棋子,说明有12一8=4(枚) 棋子是合用的,将这4枚棋子分别放在正方形的顶 点处即可。 二 1~6的表内除法 第4周 综合拓展题怎样分同样多 1.16-8=8(个)8÷2=4(个) 2.4×2=8(个)20-8=12(个) 3.43解析:把12个橙子平均分成3份,每份 是12÷3=4(个);把9个梨平均分成3份,每份是 9÷3=3(个)。 教材思考题 图形中的重叠问题 1.答案不唯一,如 ☆☆ ☆☆ 安 ☆☆ ☆☆ ☆ 3 2.答案不唯一,如 △△ △△ △△ △△ 解析:每个圆圈里都有7个△,有3个圆圈,一共 要画7×3=21(个)△,现在只能画15个△,所以 有21-15=6(个)△是合用的。仔细观察3个圆 圈,会发现第二个圆圈分别与第一个、第三个圆圈 有1个重叠部分,只要这2个重叠部分△的个数 和是6即可,然后根据这2个重叠部分△的个数, 确定每个圆圈里非重叠部分△的个数。 3.答案不唯一,如 解析:每个圆圈里都有5个口,有3个圆圈,一共要 画5×3=15(个)☐,现在只能画10个☐,所以有 15一10=5(个)口是合用的。仔细观察3个圆圈, 会发现3个圆圈两两交叉,都分别有1个重叠部 分,每个重叠部分的口会被多算1次,而且3个圆 圈还有1个重叠部分,该重叠部分的口会被多算2 次,因此只要多算的口的个数和是5即可。先确 定重叠部分的口的个数,再确定3个圆圈里非重 叠部分的□☐的个数。 第5周 综合拓展题最多最少问题 1.最多:15÷3=5(个)最少:15÷5=3(个) 2.蛋糕:15÷5=3(份)香蕉棒:20÷4=5(份)

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