13.2人体免疫课件2025-2026学年北师大版生物八年级上册

原体、化学物质侵入。 一、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫 科学家曾经做过这样一个实验,将有 毒的链球菌涂在健康人的手部皮肤上,三 分钟后,链球菌的数量为3000万个, 一个 小时后,变成了170万个,两小时后变成 了3000个,这说明了什么? 1)皮肤的分泌物具有杀菌作用 2)呼吸道表面黏膜上有许多纤毛, 具有清扫病菌等异物的作用。 一 、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫 第一道防线:皮肤、黏膜 人体的体液包括泪液、唾液、 血浆等液体中,广泛存在溶菌酶能 破坏细菌的细胞壁,也可使病毒失 活,具有抗菌、抗炎、抗病毒的作 用。 第二道防线:体液中的杀菌物质、吞噬细胞 讨 论 :人体的体液为什么能抵御病原体的侵入呢? 一 、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫 像这样人体生来就具有的,不 是 专 门针对某种特定的病原体, 而是对多种病原体的侵入都有一定的防御能力属于非 特 异 性免疫。 第一、二道防线是人生来就有的,不是专门针对某种特定 的病原体,对多种病原体都有一定的防御作用。 一、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫 第一、二道防线有何共同特点? 第三道防线:免疫系统 1、免疫器官 淋巴结 胸腺 脾脏 人体主要的免疫器官 单核细胞 B淋巴细胞 中性粒细胞 一 、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫 2、免疫细胞:主要是淋巴细胞 T淋巴细胞 T淋巴细胞 巨噬细胞 抗体:病原体进入人体后,刺激了免疫系统的免疫机制, 免疫系统就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 抗原:进入人体后引起人体产生抗体的各种物质(例如:病 原体以及注射疫苗和移植器官等异物,属于“外来物”)。 合作探究:人的免疫系统是如何进行免疫反应(防御功能)的? 一 、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫 第三道防线:免疫系统 同理天花病毒侵入人体后,在人体内产生天花抗体,天花抗体也 只对天花病毒有抵御作用,对其它病原体也没有抵御作用。 像天花抗体这样,由后天形成的只对某一特定的病原体 或异物起防御作用,属于特异性免疫。 特异性免疫是出生以后逐渐形成的。 强 调 和 注 意 :水痘病毒侵入人体后,会在人体内产生水痘抗体, 水痘抗体只对水痘病毒有抵御作用,对其它病原体没有抵御作用 ; 一、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫 非特异性免疫 特异性免疫 范围 对多种病原体都可以 发生免疫反应 只对某一种特定的病原体或 异物产生免疫反应 特性 非特异性 特异性 形成 过程 生来就有的 后天逐渐形成的 作用 弱 强 相同点 都能排除和消灭侵入人体的病原体,抵御疾病 比较免疫的两种类型: 二、免疫的意义 免疫总是对人体有益吗? 1. 器官移植时,引起排斥反应。 1952年,法国医生为一位16岁的患者移植了患者母亲的一颗 肾脏,然而这颗凝结着伟大母爱的肾脏只存活了22天。 现在,一些药物,如类固醇、环孢霉素A等,可以使淋巴细 胞增殖受阻,从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态。 这些药物的运用,使肾移植患者的5年成活率可达90%以上, 心脏移植患者的5年成活率提高到80%。 2. 免疫功能过强时,引起过敏反应、自身免疫病等。 使用青霉素前要先进行皮试 1、什么是免疫规划? 根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的 疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童预防接 种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 这 种有计划地进行预防接种,简称为免疫规划。 2、为什么接种疫苗能有效预防某些传染病呢? 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生 物制品。接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体, 从而提高对特定传染病的抵抗力。 北 京 市 免疫预防接种证 (入托、入园、入学必备) 北京市卫生局 自主学习:阅读教材P-32页第4自然段~P-33页,回答以下问题: 三、免疫规划可以增强人体免疫力 儿童预防接种证 疫 苗 预防的传染病 卡介苗 结核病 百白破联合疫苗 百日咳、白喉、破伤风 脊髓灰质炎疫苗 脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症) 麻疹疫苗 麻疹 三、免疫规划可以增强人体免疫力 “ 四苗”常规预防接种 艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征,是一种 严重威胁人类健康的传染病。艾滋病的病原体——人类免疫缺陷病毒 ( 简 称HIV) 主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵御病原 体,因此病人常死于多种疾病的侵害。 四、艾滋病 电子显微镜下的HIV HIV立体模式图 男Q男 男 四、艾滋病 传播途径 不会传播 三、课堂反馈 1. 有些哺乳动