4.2 让家更美好 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

3.家的重要性？（家对我们来说意味着什么？）背P27-28三条 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。P27 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。P28 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。P28 ④家庭是社会的基本细胞。P29 4.家风的重要性（意义、作用）？P28背 两条 ①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 2024年5月15日是第31个国际家庭日。国际家庭日不仅仅是一个纪念日，更是一个提醒。它告诉我们，无论我们走到哪里，家的力量都会陪伴着我们。 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变迁，不论生活格局变化多大，我们都要重视家庭建设，促进家庭和睦，用爱和陪伴，为家人创造更多温暖的记忆，让家更美好。 新闻链接：国际家庭日 来源：中工网 导入新课 4.2让家更美好 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 学习目标： 学习重点： 1.怎样建设美好家庭? 2.传承中华民族传统家庭美德的做法？ 3.家庭成员相互关爱、彼此尊重的做法？ 1.培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德，弘扬优良家风。   2.责任意识理解家的重要性，树立家庭主人翁责任感，承担家庭责任。 。 请同学们自主学习课本P29-33内容，并圈画关键词，3分钟 1.怎样建设美好家庭？（怎么做） 2.家庭成员间相互关爱、彼此尊重的做法？（怎么做） 3.为什么要孝亲敬长？（为什么） 4.传承中华传统美德的原因和做法？ 5.家庭成员间共同承担责任的原因和做法？ 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 孟郊·唐 你还知道哪些关于亲情的名句？ 古诗词中浓浓的亲情： 亲情是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的惦念。 亲情是“烽火连三月，家书抵万金”的守候。 亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐。 亲情是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。 幸 福 分 享 我与家人那些事 回忆与家人相处的点点滴滴，哪些事感动着你，温暖着你，让你难以忘怀？ …… 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 自然随和 每个家庭的亲情表现不尽相同。 感受：A.有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。 B.只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 1.亲情的表现形式有哪些？理解 1.怎样建设美好家庭？背 P30-32四条 ①建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。 一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧！”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门...... 如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？ 1.怎样建设美好家庭？背 P30-32四条 能够理解小强妈妈的做法，因为这是妈妈对他的关心。 我会与妈妈进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，从而增进情感。 这启示我们建设美好家庭应该怎么做？ ②建设美好的家庭，需要需要相互关爱、彼此尊重。 1.怎样建设美好家庭？背 P30-32四条 3.家庭成员间需要相互关爱、彼此尊重的原因和做法？P31 原因：家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 做法： A.在接受关爱的同时，学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。 B.家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。 C.我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 在众多的家规、家训中，有非常重要的一条： 春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。 思考：上述故事告诉我们什么道理？你还知道哪些关于“孝”的传统故事吗？ ① 孝亲敬老是中华民族的传统美德。 孝 4.为什么要孝亲敬长？背 P31 孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。 《中华人民共和国宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。 易错易混：父母抚养----未成年子女、 成年子女----赡养父母、 所有子女----孝敬父母 ② 孝亲敬老也是公民的法定义务。 4.为什么要孝亲敬长？背 P31 ①孝亲敬老是中华民族的传统美德。 ②孝亲敬老也是公民的法定义务。 4.为什么要孝亲敬长？背 P31 两条 中国传统文化 家规 家训 家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。 收集我国传统文化中广为流传的“家规” “家训”。 朱柏庐《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 刘备《三国志·蜀志传》：“勿以恶小而为之，勿以善小 而不为。” 陈毅《示儿女》：应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。 王永彬《围炉夜话》：“百善孝为先” 分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大？ （珍惜粮食） （注重细节积累） （孝敬父母） （树立远大理想） ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 1.怎样建设美好家庭？背 P30-32四条 原因：家庭是道德养成的起点。 做法： ①培育和弘扬社会主义核心价值观； ②发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、遵纪守法等中华民族传统家庭美德； ③推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 5.中华民族传统家庭美德的原因及做法？P32背 三条 妈妈，我为什么要做家务？ 家务是自理，做饭是生存；做家务是培养照顾自己的管理能力。 做家务是一种爱的表达，能让这个家的氛围越来越和谐。 家务是家人共同承担的 责任，不是某个人的专属。 家务也是一种劳动，关乎你的个人成长与担当；一屋不扫，何以扫天下。 6.家庭成员共同承担责任的原因和做法？理解 P32 原因：在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。 做法：我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 6.家庭成员共同承担责任的原因和做法？理解 P32 ①建设美好家庭，需要用心体会亲情之爱。 ②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。 1.怎样建设美好家庭？背 P30-32四条 启思导行 如说出“爸爸、妈妈，我爱你们” 给父母一个拥抱 给父母写一封信 以“爱要这样来表达”为主题，以小组为单位，选择一种向父母表达爱的方式，讨论具体做法，并付诸行动。 4.2让家更美好 课堂总结 1.怎样建设美好的家庭 2.如何做到相互关爱、彼此尊重？ ①用心体会 ②学会爱、奉献爱 ③传承家庭美德 ④共同责任 3.如何传承中华民族传统家庭美德？ ①接受爱、回报爱 ②彼此尊重 ③换位思考 ①弘扬社会主义核心价值观 ②发扬传统家庭美德 ③形成新风尚 课堂练习 1、为传承和发扬中国传统文化，营造欢乐祥和的节日氛围，传承好家风好家训，黄冈市妇联在2023年新春佳节之际组织开展了丰富多彩的“品年俗、传家风”的活动，让这个春节年味浓、情意更浓。开展“品年俗、传家风”的活动（ ） ①有助于弘扬中华传统美德和时代新风 ②有助于构建和谐的家庭关系 ③能彻底消除家庭分歧，化解矛盾冲突 ④能确保每个孩子做到孝亲敬长 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ A 1.如果说家是我们幸福的港湾，那优良家风就是人生成长的沃土。下列属于优良家风的是（  ） ①孝亲敬长睦亲齐家        ②勤俭持家量入为出 ③法安天下德润人心        ④水则载舟水则覆舟 A.①② B．③④ C．②④ D．①③ A 2.“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”“家风如春雨，润物细无声。”这些话启示我们(   ) ①要认识自己的家，了解自己的父母      ②要继承好家风，学习家人的优秀品质 ③要立志为家庭作出自己应有的贡献      ④子女与父母的关系不可选择 ①②③  B．①②④       C．①③④      D．②③④ A 3.小时候,总以为爸爸无所不能,是个超级英雄。长大后,才发现一次次的叛逆和争吵,让白发爬上了他的鬓角,那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突,需要我们(   ) ①消除和父亲的所有差异      ②学习沟通和交流的技巧 ③理解父亲的行为和想法      ④屈从父亲的干涉和指责 A．①③ B．②③ C．②④ D．①② B 4．国家主席习近平亲切会见全国文明家庭代表时说：“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想起航的地方。”作为家庭成员，我们中学生应该（   ） ①理解父母，积极沟通，建设和谐家庭    ②勇担责任，孝亲敬长，建设有爱家庭 ③传承家风，和睦相处，建设文明家庭    ④崇尚节约，努力挣钱，建设勤俭家庭 A.①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④     B 新学期要加油！ 110686.65 $