Module 1 Unit 2 What’s your name（分层作业）英语牛津上海版试用本三年级上册

M1U2 What’s your name?（分层作业） 基础练 Ⅰ.Read and Translate（翻译下列词组） 1．起来 2．坐下 3．开门 4．合上书本 5．看着老师 6．擦黑板 Ⅱ.Read and write（按要求写单词） 1．I’m（完整形式） 2．cat（同类词） 3．two（同音词） 4．three（同类词） 5．is（否定形式） 6．stand（反义词） 7．name’s（完整形式） 8．you are（缩写形式） Ⅲ.Choose the best answer（选择最佳答案） 1．-Close the door, please．（ ） -______. A．OK. B．Thank you. C．Yes, please. 2．It’s cold．______ the door．please．（ ） A．close B．Open C．Close 3．Look ______ the rainbow in the sky．（ ） A．on B．to C．at 4．-Who am I? （ ）          -_______ Eddie. A．I am B．You’re C．He’s 5．-Who ______ I? （ ） -You ______ Kitty. A．am; are B．are; are C．are; is 6．It’s cold．Don’t ______ the door, please．（ ） A．close B．open C．clean 7．Look _______ the blackboard．（ ） A．at B．to C．in 8．Stand ________! （ ） A．up B．down C．in 9．________ your name? （ ） A．What B．What's C．Whats’ 10．It's hot．Please ______ the door．（ ） A．open B．close C．clean 提升练 Ⅳ.Read and write（用am，is，are填空） 1．-How old you, Kitty?  -I three. 2．- she nine?  -No, she ten. 3．This my new teacher, Mr Wang. 4．There an elephant in the zoo. 5．- you nine?  -No, I ten. Ⅴ.Fill the blanks with I ,my ,you ,your ,he ,his ,she ,her （用I ,my ,you ,your ,he ,his ,she ,her 填空） 1．What's name?- name is Kelly. 2．How are ? I’m fine. 3． is Mr Zhang． ruler is long. 4．Is this book? Yes, it's book. 5． is Mrs Li． eyes are big. Ⅵ.Rewrite the sentences （按要求改写句子） 1．My name is Danny．（划线部分提问）       name? 2．I’m Peter．（换一种说法，句意不变）    is Peter. 3．Stand up, Peter．（改否定句） please. 4．Close your book．（不改变原意的否定句） your book. 5．jar ,hand, Peter, in ,a, has,his （连词成句） 6．cakes, the, my, table, on, are （连词成句） 拓展练 Ⅶ.Read and judge（阅读短文，判断正（T）误（F）） Look at the man．He's big．He's fat．His hair is short and black．His eyes are small．His mouth is small, too．He has a jar in his hand．It's a small green jar．We can see the red jam in the jar．He likes the jam．It's yummy．Sam likes jam, too．Sam is a dog．It's big and yellow. 1．The man is not thin．（ ） 2．His hair is black and long．（ ） 3．His mouth is small．（ ） 4．There is a small blue jar．（ ） 5．The man and Sam like the jam．（ ） 参考答案与解析 Ⅰ.Read and Translate （翻译下列词组） 1．stand up 2．sit down 3．open the door 4．close your book 5．look at the teacher 6．clean the blackboard Ⅱ.Read and write（按要求写单词） 1．I am 2．如：dog 3．如：too 4．如：four 5．isn’t 6．sit 7．name is 8．you’re 【分析】 1．I'm我是，其完整形式为I am，故答案为I am。 2．cat猫，表示动物的名词，其同类词可以为狗，其对应单词为dog，故答案为dog。 3．two发/tuː/，其同音词可以是too发/tuː/，故答案为too。 4．three基数词三，其同类词可以为四，其对应单词为four，故答案为four。 5．is为be动词是，其否定形式为is not，缩写形式为isn't，故答案为isn't。 6．stand为动词站立，其反义词应为坐，其对应单词为sit，故答案为sit。 7．name's为名字是，其完整形式为name is，故答案为name is。 8．you are为你是，其缩写形式为you're，故答案为you're。 Ⅲ.Choose the best answer（选择最佳答案） 1．A 【详解】句意：-请关上门。 -______。本题考查交际用语，A好的。B谢谢。C是的，请。该句是表达请求，选项A符合语境，故选A。 2．C 【详解】句意：天气冷。请_____门。本题考查动词辨析，open打开，close关上，天冷应该关门，句子的首字母要大写，故选C。 3．C 【详解】句意：看天空中的彩虹。本题考查动词短语，look on旁观，look to考虑，look at看……，根据句意可知此处指看彩虹，故用look at，故选C。 4．B 【详解】句意：-我是谁？-你是埃迪。本题考查人称代词，A我是；B你是；C他是，根据问句主语是第一人称I，答语用第二人称You，选项B符合题意，故选B。 5．A 【详解】句意：-我是谁？-你是基蒂。本题考查be动词的形式，在一般现在时中，与第一人称I连用的be动词是am，与第二人称you连用的be动词是are，故选A。 6．B 【详解】句意：天气很冷。请不要_____门。本题考查动词辨析，A关闭，B打开，C打扫，B选项符合句意，故选B。 7．A 【详解】句意：看黑板。本题考查动词短语，look at看，look to指望，look in拜访，look at符合句意，故选A。 8．A 【详解】句意：起立！此题考查固定短语stand up起立，根据句意，故选A。 9．B 【详解】句意：你叫什么？根据句子结构及选项，可知句子是特殊疑问句。选A句子缺少谓语，排除A；Whats'单词不正确，排除C。故选B。 10．A 【详解】句意：天气很热。请开门。A打开，B关闭，C打扫，选项A符合题意，故选A。 Ⅳ.Read and write（用am，is，are填空） 1．are am 2．Is is 3．is 4．is 5．Are am 【分析】 1．句意：-你多大了，凯蒂？-我三岁了。根据句意和所给单词，可知问句是一般现在时，主语you是第二人称，be动词用are，答句也是一般现在时，主语I是第一人称单数，be动词用am，故答案为are；am。 2．句意：-她九岁吗？-不，她十岁。根据句意和所给单词，可知问句是一般现在时，主语she是第三人称单数，be动词用is，答句也是一般现在时，主语she是第三人称单数，be动词用is，故答案为Is；is。 3．句意：这是我的新老师，王先生。根据句意和所给单词，可知句子是一般现在时，主语This是单数，be动词用is，故答案为is。 4．句意：动物园里有一只大象。根据句意和所给单词，可知句子是there be句型，横线后面的an elephant是单数，be动词用is，故答案为is。 5．句意：-你是九岁吗？-不，我十岁。根据句意和所给单词，可知问句是一般现在时，主语you是第二人称，be动词用are，答句也是一般现在时，主语I是第一人称单数，be动词用am，故答案为Are；am。 Ⅴ.Fill the blanks with I ,my ,you ,your ,he ,his ,she ,her （用I ,my ,you ,your ,he ,his ,she ,her 填空） 1. your；My 解析：第一空问 “你的名字是什么”，用 “your”（你的）；第二空回答 “我的名字是……”，用 “My”（我的），句意为 “你的名字是什么？我的名字是凯莉” 。 2. you 解析：“How are you?” 是常用问候语，问 “你好吗”，填 “you”（你），句意为 “你好吗？我很好” 。 3. He；His 解析：“Mr Zhang” 是男性，第一空作主语用 “He”（他）；第二空修饰 “ruler”（尺子），用 “His”（他的），句意为 “他是张先生。他的尺子很长” 。 4. your；my 解析：第一空问 “这是你的书吗”，用 “your”（你的）；第二空回答 “是的，它是我的书”，用 “my”（我的），句意为 “这是你的书吗？是的，它是我的书” 。 5. She；Her 解析：“Mrs Li” 是女性，第一空作主语用 “She”（她 ）；第二空修饰 “eyes”（眼睛 ），用 “Her”（她的），句意为 “她是李夫人。她的眼睛很大” 。 Ⅵ.Rewrite the sentences （按要求改写句子） 1. What is your 解析：对 “Danny”（名字）提问，用 “What is your name?”（你叫什么名字？），句意为 “我的名字是丹尼。你叫什么名字？” 。 2. My name 解析：“I’m Peter.”（我是彼得）同义表达为 “My name is Peter.”（我的名字是彼得），所以填 “My name” 。 3. Don't stand up 解析：祈使句变否定句，在动词前加 “Don't” ，所以 “Stand up, Peter.” 的否定句是 “Don't stand up, please.” ，句意为 “站起来，彼得。请不要站起来” 。 4. Don't close 解析：不改变原意的否定句，即 “不要合上你的书”，用 “Don't close” ，句意为 “合上你的书。不要合上你的书” 。 5. Peter has a jar in his hand. 解析：按照 “主语（Peter） + 谓语（has） + 宾语（a jar） + 状语（in his hand）” 的结构连词成句，句意为 “彼得手里有一个罐子” 。 6. My cakes are on the table. 解析：按照 “主语（My cakes） + 谓语（are） + 状语（on the table）” 的结构连词成句，句意为 “我的蛋糕在桌子上” 。 Ⅶ.Read and judge（阅读短文，判断正（T）误（F）） 1．T 2．F 3．T 4．F 5．T 【分析】短文大意：对一个人的描述。 1．句意：那个人不瘦。根据Look at the man．He's big．He's fat.可知他很胖，故该句是正确的，故答案为T。 2．句意：他的头发又黑又长。根据His hair is short and black.可知他的头发又短又黑，故该句是错误的，故答案为F。 3．句意：他的嘴很小。根据His mouth is small, too.可知该句是正确的，故答案为T。 4．句意：有一个蓝色的小罐子。根据It's a small green jar.可知小罐子是绿色的，故该句是错误的，故答案为F。 5．句意：那个人和萨姆喜欢果酱。根据He likes the jam．It's yummy．Sam likes jam, too.可知该句是正确的，故答案为T。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $