专题13 非连续性文本阅读（真题精选）-2025-2026学年七年级语文上册期中复习分层训练

专题13 非连续性文本阅读 2025-2026学年七年级语文上册期中复习分层训练 （24-25七年级上·山东淄博·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 随着移动互联网的发展，从看书到听书，从无声到有声，用耳朵阅读，已经成为一种新的读书姿态。有声阅读有哪些优势呢？某种程度上，有声阅读解放了双手、双眼，优质的声音、顿挫的情绪还有助于增进用户对内容的认知，让阅读成为“悦读”。与此同时，每个人的阅读需求不一样，传统的纸质书很难满足大量读者多元化、个性化的阅读需求，而有声阅读某种程度上弥补了这方面的缺憾。更为关键的是，当生活节奏越来越快，能够静下心来潜心读书，耐心咀嚼知识的时间颇为有限；而有声阅读只需灵活利用吃饭、通勤、户外娱乐等碎片化时间，就能随时随地开启阅读模式，用耳朵感知书里的精彩、体验阅读的愉悦。 （摘自《人民日报》2022．01．18，有删改） 【材料二】 作为有声阅读的方式之一，听书并不是一件轻松的事。因为我们容易在听书时走神，再加上还有言语知觉的制约、情绪感知、反复加工等因素，听书的信息接收效率不如看书高。在一些噪声环境中，如地铁、飞机的轰鸣等，对言语感知的干扰就很大。而且，听书时，朗读者的语气会影响我们自主理解书中字面的意思。另外，大家可能没有留意到，在看书的时候，10%～15%的眼球运动是有“回溯”的。也就是说，我们的眼睛经常会倒退重看。这个过程很快，我们有时候并没察觉，但这显然能加深我们对书的理解。听书却通常不会倒回去重听，所以自然会损失对一部分内容的理解，留下的印象可能不如看书深。 （摘自《听书太被动，看书才有用？》，有删改） 【材料三】 对成年国民听书习惯的考察发现，2023年我国有三成以上（36.3%）的成年国民有听书习惯，高于2022年的35.5%，较2021年的平均水平（32.7%）提高了3.6个百分点。 （摘自《第二十一次全国国民阅读调查报告》2024．04．23） 1．我国成年国民的听书习惯呈现出怎样的特点？请根据【材料三】简要概括。（写出两点） 2．小文计划在寒假期间阅读七年级下册的名著，但她纠结要不要采用“听书”的方式。请结合上述材料，拟发一条短信，给小文一些阅读建议。 3．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．随着移动互联网的发展，听书成为一种新的读书姿态。 B．快节奏的生活限制了潜心读书、耐心咀嚼知识的时间。 C．目前，依然存在不少因素影响了听书的信息接收效率。 D．看书时眼睛常会倒退重看，导致阅读的速度比听书慢。 【答案】1．①2023年我国有三成以上成年国民有听书习惯；②成年国民听书主要通过移动有声APP平台、微信公众号或小程序等形式。 2．示例：小文，听书是一种新的读书方式，有很多优势，比如能解放双手双眼，利用碎片化时间阅读，还能让阅读成为“悦读”。但听书也有一些不足，比如信息接收效率不如看书高，在一些噪声环境中会受干扰，对内容的理解可能不如看书深刻。寒假时间比较充裕，如果名著内容比较简单易懂，你可以选择听书，感受听书的乐趣；如果名著内容较复杂，需要深入理解，建议你还是看书。你可以根据自己的实际情况选择合适的阅读方式。 3．D 【解析】有声阅读正逐渐成为新的阅读方式，其优势在于解放双手双眼，增进认知，满足个性化需求，适应快节奏生活，利用碎片化时间阅读。然而，听书也有其局限，如易受干扰，信息接收效率可能不如阅读高，且少“回溯”过程，可能影响对内容的深度理解。整体来看，听书习惯的普及反映了阅读方式的多元化趋势。 1．本题考查图文转换能力。 由材料三“对成年国民听书习惯的考察发现，2023年我国有三成以上（36.3%）的成年国民有听书习惯，高于2022年的35.5%，较2021年的平均水平（32.7%）提高了3.6个百分点”可知，2023年我国超三成成年国民有听书习惯，这显示出有声阅读在国民中的普及程度在不断提高。由材料附图对“成年国民听书的主要形式”的统计可知，移动有声APP平台、微信公众号或小程序分别占成年国民听书形式的23.4%、14.1%，是成年国民听书的主要形式，这反映出移动互联网对阅读方式的深刻改变。综合而言，有声阅读正成为新的阅读趋势。 2．本题考查结合材料内容提建议的能力。 由材料一“某种程度上，有声阅读解放了双手、双眼，优质的声音、顿挫的情绪还有助于增进用户对内容的认知，让阅读成为‘悦读’”“而有声阅读只需灵活利用吃饭、通勤、户外娱乐等碎片化时间，就能随时随地开启阅读模式，用耳朵感知书里的精彩、体验阅读的愉悦”可知，这是在介绍听书的优势，听书可以解放双手双眼，且有助于增进认知，让阅读成为“悦读”；能够利用碎片化时间听书，有助于充分利用时间。 由材料二“因为我们容易在听书时走神，再加上还有言语知觉的制约、情绪感知、反复加工等因素，听书的信息接收效率不如看书高”可知，听书容易走神，听书的信息接收效率不如看书高；由“也就是说，我们的眼睛经常会倒退重看。这个过程很快，我们有时候并没察觉，但这显然能加深我们对书的理解。听书却通常不会倒回去重听，所以自然会损失对一部分内容的理解，留下的印象可能不如看书深”可知，看书的过程中眼睛经常回溯，可以加深对书的理解，而听书却通常不会倒回去重听，留下的印象可能不如看书深。综上所述，在给小文提建议的时候要一分为二，切合实际。 示例：小文，听书能解放双眼，利用碎片时间，很方便。但听书易受干扰，效率可能低些，且少“回溯”过程，理解可能不深。如果你希望更深入理解名著，时间又较充裕，还是看书更好。若想轻松快速了解，听书也不错。你自己决定哦！ 3．本题考查理解和分析能力。 D.由材料二“在看书的时候，10%～15%的眼球运动是有‘回溯’的。也就是说，我们的眼睛经常会倒退重看。这个过程很快，我们有时候并没察觉，但这显然能加深我们对书的理解”可知，看书时眼睛倒退重看能加深对内容的理解，这并不意味着阅读速度比听书慢，且材料中也并未提及看书与听书的速度比较； 故选D。 （24-25七年级上·山东德州·期中）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 ①“茱萸青如山，伏起千里妆，庆云随风摇，舒卷泛金光……”中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》中国传统纹样创演秀《年锦》中，生动绚烂的传统纹样借着歌曲+虚拟合成技术，在有限的舞台空间里蔓延生长，刹那惊艳。 ②伴随年锦图徐徐启幕，四位演员身穿汉、唐、宋、明制式的华服款款走来，每套服饰的衣、裙、领边、袖口等都结合了当时的典型纹样。汉代深衣选择了“长乐明光云山瑞兽锦”作为缘边，身上则有茱萸云纹等纹样，云气、山峦、茱萸都是汉代取自自然的典型题材。唐代大袖襦裙袖口为卷草立凤纹锦，上衣来自敦煌藏经洞出土唐代花卉刺绣，裙腰和裙摆则是来自法门寺的瑞兽纹、宝花雁纹，展现大唐盛世之美。宋代背子选用了花叶中有花的牡丹月桂纹，在花叶中还有各式花卉，配置了南宋背子、抹胸、百迭裙的常见套装，色调清新淡雅。明代袄裙上衣纹样是大吉葫芦纹缎，马面裙的底纹采用“五葫四海”纹，五葫芦、四海螺象征“五湖四海”四方和睦。 ③厚植传统文化，欣赏中国传统美学，让中国传统服饰形成新的审美表达。《年锦》的网友评论里，“文化自信”成为高频词汇。正如网友所说，文化自信从来不是缥缈虚无，文化传承也从来不在别处，而是时刻发生在我们的日常生活中。 （来源：CMG观察，中央广播电视总台） 【材料二】 ①央视龙年春晚节目《年锦》将中国传统纹样之美融入歌舞之中，受到广泛关注，一时间，越来越多的商家把传统服饰进行了创造性转化，设计出满足人民需求的服饰，从而带动新中式服饰消费。广大网友纷纷表示“因为好看，所以买单”。 ②报告显示，过去一年，女性用户在抖音电商消费新中式服饰的订单量同比提升195%，其中马面裙的订单量同比增长841%，汉服、宋锦外套、香云纱服饰的订单量增速也相当可观，同比增长分别为336%、225%、112%。 （数据来源：《2024抖音电商女性消费趋势数据报告》） 【材料三】 ①中国服饰文化昭显着社会发展的印记，传达着特定时代的文化内涵。以唐宋为例，唐朝服饰的色彩浓艳，再加上金银杂之，其装饰图案，鸟兽成双，花团锦簇，生趣盎然。“上襦下裙”是唐代女子的主要服饰，颜色以红色居多，常常使用红绿搭配。而到了宋代，程朱理学居于统治地位，人们的美学观念也相应发生变化，服饰开始崇尚俭朴，后来，朴素和理性就成为了宋朝服饰的主要特征。 ②中国服饰文化在各种文学体裁中也被反映和表达出来。小说中人物的服饰，是人物生活层面的写照，是人物外观形态的表露，也是人物内心情感世界、性格特征的体现，更是作家感情的曲折反映。 4．根据上述材料，下列表述不正确的一项是（   ） A．只要把文字、瑞兽等中国元素绣在服装上，就是继承中国古代服饰文化。 B．央视春晚用更新颖的方式引导大家关注中国传统服饰文化。 C．不同时期的服饰传达着不同时代的文化内涵。 D．诗句“绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟”描绘的是唐代的妇女服饰。 5．材料二中列举详实的数字有什么作用？ 知识小贴士：列数字的说明方法可以准确、具体地说明事物的特征或事理，增强说明的科学性和说服力。 6．请结合材料三，根据下面链接语段中孔明服饰的特征，谈谈作者描写孔明服饰的用意。 玄德（刘备，字玄德）见孔明（诸葛亮，字孔明）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 7．请结合三则材料，就“如何更好地继承和发扬中国传统服饰文化”谈谈看法。 【答案】4．A 5．用具体的数字科学准确地说明女性用户在抖音电商消费新中式服饰的订单量激增这一现象，说明央视龙年春晚《年锦》节目极大地带动新中式服饰消费。 6．这一描写表现了诸葛亮是文人雅士的身份，具有洒脱、风流倜傥、风度翩翩、仙气飘飘等特点。暗示诸葛亮是足智多谋的，是治世能臣，是青年才俊，表达对他的赞美与欣赏之情。 7．（1）深入地欣赏中国的传统美学，树立文化自信，形成传统服饰新的审美表达；（2）推进传统服饰文化创造性转化，设计出满足人民需求的服饰，让更多的人愿意穿；（3）充分利用各种文化媒介（春晚），积极宣传中国传统服饰文化。 【解析】三则材料围绕中国传统服饰文化展开，各有侧重又相互关联。材料一以春晚《年锦》为引，借汉唐明服饰纹样与制式，展现传统美学魅力，点明文化自信与日常传承的关联；材料二用精准数据，实证《年锦》带动新中式服饰消费的现实影响，体现传统与市场的结合；材料三则深挖服饰文化内涵，关联时代背景与文学表达，揭示其深层价值。三者从文化呈现、现实影响到内涵解读，层层递进，全面展现传统服饰文化的传承与发展路径，兼具观赏性、数据支撑与文化深度。 4．本题考查内容理解辨析。 A.结合材料一第②段“每套服饰的衣、裙、领边、袖口等都结合了当时的典型纹样”“汉代深衣选择了‘长乐明光云山瑞兽锦’作为缘边……明代袄裙上衣纹样是大吉葫芦纹缎……”可知，传统服饰文化的继承不仅是简单绣上中国元素，还需结合特定时代的制式、题材、审美等，注重与时代文化内涵的融合；结合材料二第①段“越来越多的商家把传统服饰进行了创造性转化，设计出满足人民需求的服饰”可知，继承还包括对传统服饰的创新转化，以适应现代需求。“只要把中国元素绣在服装上就是继承”表述过于绝对，忽略了继承传统服饰文化的复杂性与系统性； 故选A。 5．本题考查说明方法及作用。 结合材料二第①段“央视龙年春晚节目《年锦》将中国传统纹样之美融入歌舞之中，受到广泛关注，一时间，越来越多的商家把传统服饰进行了创造性转化，设计出满足人民需求的服饰，从而带动新中式服饰消费”可知，材料核心是说明《年锦》节目对新中式服饰消费的带动作用；再结合材料二第②段“过去一年，女性用户在抖音电商消费新中式服饰的订单量同比提升195%，其中马面裙的订单量同比增长841%，汉服、宋锦外套、香云纱服饰的订单量增速也相当可观，同比增长分别为336%、225%、112%”可知，这些具体数字（195%、841%、336%等）是对“带动新中式服饰消费”的量化呈现。 根据知识小贴士“列数字的说明方法可以准确、具体地说明事物的特征或事理，增强说明的科学性和说服力”，材料二中的数字并非抽象表述，而是精准反映了女性用户消费新中式服饰订单量的增长情况，能科学、具体地佐证“新中式服饰消费被带动”这一现象。由此可知，材料二列举详实数字，是用具体数据准确、科学地说明女性用户在抖音电商消费新中式服饰的订单量激增，进而有力证明央视龙年春晚《年锦》节目极大地带动了新中式服饰消费，增强了说明的说服力。 6．本题考查内容理解概括。 结合材料三第②段“小说中人物的服饰，是人物生活层面的写照，是人物外观形态的表露，也是人物内心情感世界、性格特征的体现，更是作家感情的曲折反映”可知，文学作品中人物服饰描写与人物身份、性格及作者情感紧密相关。 链接语段中孔明“头戴纶巾，身披鹤氅”，纶巾、鹤氅是古代文人雅士常穿的服饰，这一服饰特征符合文人阶层的外在形象，由此可知，通过描写孔明的服饰，能直观表现其文人雅士的身份，且“飘飘然有神仙之概”的观感，进一步体现出他洒脱、风流倜傥、风度翩翩的气质。 同时，结合诸葛亮在历史与文学作品中足智多谋、治世能臣的形象定位，其雅致脱俗的服饰与内在的智慧、才俊特质相契合，暗示他并非凡俗之辈，而是具备卓越才能的青年才俊。再依据材料三“服饰是作家感情的曲折反映”，这样的服饰描写也传递出作者对诸葛亮的赞美与欣赏之情。由此可知，作者描写孔明的服饰，既展现了其身份与外在气质，又暗示了其内在才能，还表达了对他的肯定与推崇。 7．本题考查意见看法。 结合材料一第③段“厚植传统文化，欣赏中国传统美学，让中国传统服饰形成新的审美表达。《年锦》的网友评论里，‘文化自信’成为高频词汇”可知，中国传统服饰承载着深厚的文化底蕴，我们需要深入去欣赏中国传统美学，理解传统服饰背后所蕴含的文化内涵，从而树立起文化自信，将传统服饰与当下审美相结合，创造出符合时代需求的新审美表达。由此可知，深入挖掘传统美学，树立文化自信，形成新审美表达，是更好继承和发扬中国传统服饰文化的重要基础，能让传统服饰在新时代焕发生机。 结合材料二第①段“越来越多的商家把传统服饰进行了创造性转化，设计出满足人民需求的服饰，从而带动新中式服饰消费”可知，传统服饰文化不能仅停留在过去的样式与风格上，要想更好地传承和发展，必须与现代生活接轨。通过对传统服饰进行创造性转化，如在款式、材质、工艺等方面进行创新，设计出既保留传统韵味，又能满足现代人穿着需求、审美需求的服饰，才能吸引更多人去接受、去穿着传统服饰。由此可知，推进传统服饰的创造性转化，满足人民需求，能扩大传统服饰的受众群体，促进其在现代社会的广泛传播与发展。 结合材料一第①段“中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》中国传统纹样创演秀《年锦》中，生动绚烂的传统纹样借着歌曲+虚拟合成技术，在有限的舞台空间里蔓延生长，刹那惊艳”可知，春晚作为极具影响力的文化媒介，通过新颖的节目形式，将传统服饰纹样精彩呈现，引发了大众对传统服饰文化的关注。此外，还可利用社交媒体、影视作品、文化展览等多种文化媒介，多渠道、全方位地宣传中国传统服饰文化，让更多人了解其魅力。由此可知，充分利用各类文化媒介积极宣传中国传统服饰文化，能够提高其知名度和影响力，吸引更多人投身到传统服饰文化的继承和发扬中来。 （24-25七年级下·重庆万州·期中）阅读下面的实用类文本，完成后面的小题。 【材料一】 红色文化是一种特殊文化形态，忠实地反映了中国共产党为争取民族独立和国家富强而英勇奋斗的历史过程和伟大革命精神。回顾党的光辉历程，我们不仅要看到其在政治、经济和社会方面的伟大成就，更要重视党的红色文化和红色精神的传承。传承红色文化和红色精神，对于坚定共产党人的理想信念，弘扬社会主义核心价值观，推动中国特色社会主义事业的发展，具有重要意义。 （2023.9  《光明网》） 【材料二】 “红色经典”是产生于二十世纪中国的一种特殊文化现象。一般来讲，红色经典是指以中国近现代民族民主革命为题材，以歌颂中国共产党领导的革命斗争为主题，经过历史的筛选和检验，至今仍为广大群众所喜爱的文学精品。红色经典之所以在当下受到追捧，是因为它提供了另外一种精神力量。这种精神力量是挫折面前的顽强不屈，是追求真理的视死如归，是集体主义的责任担当。以此为精神内涵，红色经典建立起了一种进取、阳刚、开阔的美学风格。而这种精神力量和美学风格，正是今天这个时代所需要的。 （摘自张江《红色经典是精神的传导》，有删改） 【材料三】 表一：青少年对红色经典书籍认同度 认同度 能够激励自我克服困难 83.3% 有助于树立三观，确立理想 73.9% 能够忆苦思甜，更珍惜现在生活 52.8% 能以英雄人物为榜样，学习优良品质 17.5% 对自己毫无意义 3.2% 表二：青少年获取红色经典渠道情况调查 渠道来源 影视剧 81.8% 教科书 72.4% 学校活动 58.3% 网络媒体 45.6% 父母、老师、同学的推荐 25.2% （摘自吴茜《青少年红色经典书籍阅读调查及出版建议》，有删改） ①网友论坛： ②古怪精灵：我喜欢看抗日神剧，日本鬼子分分钟被消灭，打得很过瘾。我一下课就给同学们讲这些故事，他们还说我吹牛。 ③一条红鱼：我特别喜欢红色经典。我也喜欢给我的孩子讲红色故事，买红色书籍。现在有人为了利益，在网络上恶搞红色经典，扭曲历史，误导民众，可恨！我觉得孩子们还是要从正规渠道去了解红色经典。 ④正义大侠：前段时间我在短视频上看到以另类搞怪形式表演的《黄河大合唱》蹿红网络，作为老师，我很担忧。这是对那段充满血与火历史的不负责任，是对现代人们记忆中的民族精神和历史情感的严重伤害，也是对民族文化的自我糟蹋。相关部门应该加强对网络媒体的监管，以免误导孩子，产生不良影响。 【材料四】 ①习近平总书记在2016年1月视察重庆时发表重要讲话，专门提到了《红岩》，还深情地背诵了书中一段难友们赞颂江姐的诗。2018年全国两会期间，习近平总书记在参加十三届人大一次会议重庆代表团审议时发表重要讲话，三次讲到红岩，讲到了“红岩精神”、“红岩英烈”。 ②《红岩》着重表现以许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。《红岩》结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。 8．下列关于材料的表述与推断不合理的一项是（   ） A．传承红色文化和红色精神，对于坚定共产党人的理想信念，弘扬社会主义核心价值观，推动中国特色社会主义事业的发展，具有重要意义 B．习近平总书记发表的重要讲话，多次专门提到《红岩》以及“红岩精神”，表明了新时代党和政府对红色经典的高度认同。确实如此，红色经典建立起了一种进取、阳刚、开阔的美学风格，而这种精神力量和美学风格，正是今天这个时代所需要的。 C．我们要重视红色文化和红色精神的传承，不是因为其在政治、经济和社会方面的伟大成就，而是其在革命实践过程中创造并遗留下来的精神和品质。 D．《红岩》作为典型的红色经典，一经面世，立即引起轰动，这除了作品本身的魅力之外，还和故事中展现的共产党人视死如归的大无畏英雄气概震撼人心有密切关系。 9．结合材料二，概括红色经典的典型特征。 10．阅读材料三图表及网友论坛，从青少年“获取红色经典的渠道”来看，存在哪些问题，谈谈你的看法。 11．15岁的初三学生小文沉迷网络悬疑小说，被小说中充斥的虚幻迷失自我，变得萎靡不振，缺乏斗志，理想缺失，成绩下滑。你是一个喜欢阅读的学生，认为红色经典益处很大，请结合材料二、三，给小文一些建议或劝告，让他从有益书籍中获得前进的动力。 【答案】8．C 9．①以中国近现代民族民主革命为题材，以歌颂中国共产党领导的革命斗争为主题，至今仍为广大群众所喜爱的文学精品；②产生于二十世纪，是中国的一种特殊文化现象，是红色文化的重要组成部分；③它提供了一种在挫折面前顽强不屈、追求真理视死如归、有责任有担当的精神力量；④红色经典建立起了一种进取、阳刚、开阔的美学风格。 10．从表二和网友论坛可知，大部分青少年获得红色经典的渠道是影视剧等，少数人则是老师、父母和同学的推荐。如果网络媒体、影视剧等扭曲历史，可能会误导青少年，所以要多从正规渠道了解红色经典，比如官方渠道、教科书、学校活动、父母老师同学的推荐等。②相关部门应对网络媒体、影视剧等加强这方面的监管和审核。 11．示例：小文，你要少看或不看网络小说，我推荐你看红色经典故事。它能够为我们提供一种在挫折面前顽强不屈、有责任有担当的精神力量，它建立起的进取、阳刚、开阔的美学风格，是我们今天这个时代所需要的。多读红色经典，它能够激励我们克服困难，树立正确的三观，确立理想。我们要多向英雄人物学习，这样才会获得前进的动力。 【解析】本文围绕红色文化的传承与当代价值展开，通过四则材料多维度呈现其意义。材料一定位红色文化的精神内核与时代功能；材料二阐释红色经典的美学特质与社会需求；材料三以数据揭示青少年对红色经典的认知现状与传播短板；材料四借《红岩》案例佐证经典的永恒魅力。文本结构清晰，数据与论述互补，既肯定红色文化的教化作用，亦尖锐指出娱乐化消解历史的问题，具有现实批判性。最后以总书记的示范强调传承的权威性，整体形成“价值阐释—现状分析—问题警示—典范引领”的逻辑链。 8．本题考查材料内容的理解和辨析。 C.根据材料一“回顾党的光辉历程，我们不仅要看到其在政治、经济和社会方面的伟大成就，更要重视党的红色文化和红色精神的传承”可知，我们重视红色文化和红色精神的传承，一方面是因为党在政治、经济和社会方面的伟大成就，另一方面是因为其在革命实践过程中创造并遗留下来的精神和品质，该选项中“不是……而是……”表述错误，忽略了党在政治、经济和社会方面的成就，与原文不符； 故选C。 9．本题考查材料内容的理解和概括。 根据【材料二】“以中国近现代民族民主革命为题材，以歌颂中国共产党领导的革命斗争为主题，至今仍为广大群众所喜爱的文学精品”的内容分析，红色经典在题材和主题上具有明确指向，题材聚焦中国近现代民族民主革命，主题是歌颂中国共产党领导的革命斗争，同时还具备为广大群众所喜爱的文学精品属性。 根据【材料二】“产生于二十世纪，是中国的一种特殊文化现象，是红色文化的重要组成部分”的内容分析，红色经典在产生时间上明确为二十世纪，在文化属性上，既是中国的特殊文化现象，也是红色文化的重要组成部分。 根据【材料二】“它提供了一种在挫折面前顽强不屈、追求真理视死如归、有责任有担当的精神力量”的内容分析，红色经典能够提供特定的精神力量，这种力量体现在面对挫折时的顽强不屈、追求真理时的视死如归以及具备责任与担当等方面。 根据【材料二】“红色经典建立起了一种进取、阳刚、开阔的美学风格”的内容分析，红色经典在美学风格上具有进取、阳刚、开阔的特点。据此理解和概括回答即可。 10．本题考查材料内容的提炼和概括。 根据表二“影视剧占比81.8%，父母、老师、同学的推荐占比25.2%”的内容分析，影视剧在青少年获取红色经典的渠道中占比极高，而父母、老师、同学的推荐占比相对较低，这表明青少年获取红色经典的渠道分布不均衡，过度依赖影视剧。 根据网友论坛第②段“古怪精灵：我喜欢看抗日神剧，日本鬼子分分钟被消灭，打得很过瘾”的内容分析，部分青少年通过“抗日神剧”这类影视剧获取红色经典相关内容，而“日本鬼子分分钟被消灭”这样的情节与历史事实不符，说明部分影视剧存在扭曲历史的问题，可能会误导青少年对历史的认知。 根据【材料三】网友论坛第③段“一条红鱼：现在有人为了利益，在网络上恶搞红色经典，扭曲历史，误导民众”的内容分析，网络媒体存在恶搞红色经典、扭曲历史的现象，而表二中显示有45.6%的青少年通过网络媒体获取红色经典，这意味着这些不良内容可能会对青少年产生误导。 根据【材料三】网友论坛第④段“正义大侠：前段时间我在短视频上看到以另类搞怪形式表演的《黄河大合唱》蹿红网络……相关部门应该加强对网络媒体的监管，以免误导孩子”的内容分析，网络媒体上出现了对红色经典的不当演绎，而网络媒体是青少年获取红色经典的渠道之一，这说明网络媒体在红色经典传播方面存在不规范现象，需要相关部门加强监管。 根据表二“教科书占比72.4%，学校活动占比58.3%”以及网友论坛第③段“一条红鱼：我觉得孩子们还是要从正规渠道去了解红色经典”的内容分析，教科书和学校活动属于正规渠道，且在青少年获取红色经典的渠道中占比不低，但结合整体来看，影视剧等渠道占比更高，说明青少年对正规渠道的利用仍有提升空间，应引导青少年更多地通过这些正规渠道了解红色经典。 11．本题考查结合材料进行劝说与建议的能力。需针对小文沉迷网络悬疑小说导致的“虚幻迷失、萎靡不振、缺乏斗志、理想缺失、成绩下滑”等问题，结合材料二、三阐述红色经典的益处，给出具体建议，引导其从红色经典中获取动力。 根据材料二“红色经典之所以在当下受到追捧，是因为它提供了另外一种精神力量。这种精神力量是挫折面前的顽强不屈，是追求真理的视死如归，是集体主义的责任担当”的内容分析可知，红色经典能提供顽强不屈、有担当的精神力量，可帮助小文摆脱萎靡不振、缺乏斗志的状态。 根据材料二“以此为精神内涵，红色经典建立起了一种进取、阳刚、开阔的美学风格”的内容分析可知，红色经典的进取、阳刚风格，能对比网络悬疑小说的虚幻，帮助小文走出虚幻迷失的困境。 根据材料三表一“能够激励自我克服困难占83.3%”“有助于树立三观，确立理想占73.9%”的内容分析可知，多数青少年认为红色经典能激励人克服困难、树立理想，这对小文找回斗志、确立理想有直接帮助。 根据材料三网友论坛第③段“一条红鱼：我觉得孩子们还是要从正规渠道去了解红色经典”的内容分析可知，可建议小文通过正规渠道接触红色经典，如教科书、学校活动等，确保获取积极内容。 示例：小文，你现在沉迷网络悬疑小说影响了状态，其实红色经典对你很有帮助。它能给你顽强不屈的精神力量，让你摆脱萎靡、重拾斗志；其进取阳刚的风格也能帮你走出虚幻。很多同学都觉得它能激励人克服困难、树立理想，你可以通过教科书、学校活动等正规渠道读一读，相信能让你找到前进的动力。 （24-25七年级上·广东清远·期中）阅读下面文字，完成各小题。 材料一 步入新学段后，有部分家长反馈，孩子由小学升入初中，知识的难度和深度也在增大，需要投入更多的时间和精力。然而，一天的时间没有增多，要做的事情却翻了好几倍。有的孩子就开启了熬夜模式，第二天艰难地睁开双眼，爬起来去上学，因为课上犯困，注意力不集中，做作业就会花上更多的时间来完成。这样就形成了恶性循环，陷入“盲忙茫”的境地——盲目导致瞎忙，瞎忙导致迷茫。渐渐地，随之还会产生很多其他问题。 材料二 ①人与人之间的一大差异在于业余时间管理，学生时代的差异主要就在于如何管理好自主时间。当前青少年的时间管理能力总体偏弱，中小学生在时间管理中常常陷入矛盾：在主观意愿上他们希望管好时间；但在实际行动中由于时间管理能力有限，存在着明显的发展困境，浪费时间的现象比较严重，比如沉溺于手机游戏等。不会科学、合理地使用时间，比如有些孩子把时间排得很满，实则学习效率很低。 ②时间管理能力是学生自我管理能力的重要组成部分，是一个人学习、成长的核心竞争力。家长和学校应充分重视对学生时间管理能力的培养。拖延、磨蹭只是行为表象，在更深远的意义上，很容易丧失学习、生活的意义感与方向感，被“空心病”所困扰。 材料三 ①中学生如何在学习过程中进行时间管理，可以试试“四象限法则”和“番茄学习法”。 ②美国一位管理学家在他的《要事第一》一书中提出时间管理的“四象限法则”，把事情按照“重要”和“紧急”两个维度进行划分，分为四个象限：重要且紧急、重要但不紧急、紧急但不重要、不紧急也不重要。“四象限法则”是让我们通过对任务的重要性和紧迫性做预判，从而更合理地安排完成的顺序和时间，这种办法能够有效防止同学们的拖延。 ③德国一位心理学家有一项1小时内连续做加法运算的作业实验。通过作业曲线的规律发现：孩子只能在相对较小的单位时间内保持专注，每段作业时间15分钟，中间适当地休息，这样完成作业的效率和质量都能保持在较高水平。 ④“番茄学习法” 就是要求我们将大任务拆解成小任务。25分钟倒计时可以增加紧迫感，迫使我们更加专注于眼前的任务，始终保持一个良好的学习状态。 12．下列对材料内容的分析理解，正确的一项是（   ） A．随着学段的升高，知识的难度和深度增大，有的孩子在时间不变的情况下不能高效地完成课业。 B．学生的自我管理能力是学习、成长的核心竞争力，与学习的意义感、价值感、使命感具有紧密联系。 C．因为事情可以按照“重要”和“紧急”两个维度进行划分，因此美国一位管理学家提出了“四象限法则”。 D．使用“番茄学习法”来学习能够让我们劳逸结合，保持良好的学习状态，能够有效地防止学生们的拖延。 13．请结合材料，说说中小学生在时间管理方面存在的问题有哪些？ 14．小文给自己制作了一个周末时间规划表，请你结合“四象限法则”和“番茄学习法”，为他提出改进建议。（至少两点建议） 周末时间规划表 目标 安排 长期目标：提高体能，为升学体育考试做好准备。在一个月后的考试中，提高数学计算能力。短期目标：在下周一的语文课堂限时练中，做到默写满分。 做数学计算题 9： 00-10： 00 做一套数学模拟试卷题 10： 00-12： 00 完成各科作业 14： 30-17： 00 做数学计算题 17： 00-18： 00 背诵英语单词 19： 30-20： 00 背诵语文默写内容 20： 00-21： 00 阅读课外读物 入睡前 【答案】12．A 13．①时间管理能力偏弱，常常会在主观意愿上和实际行动中陷入矛盾，不能意识到时间的珍贵，浪费时间现象严重；②不会科学合理地使用时间，学习效率低下。 14．①应该给语文的背诵默写部分多安排一些时间，适当减少数学的做题时间；②应该将大的时间段划分为几个小的时间段并且在每个时间段的学习中安排适当的休息时间；③应该适当安排一些体能训练的时间，以应对升学体育考试。 【解析】这几则材料围绕中小学生时间管理问题展开，揭示了学生在升入新学段后因知识难度增加、时间管理不善而陷入“盲忙茫”的困境。材料一指出熬夜学习导致恶性循环，材料二强调时间管理能力的重要性，指出学生主观意愿与实际行动的脱节，以及拖延、磨蹭等行为背后的深层次问题。材料三则提供了“四象限法则”和“番茄学习法”等具体的时间管理策略，帮助学生提高学习效率。整体来看，材料既揭示了问题，也提供了解决方案，强调了时间管理对学生学习与成长的关键作用。 12．本题考查内容理解。 B.结合材料二第②段“时间管理能力是学生自我管理能力的重要组成部分，是一个人学习、成长的核心竞争力”，可知“学生的自我管理能力是一个人学习成长的核心竞争力”表述有误； C.结合材料三第②段“美国管理学家史蒂芬•柯维在他的《要事第一》书中提出时间管理的‘四象限法则’，把事情按照‘重要’和‘紧急’两个维度进行划分”，可知“把事情按照‘重要’和‘紧急’两个维度进行划分”与“美国管理学家史蒂芬•柯维在他的《要事第一》书中提出时间管理的‘四象限法则’”之间没有因果关系； D.结合材料三第②段“‘四象限学习法则’是让我们对任务的重要性和紧迫性做预判，从而更合理地安排完成的顺序和时间，这种办法能够有效防止同学们的拖延症”，可知，“四象限学习法则”“能够有效防止同学们的拖延症”；结合材料三中“番茄学习法”“迫使我们更加专注于眼前的四象限学习法任务，始终保持一个良好的学习状态”，可知选项中“番茄学习法”“能够有效地防止学生们的拖延症”表述有误； 故选A。 13．本题考查内容理解和概括。 结合材料二①段中“当前青少年的时间管理能力总体偏弱，中小学生在时间管理中常常陷入矛盾”，可知：中小学生在时间管理方面存在的问题有时间管理能力总体偏弱，常常会在主观意愿和实际行动中陷入矛盾； 结合材料二①段中“主观意愿上他们希望管好时间：但实际行动中由于时间管理能力有限，浪费时间的现象比较严重，比如沉溺于手机游戏等，不会科学、合理地使用时间，比如有些孩子把时间排得很满，实则学习效率很低”可知，中小学浪费时间的现象比较严重；不会科学、合理地使用时间，学习效率很低。 14．本题考查内容理解和拓展运用。 结合材料三第③段“德国心理学家埃米尔•克雷佩林有一项1小时内连续做加法运算的作业实验。通过作业曲线的规律发现：孩子的专注力只能保持在相对较小的单位时间内”，以及题干中“做数学计算题”“9：00～10：00”“做一套数学模拟题试卷”“10：00～12：00”，可建议适当减少数学的做题时间。 结合所给周末时间规划表“长期目标”“提高体能，为升学体育考试做好准备”，可建议适当安排一些体能训练的时间。 结合所给周末时间规划表“短期目标”“在下周一的语文课堂限时练中，做到默写满分”，可建议给语文的背诵默写部分多安排一些时间。 （24-25八年级上·山东济南·阶段练习）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①乡村全面振兴，既要塑形，也要铸魂。今年中央一号文件提出，“繁荣发展乡村文化”“加强乡村优秀传统文化保护传承和创新发展”。文化振兴，是乡村全面振兴的重要内容，能为乡村全面振兴提供动能和支撑。 ②乡村是中华优秀传统文化的重要载体。广袤的乡土，既有古村落、古建筑、民族村寨、文物古迹、农业遗迹等物质文化遗产，也有民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产。 （选自2024年3月25日《人民日报》，有删改） 材料二： ①低级别文物是相比于全国重点文物保护单位和省级文物保护单位这些高级别文物而言，主要包括市、县级文物保护单位和尚未核定公布为文物保护单位的不可移动文物。 ②在大多数人的眼里，低级别文物并不那么吸引人。它们大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，默默地等待着岁月的流逝，但它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。 ③文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。对这些风雨飘摇的低级别文物的保护，是一场与时间的赛跑。 （选自2024年5月13日《中国经济网》，有删改） 材料三： ①走进郴州市桂阳县和谐村，古朴悠然的老屋一字排开，夕阳映得瓦片一片金黄，不时从中传来的琅琅读书声在田间回响。村中曾经的废弃老屋如今蝶变为种类丰富的“非遗研学基地”，正焕发着新的生机。 ②“老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数人的乡愁。”郴州市相关负责人说。近年来，郴州启动“唤醒老屋”试点计划，在保护老屋的同时唤醒沉睡的文旅资源。 ③在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力。 （选自2024年5月7日《光明日报》，有删改） 材料四： ①放眼如今的苏州，从城市到古镇再到乡村，新兴旅游目的地和多元业态不断涌现。古典与现代、传统与时尚交相辉映的旅游体验，让苏州旅游焕发出新的魅力。 ②甪直（lù zhí）古镇的沉浸式夜游项目以具有江南特色的风景、园林、非遗等载体搭建演绎场景，将古街、廊桥等设施进行了艺术亮化提升改造，同时利用激光投影等多媒体技术，重现千年古镇繁华夜景，给游客带来沉浸式游园体验。 ③随着旅游的生活化、体验化的趋势越来越明显，以及交通和公共设施的日益完善，叠加游客避免人挤人、追求性价比的心态，县域旅游加速崛起，许多“小城”不知不觉中成了游客向往的目的地。五一期间，昆山举办第九届昆剧艺术节，6大类17场配套活动同期举办，吸引了大批游客。除了昆山，常熟、太仓、张家港另外3个县级市同样越来越火。常熟接待游客144.07万人次，同比增长53.17%；太仓接待游客87.25万人次，同比增长30.1%，其中乡村游接待游客25.98万人次；张家港以“来小城、漫漫游”为主题，举办了140余场文体旅活动，吸引游客61.26万人次。高铁张家港站假期发送旅客超10万人次，客流增长率为65.9%。 （选自2024年5月17日《中国旅游报》，有删改） 15．对以上材料理解正确的一项是（   ） A．广袤乡土中，不但有民间艺术等物质文化遗产，还有古村落等非物质文化遗产。 B．低级别文物都分布在偏远地区，且散落于民间村落，默默地等待着岁月的流逝。 C．在苏州，县域旅游加速崛起与游客避免人挤人、追求性价比的心态有一定关系。 D．今年五一期间，常熟、太仓、张家港等县级市游客接待量同比增长均超过50%。 16．在文旅部门开展的“我为乡村文旅献计策”活动中，同学们提了以下建议，不合适的一项是（   ） A．摸清当地乡村旅游资源现状，唤醒沉睡的文物。 B．将古建筑拆除并集中新建，打造特色旅游街区。 C．利用当地古村闲置古建筑，建设文化研学基地。 D．用科技手段赋能乡村旅游，让乡村游“潮”起来。 17．有人认为，一些年代久远的古建筑散落在村落里，破旧不堪，维修成本较大，没有修缮利用的价值。请结合材料说说你的观点并阐述理由。 【答案】15．C 16．B 17．有修缮利用价值。①乡村古建筑是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。②修缮古建筑能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力。③乡村古建筑是不可再生，不可替代的宝贵资源。④乡村古建筑蕴含着建筑美学，寄托了无数人的乡愁。⑤修缮古建筑可以增加旅游目的地，让旅游呈现多元业态。 【解析】文本围绕乡村文化振兴、文物保护和文旅发展展开，通过四则材料分别阐述了乡村文化的重要性、低级别文物的保护现状、老屋的活化利用以及县域旅游的崛起。材料一强调了文化振兴对乡村全面振兴的支撑作用；材料二指出低级别文物作为中华文脉基石的保护紧迫性；材料三展示了老屋通过改造焕发新生的成功案例；材料四则呈现了苏州等地通过创新旅游模式吸引游客的成效。整体上，文章强调了文化遗产的保护与创新利用在乡村振兴中的关键作用，展现了传统与现代融合的文旅发展路径。 15．本题考查材料信息辨析。 A.根据材料一②段“广袤的乡土，既有古村落、古建筑、民族村寨、文物古迹、农业遗迹等物质文化遗产，也有民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产”可知，民间艺术等属于非物质文化遗产，而不是“物质文化遗产”；古村落等属于物质文化遗产，而不是“非物质文化遗产”； B.根据材料二②段“低级别文物并不那么吸引人。它们大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，默默地等待着岁月的流逝，但它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石”可知，低级别文物大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，而非“都分布在偏远地区”； D.根据材料四③段“常熟、太仓、张家港另外3个县级市同样越来越火。常熟接待游客144.07万人次，同比增长53.17%；太仓接待游客87.25万人次，同比增长30.1%，其中乡村游接待游客25.98万人次；张家港……客流增长率为65.9%”可知，常熟、太仓、张家港等县级市游客接待量同比增长分别是53.17%、30.1%、65.9%，而非“均超过50%”。 故选C。 16．本题考查材料内容理解。 B.根据材料二②段“它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石”和③段“文物是不可再生、不可替代的宝贵资源”，结合材料一①段“今年中央一号文件提出，‘繁荣发展乡村文化’‘加强乡村优秀传统文化保护传承和创新发展’”可知，该建议既破坏了文物，也违背了中央精神，因此不合理。 故选B。 17．本题考查材料拓展运用。 根据材料二②段“它们大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，默默地等待着岁月的流逝，但它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石”可知，乡村古建筑是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石； 结合材料一①段“文化振兴，是乡村全面振兴的重要内容，能为乡村全面振兴提供动能和支撑”和材料三③段“在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力”可知，修缮古建筑能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力； 根据材料二③段“文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。对这些风雨飘摇的低级别文物的保护，是一场与时间的赛跑”可知，乡村古建筑是不可再生，不可替代的宝贵资源。 结合材料三②段“‘老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数人的乡愁’郴州市相关负责人说。近年来，郴州启动‘唤醒老屋’试点计划，在保护老屋的同时唤醒沉睡的文旅资源”和材料四①段“放眼如今的苏州，从城市到古镇再到乡村，新兴旅游目的地和多元业态不断涌现。古典与现代、传统与时尚交相辉映的旅游体验，让苏州旅游焕发出新的魅力”可知，乡村古建筑蕴含着建筑美学，寄托了无数人的乡愁，修缮古建筑可以增加旅游目的地，让旅游呈现多元业态。 示例：我认为散落在村落里古建筑有维修的价值。首先这些古建筑是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石，且具有不可再生、不可替代的，属于我国的物质文化遗产，理应加以保护。其次，这些古建筑不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数人的乡愁，能激发人们的家国情怀。第三，修复后的古建筑可以增加旅游目的地，让旅游呈现多元业态，能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力。 （24-25七年级上·四川自贡·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①近年，“大国重器”成为高频词，常出现在新闻报道和人们的言语表达中。经过新中国70多年特别是改革开放40多年的持续奋斗，中国建成或正在建设一批大国重器。它们有的助力揭示宇宙奥秘，进一步推进人类认知；有的推动社会生产方式实现巨大跨越，促进社会财富快速增长；有的大幅改善人们的生活条件，促使生活方式变革…… ②这些历境多年倾力打造的大国重器，在新时代具有更为广阔深远的影响力。它们植根于深厚的传统“天下观”，诞生于联系空前紧密的“地球村”，不仅成为新中国辉煌成就的显著标志，而且是增进中外科技合作与交流的纽带和重要载体。其中，被人们称为大国重器“三剑客”的500米口径球面射电望远镜即“中国天眼”、北斗卫星导航系统、中国空间站可谓最具国际范儿，是促进国际科技合作与交流的先锋。 （摘编自《天眼、北斗、空间站，大国重器“三剑客”显国际范儿》，人民日报海外版2021年4月19日） 材料二： ①由中国石油工程建设有限公司第一建设公司主导研发的世界最大MYQ500吨门式起重机，与“世界第一吊”徐工XGC8000吨履带起重机首次“双剑合璧”，历时3小时30分，成功将4606吨抽余液塔吊装就位，一举刷新亚洲最重塔器吊装纪录，展现出中国装备制造、中国吊装的技术实力。 ②此次吊装的抽余液塔不仅是亚洲最重塔器设备，也是同类塔器中最高设备。此次吊装的抽余液塔，采用了整体制造、整体运输、整体吊装的一体化建设思路。在这之前，国内尚无4000吨级压力容器工厂整体制造的先例，没有成熟的施工方案可供借鉴。在制造过程中，第一建设公司还组建了300多人的“超级焊将”团队，他们当中有公司劳动模范、河南省技术能手、全国技术能手等，克服了重重困难，耗时8个多月，通过运用多机位火焰切割、超大型塔器环缝弧焊等8项关键技术，成功完成了任务，不仅有力保证了产品质量，缩短了制造工期，也降低了运输及安装风险。 （摘编自《大国器“双剑合璧”，刷新亚洲纪录》，新浪财经2021年4月18日） 材料三： ①世界最大的单口径射电望远镜——被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜近日正式对全球科学界开放，各国科学家可以通过在线方式向中国国家天文台提交观测申请。外国媒体对此予以广泛关注，认为此举展现了中国与国际科学界合作共赢的精神，“中国天眼”对于促进人类探索认知宇宙将发挥更大效能。 ②俄罗斯列格努姆通讯社报道称，“中国天眼”综合性能全球领先，拓展了人类观察宇宙的边界，可以探脉冲星，扩展观测样本数量。“中国天眼”向全世界天文学家发出邀约，体现出中国坚持合作的理念，表明了中国与各国共建美好未来的想法。报道说，中国正迎来射电天文发展的黄金时期，可以通过重大的科学发现，“为人类探索认知宇宙作出贡献”。 ③《日本经济新闻》报道称，中国向世界开放全球最大的单口径射电望远镜“中国天眼”令人瞩目。日本国立天文台教授小林秀行称，天文研究中必不可少的望远镜等设备往往规模庞大，中国扩大研究设施的开放，有利于推动国际研究和交流。建造“中国天眼”等世界顶尖研究设施，证明了中国科技实力的迅速提升。 ④土耳其阿纳多卢通讯社的报道指出，“中国天眼”向国际天文学家开放，向世界分享研究设施和稳定可靠的服务，促进了国际科技发展和人类文明进步。 （摘编自《外媒点赞“中国天眼”：为人类探索认知宇宙作出贡献》，腾讯网2021年4月6日 18．下列对“大国重器”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“大国重器”在推动社会进步方面，具有很多重要作用，如有助于进一步推进人类认知，促进我国财富增长和生活方式变革等。 B．“大国重器”具有重要的意义，不仅是中国制造的实力与成就的代表，也是增进中外科技合作与交流的纽带和重要载体。 C．“大国重器”来之不易，是无数一线科技工作者艰苦奋斗、克服重重困难打造出来的，凝聚着中国智慧，彰显了中国力量。 D．“大国重器”的惊艳问世，得到了外国媒体的广泛关注和高度评价，这有助于提升我国的国家形象，增强民族自信心。 19．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．大国重器“三剑客”——中国天眼、北斗卫星导航系统、中国空间站可谓最具国际范儿，是促进国际科技合作与交流的先锋。 B．世界最大门式起重机与“世界第一吊”履带起重机“双剑合璧”，一举刷新亚洲最种塔器吊装纪录，展现出中国制造非凡的技术实力。 C．“超级焊将”团队耗费8个多月的时间，成功制造了亚洲最重、同类中最高的塔器设备抽余液塔，这离不开8项关键技术的运用。 D．“中国天眼”对全球科学界开放，对于促进人类探索认知宇宙将发挥更大的效能，此举展现了中国与国际科学界合作共赢的精神。 20．我国诸多“大国重器”的建设和亮相能为振兴中华带来哪些启示？请结合材料简要概括。 【答案】18．D 19．C 20．①要坚持改革开放；②要弘扬奋斗精神；③要有自主创新、勇于开拓的精神；④要坚持团队合作、共克难关；⑤要弘扬工匠精神，培养大国工匠；⑥要突破关键技术；⑦增强国家实力，才能提升国家影响力。 【解析】这篇文章通过三个材料展示了中国在“大国重器”建设方面的辉煌成就，凸显了中国科技实力的迅速提升及其在国际科技合作中的关键作用。材料一概述了“大国重器”的全局意义，材料二以具体实例展现中国工程制造的高超技术，材料三则从国际视角赞扬了“中国天眼”的开放精神与全球贡献。文章逻辑清晰，层次分明，从国内到国际，从理论到实践，全方位展现了中国科技软实力和民族自信心的崛起。 18．本题考查理解分析材料内容。 D. “‘大国重器’的惊艳问世，得到了外国媒体的广泛关注和高度评价”扩大范围。结合材料三第①段“世界最大的单口径射电望远镜——被誉为‘中国天眼’的500米口径球面射电望远镜近日正式对全球科学界开放，各国科学家可以通过在线方式向中国国家天文台提交观测申请。外国媒体对此予以广泛关注，认为此举展现了中国与国际科学界合作共赢的精神，‘中国天眼’对于促进人类探索认知宇宙将发挥更大效能”可知，“得到了外国媒体的广泛关注和高度评价”的是“大国重器”中的“中国天眼”，且是因“中国天眼”“正式对全球科学界开放”才“得到了外国媒体的广泛关注和高度评价”。 故选 D。 19．本题考查概括分析材料内容。 C.“‘超级焊将’团队耗费8个多月的时间，成功制造了亚洲最重、同类中最高的塔器设备抽余液塔”曲解文意。结合材料二第②段“此次吊装的抽余液塔不仅是亚洲最重塔器设备，也是同类塔器中最高设备”“在制造过程中，第一建设公司还组建了300多人的‘超级焊将’团队，他们当中有公司劳动模范、河南省技术能手、全国技术能手等，克服了重重困难，耗时8个多月，通过运用多机位火焰切割、超大型塔器环缝弧焊等8项关键技术，成功完成了任务，不仅有力保证了产品质量，缩短了制遭工期，也降低了运输及安装风险”可知，“超级焊将”团队完成的只是抽余液塔制造过程中的焊接之类的工作。 故选C。 20．本题考查理解概括材料内容。 结合材料一第①段“经过新中国70多年特别是改革开放40多年的持续奋斗，中国建成或正在建设一批大国重器”，第②段“它们植根于深厚的传统‘天下观’，诞生于联系空前紧密的‘地球村’，不仅成为新中国辉煌成就的显著标志，而且是增进中外科技合作与交流的纽带和重要载体……是促进国际科技合作与交流的先锋”可知，铸造“大国重器”离不开中外科技合作交流，故而要坚持改革开放； 结合材料二第②段“在这之前，国内尚无4000吨级压力容器工厂整体制造的先例，没有成熟的施工方案可供借鉴。在制造过程中，第一建设公司还组建了300多人的‘超级焊将’团队，他们当中有公司劳动模范、河南省技术能手、全国技术能手等，克服了重重困难，耗时8个多月，通过运用多机位火焰切割、超大型塔器环缝弧焊等8项关键技术，成功完成了任务，不仅有力保证了产品质量，缩短了制造工期，也降低了运输及安装风险”可知，世界最大门式起重机与“世界第一吊”履带起重机“双剑合璧”为我们振兴中华带的启示有：在面临挑战时，要有自主创新、勇于开拓的精神；要攻坚克难突破关键技术；要弘扬奋斗精神；要坚持团队合作、共克难关；要弘扬工匠精神，培养大国工匠； 结合材料三第①段“世界最大的单口径射电望远镜——被誉为‘中国天眼’的500米口径球面射电望远镜近日正式对全球科学界开放，各国科学家可以通过在线方式向中国国家天文台提交观测申请。外国媒体对此予以广泛关注，认为此举展现了中国与国际科学界合作共赢的精神，‘中国天眼’对于促进人类探索认知宇宙将发挥更大效能”，第③段“建造‘中国天眼’等世界顶尖研究设施，证明了中国科技实力的迅速提升”可知，“中国天眼”的建设和亮相为我们振兴中华带的启示有：只有增强国家实力，才能提升国家影响力。 （24-25七年级上·浙江宁波·期中）阅读以下材料，完成相关任务。 六一国际儿童节自1951年诞生以来，已经走过了73年的历史。不同年代的人们，儿童节是怎么过的呢？以下是公众号“人民东方历史”发布于2023年6月1日的调查资料。 【材料一】 50后 60后 70后 80后 90后 00后 造型 白布衬衣、蓝裤子、红领巾 绿色军装、军帽、红袖套 白衬衣、蓝裤子、红领巾、白球鞋 白衬衣，女生穿漂亮裙子，流行海魂衫 只有红领巾仍然是标配 时尚、漂亮、日韩欧美风 玩具 钓鱼竿弹弓 铁环弹弓 弹玻璃球、跳格子、跳皮筋、推铁环 弹玻璃球、跳格子、跳皮筋、推铁环、魔方、万花筒、变形金刚 学习机、游戏机 手机、IPAD 【材料二】 柳先生，1950年出生，国企工程师。“印象最深的是7岁那年，镇上放电影《祖国的花朵》，走了20多里地去看，结果回来时都大半夜了。那是我生平看的第一部电影，电影里的插曲《让我们荡起双桨》后来成了村里娃竞相传唱的歌谣。” 程女士，1960年出生，工厂职工。“当年过儿童节，家长们唯一的礼物就是用家里的苞谷粒去给孩子崩爆米花。那个崩爆米花的老头最受欢迎，我们都喜欢围着他，看他把那黑呼呼的铁炉摇得哗啦啦的响。然后在黑乎乎的铁炉里放上两片小药片，后来才知道那是糖精，神奇得不得了。”“崩爆米花的得不断地看着压力表，时间到了，拿下来在脚下一踩一声巨响……孩子们顿时拥过去，你一把，我一把，不住地往嘴里送着、嚼着。” 周女士，1971年出生，高中语文老师。“的确良白衬衫配上蓝裤子，戴上红领巾，再穿一双白球鞋，这是70年代的孩子们在儿童节里的典型装扮。一到‘六一’儿童节，大多数学校和幼儿园都会举办不同形式的活动，组织孩子们开联欢会，能参与表演的孩子都会特别兴奋，老早就惦记着表演节目的事情。几乎没有孩子的家长会单独给孩子过节。” 方女士，1982年出生，银行职工。“从幼儿园开始，每年快到儿童节的时候，学校都要组织排练节目，而且每次都是放学以后才开始排练，到了‘六一’那天，我和小伙伴们还得早早就起来化妆，腮帮子被涂得红红的，额头上再点一点红，胸前还要戴一朵大红花。一天下来总是筋疲力尽。” 王同学，1991年出生，在校博士生。“回忆起自己的儿童节，印象最深刻的还是我上小学一年级的时候，奥特曼风靡全国，爸爸花了1000多元钱，给我买了奥特曼全套产品送给我。” 乐乐，2012年出生，小学生。“爸爸妈妈平日里都要上班，自己大多时候都是跟奶奶在一起，爸爸还报了两个培训班，平日里自己几乎没有玩的时间，这一次儿童节我不想要礼物，只想不用上培训班、不用做作业，和爸爸妈妈放开疯玩一天就好。” 21．阅读【材料一】，梳理我国儿童生活随年代变化而发生的变化。下列表述不恰当的一项是（   ） A．总体来看儿童的物质生活条件随年代推进而日渐变好。 B．儿童衣着从00年代开始走向多样化、个性化、国际化。 C．儿童玩具从木制、铁制走向电子化、科技化。 D．从80年代开始，儿童生活水平产生质的变化。 22．根据【材料二】，推测记者采访时所提的问题，写出其中一个。 23．每个年代的儿童都有自己心仪的儿童节礼物，你认为最好的儿童节礼物是什么？请结合以上材料，联系生活实际，谈谈你的看法和理由。 【答案】21．B 22．示例1：小时候过儿童节，给你印象最深的是哪件事？ 示例2：你小时候过儿童节，家长会给你什么样的礼物？ 示例3：你小时候过儿童节，学校会搞哪些活动？ 23．示例1：最好的儿童节礼物是父母陪着玩一天。每个年代的儿童都有属于年代特色的玩具，不同年代的人最深刻的儿童节记忆都是那些有趣的事，可见玩耍是儿童的天性，快乐是儿童的需求。而父母陪着玩一天，既可以满足儿童游戏的天性，更可以使得儿童从紧张的学习压力中解放出来，并在父母的陪伴中建立安全感，获得爱的满足感。 示例2：最好的儿童节礼物是和朋友出去玩一次。每个年代的儿童都有属于年代特色的玩具，不同年代的人最深刻的儿童节记忆都是那些有趣的事，可见玩耍是儿童的天性，快乐是儿童的需求。而和朋友出去玩一次，既可以满足儿童游戏的天性，还可以使得儿童从紧张的学习压力中解放出来，并在与朋友的交往中建立友情，获得友爱的满足感。 【解析】这篇文章通过不同时代儿童在六一儿童节的服饰、玩具和节日经历，反映了我国社会经济条件和文化观念的变迁。材料一以清晰的对比方式呈现各年代儿童的穿着和娱乐变化，材料二则以鲜活的个人记忆描述增添情感和真实感。文章既有纵向的历史脉络梳理，也关注儿童天性的共通点，具有较强的时代气息和社会价值，是一篇生动而富有启发性的阅读材料。 21．本题考查内容的辨析。 B.根据材料一表格可知，00后的造型为“时尚、漂亮、日韩欧美风”，这表明儿童衣着在00年代呈现出多样化、个性化、国际化的特点，且这种变化从80年代就已开始体现，如80后女生穿漂亮裙子，流行海魂衫等，说明儿童衣着风格逐渐多元。本项“儿童衣着从00年代开始走向多样化、个性化、国际化”有误， 故选B。 22．本题考查问题设计。 本题要从回答中提取关键信息：柳先生提到看电影及相关经历，程女士描述家长给的礼物及爆米花制作过程，周女士讲述儿童节装扮和学校活动，方女士谈及学校排练节目，王同学说收到的昂贵礼物，乐乐表达对儿童节的期望。所以，所提问题应围绕儿童节相关经历，如活动、礼物、感受等方面，以获取这些具体的回答内容。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：在你的童年记忆中，儿童节当天最开心的事情是什么？ 23．本题考查语言表达。 首先要明确自己认为最好的儿童节礼物是什么，如“父母陪伴”“自由玩耍的时间”“心仪的玩具”等。然后回顾材料中各个年代儿童的儿童节情况，如50后看电影、60后崩爆米花、70后参加学校联欢会、80后排练节目、90后收到昂贵玩具、00后渴望与父母玩耍等，阐述这些经历反映出的儿童在不同年代的需求和快乐来源，以此作为支撑自己观点的依据，说明为什么认为所选礼物是最好的。注意要联系生活实际，当下生活中儿童的普遍状况，比如学习压力大、缺少陪伴、物质丰富但精神需求未被满足等，进一步解释所选礼物对儿童成长和心理的重要意义，如陪伴能给予安全感、自由玩耍能释放压力、合适的玩具能激发创造力等。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：最好的儿童节礼物是一本富有意义的书籍。不同年代的儿童虽然物质条件各异，但都对知识和新奇事物充满渴望。书籍能够打开儿童认知世界的大门，激发他们的想象力和探索欲。在如今信息繁杂的时代，一本精心挑选的书籍可以让孩子远离电子产品的干扰，静下心来沉浸于知识的海洋。它不像玩具可能玩过就被遗忘，而是能在孩子成长过程中持续发挥作用，满足孩子对未知的好奇，培养他们的阅读习惯和独立思考能力，助力他们的成长与进步。 （24-25七年级上·四川自贡·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一：热点扫描】 从“干饭哥”“阿条姐”拿下首金，到跳水“梦之队”捍卫荣光，再到“百米飞鱼”打破世界纪录……水灵灵的“00后”，开始扛事了！这也使得网友对“00后”夺金的讨论热度持续处于高位。面对席卷而来的“00后”风暴，人们不禁要问，这还是我们常说的“00后”吗？ 【材料二：议论风生】 ①反方：从网络检索中，我们看到，“00后”一度被贴上各种标签：特立独行，过度自我，性格乖张或者孤僻，对父母不满意，吃不了苦，没有责任心，沉迷网络…… ②正方：“标签”更容易把人带入刻板印象和代际歧视。“人民网”曾发文《撕掉标签，自信青春无需定义》，“不被定义，才是这一代人的显著特征之一”。面对重大考验，从科研攻坚，到抗洪抢险，再到巴黎奥运会，他们扛得住！基于平凡岗位，恪尽职守，团结协作，持续学习，他们守得住！多面的青春，同样的精彩，他们用行动回应质疑。“00后”不是标签，拼搏才是他们最好的注解。 ③反方：“00后”在上班和上学之间选择了“上香”。“××躺”“××瘫”等表情包，在其社交软件中高频使用。从网络上的种种表达和互动的表象来看，当代青年人似乎正变得懒惰、不奋斗、无欲无求了。 ④正方：这只是自嘲和调侃，是基于自己心理情绪和周遭生活体验的自我表达，也是心理纾解。据《中国青年报》的一项调查显示，______________ ⑤反方：据调查显示，在“00后”对自己这代人的认知上，近一半选择了“自我”。他们比较注重个人享乐，忽视集体利益和社会责任，更关注网络游戏、社交媒体等个人娱乐。 ⑥正方：中国青年从来拥有爱国主义血脉。民族危亡，青年一代挺身而出，从“我以我血荐轩辕”到“为中华之崛起而读书”，青年以独有的朝气、锐气和志气砥砺、振奋着国家与民族。生逢盛世，青年一代出国迎战，赛场上，他们以不断刷新纪录的优异成绩和顽强拼搏的意志惊艳世界；赛场外，他们用朝气蓬勃的精神、自信从容的姿态和真实鲜活的表达，把爱国写在脸上，把自信融进骨血，为世界注入一股生机勃勃的少年意气。 【材料三：官方声明】 ①日前中国官方发布《新时代的中国青年》白皮书，向世界展示出时代背景下中国青年担当与奋进的集体群像：新时代中国青年把树立正确的理想、坚定的信念作为立身之本，素质过硬全面发展，身心素质向好向强，知识素养不断提升，社会参与积极主动，勇挑重担堪当大任，胸怀世界胸怀未来。 ②白皮书指出，中国青年向全世界青年倡议：坚持向美向上向善的价值追求；展现朝气蓬勃的精神风貌；为国家发展进步奋斗担当；为世界和平发展贡献智慧力量。——国务院新闻办公室《新时代的中国青年》白皮书 24．“这还是我们常说的‘00后’吗”这一话题是由什么新闻事件引发的？围绕这一话题正反双方从哪三个方面展开了辩论？结合材料一、材料二，小语列了一份提纲，填入下列选项中的内容，不正确的一项是（   ） A．“00后”夺金引发关注 B．是否应该为“00后”贴标签 C．“00后”是否在自嘲和调侃 D．“00后”是否有“家国情怀” 25．下列对材料二中图表信息的提炼概括，错误的一项是（   ） A．九成以上的“00后”依然坚信“奋斗是青春的底色”。 B．七成“00后”嘴上说躺平，其实很努力。 C．“00后”说要“躺平”，实际上只有百分之十的人想躺平。 D．有一小部分人并不相信“奋斗是青春的底色”。 26．材料中对“00后”这一群体特征进行了多角度呈现，引导人们的理性思考。请你综合对材料的理解，进行总结发言，谈谈你的收获与反思。 提示：展现新时代青年的责任与担当 【答案】24．C 25．C 26．收获：“00后”是充满活力、勇于担当、积极向上的一代。他们在奥运赛场上拼搏夺冠，展现出强大的实力和自信；在面对各种质疑时，用行动证明自己，坚守信念，努力奋斗；他们具有强烈的爱国主义情怀，将个人命运与国家发展紧密相连。反思：我们不能仅凭刻板印象去评判一个群体，应客观、全面地认识和理解他们。同时，我们也要向“00后”学习，树立正确的价值观，勇于担当责任，在时代的舞台上展现自己的风采。 【解析】这篇文章围绕“00后”展开，展现他们在成功和责任方面的多样形象。通过多个材料的呈现，反映了社会对“00后”的刻板印象和新时代青年的真实表现间的对比。争论中，正方打破标签，强调00后的责任感和爱国精神，反方则关注其自我表达和社会认知。图表数据显示，他们大多相信奋斗，并用实际行动回应质疑。整篇内容引导读者透过表象，思考新一代的担当和潜力。 24．本题考查辨析信息。 C．根据材料二中的“这只是自嘲和调侃，是基于自己心理情绪和周遭生活体验的自我表达，也是心理纾解”和其后的统计图表可知，反方以“00 后”选择“上香” 、高频使用“×× 躺”等表情包，认为他们变得懒惰、不奋斗；正方指出这只是自嘲和调侃，是心理纾解，并通过调查来支撑观点。这里讨论的核心并非“00后”是否在自嘲和调侃，而是“00后”是否缺乏奋斗精神，所以“‘00 后’是否在自嘲和调侃”表述不准确。 故选C。 25．本题考查图文转换。 C．看图可知，只有百分之三点六的青年想躺平。 故选C。 26．本题考查阅读启示。 根据材料一“从‘干饭哥’‘阿条姐’拿下首金，到跳水‘梦之队’捍卫荣光，再到‘百米飞鱼’打破世界纪录……水灵灵的‘00后’，开始扛事了”可知，“00后”在体育赛场上已经崭露头角，开始承担起为国家争光的重任，展现出了新时代青年的拼搏精神和担当意识。 根据材料二正方观点“面对重大考验，从科研攻坚，到抗洪抢险，再到巴黎奥运会，他们扛得住！基于平凡岗位，恪尽职守，团结协作，持续学习，他们守得住”可知，“00后”在各个领域都能坚守岗位，无论是面对重大挑战还是在平凡日常中，都有着坚定的信念和实际的行动，用自己的方式诠释着责任与担当，打破了曾经被贴上的负面标签，证明了自己的价值和力量。 根据材料三《新时代的中国青年》白皮书“新时代中国青年把树立正确的理想、坚定的信念作为立身之本，素质过硬全面发展，身心素质向好向强，知识素养不断提升，社会参与积极主动，勇挑重担堪当大任，胸怀世界胸怀未来”可知，“00后”作为新时代青年的代表，整体上具备了良好的综合素质和积极向上的精神风貌，他们以正确的理想信念为指引，不断提升自我，积极投身社会建设，胸怀国家与世界，展现出了新时代青年应有的责任与担当。 我们应该认识到，不能以偏概全地看待“00后”这一群体，要看到他们在时代浪潮中的成长与进步，以及为国家和社会发展所做出的努力。同时，我们自身也应以此为榜样，树立远大理想，在各自的领域中努力奋斗，积极担当起时代赋予我们的责任，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量，共同创造更加美好的未来。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题13 非连续性文本阅读 2025-2026学年七年级语文上册期中复习分层训练 （24-25七年级上·山东淄博·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 随着移动互联网的发展，从看书到听书，从无声到有声，用耳朵阅读，已经成为一种新的读书姿态。有声阅读有哪些优势呢？某种程度上，有声阅读解放了双手、双眼，优质的声音、顿挫的情绪还有助于增进用户对内容的认知，让阅读成为“悦读”。与此同时，每个人的阅读需求不一样，传统的纸质书很难满足大量读者多元化、个性化的阅读需求，而有声阅读某种程度上弥补了这方面的缺憾。更为关键的是，当生活节奏越来越快，能够静下心来潜心读书，耐心咀嚼知识的时间颇为有限；而有声阅读只需灵活利用吃饭、通勤、户外娱乐等碎片化时间，就能随时随地开启阅读模式，用耳朵感知书里的精彩、体验阅读的愉悦。 （摘自《人民日报》2022．01．18，有删改） 【材料二】 作为有声阅读的方式之一，听书并不是一件轻松的事。因为我们容易在听书时走神，再加上还有言语知觉的制约、情绪感知、反复加工等因素，听书的信息接收效率不如看书高。在一些噪声环境中，如地铁、飞机的轰鸣等，对言语感知的干扰就很大。而且，听书时，朗读者的语气会影响我们自主理解书中字面的意思。另外，大家可能没有留意到，在看书的时候，10%～15%的眼球运动是有“回溯”的。也就是说，我们的眼睛经常会倒退重看。这个过程很快，我们有时候并没察觉，但这显然能加深我们对书的理解。听书却通常不会倒回去重听，所以自然会损失对一部分内容的理解，留下的印象可能不如看书深。 （摘自《听书太被动，看书才有用？》，有删改） 【材料三】 对成年国民听书习惯的考察发现，2023年我国有三成以上（36.3%）的成年国民有听书习惯，高于2022年的35.5%，较2021年的平均水平（32.7%）提高了3.6个百分点。 （摘自《第二十一次全国国民阅读调查报告》2024．04．23） 1．我国成年国民的听书习惯呈现出怎样的特点？请根据【材料三】简要概括。（写出两点） 2．小文计划在寒假期间阅读七年级下册的名著，但她纠结要不要采用“听书”的方式。请结合上述材料，拟发一条短信，给小文一些阅读建议。 3．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．随着移动互联网的发展，听书成为一种新的读书姿态。 B．快节奏的生活限制了潜心读书、耐心咀嚼知识的时间。 C．目前，依然存在不少因素影响了听书的信息接收效率。 D．看书时眼睛常会倒退重看，导致阅读的速度比听书慢。 （24-25七年级上·山东德州·期中）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 ①“茱萸青如山，伏起千里妆，庆云随风摇，舒卷泛金光……”中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》中国传统纹样创演秀《年锦》中，生动绚烂的传统纹样借着歌曲+虚拟合成技术，在有限的舞台空间里蔓延生长，刹那惊艳。 ②伴随年锦图徐徐启幕，四位演员身穿汉、唐、宋、明制式的华服款款走来，每套服饰的衣、裙、领边、袖口等都结合了当时的典型纹样。汉代深衣选择了“长乐明光云山瑞兽锦”作为缘边，身上则有茱萸云纹等纹样，云气、山峦、茱萸都是汉代取自自然的典型题材。唐代大袖襦裙袖口为卷草立凤纹锦，上衣来自敦煌藏经洞出土唐代花卉刺绣，裙腰和裙摆则是来自法门寺的瑞兽纹、宝花雁纹，展现大唐盛世之美。宋代背子选用了花叶中有花的牡丹月桂纹，在花叶中还有各式花卉，配置了南宋背子、抹胸、百迭裙的常见套装，色调清新淡雅。明代袄裙上衣纹样是大吉葫芦纹缎，马面裙的底纹采用“五葫四海”纹，五葫芦、四海螺象征“五湖四海”四方和睦。 ③厚植传统文化，欣赏中国传统美学，让中国传统服饰形成新的审美表达。《年锦》的网友评论里，“文化自信”成为高频词汇。正如网友所说，文化自信从来不是缥缈虚无，文化传承也从来不在别处，而是时刻发生在我们的日常生活中。 （来源：CMG观察，中央广播电视总台） 【材料二】 ①央视龙年春晚节目《年锦》将中国传统纹样之美融入歌舞之中，受到广泛关注，一时间，越来越多的商家把传统服饰进行了创造性转化，设计出满足人民需求的服饰，从而带动新中式服饰消费。广大网友纷纷表示“因为好看，所以买单”。 ②报告显示，过去一年，女性用户在抖音电商消费新中式服饰的订单量同比提升195%，其中马面裙的订单量同比增长841%，汉服、宋锦外套、香云纱服饰的订单量增速也相当可观，同比增长分别为336%、225%、112%。 （数据来源：《2024抖音电商女性消费趋势数据报告》） 【材料三】 ①中国服饰文化昭显着社会发展的印记，传达着特定时代的文化内涵。以唐宋为例，唐朝服饰的色彩浓艳，再加上金银杂之，其装饰图案，鸟兽成双，花团锦簇，生趣盎然。“上襦下裙”是唐代女子的主要服饰，颜色以红色居多，常常使用红绿搭配。而到了宋代，程朱理学居于统治地位，人们的美学观念也相应发生变化，服饰开始崇尚俭朴，后来，朴素和理性就成为了宋朝服饰的主要特征。 ②中国服饰文化在各种文学体裁中也被反映和表达出来。小说中人物的服饰，是人物生活层面的写照，是人物外观形态的表露，也是人物内心情感世界、性格特征的体现，更是作家感情的曲折反映。 4．根据上述材料，下列表述不正确的一项是（   ） A．只要把文字、瑞兽等中国元素绣在服装上，就是继承中国古代服饰文化。 B．央视春晚用更新颖的方式引导大家关注中国传统服饰文化。 C．不同时期的服饰传达着不同时代的文化内涵。 D．诗句“绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟”描绘的是唐代的妇女服饰。 5．材料二中列举详实的数字有什么作用？ 知识小贴士：列数字的说明方法可以准确、具体地说明事物的特征或事理，增强说明的科学性和说服力。 6．请结合材料三，根据下面链接语段中孔明服饰的特征，谈谈作者描写孔明服饰的用意。 玄德（刘备，字玄德）见孔明（诸葛亮，字孔明）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 7．请结合三则材料，就“如何更好地继承和发扬中国传统服饰文化”谈谈看法。 （24-25七年级下·重庆万州·期中）阅读下面的实用类文本，完成后面的小题。 【材料一】 红色文化是一种特殊文化形态，忠实地反映了中国共产党为争取民族独立和国家富强而英勇奋斗的历史过程和伟大革命精神。回顾党的光辉历程，我们不仅要看到其在政治、经济和社会方面的伟大成就，更要重视党的红色文化和红色精神的传承。传承红色文化和红色精神，对于坚定共产党人的理想信念，弘扬社会主义核心价值观，推动中国特色社会主义事业的发展，具有重要意义。 （2023.9  《光明网》） 【材料二】 “红色经典”是产生于二十世纪中国的一种特殊文化现象。一般来讲，红色经典是指以中国近现代民族民主革命为题材，以歌颂中国共产党领导的革命斗争为主题，经过历史的筛选和检验，至今仍为广大群众所喜爱的文学精品。红色经典之所以在当下受到追捧，是因为它提供了另外一种精神力量。这种精神力量是挫折面前的顽强不屈，是追求真理的视死如归，是集体主义的责任担当。以此为精神内涵，红色经典建立起了一种进取、阳刚、开阔的美学风格。而这种精神力量和美学风格，正是今天这个时代所需要的。 （摘自张江《红色经典是精神的传导》，有删改） 【材料三】 表一：青少年对红色经典书籍认同度 认同度 能够激励自我克服困难 83.3% 有助于树立三观，确立理想 73.9% 能够忆苦思甜，更珍惜现在生活 52.8% 能以英雄人物为榜样，学习优良品质 17.5% 对自己毫无意义 3.2% 表二：青少年获取红色经典渠道情况调查 渠道来源 影视剧 81.8% 教科书 72.4% 学校活动 58.3% 网络媒体 45.6% 父母、老师、同学的推荐 25.2% （摘自吴茜《青少年红色经典书籍阅读调查及出版建议》，有删改） ①网友论坛： ②古怪精灵：我喜欢看抗日神剧，日本鬼子分分钟被消灭，打得很过瘾。我一下课就给同学们讲这些故事，他们还说我吹牛。 ③一条红鱼：我特别喜欢红色经典。我也喜欢给我的孩子讲红色故事，买红色书籍。现在有人为了利益，在网络上恶搞红色经典，扭曲历史，误导民众，可恨！我觉得孩子们还是要从正规渠道去了解红色经典。 ④正义大侠：前段时间我在短视频上看到以另类搞怪形式表演的《黄河大合唱》蹿红网络，作为老师，我很担忧。这是对那段充满血与火历史的不负责任，是对现代人们记忆中的民族精神和历史情感的严重伤害，也是对民族文化的自我糟蹋。相关部门应该加强对网络媒体的监管，以免误导孩子，产生不良影响。 【材料四】 ①习近平总书记在2016年1月视察重庆时发表重要讲话，专门提到了《红岩》，还深情地背诵了书中一段难友们赞颂江姐的诗。2018年全国两会期间，习近平总书记在参加十三届人大一次会议重庆代表团审议时发表重要讲话，三次讲到红岩，讲到了“红岩精神”、“红岩英烈”。 ②《红岩》着重表现以许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。《红岩》结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。 8．下列关于材料的表述与推断不合理的一项是（   ） A．传承红色文化和红色精神，对于坚定共产党人的理想信念，弘扬社会主义核心价值观，推动中国特色社会主义事业的发展，具有重要意义 B．习近平总书记发表的重要讲话，多次专门提到《红岩》以及“红岩精神”，表明了新时代党和政府对红色经典的高度认同。确实如此，红色经典建立起了一种进取、阳刚、开阔的美学风格，而这种精神力量和美学风格，正是今天这个时代所需要的。 C．我们要重视红色文化和红色精神的传承，不是因为其在政治、经济和社会方面的伟大成就，而是其在革命实践过程中创造并遗留下来的精神和品质。 D．《红岩》作为典型的红色经典，一经面世，立即引起轰动，这除了作品本身的魅力之外，还和故事中展现的共产党人视死如归的大无畏英雄气概震撼人心有密切关系。 9．结合材料二，概括红色经典的典型特征。 10．阅读材料三图表及网友论坛，从青少年“获取红色经典的渠道”来看，存在哪些问题，谈谈你的看法。 11．15岁的初三学生小文沉迷网络悬疑小说，被小说中充斥的虚幻迷失自我，变得萎靡不振，缺乏斗志，理想缺失，成绩下滑。你是一个喜欢阅读的学生，认为红色经典益处很大，请结合材料二、三，给小文一些建议或劝告，让他从有益书籍中获得前进的动力。 （24-25七年级上·广东清远·期中）阅读下面文字，完成各小题。 材料一 步入新学段后，有部分家长反馈，孩子由小学升入初中，知识的难度和深度也在增大，需要投入更多的时间和精力。然而，一天的时间没有增多，要做的事情却翻了好几倍。有的孩子就开启了熬夜模式，第二天艰难地睁开双眼，爬起来去上学，因为课上犯困，注意力不集中，做作业就会花上更多的时间来完成。这样就形成了恶性循环，陷入“盲忙茫”的境地——盲目导致瞎忙，瞎忙导致迷茫。渐渐地，随之还会产生很多其他问题。 材料二 ①人与人之间的一大差异在于业余时间管理，学生时代的差异主要就在于如何管理好自主时间。当前青少年的时间管理能力总体偏弱，中小学生在时间管理中常常陷入矛盾：在主观意愿上他们希望管好时间；但在实际行动中由于时间管理能力有限，存在着明显的发展困境，浪费时间的现象比较严重，比如沉溺于手机游戏等。不会科学、合理地使用时间，比如有些孩子把时间排得很满，实则学习效率很低。 ②时间管理能力是学生自我管理能力的重要组成部分，是一个人学习、成长的核心竞争力。家长和学校应充分重视对学生时间管理能力的培养。拖延、磨蹭只是行为表象，在更深远的意义上，很容易丧失学习、生活的意义感与方向感，被“空心病”所困扰。 材料三 ①中学生如何在学习过程中进行时间管理，可以试试“四象限法则”和“番茄学习法”。 ②美国一位管理学家在他的《要事第一》一书中提出时间管理的“四象限法则”，把事情按照“重要”和“紧急”两个维度进行划分，分为四个象限：重要且紧急、重要但不紧急、紧急但不重要、不紧急也不重要。“四象限法则”是让我们通过对任务的重要性和紧迫性做预判，从而更合理地安排完成的顺序和时间，这种办法能够有效防止同学们的拖延。 ③德国一位心理学家有一项1小时内连续做加法运算的作业实验。通过作业曲线的规律发现：孩子只能在相对较小的单位时间内保持专注，每段作业时间15分钟，中间适当地休息，这样完成作业的效率和质量都能保持在较高水平。 ④“番茄学习法” 就是要求我们将大任务拆解成小任务。25分钟倒计时可以增加紧迫感，迫使我们更加专注于眼前的任务，始终保持一个良好的学习状态。 12．下列对材料内容的分析理解，正确的一项是（   ） A．随着学段的升高，知识的难度和深度增大，有的孩子在时间不变的情况下不能高效地完成课业。 B．学生的自我管理能力是学习、成长的核心竞争力，与学习的意义感、价值感、使命感具有紧密联系。 C．因为事情可以按照“重要”和“紧急”两个维度进行划分，因此美国一位管理学家提出了“四象限法则”。 D．使用“番茄学习法”来学习能够让我们劳逸结合，保持良好的学习状态，能够有效地防止学生们的拖延。 13．请结合材料，说说中小学生在时间管理方面存在的问题有哪些？ 14．小文给自己制作了一个周末时间规划表，请你结合“四象限法则”和“番茄学习法”，为他提出改进建议。（至少两点建议） 周末时间规划表 目标 安排 长期目标：提高体能，为升学体育考试做好准备。在一个月后的考试中，提高数学计算能力。短期目标：在下周一的语文课堂限时练中，做到默写满分。 做数学计算题 9： 00-10： 00 做一套数学模拟试卷题 10： 00-12： 00 完成各科作业 14： 30-17： 00 做数学计算题 17： 00-18： 00 背诵英语单词 19： 30-20： 00 背诵语文默写内容 20： 00-21： 00 阅读课外读物 入睡前 （24-25八年级上·山东济南·阶段练习）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①乡村全面振兴，既要塑形，也要铸魂。今年中央一号文件提出，“繁荣发展乡村文化”“加强乡村优秀传统文化保护传承和创新发展”。文化振兴，是乡村全面振兴的重要内容，能为乡村全面振兴提供动能和支撑。 ②乡村是中华优秀传统文化的重要载体。广袤的乡土，既有古村落、古建筑、民族村寨、文物古迹、农业遗迹等物质文化遗产，也有民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产。 （选自2024年3月25日《人民日报》，有删改） 材料二： ①低级别文物是相比于全国重点文物保护单位和省级文物保护单位这些高级别文物而言，主要包括市、县级文物保护单位和尚未核定公布为文物保护单位的不可移动文物。 ②在大多数人的眼里，低级别文物并不那么吸引人。它们大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，默默地等待着岁月的流逝，但它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。 ③文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。对这些风雨飘摇的低级别文物的保护，是一场与时间的赛跑。 （选自2024年5月13日《中国经济网》，有删改） 材料三： ①走进郴州市桂阳县和谐村，古朴悠然的老屋一字排开，夕阳映得瓦片一片金黄，不时从中传来的琅琅读书声在田间回响。村中曾经的废弃老屋如今蝶变为种类丰富的“非遗研学基地”，正焕发着新的生机。 ②“老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数人的乡愁。”郴州市相关负责人说。近年来，郴州启动“唤醒老屋”试点计划，在保护老屋的同时唤醒沉睡的文旅资源。 ③在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力。 （选自2024年5月7日《光明日报》，有删改） 材料四： ①放眼如今的苏州，从城市到古镇再到乡村，新兴旅游目的地和多元业态不断涌现。古典与现代、传统与时尚交相辉映的旅游体验，让苏州旅游焕发出新的魅力。 ②甪直（lù zhí）古镇的沉浸式夜游项目以具有江南特色的风景、园林、非遗等载体搭建演绎场景，将古街、廊桥等设施进行了艺术亮化提升改造，同时利用激光投影等多媒体技术，重现千年古镇繁华夜景，给游客带来沉浸式游园体验。 ③随着旅游的生活化、体验化的趋势越来越明显，以及交通和公共设施的日益完善，叠加游客避免人挤人、追求性价比的心态，县域旅游加速崛起，许多“小城”不知不觉中成了游客向往的目的地。五一期间，昆山举办第九届昆剧艺术节，6大类17场配套活动同期举办，吸引了大批游客。除了昆山，常熟、太仓、张家港另外3个县级市同样越来越火。常熟接待游客144.07万人次，同比增长53.17%；太仓接待游客87.25万人次，同比增长30.1%，其中乡村游接待游客25.98万人次；张家港以“来小城、漫漫游”为主题，举办了140余场文体旅活动，吸引游客61.26万人次。高铁张家港站假期发送旅客超10万人次，客流增长率为65.9%。 （选自2024年5月17日《中国旅游报》，有删改） 15．对以上材料理解正确的一项是（   ） A．广袤乡土中，不但有民间艺术等物质文化遗产，还有古村落等非物质文化遗产。 B．低级别文物都分布在偏远地区，且散落于民间村落，默默地等待着岁月的流逝。 C．在苏州，县域旅游加速崛起与游客避免人挤人、追求性价比的心态有一定关系。 D．今年五一期间，常熟、太仓、张家港等县级市游客接待量同比增长均超过50%。 16．在文旅部门开展的“我为乡村文旅献计策”活动中，同学们提了以下建议，不合适的一项是（   ） A．摸清当地乡村旅游资源现状，唤醒沉睡的文物。 B．将古建筑拆除并集中新建，打造特色旅游街区。 C．利用当地古村闲置古建筑，建设文化研学基地。 D．用科技手段赋能乡村旅游，让乡村游“潮”起来。 17．有人认为，一些年代久远的古建筑散落在村落里，破旧不堪，维修成本较大，没有修缮利用的价值。请结合材料说说你的观点并阐述理由。 （24-25七年级上·四川自贡·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①近年，“大国重器”成为高频词，常出现在新闻报道和人们的言语表达中。经过新中国70多年特别是改革开放40多年的持续奋斗，中国建成或正在建设一批大国重器。它们有的助力揭示宇宙奥秘，进一步推进人类认知；有的推动社会生产方式实现巨大跨越，促进社会财富快速增长；有的大幅改善人们的生活条件，促使生活方式变革…… ②这些历境多年倾力打造的大国重器，在新时代具有更为广阔深远的影响力。它们植根于深厚的传统“天下观”，诞生于联系空前紧密的“地球村”，不仅成为新中国辉煌成就的显著标志，而且是增进中外科技合作与交流的纽带和重要载体。其中，被人们称为大国重器“三剑客”的500米口径球面射电望远镜即“中国天眼”、北斗卫星导航系统、中国空间站可谓最具国际范儿，是促进国际科技合作与交流的先锋。 （摘编自《天眼、北斗、空间站，大国重器“三剑客”显国际范儿》，人民日报海外版2021年4月19日） 材料二： ①由中国石油工程建设有限公司第一建设公司主导研发的世界最大MYQ500吨门式起重机，与“世界第一吊”徐工XGC8000吨履带起重机首次“双剑合璧”，历时3小时30分，成功将4606吨抽余液塔吊装就位，一举刷新亚洲最重塔器吊装纪录，展现出中国装备制造、中国吊装的技术实力。 ②此次吊装的抽余液塔不仅是亚洲最重塔器设备，也是同类塔器中最高设备。此次吊装的抽余液塔，采用了整体制造、整体运输、整体吊装的一体化建设思路。在这之前，国内尚无4000吨级压力容器工厂整体制造的先例，没有成熟的施工方案可供借鉴。在制造过程中，第一建设公司还组建了300多人的“超级焊将”团队，他们当中有公司劳动模范、河南省技术能手、全国技术能手等，克服了重重困难，耗时8个多月，通过运用多机位火焰切割、超大型塔器环缝弧焊等8项关键技术，成功完成了任务，不仅有力保证了产品质量，缩短了制造工期，也降低了运输及安装风险。 （摘编自《大国器“双剑合璧”，刷新亚洲纪录》，新浪财经2021年4月18日） 材料三： ①世界最大的单口径射电望远镜——被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜近日正式对全球科学界开放，各国科学家可以通过在线方式向中国国家天文台提交观测申请。外国媒体对此予以广泛关注，认为此举展现了中国与国际科学界合作共赢的精神，“中国天眼”对于促进人类探索认知宇宙将发挥更大效能。 ②俄罗斯列格努姆通讯社报道称，“中国天眼”综合性能全球领先，拓展了人类观察宇宙的边界，可以探脉冲星，扩展观测样本数量。“中国天眼”向全世界天文学家发出邀约，体现出中国坚持合作的理念，表明了中国与各国共建美好未来的想法。报道说，中国正迎来射电天文发展的黄金时期，可以通过重大的科学发现，“为人类探索认知宇宙作出贡献”。 ③《日本经济新闻》报道称，中国向世界开放全球最大的单口径射电望远镜“中国天眼”令人瞩目。日本国立天文台教授小林秀行称，天文研究中必不可少的望远镜等设备往往规模庞大，中国扩大研究设施的开放，有利于推动国际研究和交流。建造“中国天眼”等世界顶尖研究设施，证明了中国科技实力的迅速提升。 ④土耳其阿纳多卢通讯社的报道指出，“中国天眼”向国际天文学家开放，向世界分享研究设施和稳定可靠的服务，促进了国际科技发展和人类文明进步。 （摘编自《外媒点赞“中国天眼”：为人类探索认知宇宙作出贡献》，腾讯网2021年4月6日 18．下列对“大国重器”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“大国重器”在推动社会进步方面，具有很多重要作用，如有助于进一步推进人类认知，促进我国财富增长和生活方式变革等。 B．“大国重器”具有重要的意义，不仅是中国制造的实力与成就的代表，也是增进中外科技合作与交流的纽带和重要载体。 C．“大国重器”来之不易，是无数一线科技工作者艰苦奋斗、克服重重困难打造出来的，凝聚着中国智慧，彰显了中国力量。 D．“大国重器”的惊艳问世，得到了外国媒体的广泛关注和高度评价，这有助于提升我国的国家形象，增强民族自信心。 19．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．大国重器“三剑客”——中国天眼、北斗卫星导航系统、中国空间站可谓最具国际范儿，是促进国际科技合作与交流的先锋。 B．世界最大门式起重机与“世界第一吊”履带起重机“双剑合璧”，一举刷新亚洲最种塔器吊装纪录，展现出中国制造非凡的技术实力。 C．“超级焊将”团队耗费8个多月的时间，成功制造了亚洲最重、同类中最高的塔器设备抽余液塔，这离不开8项关键技术的运用。 D．“中国天眼”对全球科学界开放，对于促进人类探索认知宇宙将发挥更大的效能，此举展现了中国与国际科学界合作共赢的精神。 20．我国诸多“大国重器”的建设和亮相能为振兴中华带来哪些启示？请结合材料简要概括。 （24-25七年级上·浙江宁波·期中）阅读以下材料，完成相关任务。 六一国际儿童节自1951年诞生以来，已经走过了73年的历史。不同年代的人们，儿童节是怎么过的呢？以下是公众号“人民东方历史”发布于2023年6月1日的调查资料。 【材料一】 50后 60后 70后 80后 90后 00后 造型 白布衬衣、蓝裤子、红领巾 绿色军装、军帽、红袖套 白衬衣、蓝裤子、红领巾、白球鞋 白衬衣，女生穿漂亮裙子，流行海魂衫 只有红领巾仍然是标配 时尚、漂亮、日韩欧美风 玩具 钓鱼竿弹弓 铁环弹弓 弹玻璃球、跳格子、跳皮筋、推铁环 弹玻璃球、跳格子、跳皮筋、推铁环、魔方、万花筒、变形金刚 学习机、游戏机 手机、IPAD 【材料二】 柳先生，1950年出生，国企工程师。“印象最深的是7岁那年，镇上放电影《祖国的花朵》，走了20多里地去看，结果回来时都大半夜了。那是我生平看的第一部电影，电影里的插曲《让我们荡起双桨》后来成了村里娃竞相传唱的歌谣。” 程女士，1960年出生，工厂职工。“当年过儿童节，家长们唯一的礼物就是用家里的苞谷粒去给孩子崩爆米花。那个崩爆米花的老头最受欢迎，我们都喜欢围着他，看他把那黑呼呼的铁炉摇得哗啦啦的响。然后在黑乎乎的铁炉里放上两片小药片，后来才知道那是糖精，神奇得不得了。”“崩爆米花的得不断地看着压力表，时间到了，拿下来在脚下一踩一声巨响……孩子们顿时拥过去，你一把，我一把，不住地往嘴里送着、嚼着。” 周女士，1971年出生，高中语文老师。“的确良白衬衫配上蓝裤子，戴上红领巾，再穿一双白球鞋，这是70年代的孩子们在儿童节里的典型装扮。一到‘六一’儿童节，大多数学校和幼儿园都会举办不同形式的活动，组织孩子们开联欢会，能参与表演的孩子都会特别兴奋，老早就惦记着表演节目的事情。几乎没有孩子的家长会单独给孩子过节。” 方女士，1982年出生，银行职工。“从幼儿园开始，每年快到儿童节的时候，学校都要组织排练节目，而且每次都是放学以后才开始排练，到了‘六一’那天，我和小伙伴们还得早早就起来化妆，腮帮子被涂得红红的，额头上再点一点红，胸前还要戴一朵大红花。一天下来总是筋疲力尽。” 王同学，1991年出生，在校博士生。“回忆起自己的儿童节，印象最深刻的还是我上小学一年级的时候，奥特曼风靡全国，爸爸花了1000多元钱，给我买了奥特曼全套产品送给我。” 乐乐，2012年出生，小学生。“爸爸妈妈平日里都要上班，自己大多时候都是跟奶奶在一起，爸爸还报了两个培训班，平日里自己几乎没有玩的时间，这一次儿童节我不想要礼物，只想不用上培训班、不用做作业，和爸爸妈妈放开疯玩一天就好。” 21．阅读【材料一】，梳理我国儿童生活随年代变化而发生的变化。下列表述不恰当的一项是（   ） A．总体来看儿童的物质生活条件随年代推进而日渐变好。 B．儿童衣着从00年代开始走向多样化、个性化、国际化。 C．儿童玩具从木制、铁制走向电子化、科技化。 D．从80年代开始，儿童生活水平产生质的变化。 22．根据【材料二】，推测记者采访时所提的问题，写出其中一个。 23．每个年代的儿童都有自己心仪的儿童节礼物，你认为最好的儿童节礼物是什么？请结合以上材料，联系生活实际，谈谈你的看法和理由。 （24-25七年级上·四川自贡·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一：热点扫描】 从“干饭哥”“阿条姐”拿下首金，到跳水“梦之队”捍卫荣光，再到“百米飞鱼”打破世界纪录……水灵灵的“00后”，开始扛事了！这也使得网友对“00后”夺金的讨论热度持续处于高位。面对席卷而来的“00后”风暴，人们不禁要问，这还是我们常说的“00后”吗？ 【材料二：议论风生】 ①反方：从网络检索中，我们看到，“00后”一度被贴上各种标签：特立独行，过度自我，性格乖张或者孤僻，对父母不满意，吃不了苦，没有责任心，沉迷网络…… ②正方：“标签”更容易把人带入刻板印象和代际歧视。“人民网”曾发文《撕掉标签，自信青春无需定义》，“不被定义，才是这一代人的显著特征之一”。面对重大考验，从科研攻坚，到抗洪抢险，再到巴黎奥运会，他们扛得住！基于平凡岗位，恪尽职守，团结协作，持续学习，他们守得住！多面的青春，同样的精彩，他们用行动回应质疑。“00后”不是标签，拼搏才是他们最好的注解。 ③反方：“00后”在上班和上学之间选择了“上香”。“××躺”“××瘫”等表情包，在其社交软件中高频使用。从网络上的种种表达和互动的表象来看，当代青年人似乎正变得懒惰、不奋斗、无欲无求了。 ④正方：这只是自嘲和调侃，是基于自己心理情绪和周遭生活体验的自我表达，也是心理纾解。据《中国青年报》的一项调查显示，______________ ⑤反方：据调查显示，在“00后”对自己这代人的认知上，近一半选择了“自我”。他们比较注重个人享乐，忽视集体利益和社会责任，更关注网络游戏、社交媒体等个人娱乐。 ⑥正方：中国青年从来拥有爱国主义血脉。民族危亡，青年一代挺身而出，从“我以我血荐轩辕”到“为中华之崛起而读书”，青年以独有的朝气、锐气和志气砥砺、振奋着国家与民族。生逢盛世，青年一代出国迎战，赛场上，他们以不断刷新纪录的优异成绩和顽强拼搏的意志惊艳世界；赛场外，他们用朝气蓬勃的精神、自信从容的姿态和真实鲜活的表达，把爱国写在脸上，把自信融进骨血，为世界注入一股生机勃勃的少年意气。 【材料三：官方声明】 ①日前中国官方发布《新时代的中国青年》白皮书，向世界展示出时代背景下中国青年担当与奋进的集体群像：新时代中国青年把树立正确的理想、坚定的信念作为立身之本，素质过硬全面发展，身心素质向好向强，知识素养不断提升，社会参与积极主动，勇挑重担堪当大任，胸怀世界胸怀未来。 ②白皮书指出，中国青年向全世界青年倡议：坚持向美向上向善的价值追求；展现朝气蓬勃的精神风貌；为国家发展进步奋斗担当；为世界和平发展贡献智慧力量。——国务院新闻办公室《新时代的中国青年》白皮书 24．“这还是我们常说的‘00后’吗”这一话题是由什么新闻事件引发的？围绕这一话题正反双方从哪三个方面展开了辩论？结合材料一、材料二，小语列了一份提纲，填入下列选项中的内容，不正确的一项是（   ） A．“00后”夺金引发关注 B．是否应该为“00后”贴标签 C．“00后”是否在自嘲和调侃 D．“00后”是否有“家国情怀” 25．下列对材料二中图表信息的提炼概括，错误的一项是（   ） A．九成以上的“00后”依然坚信“奋斗是青春的底色”。 B．七成“00后”嘴上说躺平，其实很努力。 C．“00后”说要“躺平”，实际上只有百分之十的人想躺平。 D．有一小部分人并不相信“奋斗是青春的底色”。 26．材料中对“00后”这一群体特征进行了多角度呈现，引导人们的理性思考。请你综合对材料的理解，进行总结发言，谈谈你的收获与反思。 提示：展现新时代青年的责任与担当 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $